FICHA DE APRENDIZAJE N°04
“REFLEXIONAMOS SOBRE LOS ESTEREOTIPOS CULTURALES QUE AFECTAN LAS RELACIONES
INTERCULTURALES”
1. INICIO DE LA ACTIVIDAD:
¡HOLA
En esta actividad, aprenderemos a vivenciar las diversas prácticas culturales fomentando el respeto por las
diferencias culturales. Para ello analizaremos las definiciones de racismo y discriminación étnico racial, su
origen, diferencias y sus elementos, además se promoverán acciones de respeto y tolerancia a la diversidad
cultural del Perú para una sana convivencia inclusiva y no exclusiva al analizar los estereotipos culturales
que se presentan en los medios de comunicación. Entonces estás listo para una nueva aventura de
aprendizajes.
2. SABERES PREVIOS:
Respondemos a continuación las siguientes preguntas que tiene relación con el tema:
3. PROBLEMATIZACIÓN:
Nos preguntamos ¿Crees que el personaje de la Paisana Jacinta distorsiona a la mujer andina? ¿Por qué?
“La Paisana Jacinta” es personaje que distorsiona a la mujer andina con un estereotipo que alienta el
racismo, Estado debe garantizar el respeto y cumplir con compromisos internacionales en lucha contra
toda forma de discriminación
4. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD:
Ahora conoceremos el propósito de la actividad
Vivencia las diversas prácticas culturales fomentando el respeto por las diferencias culturales.
COMPETENCIA Convive y Participa democráticamente en la búsqueda del bien común
Elabora un texto argumentativo justificando el rechazo a los estereotipos culturales.
EVIDENCIA
Fomenta el respeto por las diversas prácticas culturales en su escuela y comunidad
CRITERIO DEEVALUACIÓN
rechazando estereotipos que afectan a las relaciones interculturales
5. ANÁLISIS DE INFORMACIÓN:
LECTURA 01 INTERACTÚA CON TODAS LAS PERSONAS
LA INTERCULTURALIDAD Y LAS CULTURAS MAYORITARIAS Y MINORITARIAS
.
TAREA 01
Después de analizar la información con respecto a las lecturas, responde las
siguientes preguntas
1. ¿Cuál crees que son las causas de la discriminación étnica en tanto problema social?
2. ¿Se puede vencer la discriminación racial en el Perú y qué puedes hacer para combatirla?
3. ¿Consideras que en tu comunidad se aprecian las diferencias culturales de las personas? ¿Por
qué?
4. ¿Cómo expreso respeto y reconocimiento de la diversidad cultural de mi país?
5. ¿Cómo expreso tolerancia e interés por conocer cosas nuevas procedentes de otras culturas?
LECTURA 02 INTERACTÚA CON TODAS LAS PERSONAS
¡NO A LOS ESTEREOTIPOS CULTURALES!
Estas actitudes ante las personas de culturas
diferentes tienen un punto en común: son
negativas para las relaciones en el trabajo,
impiden el crecimiento laboral y personal,
favorecen las experiencias negativas y
reducen la calidad del trabajo y la
productividad.
TAREA 02
Luego de analizar la información responde las siguientes preguntas
1. ¿Qué estereotipos se evidencian en las personas que ven el programa por las redes sociales?
¿Qué opinan sobre las personas cuya justificación es que ven el programa porque les parece
chistoso?
2. ¿Qué puedes hacer en tu salón para impedir que haya burlas y maltratos vinculados a la
etnicidad de tus compañeros? ¿? ¿Que se podría hacer en la institución educativa?
3. ¿Cómo afecta los estereotipos culturales a la sociedad?
4. ¿Cómo crees que se transmiten los estereotipos culturales?
6. TOMA DE DECISIONES:
EVIDENCIA
Elabora un texto argumentativo justificando el rechazo a los estereotipos culturales.
7. NOS AUTOEVALUAMOS:
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer
lograrlo para mejorar mi
aprendizaje?
Fomento el respeto por las
diversas prácticas culturales en
mi escuela y comunidad
rechazando estereotipos que
afectan a las relaciones
interculturales
METACOGNICIÓN
REFLEXIONAMOS LO APRENDIDO
¿Cumplí con los criterios de evaluación?
¿Qué aprendí?
¿Por qué es importante lo aprendido?
¿Qué más necesito aprender para mejorar?
