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Devoción al Sagrado Corazón - 1° Grado

Este documento presenta la planificación de una sesión educativa sobre la devoción al Sagrado Corazón de Jesús para estudiantes de primer grado. La sesión incluye objetivos, actividades, materiales y una evaluación. Las actividades se centran en analizar textos bíblicos, crear una infografía, y responder preguntas sobre los orígenes y significado de esta devoción católica. La evaluación consiste en una lista de cotejo para verificar el aprendizaje de los estudiantes.

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Devoción al Sagrado Corazón - 1° Grado

Este documento presenta la planificación de una sesión educativa sobre la devoción al Sagrado Corazón de Jesús para estudiantes de primer grado. La sesión incluye objetivos, actividades, materiales y una evaluación. Las actividades se centran en analizar textos bíblicos, crear una infografía, y responder preguntas sobre los orígenes y significado de esta devoción católica. La evaluación consiste en una lista de cotejo para verificar el aprendizaje de los estudiantes.

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SESION

SESION RLA
12 DEVOCION AL SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Institución Educativa : 00547- POSIC


1.2. Área curricular : Educación Religiosa
1.3. Grado/Ciclo : 1° A,B – VI
1.4 Docente : Prof. KELLY CHECA AGUILAR

EVIDENCIA INSTRUMENTO
DESEMPEÑOS CAMPO
COMPETENCIA CAPACIDADES O DE
PRIORIZADOS TEMATICO
PRODUCTO EVALUACION

Asume la Transforma su Cultiva la -los inicios de la Infografía


experiencia del entorno desde el devoción al devoción al sobre el
encuentro personal encuentro personal Sagrado de Jesús, sagrado corazón sagrado
de Jesús
y comunitario con y comunitario con para tener un corazón de
-las revelaciones a
Dios en su proyecto Dios y desde la fe encuentro Santa Margarita
Jesús
de vida en que profesa. personal con Él de Alacoque
coherencia con su Actúa en las -San Claudio de la
creencia religiosa coherentemente en celebraciones de Colombiere y la Lista de cotejo
razón de su fe la Iglesia y devoción a su
según los principios comunidad de fe Sagrado Corazón
de su conciencia a la luz de la
moral en Sagrada Escritura
situaciones y del Magisterio
concretas de la de la Iglesia.
vida.
COMPETENCIAS Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y
TRANSVERSALES respetuosa
ENFOQUE Enfoque Orientación al bien RESPETO, RESPONSABILIDAD-
TRANSVERSALES común
VALORES PRUDENCIA

II. SECUENCIA METODOLÓGICA


PROCESOS
MOMNETOS PEDAGÓGICOS ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES TIEMPO

 La docente saluda cordialmente, da la bienvenida y da inicio a


MOTIVACIÓN 05
la oración demostrando respeto y reverencia,
INICIAL
RECUPERACIÓN
Observamos la imagen, dialogamos y respondemos las
DE SABERES 15’
interrogantes
PREVIOS
 Responden a 04 preguntas del cuaderno de trabajo a partir de la
imagen observada
PROBLEMATIZA  Extrae el mensaje del texto Bíblico Jn 19, 32 -34.36-37 15
CIÓN  Leen de su cuaderno de trabajo la información
 Propuesta y responde a preguntas
 El docente refuerza y hace las conclusiones y/o aclaraciones.
Conocemos la devoción al sagrado corazón el corazón que
PROPOSITO despendía llamas de amor
05’

GESTIÓN Y PROSESOS DIDACTICOS


ACOMPAÑAMIE *LEEN: Los estudiantes realizan lectura individual del cuaderno
NTO de trabajo, subrayando las ideas principales del mismo.
*INTERPRETAN: los estudiantes intercambian información
35
sacados de la lectura y comparte lo que han entendido para llegar
a un acuerdo cognitivo.
*COMPARAR: Una vez que los estudiantes están de acuerdo
con lo que se quiere decir en el texto, y responden a preguntas
para consolidar el conocimiento que han podido adquirir producto
de la lectura y el diálogo interpretativo de la misma.
*ARGUMENTAR: Teniendo las Ideas claras de la devoción al
sagrado corazón, los estudiantes opinan sobre lo que han leído los
conceptos que se materializan en la resolución de preguntas sobre
la devoción al sagrado corazón.
*En todo momento el docente interactúa con los estudiantes
dando indicaciones y orientaciones del trabajo que tienen que
realizar y cuando así lo soliciten respondiendo sus dudas y
aclarando conceptos para que puedan llegar al producto.
METACOGNICION: Socializamos las siguientes preguntas meta
cognitivas mediante la lluvia de ideas:
¿Qué hemos aprendido en este tema?
¿Qué actividades hemos realizado para aprender?
10
¿Para qué nos sirve lo aprendido?
HETEROEVALUACION:
*Se realizará de acuerdo a lo indicado en el instrumento de
evaluación

III. MATERIALES O RECURSOS


- Libro Nº 02 de la ODEC- Moyobamba
- Pizarra
- Plumones de colores, papelotes, plumones
- biblia
- video sobre la entrada triunfal de Jesús

IV. EVALUACIÓN: LISTA DE COTEJO

-------------------------------------------
Prof. KELLY CHECA AGUILAR

SESION
12
LA DEVOCION AL SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS

GRADO: 1°
SECCION: A
COMPETENCIA:
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa
CAPACIDADES
Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la
vida.
Responde las 04 Extrae mensajes Infografí
preguntas partir bíblicos y los a sobre el
de la imagen, compara con la sagrado
N° CRITERIOS con coherencia realidad

PUNTAJE
corazón
y buena
de Jesús
ortografía

06 06 08 20
NOEMBRES Y APELLIDOS
01 ALVA CHAVEZ DAVID
02 ANTICONA SANCHEZ HEMERSON SNAIDER
03 ARREATEGUI FERNANDEZ JHON
04 BECERRA MORENO JHUNIOR GABRIEL
05 BECERRA MORENO NEYSI JHAKELY
06 CABRERA LLANOS NICZI ANALIA
07 CATASHUNGA YAICATE KEYSI SUMY
08 CHACHAPOYAS CUBAS JORGE ARMANDO
09 CHANTA MORETO CELENA RUBY
10 CHAVEZ VELAYARCE JESSICA RUBI
11 CUBAS URRUTIA KAREN NEYELI
12 CUVAS CANCINO JACKSON
13 DELGADO AZCURRA ESAU
14 DELGADO CARRANZA JOSE NORVIL
15 DELGADO RAMIREZ ARTHUR
16 FASABI FERNANDEZ LUZ CLARITA
17 GAMONAL CASTILLO JHENIFER
18 GARCIA FERNANDEZ MILKER
19 GUEVARA GUERRERO KELVIN
20 GUEVARA SANTIAK ARYANA JASMIN
21 HOYOS TORRES JHAIR
22 HUAMAN VEGA ADRIAN SMITH
23 MIRANDA CORREA ANAHI GISELA
24 QUINTOS DAVILA CLEY SHALIN
25 RAMIREZ LOZANO JHACSON
26 SANTOS ESTELA MARILY
27 GUEVARA GUEVARA LUCERO
28
29
30
31

SESION
LA DEVOCION AL SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS
12

GRADO: 1°
SECCION: B
COMPETENCIA:
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa
CAPACIDADES
Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la
vida.
Responde las 04 Extrae mensajes Infografía
preguntas partir bíblicos y los sobre el
de la imagen, compara con la sagrado
N° CRITERIOS con coherencia realidad

PUNTAJE
corazón de
y buena
Jesús
ortografía

06 06 08 20
NOEMBRES Y APELLIDOS
01 ANTICONA BAZAN ADRIANA ANABEL
02 BERRU GUEVARA CELINDA YAJAIRA
03 DIAZ FERNANDEZ ROXY MAOMY
04 FERNANDEZ CARRASCO LUZ MARIELITA
05 HUAMAN SANCHEZ BRISSA GABRIELLA
06 IZQUIERDO VASQUEZ DAMARIS RAQUEL
07 JULCA FERNANDEZ JARLY
08 LLANOS VASQUEZ JHORDIN
09 LLATAS JULCA DAVID
10 MENDOZA CARRION NORVIL
11 MUÑOZ VASQUEZ LUIS FABIAN
12 NUÑEZ ESPINOZA RUT JHOJANI
13 OLANO PEREZ BANDERLIN
14 ORTIZ MEZA MARIBEL
15 PALOMINO MEDINA JANDER PIERO
16 PANDURO ANTICONA DANNA ALEXANDRA
17 PAUCAR GONZALES LETHY ROCIO
18 PEREZ LINARES KEILA BRISELY
19 PINEDO CENTURION ALEXANDER
20 QUISPE TRIGOZO DAN JHON
21 RODRIGUEZ TUANAMA ARACELY
22 RUIZ BRAVO ZULLY YOSDIT
23 SALAZAR GUEVARA FRANKLIN STAYNER
24 SALAZAR PAZ BREYS BRITNEY
25 SILVA REYES JOSE ROGER
26 TORRES PAZ MARBELY
27 VASQUEZ GUERRERO JACK ALEXANDER
28 VASQUEZ HERRERA IRMA JUDITH
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