LA VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS Y
SUS IMPACTOS EN LA EDUCACIÓN
NOMBRES ESTUDIANTES : TAPIA MÁRQUEZ, FELIPE
: ROJAS VERA, YERKO
: JIMENEZ MORALES, ANGELO
: GARRIDO RÍOS, LUIS
: CEDEÑO TAMAYO, JOSÉ
CARRERA : INGENIERÍA EN CONSTRUCCIÓN
SEDE : ANTONIO VARAS
PROFESOR DEL MÓDULO : BAZÁN ARCOS, RODRIGO
SANTIAGO, JULIO 2023
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PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE LA VIOLENCIA EN LA
ESCUELA Y SUS ALREDEDORES
Autores:
José Cristian Cedeño Tamayo.
Felipe Tapia Márquez.
Luis Garrido Ríos.
Ángelo Jiménez Morales.
Yerko Rojas Vera.
Profesor: Rodrigo Bazán Arcos.
Universidad Andrés Bello
Facultad Ingeniería en construcción
Proceso investigativo, Razonamiento científico
Santiago de Chile.
23 de julio 2023.
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ÍNDICE
I.- INTRODUCCIÓN ………………………………………………………. 4
II.- DESARROLLO………………………………………………………… 5
A.- Causas…………………………………………………………... 5
B.- Consecuencias…………………………………………………… 5
C.- Problemática……………………………………………………… 5
D.- Prevención de la violencia……………………………………… 6
III.- CONCLUSIÓN……………………………………….…………….…… 11
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I.- INTRODUCCIÓN
Desde que se iniciaron las clases presenciales este mes de marzo, hemos sido
testigos de diversos episodios de violencia al interior de colegios y escuelas.
Amenazas de “masacres”, como lo ocurrido en un colegio en Quinta Normal, que
obligó al establecimiento a suspender sus clases, son una muestra de aquello.
La presencia de situaciones violentas genera un ambiente de inseguridad, lo cual
limita el desarrollo y la integridad de los estudiantes. Este problema conlleva
consecuencias negativas en la salud emocional y mental de los alumnos, así como
en su rendimiento académico. Es esencial implementar programas de prevención
y atención a la violencia escolar, con el objetivo de crear espacios seguros y
propicios para el aprendizaje. Asimismo, es necesario involucrar a todos los actores
del sistema educativo, promoviendo la participación de estudiantes, docentes,
familias y comunidad.
Se puede presentar de manera física, verbal o psicológica, pero en ocasiones
puede escalar a violencia sexual, cibernética, patrimonial, económica y social.
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II.- DESARROLLO
A.- Puede tener diversas causas.
1. Problemas de salud mental, como la depresión o la ansiedad.
2. Problemas familiares, como la violencia doméstica o el abuso.
3. Problemas económicos o sociales.
4. Acceso fácil a armas.
5. Bullying o acoso entre compañeros de clase.
6. Falta de supervisión o de programas preventivos en las escuelas.
7. Las consecuencias de la violencia escolar pueden ser graves tanto
para las víctimas como para los agresores.
B.- Consecuencias.
1. Problemas emocionales o psicológicos, como el aumento del riesgo de
suicidio o trastornos mentales.
2. Problemas de rendimiento académico.
3. Problemas de conducta.
4. Problemas de salud física, como lesiones.
5. Expulsión de la escuela.
6. Problemas legales, como cargos criminales.
C.- Problemática.
1. Calidad de vida.
La violencia en las escuelas puede tener un impacto negativo en la
calidad de vida de los estudiantes y el personal escolar.
2. Salud física y emocional.
La intimidación y la violencia pueden afectar la salud física y emocional
de los estudiantes a corto y largo plazo pueden causar lesiones físicas,
problemas sociales, problemas emocionales e incluso la muerte.
3. Resultados educativos
Los estudiantes que sufren de violencia en la escuela pueden tener
peores resultados educativos que sus compañeros y también tienen más
probabilidades de abandonar la educación formal después de terminar
la escuela secundaria.
4. Ambiente escolar
Los estudiantes pueden sentirse inseguros y tener miedo de asistir a la
escuela, la violencia puede afectar el bienestar emocional de los
maestros y del personal escolar.
5. Exposición a la violencia por medios de comunicación.
La exposición a la violencia en los medios de comunicación puede
afectar negativamente la salud mental de los niños y adolescentes en su
rendimiento educacional.
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6. Problemas de comportamiento, psicológicos y físicos.
La depresión es un trastorno psicológico común que afecta a millones de
personas en todo el mundo. Se caracteriza por una profunda tristeza,
pérdida de interés en las actividades diarias.
7. Mayor riesgo de uso de alcohol y sustancias.
El uso de alcohol y sustancias psicoactivas representa un problema de
salud pública a nivel mundial.
8. Problemas psicológicos.
La presencia de estrés, la baja autoestima y la falta de habilidades para
afrontar situaciones difíciles pueden aumentar el riesgo de abuso de
alcohol y sustancias.
9. La falta de valores y educación en el hogar.
Influye mucho en el comportamiento de los estudiantes, el hecho de
como los tratan en sus hogares.
D.- Prevención de la violencia.
1. Implementar programas de prevención del acoso y la violencia
Estos programas pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar
habilidades sociales y emocionales, a aprender cómo manejar conflictos
de manera pacífica y a entender el impacto del acoso y la violencia en
las víctimas.
2. Fortalecer las relaciones entre los estudiantes
Esto puede incluir fomentar la amistad entre los estudiantes, promover
el respeto entre las diferencias y fomentar un sentido de comunidad en
la escuela.
3. Proporcionar apoyo emocional y psicológico
Es importante que los estudiantes tengan acceso a recursos de apoyo,
como consejeros escolares o grupos de apoyo para víctimas de
violencia.
4. Supervisar y monitorear el comportamiento de los estudiantes
Los maestros y otros miembros del personal deben estar alerta a
cualquier comportamiento sospechoso o indicios de violencia potencial,
y tomar medidas para prevenirlos.
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5. Trabajar con las familias y la comunidad
Es importante involucrar a las familias y a la comunidad en la prevención
de la violencia en las escuelas. Esto puede incluir programas de
educación para los padres, trabajar con organizaciones de la comunidad
para prevenir la violencia y desarrollar un protocolo para lidiar con
incidentes violentos.
6. Políticas y protocolos en seguridad
Es importante que las escuelas tengan políticas y protocolos en lugar
para lidiar con incidentes violentos, incluyendo planes de emergencia, y
que las escuelas estén preparadas para actuar en caso de situaciones
de emergencia
7. Establecer reglas y expectativas claras
Es importante que los estudiantes sepan exactamente qué se espera de
ellos en cuanto a comportamiento en el aula. Es recomendable
establecer reglas simples y explicarlas claramente.
8. Aplicar consecuencias consistentes
Es importante que los estudiantes entiendan que hay consecuencias
para su comportamiento, ya sea bueno o malo. Los maestros deben
aplicar las consecuencias de manera justa y consistente para todos los
estudiantes.
9. Fomentar un ambiente positivo
Los maestros deben crear un ambiente de aula positivo, en el que se
promueva el respeto, la confianza y el trabajo en equipo.
Es importante recordar que la prevención de la violencia escolar es un
esfuerzo continuo que requiere el compromiso y la colaboración de todos los
miembros de la comunidad educativa.
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III.- CONCLUSIÓN
La violencia en las escuelas es un problema de gran magnitud que requiere una
atención integral. Es necesario profundizar en su estudio, identificar las causas
subyacentes y establecer medidas de prevención efectivas para garantizar
entornos educativos seguros. Los esfuerzos conjuntos de la comunidad educativa,
los padres, los estudiantes y las instituciones son fundamentales para erradicar la
violencia en las escuelas y promover un ambiente de aprendizaje saludable y
pacífico.
La violencia en las escuelas es una problemática que afecta directamente el
proceso de enseñanza aprendizaje.
“Es importante que las escuelas y las comunidades trabajen juntas para prevenir la violencia
escolar y brindar apoyo a las víctimas. Esto puede incluir la implementación de programas
preventivos, la formación de personal, la creación de un ambiente seguro en la escuela y la
promoción de la comunicación entre los estudiantes, los padres y los maestros.”
Wellingthon Montilla P.
