Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional
Institución Educativa N° 36001
HUANCAVELICA
Sesión de Aprendizaje 14
REGION Huancavelica UGEL Huancavelica
I.E. I. E. N°. 36001 LUGAR Huancavelica
GRADO 5° y 6° SECCIÓN “B”
ÁREA Comunicación FECHA 05-05-2023
PROFESOR (A) BLANCA ELENA GUEVARA VILA
TÍTULO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
Leemos la historia de la celebración al día de la madre identificando la idea principal y secundaria
PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE
Competencias/ Criterios de Evaluación Evidencias del Aprendizaje
Capacidades
Lee diversos tipos de textos en su . Dice de qué tratará el texto antes - Explicaciones con argumentos
lengua materna.
Obtiene información del texto
de leerlo. sobre el texto leído.
escrito. . Ubica información en el texto que - Lecturas subrayadas y
Infiere e interpreta información lee, idea principal, e idea secundaria sumilladas.
del texto. . Explica el significado de algunas
Reflexiona y evalúa la forma, el Instrumento de evaluación
contenido y contexto del texto. palabras.
Lista de cotejo
. Identifica en cada párrafo la
información más importante.
. Opina sobre el texto que lee.
COMPETENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIA
TRANSVERSAL/CAPACIDADES Actuación /producción
ENFOQUES TRANSVERSALES
Enfoque de orientación alDocentes identifican, valoran y destacan continuamente actos
bien común espontáneos de las estudiantes en beneficio de otros dirigidos a
procurar o restaurar su bienestar en situaciones que lo requieran.
Los docentes promueven oportunidades para que las estudiantes
asuman responsabilidades diversas y las estudiantes las aprovechen
tomando en cuenta su propio bienestar y la de su familia.
Enfoque de la búsqueda de la Docentes y estudiantes demuestran flexibilidad para el cambio y la
excelencia adaptación a circunstancias diversas, orientadas a objetivos de
mejora personal o grupal
ANTES DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
sesión?
Revisamos los estándares de aprendizaje, Papelotes. Hojas bond. resaltadores
competencias y capacidades. Limpia tipo
La lectura en un papelote o (Proyector Ecram y Cuadernos, lapiceros
Laptop)
Las copias para las niñas
MOMENTOS DE LA SESIÓN
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INICIO 20 minutos
Se da la bienvenida a las estudiantes y se recuerda las medidas de bioseguridad.
Se presenta imágenes:
¿Quién es? ¿Qué está haciendo?
Se comunica el propósito de la
sesión: “Hoy leeremos la historia al día de la madre, identificando la idea principal y secundaria.
Establecemos normas de convivencia que nos permitirán poner en práctica durante la sesión.
DESARROLLO 70 minutos
Antes de la lectura:
Recordamos el propósito de la lectura:
¿Qué vamos a leer?, ¿Cómo lo vamos a leer?, ¿Para qué vamos a leer?
La docente presenta las siguientes imágenes.
Preguntamos acerca del tipo de texto del que se trata: ¿De qué tipo de texto creen que
se trata?,¿por qué lo creen?, ¿Cuál será la idea principal?, ¿Por qué lo creen?, ¿Qué
nos dirán sobre ellas?, ¿Cuál será la idea secundaria? ¿Qué podríamos hacer para
identificar las ideas principales de las ideas secundarias?
Registramos sus predicciones y establecemos acuerdos para iniciar con la lectura.
Presentamos la lectura en un papelote. (proyectamos la lectura)
Entregamos a cada estudiante la copia de la lectura.
Durante la lectura:
Es hora de leer el texto. Puede leerlo primero en silencio y luego, en voz alta
¿Cuál es el origen y por qué se celebra el Día de la Madre?
BY JANAINA DA COSTAMAYO 20, 2022
El día 8 de mayo celebró el Día de la Madre en Perú, una fecha muy
especial que fortalece los lazos maternos. Pero ¿cuál sería el origen de este
día? En el mundo antiguo ya se pagaban tributos a las madres, como en
Grecia, que honraba a Rhea, la madre de los dioses Zeus, Poseidón y
Hades, y en Egipto a Isis, la gran diosa madre. Luego, también los
romanos comenzaron a celebrarla.
La docente anota las respuestas de las niñas en la pizarra
Más adelante, en el mundo contemporáneo, una de las responsables por la
fecha fue Julia Ward Howe. En 1870, la poeta y activista social empezó
una gran manifestación pacífica en Boston, en los Estados Unidos,
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reuniendo a las madres víctimas de la Guerra de Secesión Americana.
Desde entonces, comenzó una campaña en el país para instaurar el Día de
la Madre, en la que también participó la activista Anna Reeves Jarvis.
Por fin, en 1914, el presidente Wilson Woodrow anunció que el Día de la
Madre se convertiría en una celebración oficial el segundo domingo de
mayo, fecha en la que murió la madre de Anna Reeves Jarvis. Con eso,
otros países fueron adoptando esta conmemoración, pero algunos de ellos
en días distintos.
Conoce cuál es el origen del Día de la Madre en Perú
Ahora que conoces el origen del Día de la Madre a nivel mundial, ¿quieres
saber cómo ha empezado todo en Perú?
La idea de hacer un homenaje a las madres peruanas eligiendo un día
para ellas surgió de un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos. Así, el 12 de abril de 1924, con la Resolución
Suprema N.º 677 en el Congreso Nacional, se instituyó oficialmente el Día
de la Madre en Perú el segundo domingo de mayo. Así, a partir de ese
momento, todos los años se celebra esta fecha en el país.
Las madres peruanas son homenajeadas por sus hijos, quienes les
agradecen por su amor incondicional, protección y cuidado maternal. Los
centros comerciales también están llenos en esta época del año, ya que
muchas personas quieren dar regalos a sus madres como una forma de
cariño. Pase lo que pase, el propósito principal de esta fecha es hacer que
ellas se sientan queridas y más felices.
Después de la lectura:
Se plantea las siguientes preguntas
¿De qué tema nos hablan en el texto?
¿Desde cuándo se rinde tributo a las madres?
En el Perú ¿desde qué fecha se celebra el día de la madre?
¿Cuál es la idea principal del texto?
¿cuál sería la idea secundaria?
¿Qué actividades realizarás para reconocer la idea principal de la idea secundaria?
¿Qué opinas del día fijado para celebración del día de la madre?
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¿Cómo piensas celebrar el día de la madre en tu familia? ¿Por qué?
Abrimos espacio para el intercambio de opiniones acerca del contenido del texto:
Características de las ideas principales de un texto
Brindan la información central respecto al tema del texto.
Son fundamentales porque sin ellas no se comprende el texto.
Son centrales para la estructura del texto, porque se articulan con las demás oraciones y
otorgan cohesión, coherencia y lógica.
Tienen autonomía.
Suelen aparecer en una oración y, generalmente, constituyen la primera oración de cada
párrafo, aunque también pueden aparecer en el medio o al final. En algunos textos
pueden ser implícitas.
Para encontrarlas en un texto, es necesario leer todo el texto y después establecer cuáles
son las frases u oraciones que resumen el escrito. Generalmente, cada párrafo del texto
se centra en una idea principal.
Características de las ideas secundarias de un texto
Brindan información accesoria respecto al tema del texto, pero se utilizan para sostener
las ideas principales con ejemplos, explicaciones y argumentos.
Son prescindibles para comprender un texto, pero sirven para comprender mejor la idea
principal.
No son centrales en la estructura del texto.
No tienen autonomía, porque dependen y derivan de las ideas centrales.
Suelen estar en el mismo párrafo que la idea principal, generalmente, después de esta.
Para encontrarlas en un texto, solo es necesario detectar qué ideas no son principales, es
decir, que después de señalar las ideas principales, solo quedan las secundarias.
Después, se puede establecer cuáles de estas ideas secundarias son las más importantes
y cómo se relacionan con la idea principal.
Ejemplos de ideas principales y secundarias de un texto
1. Según el autor, todas las ciencias tienen cierto grado de incertidumbre porque
una hipótesis no se considera una verdad absoluta: puede ser refutada o
reemplazada por otras. Esto se puede ver en diversos casos, como los
reemplazos de teoremas cuando hay un cambio epistemológico muy abrupto o
cuando surge una teoría que es una mejor explicación para un fenómeno que
otra teoría que se encontraba vigente.
Idea principal: “todas las ciencias tienen cierto grado de incertidumbre porque una hipótesis no se
considera una verdad absoluta”.
Ideas secundarias: “los reemplazos de teoremas cuando hay un cambio epistemológico
muy abrupto” y “cuando surge una teoría que es una mejor explicación para un fenómeno
que otra teoría que se encontraba vigente”.
Fuente: https://www.ejemplos.co/ideas-principales-y-secundarias-de-un-texto/
#ixzz7z6dXbQix
Cierre 20 minutos
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Propiciar un espacio para que los estudiantes reflexionen qué les pareció la lectura.
Propiciar la metacognición a través de preguntas: ¿qué acciones realicé para deducir de la
lectura?, ¿me fue fácil decir con mis propias palabras lo que entendí del texto?, ¿cómo puedo
utilizar estos aprendizajes en mi vida cotidiana?
ACTIVIDADES
PARA CASA Dialogar en casa y proponer algunas acciones para proteger a las abejas y la
biodiversidad.
REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE
¿Qué lograron las niñas en esta sesión? ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la ¿Qué actividades, estrategias y materiales
siguiente sesión? funcionaron y cuáles no?
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Prof. Georgina Acero Capcha Prof. Blanca E. Guevara Vila
V°B° SUB DIRECTORA DOCENTE DEL GRADO
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Lista de Cotejo
. Dice de Ubica . Explica el Identifica en . Opina sobre el
qué tratará información significado cada párrafo texto que lee..
CRITERIOS DE EVALUACIÓN el texto en el texto de algunas la
antes de que lee, idea palabras. información
NOMBRES Y APELLIDOS leerlo. principal, e más
idea importante
secundaria.
Logrado • En proceso x No logrado
Ficha de aplicación
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¿Cuál es el origen y por qué se celebra el Día de la Madre?
BY JANAINA DA COSTAMAYO 20, 2022
El día 8 de mayo celebró el Día de la Madre en Perú, una fecha muy especial
que fortalece los lazos maternos. Pero ¿cuál sería el origen de este día? En el
mundo antiguo ya se pagaban tributos a las madres, como en Grecia, que
honraba a Rhea, la madre de los dioses Zeus, Poseidón y Hades, y en Egipto a
Isis, la gran diosa madre. Luego, también los romanos comenzaron a celebrarla.
Más adelante, en el mundo contemporáneo, una de las responsables por la
fecha fue Julia Ward Howe. En 1870, la poeta y activista social empezó una
gran manifestación pacífica en Boston, en los Estados Unidos, reuniendo a las
madres víctimas de la Guerra de Secesión Americana. Desde entonces,
comenzó una campaña en el país para instaurar el Día de la Madre, en la que
también participó la activista Anna Reeves Jarvis.
Por fin, en 1914, el presidente Wilson Woodrow anunció que el Día de la Madre
se convertiría en una celebración oficial el segundo domingo de mayo, fecha en
la que murió la madre de Anna Reeves Jarvis. Con eso, otros países fueron
adoptando esta conmemoración, pero algunos de ellos en días distintos.
Conoce cuál es el origen del Día de la Madre en Perú
Ahora que conoces el origen del Día de la Madre a nivel mundial, ¿quieres
saber cómo ha empezado todo en Perú?
La idea de hacer un homenaje a las madres peruanas eligiendo un día para ellas
surgió de un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos. Así, el 12 de abril de 1924, con la Resolución Suprema N.º 677 en el
Congreso Nacional, se instituyó oficialmente el Día de la Madre en Perú el
segundo domingo de mayo. Así, a partir de ese momento, todos los años se
celebra esta fecha en el país.
Las madres peruanas son homenajeadas por sus hijos, quienes les agradecen
por su amor incondicional, protección y cuidado maternal. Los centros
comerciales también están llenos en esta época del año, ya que muchas
personas quieren dar regalos a sus madres como una forma de cariño. Pase lo
que pase, el propósito principal de esta fecha es hacer que ellas se sientan
queridas y más felices.
Después de la lectura:
Se plantea las siguientes preguntas
¿De qué tema nos hablan en el texto?
¿Desde cuándo se rinde tributo a las madres?
En el Perú ¿desde qué fecha se celebra el día de la madre?
¿Cuál es la idea principal del texto?
¿cuál sería la idea secundaria?
¿Qué actividades realizarás para reconocer la idea principal de la idea secundaria?
¿Qué opinas del día fijado para celebración del día de la madre?
¿Cómo piensas celebrar el día de la madre en tu familia? ¿Por qué?
