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Experiencia de Aprendizaje 1 - Activity 1 - Ingles 1ros

Este documento presenta una actividad de aprendizaje en inglés para estudiantes de primer grado. La actividad les pide a los estudiantes que compartan información personal básica en inglés, como su nombre, edad y si votan. Los estudiantes deben completar una tabla con su información y responder preguntas sobre sus datos personales en inglés. Antes de la actividad, se evalúa si los estudiantes tienen las habilidades necesarias en inglés para completar la tarea.

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Ivan Valero
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Experiencia de Aprendizaje 1 - Activity 1 - Ingles 1ros

Este documento presenta una actividad de aprendizaje en inglés para estudiantes de primer grado. La actividad les pide a los estudiantes que compartan información personal básica en inglés, como su nombre, edad y si votan. Los estudiantes deben completar una tabla con su información y responder preguntas sobre sus datos personales en inglés. Antes de la actividad, se evalúa si los estudiantes tienen las habilidades necesarias en inglés para completar la tarea.

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I. E. S.

LA MERCED - COLQUEMARCA
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 01
LET’S EXCHANGE PERSONAL INFORMATION
ACTIVITY 1: MY PERSONAL INFORMATION
ÁREA Ingles GRADO : 1ros
COMPETENCIA Lee diversos tipos de texto en inglés como lengua extranjera
Escribe diversos tipos de texto en inglés como lenguaje extranjera
PROPÓSITO Comprender conversaciones escritas breves en inglés, identificando detalles específicos e información
personal.

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
La identidad es el conjunto de características propias de una persona.
Existe información personal básica que nos permite distinguirnos de los demás, como el nombre,
la edad, entre otros. Si necesitas interactuar con un estudiante de otro país, ¿podrías compartir
información personal en inglés? ¿Podrías solicitar información personal a otros en inglés?

LET’S OBSERVE!

1. Identity card (ID) 2. Drive’s lecense

LET’S LISTEN AND READ!


Listen to and read the comic strip.
DO YOU VOTE?
I. E. S. LA MERCED - COLQUEMARCA
LET’S UNDERSTAND!
UNDERSTAND-EXERCISE 1: Complete the chart: (competa la tabla)

UNDERSTAND-EXERCISE 2:
A. Answer the questions with your personal information according to the text: Do you vote?
(Responda las pregunta con tu informacion personal según al texto) ¿tu votas?
For example:

Do you vote? No. I do not vote. I am thirteen.

1. What is your name?


2. How old are you?
3. Do you spell your name?
4. Do you spell your last name?
5. Do you vote in the elections?

Es importante que tomes en cuenta estas características o criterios: Marca con una “X” donde creas conveniente.
Características o criterios SI NO
¿Puedo reconocer las letras de alfabeto en inglés para deletrear mi nombre o
apellidos?
¿Puedo decir los números del 1 al 20 en inglés?
¿Puedo reconocer algunas palabras que son similares al castellano?

¿Puedo leer un texto sencillo y breve con la ayuda de imágenes?


¿Puedo relacionar la pregunta con la respuesta en diálogos sencillos sobre datos
personales?

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