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Quimica Tarea 4111111111111111111111111

Este documento describe una práctica de laboratorio sobre el enlace químico. Los objetivos son determinar el tipo de enlace y la conductividad eléctrica de diferentes sustancias. Se explican los tipos de enlace como iónico, covalente y metálico. La parte experimental involucra medir la conductividad de varias soluciones y determinar qué compuestos son iónicos, covalentes o no electrolitos.
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Este documento describe una práctica de laboratorio sobre el enlace químico. Los objetivos son determinar el tipo de enlace y la conductividad eléctrica de diferentes sustancias. Se explican los tipos de enlace como iónico, covalente y metálico. La parte experimental involucra medir la conductividad de varias soluciones y determinar qué compuestos son iónicos, covalentes o no electrolitos.
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DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE QUÍMICA-UNSAAC

LABORATORIO DE QUIMICA GENERAL E INORGÁNICA _ 2023 - I

PRÁCTICA NRO. 04

ENLACE QUÍMICO

4.1 OBJETIVOS
 Determinar el tipo de enlace químico de las diferentes sustancias.
 Determinar la conductividad eléctrica de las diferentes sustancias.

4.2 FUNDAMENTO
El enlace químico se puede definir como la fuerza de adhesión entre los átomos (caso de las
moléculas) o iones (caso de los compuestos iónicos).
Tipos de Enlace:
 Enlace iónico (o electrovalente); se forma cuando uno o más electrones del nivel de
valencia de un átomo, se transfieren al nivel de valencia de otro, transformándose
ambos en iones positivos y negativos, atrayéndose entre sí electrostáticamente.
 Enlace covalente consiste en un par de electrones compartidos entre dos átomos.
- Enlace covalente apolar se origina entre dos átomos iguales o con las
electronegatividades iguales.
- Enlace covalente polar se produce entre dos átomos con diferentes
electronegatividades.
 Enlace metálico se produce cuando se combinan metales entre sí. Los átomos de los
metales necesitan ceder electrones para alcanzar la configuración de un gas noble.
En este caso, los metales pierden los electrones de valencia y se forma una nube de
electrones entre los núcleos positivos.
 Conductividad eléctrica que presentan los elementos y ¿por qué es una
particularidad de cada elemento?, esta característica es a causa de la capacidad de
permitir el desplazamiento libre y fluidez de los electrones dentro de su estructura
de un punto de inicio a uno final, como veremos en la experiencia, esta
conductividad eléctrica se mide a través de unos electrodos puestos en un
compuesto acuso y el resultado de esta, nos dará la ionización, lo cual nos permitirá
conocer su conductividad.

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4.3 PARTE EXPERIMENTAL


Materiales y reactivos

Materiales Reactivos
- Equipo para medir la - Agua destilada
conductividad eléctrica. - Solución de HCl 0.1M
- Vasos precipitados. - Solución de CH3COOH 0.1M
- Solución de NaOH 0.1M
- Varilla de vidrio.
- Solución de NaCl al 1%
- Pizeta.
- Solución de CuSO4 0,5 M
- Etanol

Fig2-Capsula este material nos ayudara a


Fig1-Este sistema es el que nos contener el compuesto acuoso
ayudara a ver la conductividad
de los compuestos

Fig3-Los electrodos ayudaran a conducir


la electricidad del medio acuoso al foco

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- Solución de Sacarosa 1M

Fig4-Este elemento nos ayudara Fig5-Probeta esta nos ayudara a


a limpiar con agua destilada medir la cantidad del elemento.

H12C22O11 NACL

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NAOH
HCL CUSO4

Parte experimental
- Arme el equipo como se indica la figura nro. 01.
- Coloque unos 50 ml de agua destilada en un vaso y pruebe su conductividad.
Repita el ensayo con el agua del grifo (potable).
- Ensaye una por una las demás soluciones y líquidos propuestos.
- Determine, cuál de estos compuestos es covalente y cual iónico.
- Determine, cuáles serían electrólitos fuertes y cuáles débiles y no electrolitos.

Nro. 01: Montaje de equipo casero de conductividad eléctrica

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4.4 TABLA DE RESULTADOS


COMPUESTO INTENCIDAD DEL COM IONICO IONES COMPUESTO ELECTROLITO
FOCO PRESENTES COVALENTE

POLAR APOLAR FUERTE DEBIL

AGUA DESTILADA NO PRENDE NO PRESENTA NO HAY X X

AGUA POTABLE MUY DEBIL SI SI X X

CUSO4 MUY INTENSO SI SI X X

NAOH INTENSA SI SI X X

SACAROSA NO PRENDE NO NO X X
C12H22011

NaCL INTENSA SI SI X X

HCL MUY INTENSA SI SI X X

Fig6-En la imagen podemos


observar que existe la capacidad
por parte del compuesto y su
luminosidad es considerable, en
este caso es analizado el CuSO4
la cual presenta electrolito fuerte,
compuesto apolar, esta
característica será variable de
acuerdo al compuesto que se
analice y su capacidad
conductora.

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4.5. CUESTIONARIO
1. ¿Por qué el agua del grifo tiene la conductividad eléctrica distinta de
laconductividad del agua destilada?
El agua de grifo al ser un líquido que recorre muchos sistemas de
potabilidad y con su recorrido a través de las tuberías, adapta dentro de su
sistema diferentes tipos de minerales, sales y elementos ajenos a este, la cual
le da esta capacidad de conductividad dándole presencia a com ionico, en
cambio el agua destilada no presenta el com ionico al ser un elemento puro
y sin electrolitos no puede conducir los electrones o electricidad en este
caso.
2. ¿Qué es un dipolo?
Es la formación de dos átomos con diferencia electronegativa o más conocido
como un elemento electronegativo y el otro electropositivo, en la que se
produce una distribución de electrones asimétrica, la cual consiste en la
atracción electrostática de ambos extremos de una molécula.
3. Entre las sustancias NaOH y H20, ¿cuál es electrolito más fuerte? ¿Por
qué?
El electrolito más fuerte es aquel que presente la mayor conductividad en
este caso es el NaOH la cual presenta electrolito fuerte, mientas el H2O
presenta electrolito débil lo cual se ve en la conductividad de los electrones
a través del sistema y la luminosidad del foco.
CONCLUSIONES
De esta experiencia podemos concluir que los elementos son conductores de
acuerdo a su composición química y sus capacidades conductivas de los
electrones dentro de un sistema, como también sus características de estos
compuestos iónicos y sus cargas, como si tiene electrolitos fuertes y débiles.
BIBLIOGRAFIA
1. Vázquez, J. M. C. (1981). Contribuciones al estudio de la conductividad
eléctrica en soluciones electrolíticas (Doctoral dissertation, Universidad de
Sevilla).
2. Pucheu, A. P. (2019). Sistema medidor de conductividad en soluciones
acuosas (Doctoral dissertation, Universidad Nacional de Mar del Plata.
Facultad de Ingeniería; Argentina.).

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