CENTRO UNIVERSITARIO

METROPOLITANO

FILOSOFIA DE LA

PENSAMIENTOS PEDAGOGICOS DESDE LA EPOCA

ANTIGIUA HASTA LA MODERNA Y LA INFLUENCIA
DE LOS PENSAMIENTOS FILOSOFICOS QUE HAN
REPERCUTIDO EN MEXICO

LICENCIATURA EN EDUCACION

PRIMER CUATRIMESTRE

Maestra: Wendy roca

Alumna: Giezi cristal Vidal Naal

Atreves del tiempo la educación en la época antigua era diferente ya
que
Ellos la educacióna en
empezaron crear físicamente
preocuparse al individuo
por la educación con el
al mismo fin de
tiempo q
milicia y convirtiéndolo
los griegos. La organización en ciudadano
social eraa también
través dela labase formación
de la
intelectual.
educación, Mientras
como también que laslosmujeres
sacerdotesestabanerandestinadas
personas a muy ser
educadas
importantes para tareas
y eran losdomésticas, teniendo de
que se encargaban varios métodos
adoctrinar de
niños,
aprendizajes como en
enseñar la filosofía, la antigua
religión y tantoGrecia
la poesíala educación
eran las bases era de
rígida
todoy
fuerte
tipo depor los padres
educación hasta
en esa los 7 años, luego eran entrenados en un
época.
internado para ser parte de lo que ya hemos mencionado MILICIA,
Otra de las cosas que ha llegado a nuestros tiempos, y que
tanto que la educación era impartida por un esclavo anciano, se
comparten en ideología con los griegos, es que el entrenamiento
ocupaba el Abaco piedras de colores figuras entre otras cosas.
físico era importantísimo para la educación de los niños y niñas del
En otras oriente.
antiguo civilizaciones
Greciatenía
era como
la cunaobjetivo de estudio llevando
del pensamiento y volver laa
lengua
pensar latina, la literaturateniendo
en la educación, clásica, como también
en cuenta que la administración
había los llamadosy
la organización
sofistas, del gobierno;
los sofistas otro de
son un grupo erapensadores
que la educación se basaba
o filósofos con unaen
la moralidad
serie de ideasy en las conductas
pedagógicas que correctas,
ponían eny valor
estas durante
eran transmitidas
la época,
de generación
hablaban de laen generaciónescolar,
organización de padres a hijos. las virtudes y valores
de resaltar
del hombre.
Desde la primitiva se puede decir que la educación existe desde que
el hombrefue
Sócrates eselhombre
primerydefensor
la mujer de es estas
mujer,ideas.
eso esSuloprincipal
que defendemos
valor era
nosotros.
la palabra,Quizás la única
el educaba diferencia
mediante la que existe es que
conversación ellos noPlatón,
y mientras tenían
una organización
su principal valor educativa
fue organizarcomo unaexiste en la actualidad.
enseñanza Tanto
e investigación
padres y madres
sistemática, para como abuelos y tenía
él la educación abuelasqueeran los alencargados
servir estado, para de
ofrecer
formar las enseñanzas
a hombres y conocimientos
moralmente en líneaPor
respetados. descendiente
ello habla ycon los
aborígenes
mucha frialdad se encargaban de buscar de
sobre la desigualdad comida,
clases,desplazarse,
él decía queadecentar
los listos
los
eranlugares
los quedonde habitaban,
avanzaban etc. Todo
socialmente, esoque
y los era no
enseñado
estudiaban y heredado
son los
de
quepadres a hijos atrás,
se quedaban comomientras
también tantoque su esperanza
Sócrates por su de parte
vida fue
era
menor,
famoso por por lo
serque de igualpensador
el primer forma empezaban
en fundar una a trabajar
escueladesde
donde muyse
pequeños y aprendían
enseñaba política, a unay edad
retórica muy temprana.
habilidades necesarias para la vida. Por
último, un
Demos en gran
cuanto el pensamiento
salto en el tiempo antiguo
en torno sobre la educación,
al año 3000 a.c.
hablemos sobre
Hablamos Aristóteles,
de personas este filosofo
tan pintorescos defiende
como el bienlos
los egipcios, moral, el
chinos
cual
o losda la felicidad. Debemos hacer al hombre bueno, y no malo; eso
babilonios.
también me suena, por lo contrario, estarían creando bestias, en
Existiendo también la pedagogía de Dios, poco se habla de esta
manera de educación, tan solo los católicos hablan de Jesucristo
como una persona que fue educada para el bien. La realidad,
dejando temas religiosos, se sabe que eran los rabinos los que se
encargaban de enseñar en las sinagogas, al menos eso se explica en
la biblia, lo único que pasa es que algo de razón pueden tener, ya
que debido a la influencia que traíamos con los griegos, es posible
que la educación ya estuviera mas o menos organizada.
También existía las pedagogías escolásticas, es decir la época feudal,
en los años 1200, aquí lo importante para la educación era la
creencia, la razón y la religión. Pero también empezó a coger fuerza
la ciencia, eran los reyes de todo, tanto de las escuelas para niños y
niñas como para los universitarios, también lo eran en Francia,
Inglaterra o Francia.
Aquí los hijos de las clases bajas no podían acceder a esta educación.
Era lo que había, los hijos de las grandes riquezas si podían acceder y
formarse. Eso si las pedagogías eran muy valoradas y muchos
deseaban estudiar.
Existiendo la pedagogía de Juan vives siendo uno de los primeros
españoles pedagogos, valenciano de nacimiento, pero católico,
empezó a investigar en el extranjero, Paris o Inglaterra. El empezó a
hablar de la psicología aplicada a la educación. Esta es lo mas
importante en el pensamiento humano para él, igual siendo uno de
Galileo Galilei al meter la universidad de Pisa, no fue famoso por
su relación en el apartado pedagógico, siendo una persona
importante en el método científico y la ruptura con los métodos
de la iglesia católica. Para el la educación no estaba ligada a la
iglesia y así lo demostró durante todo su ideario educativo y
científico. Tanto que Rene Descartes a parte de su poder en
matemáticas, tenia el pensamiento de que el ser humano podía
dar mucho para avanzar, y que todo estaba en su cabeza y se
debe exigir para conseguir lo que desea, sin ánimos de hacer
prejuicios ni cuestionamientos raros, tanto que la educación
para él no tenía que ser impuesta, si no que se debía trabajar en
la verdad y evitar falsedades, como la religión dentro de la
escuela. Desconfiaba del conocimiento en educación formal
impuesto por las escuelas.