UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

FACULTAD DE EDUCACIÓN

NOMBRE:
AGUIRRE LOAIZA JENNIFER PAULETTE
ALVARADO BENITEZ ANDREA NICOLE
QUIJIJE VARGAS SANDY TATIANA
CHEVEZ REYES KAREN ESTHEFANIA
OROZCO ORDÓÑEZ ALLISON KARINA

CARRERA:
EDUCACIÓN INICIAL EN LÍNEA

ASIGNATURA:

TEORÍA, DISEÑO, GESTIÓN Y EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO DE

DOCENTE:
MSC. ALAVA ESPINOZA MERCEDES DEL CARMEN

TEMA:
USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN EN LA EDUCACIÓN INICIAL
ECUATORIANA.

CURSO:
6TO C4

MILAGRO – ECUADOR
2023 – 2024
Nombre de la Unidad

Uso de las TIC como parte del proceso de enseñanza – aprendizaje en la educación
inicial en el Ecuador

En la educación inicial ecuatoriana la tecnología de información es una herramienta

pedagógica fundamental, por ende ayudan a los niños-as a que se familiaricen con el uso de la

tecnología y permiten dinamizar e innovar en el proceso de enseñanza aprendizaje por medio

de clases interactivas agradables y participativas que contribuyen a su desarrollo integral,

favoreciendo el trabajo colaborativo en dichos espacios. Haciendo referencia en sus diferentes

tipos y usos, ventajas y desventajas.

Destacando la importancia del papel del docente como mediador y de la efectividad

puesta en práctica de un modelo educativo como claves para el éxito de la enseñanza virtual.

Posibilita aprender a distancia con mayor flexibilidad de horarios, manteniendo un ritmo

personalizado a sus necesidades. A través del uso de Internet en establecimientos educativos

se ha facilitado la realización de consultas, tareas, promoviendo y fortaleciendo procesos de

comunicación, entre otras actividades que permite beneficiarse con esta herramienta de alto

contenido de trascendencia.

El proceso de enseñanza aprendizaje de educación inicial con el uso de las TIC es

innovador, permite accesibilidad a plataformas educativas didácticas las cuales ayudan a la

adquisición de conocimientos de forma autónoma, en Ecuador no todas las instituciones

educativas cuentan con las herramientas necesarias para la correcta aplicación de las TIC, en

estas situaciones los docentes pueden pedir la ayuda a los padres de familia para que ellos en

casa tengan el acceso a las plataformas y puedan adquirir sus conocimientos.

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Nombre de la Unidad

El uso de las TIC se ha convertido en un medio fundamental para la educación en la

actualidad, son herramientas que permiten la realización de trabajos con mucha eficacia, a

través de una adecuada aplicación de la misma, permitiendo el desarrollo a la innovación de

técnicas y destrezas que pueden ser aplicadas de forma congruente en el ámbito educativo. En

cuanto al proceso de enseñanza-aprendizaje aportan un carácter innovador y creativo, ya que

dan acceso a nuevas formas de comunicación; tienen una mayor influencia y beneficia en

mayor proporción al área educativa, pues eso la hace más dinámica y accesible, se relacionan

con el uso de Internet y la informática, y está abierta a todas las personas independientemente

de su situación económica. Dicho esto, se puede decir que estas herramientas crean más

autonomía que facilita la comprensión de conceptos o motivan a la comunicación, lo que

logra estimular en todos los estudiantes nuevos aprendizajes.

Hoy vemos que los niños o niñas pueden usar fácilmente cualquier tipo de herramienta

tecnológica desde celulares, tabletas, videojuegos hasta computadoras sin que se les enseñe,

probablemente debido a su gran influencia y necesidad de estas herramientas. El entorno en el

que opera el dispositivo es donde la compañía o guía del docente a los estudiantes se vuelve

crucial para la enseñanza e instrucción del buen manejo de las TIC, ya que van más allá de

simples conversaciones o exposición de información vía chat. Las TIC son una herramienta

didáctica muy importante en la educación primaria ya que ayudan a los niños a familiarizarse

con la tecnología y el conocimiento. Que sean dinámicos e innovadores en el proceso de

enseñanza.

El aprendizaje a través de lecciones divertidas e interactivas contribuye a su desarrollo

general. Hay muchos tipos de lecciones disponibles para este propósito, pero lo más

importante es proporcionar a los niños lecciones que sean de naturaleza educativa y

enseñarles temas de interés, como la ciencia. y el conocimiento. Ficción, cuentacuentos,

temas de familia, juegos de relación y coordinación y todos los temas del plan de estudios.

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Nombre de la Unidad

Asimismo, dado que una gran proporción de estas herramientas o recursos se utilizan en

el hogar, es necesario involucrar al entorno familiar del niño para orientarlo en el uso

adecuado y responsable de estas herramientas o recursos e instruir en el uso adecuado y

responsable de las herramientas o recursos. recursos. Su impacto en el aprendizaje de los

niños.

Bibliografía

AlbaLuna, P. (s. f.). Las TIC en la educación inicial. por Alba Yanet Luna » ÁVACO.

[Link]

Parrilla, M. A. (2022). Aprender y enseñar las Tic: herramientas estratégicas para su