Esquema de la Introducción de los C) El Problema Científico; ¿Qué se desea mejorar o
cambiar? ¿Qué aportes puedo dar? ¿Cómo se podría
Trabajos de Investigación solucionar?
Nota: el Problema Científico , va a definir el Objetivo de la
A) Breve descripción de la Universidad Bolivariana de
Investigación y por ende el título de nuestro trabajo de
Venezuela indicando su propósito. Comentar el investigación.
Propósito de la Especialización y como ambas (UBV y
Especialización) van a permitir la resolución del El Objeto de Estudio. Allí debe indicar el núcleo, la
problema o estudio del mismo. Como ayudan a
D)
esencia o la raíz del problema.
solventar las problemáticas del Sistema de Justicia,
detectando y explicando las realidades socio jurídicas.
(Ref: 3 párrafos)
E) El Campo de Acción. Se podría definir como el sitio,
lugar, espacio donde el objeto de estudio esta
afectando y en donde vamos a aportar las posibles
B) Esbozo de la problemática, citando autores: soluciones para transformar esa realidad.
.- Inicios o historia de la problemática, use autores Nota: Cuando se habla de espacio, sitio o lugar no
que hablen del problema (muy breve) necesariamente sea de manera literal de una zona física, puede
ser un procedimiento, un mecanismo, un recurso, etc. por
ejemplo : el proceso civil ordinario., es decir el entorno donde se
.- Normas transgredidas, Constitución, Códigos, desarrolla el objeto de estudio.
Procedimientos (si los hay).
.- ¿A quien va dirigido el estudio?, beneficiarios. F) El Objetivo de la Investigación. Su definición se ha
de corresponder con el resultado esperado a la
respuesta del problema científico. La descripción
En dicho esbozo describa brevemente la realidad del
objeto de estudio (de lo general a lo particular). Defina deberá ser muy cuidadosa ya que entre otras
y/o describa los elementos del problema, datos, razones conceptuales el objetivo sin el verbo,
situaciones que guardan relación con esa formará parte textualmente del título del trabajo y
problemática. IMPORTANTE: describa la situación de su campo de acción.
actual y explique la relevancia del problema.
G) Las Preguntas Científicas. Como interrogantes, no ofrecen I)
solución al problema científico, si aportan datos e
La Línea de Investigación. se entiende como un eje
informaciones importantes que son utilizadas por el temático interdisciplinario que incluye un conjunto
investigador para analizar y sustentar la creación de una de objetivos, políticas y metodologías científico-
posible solución. En fin tienen mucho valor para la técnicas encaminados a la solución de uno o varios
exploración y el diagnóstico. problemas identificados en áreas y que permite
generar un nuevo conocimiento. En nuestra
Tips para las Preguntas Científicas
especialización existen 4 líneas de investigación
1- ¿Contenidos Teóricos metodológicos sustentan xxxxx?
posibles para verificar en donde se enmarca la
2- ¿Estado actual de xxxxxxxxx? investigación y de no estar entre estas se considera
dicho trabajo como No Pertinente.
3- ¿Aportes que puedan contribuir xxxxxx para el mejoramiento de
xxxxxxxxx?
J) El Método de Investigación. La investigación tiene
4- ¿Validez teórico práctica de los aportes que contribuyan con como base metodológica el materialismo dialéctico.
xxxxxxxxxx para el mejoramiento de xxxxxxxxxx?
El Materialismo Dialéctico permite al investigador
H) Las Tareas Científicas. Son las respuestas a las preguntas estudiar el fenómeno, según su devenir histórico, su
científicas, en donde sugiere acciones a tomar para movimiento, y cambios en la naturaleza del
generar conocimiento del problema y sustentar una pensamiento humano. De igual manera, admite la
posible solución al mismo. aplicación de diversos métodos, como empíricos y
Tips para las Tareas Científicas teóricos.
1- VERBO de los contenidos teóricos metodológicos de los xxxxxxx Aquí explicará brevemente como cada uno de los
sustentan xxxxxxxxxxx. métodos que utilizó le sirvieron para su investigación:
2- VERBO estado actual de XXXXXXXXX. Ejemplo:
«En lo que respecta a los métodos de nivel empírico los mismos permitieron
3- VERBO los aportes a xxxxxxx para el mejoramiento de xxxxxxxxx. la recolección de información para el diagnóstico del estado actual del
problema. Se utilizó el análisis documental para la revisión de los
4- VERBO teórico-práctica de xxxxxx que contribuya con xxxxxxxxxx documentos doctrinarios y Leyes orgánicas que orientaron la
para el mejoramiento de xxxxxxxxxxxxxx. caracterización del estado actual de la problemática planteada.»
Tips en la redacción CITAS
.- Los párrafos deben poseer mínimo 6 hasta a 8 líneas como Una cita es la expresión parcial de ideas o afirmaciones incluidas
máximo. (métrica) en un texto con referencia precisa de su origen o fuente y la
consignación dentro de la estructura del texto.
.- Recuerde utilizar conectores entre párrafos que le den
lógica y sentido a la redacción. (Ver al final de este documento Citas corta o hasta 40 palabras
algunos ejemplos o recomendaciones)
A. Citas basadas en el autor
.- La cantidad de paginas para la introducción se sugiere que Ejemplo:
este entre 10 a 12 paginas. En lo que respecta a esto se López Yepes (2002) indica que el “centro de información y documentación es
expone una sugerencia (no es obligatorio) a modo de guía, se aquella unidad de información que se dedica al análisis o descripción del
presenta la siguiente métrica para la introducción: contenido de los documentos y la difusión de la información” (p.207).
.- El punto A ………………………………………………………. 3 párrafos
.- El Punto B ………………………………………………………. 30 párrafos
.- Los Puntos C, D,E, F, G y H ………..……………….…… 6 párrafos B. Citas basadas en el texto
.- El Punto I …………………………………….…………………. 1 párrafo Ejemplo:
.- El Punto J ……………………………………………………...... 10 párrafos Para algunos autores el “centro de información y documentación es aquella
unidad de información que se dedica al análisis o descripción del contenido de
Total …………………………………………………………………….. 50 párrafos los documentos y la difusión de la información” (López Yepes, 2002, p.207)
Se estima 5 párrafos por pagina ( 6 a 8 líneas cada párrafo ) lo que daría 10 Citas no textuales o parafraseadas
paginas. Todo esto es referencial.
.- Verifiquen errores ortográficos, acentos, etc. Esto no A. Citas basadas en el autor
debería ventilarse aquí, pues son estudios de 4to nivel, pero Ejemplo:
Mejía Navarrete (2002) indica que la investigación cualitativa busca
sorprendentemente hemos detectado esas anomalías. comprender la realidad en todas sus cualidades, es una estructura dinámica.
.- Letra Arial o Times New Roman, tamaño 12, interlineado
1,5. B. Citas basadas en el texto
Ejemplo:
.- La introducción y las conclusiones no llevan sangría, los El sistema de cuotas, fue la herramienta que permitía a las mujeres asegurar
capítulos si llevan sangría. presencia y visibilidad en todos los tramos de lo público (Varela,2005).
Citas más de 40 palabras o citas largas
A. Citas basadas en el autor
Ejemplo:
Existen autoras que se refieren a la vida de las mujeres en este período de la
historia, es el caso de Montesino (2002) quien indica:
La familia era patriarcal, los hijos no pertenecían a la madre, menos a
la familia que había abandonado al casarse, sino al padre. (...) si una
mujer rechazaba la vida conyugal debía optar por la vida religiosa, así,
la mayoría de las mujeres solas estaban consagradas a las divinidades.
A estas mujeres se les llamaba naditu que significaba dejadas sin
cultivo. (p.30)
B. Citas basadas en el texto Anexos
Ejemplo:
El rol de la mujer a lo largo de la historia ha dependido de la visión que se tiene
de ella por parte de los hombres.
La familia era patriarcal, los hijos no pertenecían a la madre, menos a
la familia que había abandonado al casarse, sino al padre. (...) si una
mujer rechazaba la vida conyugal debía optar por la vida religiosa, así,
la mayoría de las mujeres solas estaban consagradas a las divinidades.
A estas mujeres se les llamaba naditu que significaba dejadas sin
cultivo, los reyes daban [gran] importancia a sus hijas y les reservaba
puestos políticos y religiosos de relevancia, así mismo, la reina
desempeñaba funciones políticas en ausencia del rey. (Montesino,
2002, p.30
