HOJA DE RUTA PARA EL BLOQUE N° 01 -BLOQUE DE INICIO- DE LAS SEMANAS DE GESTIÓN. I.E.
FUNDACION POR LOS NIÑOS DEL PERU.
AÑO ESCOLAR 2023
I. DATOS GENERALES DE LA IE:
Número y/o nombre de la I.E. Código Modular Pertenece a Red Educativa
FUNDACION POR LOS NIÑOS DEL PERU. 0718585 SI X NO
DRE/GRE PIURA UGEL PIURA Distrito PIURA Documento de formalización de red educativa
II. DATOS DEL/DE LA DIRECTOR/A:
Nombres completos Apellidos completos Documento de Identidad
MAGDA LETICIA HOLGUIN RIVERA 02804107
Cargo DIRECTORA (E) Teléfono 945080888 Correo [email protected]
electrónico
III. ACTIVIDADES POR CADA BLOQUE DE SEMANAS DE GESTIÓN:
BLOQ FEC DÍA ACTIVIDADES * RESPONSABLES PRODUCTOS/ LOGROS PRESENCIAL/
UE HA REMOTO/MIXTO**
1. Reunión con docentes, personal auxiliar y Directora,
administrativo: bienvenida, distribución de aulas a docentes y Actas y registro
docente contratado, entrega de posición de cargo a APAFA fotográfico presencial
docentes contratados.
1
de 1 2. Actualización de los comités de gestión escolar. Directora, Resoluciones y acta presencial
ma R.V.M N° 189-2021-MINEDU docentes y
rzo 3. Revisar, actualizar, reformular y /o elaborar las APAFA
actividades de los comités de las condiciones
operativas, de gestión pedagógica y de bienestar.
4. Atención a padres de familia/ acta de apertura del Directora, Acta de apertura año presencial
I año escolar 2023 docentes y escolar
APAFA
1. Buena acogida al personal nombrado con actividad directora Acta y fotos presencial
de soporte socioemocional.
2 2 2. Presentación de la ruta de trabajo. directora Acta y fotos presencial
de
ma 3. Socialización de la R.M N°474-2022-MINEDU directora Acta y fotos presencial
rzo
4. Acondicionamiento de ambientes y espacios Personal de Ambientes adecuados presencial
educativos. servicio y y limpios.
auxiliar
3 1. Estrategias para la buena acogida a los estudiantes; directora Acta y fotos presencial
puertas abiertas, involucramiento de familias para la instrumento
3 transitabilidad de la casa a la escuela, espacios
de seguros y confiables.
ma
rzo 2. Lineamientos de gestión escolar para mayores y directora Actas de cada comité.
mejores logros de aprendizaje año 2023. presencial
1. Proyectos de innovación y buenas prácticas. directora Acta de compromiso, presencial
6 fotos y proyecto.
de
ma 4 1. Revisión y actualización del PEI. directora Acta y fotos presencial
rzo instrumento
7 1. Revisión y actualización del PAT. directora Acta y fotos presencial
de 5 instrumento
ma
2. Circuito tours a mi colegio para niños de 3 años. Docente de 3 Fotos y registro de presencial
rzo asistencia.
años
8 1. Revisión y actualización del PCI y RI directora Acta y fotos presencial
de instrumento
ma
rzo
9 1. Evaluación diagnostica y situaciones de evaluación directora Sistematización de la presencial
de diagnóstica. evaluación
ma diagnóstica.
rzo Planificación de
actividades
10 1. Evaluación diagnostica y situaciones de directora Sistematización de la
de evaluación diagnostica. evaluación Presencial
ma diagnóstica.
rzo Planificación de
actividades
2. Ambientación de aulas para la bienvenida de los Personal Aulas ambientadas y presencial
estudiantes. limpias.
** En caso seleccione la opción de trabajo remoto o mixto, la IE deberá completar el cuadro IV tomando en cuenta los criterios establecidos.
IV. SOLICITUD DE TRABAJO REMOTO O MIXTO
Completar esta sección únicamente en caso la IE haya programado actividades de forma remota o mixta en la sección III.
N° Criterios que justifican la realización del Se aplica a la JUSTIFICACIÓN*** Adjunta
trabajo en la modalidad remota o mixta IE o evidencias
programa
La IE es unidocente o multigrado o
1 está ubicada en una zona rural y/o de SI NO SI NO
difícil acceso.
La IE muestra evidencia de trabajo
2
colaborativo en comunidades de SI NO SI NO
aprendizaje compuestas por II.EE. con
las que comparte características, pero
con las que no tienen un vínculo o
cercanía territorial.
La IE muestra evidencia de no contar
3 con condiciones suficientes para el SI NO SI NO
trabajo colegiado en las II.EE. debido
a problemas de conectividad,
accesibilidad y/o recursos disponibles.
*** La IE debe describir brevemente las características de la IE que se vinculen con el criterio seleccionado. Asimismo, se recomienda que adjunte evidencias que respalden el
cumplimiento del o de los criterios seleccionados.
V. RECUPERACIÓN DE LAS ACTIVIDADES NO REALIZADAS EN CASO DE FERIADOS RECUPERABLES
BLOQUE FECHA DE FECHA DE FORMA DE RECUPERACIÓN *****
FERIADO RECUPERACIÓN
RECUPERABLE ****
1.
2.
1.
2.
1.
2.
**** La fecha de recuperación debe encontrarse dentro del periodo de 4 semanas posteriores a la fecha del feriado recuperable, como máximo.
***** La forma de recuperación puede ser trabajo colegiado, atención a familias y/o desarrollo de acciones de refuerzo escolar.
VI. NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Y/O ACOMPAÑAMIENTO EN TEMAS DE GESTIÓN ESCOLAR
Nro Relación de necesidades capacitación y/o acompañamiento en temas de gestión escolar que requieren por parte de la UGEL
1 Evaluación formativa y mapa de calor
2 Actividades de soporte socioemocional para estudiantes y personal docente.
3 Proyectos de innovación y buenas practicas.
…
______________________
DIRECTOR/A DE LA IE
PLANIFICADOR MARZO 2023
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
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6 7 8 9 10
13 14 15 16 17
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27 28 29 30 31
(inicio – intermedio - cierre)
