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Dewey y Freire: Educación y Democracia

El documento compara a John Dewey y Paulo Freire, dos importantes pensadores de la educación. Habla sobre el origen y las ideas educativas de cada uno, incluyendo su énfasis en la democracia, el aprendizaje basado en la experiencia y la alfabetización de adultos a través del diálogo.

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Instituto Superior Tecnológico

Vida Nueva
NOMBRE: Esmeralda Estrada
CURSO: 5°
FECHA: 13/02/2021
DOCENTE: ING Natalia Contero
TEMA: EJERCICIO # 3 John Dewey y Paulo Freire

JOHN PAULO
DEWEY FREIRE
John Dewey nació en Burlington Paulo Freire nació el 19.9.1921 en la
(Vermont) el 20 de octubre de 1859, capital provincial de Recife, en el
hijo de un comerciante. Se graduó en noreste de Brasil, y creció en una familia
la Universidad de Vermont en 1879 y pequeño burguesa. Durante la Gran
después de un breve período como Depresión de 1929 conoció la pobreza y
maestro de escuela en Pensilvania y el hambre.
en Vermont continuó sus estudios en
el departamento de filosofía
Comenzó a dedicar más atención a la
educación de adultos. método
democrático y conversacional llamada
Creía en la necesidad de combatir la conciencia de Freire
memorización de contenidos En su Logró la alfabetización de un adulto en
teoría educativa, el ser humano es el solo 40 horas y se alcanzó mediante la
principio; la educación, el medio y la lectura de la lectura y la escritura de la
democracia realidad ", un proceso de
sensibilización.
Simpatizó con los movimientos de
liberación y los gobiernos de
izquierda. Pero su relación no estaba
libre de tensión, porque rechazó
Es el máximo representante del vehementemente la manipulación y el
pragmatismo en la educación sectarismo.
Su planteamiento se vio muy influido exige una práctica de libertad, enfatiza
por la obra de Darwin Heredó del la necesidad de teorías precisamente
conductismo la importancia del medio por esa razón.
ambiente
Instituto Superior Tecnológico
Vida Nueva

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