CCARTILLA AUTONOMIA INFANTIL
1.-¿Qué es la Autonomía infantil?
La autonomía es la capacidad
que los alumnos adquieren a lo
largo de su proceso de
aprendizaje para realizar por sí
mismos todas aquellas tareas que
se les encomienda en el aula.
Esto significa que los niños dejen de
ser personas que dependan en la
totalidad de su vida diaria de un
adulto para ejecutar por sí mismos
acciones cotidianas tanto en el aula
como en el ámbito familiar.
Ser autónomo significa saber lo que hay
que hacer en cada momento, es confianza
en uno mismo y en las posibilidades, es
IMPORTANCIA esfuerzo, seguridad, autoestima, ser
responsable, en resumen, es CRECER.
¿Cómo desarrollar la autonomía
en el aula?
Para poder favorecer el desarrollo de la autonomía en el aula es necesario
trabajar con los niños desde la etapa de infantil, poniendo especial énfasis
para su obtención en las rutinas y rincones que se trabajan a diario.
Otra forma de desarrollar la autonomía en el aula
consistiría en llevar a cabo trabajos por proyectos,
talleres, aprendizajes basados en la resolución de
problemas… actividades que requieren que el
alumno vaya realizándolas por sí mismo.
PRACTICAR Y FOMENTAR EL COMPAÑERISMO, FUNDAMENTAL
DURANTE LA INFANCIA
¿QUÉ ES EL
COMPAÑERISMO?
El compañerismo es uno de
los valores más importantes
que pueden cultivarse durante
la infancia. A través de esta
actitud de colaboración
constante, los niños ejercitan
sus habilidades sociales.
¿CÓMO FOMENTAR
EL COMPAÑERISMO
EN LA INFANCIA?
Cada uno desde su posición puede convertirse
en un mentor a través de su propio ejemplo de
vida. Las palabras son muy importantes para
transmitir un mensaje de compañerismo. Sin
embargo, dichas palabras deben estar
respaldadas por el valor de las acciones.
El deporte como medio educativo
Además, el deporte es otro de los
medios educativos que está lleno de
valores. Por medio de un deporte de
equipo, el niño descubre la
importancia de colaborar por una
meta común. Interioriza el valor de
la palabra “nosotros”. Por tanto, al
elegir una actividad extraescolar,
puedes fijarte especialmente en las
temáticas deportivas.
Participación en proyectos solidarios
De igual modo, la instrucción
de los buenos valores también
parte de la solidaridad para
fomentar una mejor actitud
ante el mundo.
¿Cuál es la importancia
del compañerismo?
Los valores son fundamentales como marco de referencia para el
obrar correcto. Más allá de cualquier tipo de egoísmo, el ser
humano es más feliz cuando comparte su vida con los demás.
Tips para promover el compañerismo en el aula
Trabajar la empatía. Ponerse en el lugar de los
demás es esencial para comprender cómo se
sienten y cómo actúan.
Fomentar el trabajo en equipo. Es esencial
organizar clases mixtas y heterogéneas,
fomentar la interacción entre los niños y
proponerles ejercicios para asumir diferentes
roles y resolver conflictos. La idea también es
proponer situaciones en que los alumnos
tengan que apoyarse y ayudarse mutuamente.
Inculcar la solidaridad.
Hay que trabajar la integración social, el
compromiso y la generosidad entre
compañeros.
Relaciones sociales en preescolares considerando cuatro
variables: trabajo en grupo, juego, liderazgo afecto.
En la Etapa preescolar
Es importante que el niño aprenda a
comunicarse como las valiosas lecciones para
ayudarlos a llevarse bien con sus compañeros
como lo es por medio del juego, en donde
conviven, respetan turnos, comparten y se
comunican bien con los demás.
De este modo el alumno puede interactuar
positivamente con sus compañeros, aprenden a
colaborar en equipo y ser un agente social, donde
intercambien ideas, sentimientos, gustos de esa
manera que enriquezca su aprendizaje.
EL VALOR DE LA AMISTAD
La amistad es una relación afectiva entre dos
personas. La amistad es una de las más
comunes relaciones interpersonales que la
¿QUÉ ES LA mayoría de los seres humanos tienen en la
AMISTAD? vida.
COMPONENTES DE LA AMISTAD
La amistad tiene una serie de
componentes:
Dar ánimos y entender cómo te
sientes en situaciones
desagradables.
Empatía y simpatía.
Fidelidad.
Agrado por compartir una o más
actividades, ideas, gustos, recuerdos
o la vida
misma.
ACTIVIDADES PARA PROMOVER LA AMISTAD
La familia puede contribuir a potenciar la
amistad a través de una serie de pautas:
-Realizar conversaciones sobre el valor de la
amistad como prioridad familiar.
- Esforzarse por conocer a las familias de los
amigos de sus hijos
- Invitar a otros niños/as a la casa para
conocerlos.
- Realizar excursiones con los amigos de sus
hijos.
- Conocer las necesidades individuales de los
niños/as amigos de sus hijos.
- Conversar con los niños sobre sus amistades
y sobre lo que significa tener amigos.
CÓMO FOMENTAR LOS PADRES
LA AMISTAD EN LOS NIÑOS
LA IMPORTANCIA DE LA AMISTAD
Los amigos son vitales a la edad escolar 1. Predica con el ejemplo. Si quieres
para el desarrollo sano de los niños. La un hijo sociable y con muchos amigos,
investigación ha encontrado que los niños que vea
en casa ese ambiente; sed padres
que carecen de amigos pueden sufrir de animados, sonrientes, abiertos…
dificultades emocionales y mentales más 2. Cuando son pequeños, que te
tarde en la vida. escuchen llamar amigo a tus amigos:
“Hoy viene a
casa Luis, el amigo de papá. Con sus
hijos Javier y María, tus amigos”. Tan
simple
como suena.
3. Aunque creas que no tiene nada
que ver, prestando atención a tu hijo,
ayudas a que
sea una persona más sociable y
abierta.
ESTRATEGIAS MUY ÚTILES PARA LOS NIÑOS
Existen formas de aprendizaje que potencial la inteligencia emocional
de nuestros hijos.
La educación
emocional es clave
para el bienestar
presente y futuro de
los más pequeños.
Cómo educar en
inteligencia emocional
1. Enseñarle que no siempre
puede tener lo que quiera
2. Dejar que exprese las
emociones
3. Crear un espacio
para el diálogo
4. Trabajar la empatía
5. Enseñarle a
automotivarse
4. Que aprenda la
escucha activa
EL REFUERZO POSITIVO ES UNA DE LAS
FORMAS MÁS COMUNES DE ENSEÑANZA
El refuerzo positivo es una
de las formas más comunes
de enseñanza
LA IMPORTANCIA DE MOSTRAR EMPATÍA A LOS
NIÑOS QUE PIENSAN Y APRENDEN DIFERENTE
¿Qué es la empatía y qué no lo es?
La empatía es una manera de
conectar. Les muestra a los niños que
usted sabe que están experimentando
algo, aunque no comprenda
exactamente cómo se sienten. La
empatía, es decir: “Quiero que sepas
que no estás solo, y que quiero
entender cómo te sientes”.
COMPONENTES DE LA EMPATIA
Considerar el
punto de vista
del otro
No emitir juicios
Comprender los
sentimientos de su
hijo
Comunicar que
usted entiende
Empatía y emociones
La empatía no es acerca de sentir lástima, se trata de sentimientos. Para
reaccionar con empatía usted necesita comprender cuáles son las
dificultades de su hijo: Los retos que enfrenta y la manera en que estos
retos afectan sus sentimientos.
Cómo hablarles a los niños con empatía
Una cosa es comprender la importancia
de la empatía y otra es saber cómo
expresarla. Cuando padres y cuidadores
hablan sin empatía, podrían decir cosas
como: “Si hubieras estudiado más,
habrías salido mejor en el examen”.
