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Bma 04-Matematica Basicas

Este documento presenta el sílabo del curso de Matemáticas Básicas para estudiantes de segundo semestre de la Facultad de Ingeniería Química y Textil de la Universidad Nacional de Ingeniería. El curso dura un semestre con 5 horas semanales, cubriendo temas como sistemas de ecuaciones lineales, transformaciones lineales, valores y vectores propios, números complejos y polinomios. Los estudiantes serán evaluados a través de exámenes parcial y final, así como prácticas calificadas durante el
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Bma 04-Matematica Basicas

Este documento presenta el sílabo del curso de Matemáticas Básicas para estudiantes de segundo semestre de la Facultad de Ingeniería Química y Textil de la Universidad Nacional de Ingeniería. El curso dura un semestre con 5 horas semanales, cubriendo temas como sistemas de ecuaciones lineales, transformaciones lineales, valores y vectores propios, números complejos y polinomios. Los estudiantes serán evaluados a través de exámenes parcial y final, así como prácticas calificadas durante el
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE

INGENIERÍA
Facultad de Ingeniería Química y Textil
SÍLABO
CURSO: MATEMÁTICAS BÁSICAS

I. INFORMACIÓN GENERAL

CÓDIGO : BMA 04
CICLO : 2
CRÉDITOS : 4
HORAS POR SEMANA : 5 (3Teoría – 2Práctica)
PRERREQUISITOS : BMAO2
CONDICIÓN : Obligatorio
DEP. ACADÉMICO : Ciencias Básicas
PROFESOR : E-MAIL :

II. SUMILLA DEL CURSO

El presente curso está concebido para los estudiantes del segundo semestre de estudios
universitarios para que amplíen sus conocimientos y habilidades básicas que les permitirá
desenvolverse con solvencia en sus estudios posteriores.
En el curso se tratarán los siguientes contenidos:
 Inversa generalizada.
 Sistema de ecuaciones lineales. Incompatibles aproximaciones lineales cuadráticas.
 Valores y vectores característicos
 Diagonalización de una matriz ortogonal.
 Números complejos y polinomios

III. COMPETENCIAS

El estudiante:
1. Evalúa las propiedades de las matrices y su utilidad en las aplicaciones en Ciencia e
Ingeniería comprometiéndose en el uso adecuado que conlleve a resolver problemas de la
vida real.
2. Demuestra su capacidad de análisis ejecutando cálculos para dar solución, trabajando en
equipo en los diversos problemas en la Ciencia e Ingeniería.
3. Comprende los conocimientos básicos de la diagonalización y ejecuta los principios de
este tópico justificando los diversos procesos de la Ingeniería.
4. Describe los procesos de los números complejos y las propiedades asociadas que se
generan de ellos, apreciando su influencia en la Ingeniería.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES (INCOMPATIBLES). APROXIMACIÓN LINEAL


CUADRÁTICA POLINÓMICA / 06 HORAS

F02-silabo-FIQT 1
2. TRANSFORMACIÓN LINEAL. DEFINICIÓN. NÚCLEO E IMAGEN. / 04 HORAS
3. REPRESENTACIÓN MATRICIAL DE UNA TRANSFORMACIÓN LINEAL. VALORES Y
VECTORES PROPIOS. / 04 HORAS
4. POLINOMIO CARACTERÍSTICO DE UNA TRANSFORMACIÓN LINEAL. VALORES Y
VECTORES CARACTERÍSTICOS DE UNA TRANSFORMACIÓN LINEAL. PROPIEDADES. / 04
HORAS
5. SEMEJANZA DE MATRICES. DIAGONALIZACIÓN DE MATRICES. / 2 HORAS
6. DIAGONALIZACIÓN ORTOGONAL (BASE ORTONORMAL). PROCESO DE GRAND-
SCHMIDT. / 2 HORAS
7. FORMAS CUADRÁTICAS. REPRESENTACIÓN MATRICIAL DE UNA FORMA CUADRÁTICA.
(EN EL PLANO R2 Ó EN EL PLANO IR3). / 2 HORAS
8. DIAGONALIZACIÓN DE FORMAS CUADRÁTICAS. (PROCESO GRAN SHMIN). / 2 HORAS
9. NÚMEROS COMPLEJOS. REPRESENTACIÓN CARTESIANA POLAR Y EXPONENCIAL.
OPERACIONES CON NÚMEROS COMPLEJOS. RAÍCES DE NÚMEROS COMPLEJOS. / 06
HORAS
10.GRAFICAS DE REGIONES EN NÚMEROS COMPLEJOS. POLINOMIO. DEFINICIÓN.
GRÁFICOS DE FUNCIONES POLINOMIALES. / 2 HORAS
11.ECUACIONES POLINOMIALES. CÁLCULO DE RAÍCES RACIONALES. CÁLCULO DE RAÍCES
REALES POR EL MÉTODO DE NEWTON – RAPHSON. / 2 HORAS
12.SUPERFICIES CUÁDRICAS. ELIPSOIDE. PARABOLOIDE ELÍPTICO. PARABOLOIDE
HIPERBÓLICO DE UNA HOJA. HIPERBOLOIDE DE DOS HOJAS. CONO ELÍPTICO. / 6 HORAS

V. PRACTICAS

VI. METODOLOGÍA

El curso se desarrolla en 2 clases semanales, con 3 horas de teoría y 2 horas de práctica. Las
clases teóricas son desarrolladas en pizarra y complementados con ejemplos de aplicación,
en las cuales los alumnos participan aportando ideas para la solución. Las clases prácticas
constan a su vez de: prácticas dirigidas y prácticas calificadas. En las prácticas dirigidas se
complementan las clases teóricas con ejercicios de aplicación y en las prácticas calificadas se
evalúa el aprendizaje de los alumnos.

VII. FÓRMULA DE EVALUACIÓN

Sistema de Evaluación “G”. Cálculo del Promedio Final: PF =( EP+ EF + PP)/3


EP: Examen Parcial (Peso 1) EF: Examen Final (Peso 1) PP: Promedio de Practicas (Peso
1)

Cantidad de Prácticas Calificadas: Cinco (05)

F02-silabo-FIQT 2
EL PROMEDIO DE PRÁCTICAS CALIFICADAS (PP) se obtiene de la siguiente manera: Se
eliminan, por reglamento, una (01) práctica. Se elimina la práctica calificada con nota más
baja y se obtiene el PROMEDIO DE PRÁCTICAS CALIFICADAS (PP) de las cuatro (04) prácticas
calificadas restantes.

VIII. BIBLIOGRAFÍA *

1. GROSSMAN, Stanley I. “Algebra Lineal”. Sexta Edición. McGraw-Hill. Interamericana


Editores S.A., 2008.
2. LIPSCHUTZ, Seymour & LIPSON, Marc. “Linear Algebra”. Fourth Edition. The McGRaw-
Hill Companies. Inc. 2009.
3. Introducción al Álgebra Lineal. Antón Howard. 2003. Editorial Limusa Wiley
4. LIPSCHUTZ SEYMOUR “Algebra Lineal..” 1999. Editorial Mc Graw Hill.
5. Donald L. Kreider, Robert G. Kuller. “Introducción al Análisis Lineal. Fondo Educativo
Interamericano”. 2000
6. VENERO “Matemática Básica II”. 2000.

F02-silabo-FIQT 3

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