Universidad Primera universidad

técnica del pais

Técnica de
Manabí
Fundada en 1952

CARRERA DE:

INGENIERÍA CIVIL
FACULTAD DE CIENCIAS MATEMÁTICAS,
FÍSICAS Y QUÍMICAS
RESOLUCIÓN CES - RPC-SO-15-No.309-2020

TÍTULO OTORGADO:
Ingeniero/A
civil

DURACIÓN MODALIDAD
9 niveles Presencial

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INGENIERÍA CIVIL técnica del pais
FACULTAD DE CIENCIAS MATEMÁTICAS,
FÍSICAS Y QUÍMICAS
RESOLUCIÓN CES - : RPC-SO-15-No.309-2020

Misión: Objetivo general:

Formar ingenieros civiles reconocidos a nivel Formar profesionales capaces de resolver
nacional por su liderazgo, sólidos problemas de áreas influencias regional y
conocimientos científicos-tecnológicos, valores nacional, con pensamiento críticos-
humanísticos, en base a currículo actualizado propositivos, que sirvan de manera
según las demandas del ámbito laboral y las competente, colaborativa y ética, mediante
oportunidades de emprendimiento, conocimientos científicos, teóricos y prácticos,
desarrollando líneas de investigación vinculados en el medio laboral y emprendedor,
científico-tecnológica vinculadas con el transformando la realidad mediante la
progreso del país. planificación, diseño, construcción control y
mantenimiento de obras civiles.

Visión:
Ser líderes a nivel nacional, y reconocidos
internacionalmente por la formación de
ingenieros civiles, sólidamente vinculados con
el medio técnico, social, político y económico

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FACULTAD DE CIENCIAS MATEMÁTICAS,
FÍSICAS Y QUÍMICAS
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Perfil de ingreso
Debe tener conocimientos básicos, afinidad e intereses en:

Ciencias básicas como física, matemática, química entre otras.

Motivado a mejorar su entorno y servir a su comunidad.

Capacidad analítica y deductiva.

Capacidad creativa e innovadora

Valores éticos y morales.

Capacidad de comunicación verbal y/o escrita.

Razonamiento lógico y coherente acorde a sus conocimientos prácticos y

experimentales.

Capacidad para adaptarse a diferentes ambientes de trabajo.

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FÍSICAS Y QUÍMICAS
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Perfil de ingreso
Tener conocimientos y capacidades complementarias para:

Desarrollar trabajos en grupo y/o de manera individual.

Conocer la realidad local y nacional, respetando la interculturalidad, los

conocimientos ancestrales de mate-riales y formas constructivas de la
región.

Propender a la protección de la naturaleza y la racionalización en el uso de los

recursos naturales.

Capacidad de servicio social.

Interés permanente de preparación y actualización de conocimientos.

Interés y disposición para:

Cambiar la realidad a través de sus conocimientos y experiencia.

Trabajar en todo tipo de escenarios público o privado.

Competir técnica y legalmente por puestos u obras públicos y/o privados
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Perfil de egreso
Al finalizar el programa de estudios, el egresado tendrá el siguiente perfil:

Aplica los conocimientos de las ciencias básicas de ingeniería y ciencias

profesionalizantes de la ingeniería Civil. Participa en equipos
multidisciplinarios.

Planifica, diseña, construye y controla proyectos de ingeniería y obras civiles.

Diseña y ejecuta ensayos y experimentos de ingeniería civil y analiza e

interpreta datos y resultados.

Evalúa el impacto que producen las obras de ingeniería civil en un contexto

económico, ambiental y social y propone soluciones.

Actúa con responsabilidad y ética profesional con actitud humanista y de

servicio a la sociedad en el ejerci-cio de su profesión.

Conocer asuntos contemporáneos.

Usa técnicas, metodologías y herramientas actualizadas necesarias para la

práctica de la ingeniería civil.

Comunica correctamente en forma oral, escrita y gráfica.

Desarrolla una actitud de constante actualización y emprendimiento.

Campo ocupacional
Construcción
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Perfil de egreso
Los resultados o logros de aprendizaje de los campos de formación que
contribuyen a la formación del per-fil de egreso son:
En el campo de formación, los FUNDAMENTOS TEÓRICOS se relaciona con
los resultados de aprendi-zaje que de detallan a continuación:

Organiza la información topográfica, de suelos, recogida en el campo.

Recolecta y toma datos geotécnicos.

Buscar la información pertinente y actualizada para aplicarla en el desarrollo

de la problemática surgida en la ingeniería Civil

Comunicar los resultados de una forma clara y asertiva

Genera posibilidades y alternativas de solución

Organiza los procesos relacionados con la ingeniería Civil

Evalúa la factibilidad de las soluciones y alternativas en correspondencia a la

ingeniería Civil

Aprender en forma continua y autónoma

En el campo de formación, la PRAXIS PROFESIONAL se relaciona con los

resultados de aprendizaje que de detallan a continuación:

Construye vías, edificios, puentes, obras sanitarias e hidráulicas.

Ejecuta conocimientos de técnicas constructivas, rehabilitación y

funcionamiento de obras civiles.

Da solución a problemas relacionados a vías, hidráulica y estructura.

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Perfil de egreso
Caracteriza la solución a una problemática constructiva.

Lee, analiza e interpreta planos arquitectónicos, estructurales y de

instalaciones en general de cualquier edi-ficación.

En el campo de formación, la EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA DE LA

INVESTIGACIÓN se re-laciona con los resultados de aprendizaje que de
detallan a continuación:

Analiza e identifica la alternativa idónea para el diseño de obras civiles.

Esquematiza con parámetros normativos las alternativas de seguridad vial,

estructural, sanitaria e hidráulica.

Diseña las alternativas de infraestructura civil más adecuada en cuanto a la

economía y su Seguridad.

Elabora métodos para rehabilitar y mantener obras de infraestructura civil.

En el campo de formación, la INTEGRACIÓN, SABERES CONTEXTOS se

relaciona con los resulta-dos de aprendizaje que de detallan a continuación:

Administra en la construcción el bueno uso de materiales al momento de

gestionar el proyecto civil.

Presupuesta y programa el uso de los recursos en la construcción de obras

civiles.

Planifica el mejoramiento del entorno para prevenir daños a la vida y la

infraestructura.
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Asignaturas por nivel técnica del pais

Primer nivel
Realidad Socioeconómica, Educación en Valores
Comunicación Cultural y Ecológica y Derechos Algebra Calculo de una
y Lenguaje del Ecuador Ciudadanos Lineal Variable

Dibujo

Segundo nivel
Ensayo de Calculo de Varias
Estadística Materiales Variables Estática Geología

Introducción a la
Investigación

Tercer nivel
Resistencia de Tecnología del Ecuaciones Mecánica de
Materiales I Hormigón Diferenciales Suelos I Topografía I

Dinámica

Cuarto nivel
Resistencia de Mecánica de Mecánica de
Materiales II Hidrología Fluidos Suelos II Topografía II

Quinto nivel

Resistencias de Hormigón Ingeniería Construcción

Estructuras Armado I Hidráulica I Geotecnia de Carreteras I
Malla Curricular Primera universidad
Asignaturas por nivel técnica del pais

Sexto nivel
Sistemas Hormigó Ingeniería Impacto Construcción
Hiperestáticos Armado II Hidráulica II Ambiental de Carreteras II

Séptimo nivel
Análisis Hormigón Cimientos
Matricial de Armado III Pavimentos
Estructuras Abastecimiento
de Agua

Octavo nivel
Análisis
Sismorresistentes Alcantarillado y Seminario de
Estructuras Depuración Presas, Embalses Titulación
Metálicas de Aguas y Obras Portuarias

Noveno nivel
Diseño Organización Desarrollo del
Estructural Puentes de Obras Trabajo de
Titulación

Los estudiantes deben aprobar la totalidad de la malla curricular incluyendo las horas de las prácticas
preprofesionales y vinculación con la comunidad o servicio comunitario, para optar la titulación.
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FACULTAD DE CIENCIAS MATEMÁTICAS,
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Perfil de egreso
En el campo de formación, la COMUNICACIÓN Y LENGUAJE se relaciona con
los resultados de aprendizaje que de detallan a continuación:

Lidera personal equipos de diseño o construcción de obras civiles.

Administra los recursos económicos para la ejecución de la construcción.

Elabora una distribución de equipos, que permita una buena ejecución

constructiva en las áreas de ingenie-ría civil.

Selecciona recursos humanos que cumplirán el perfil profesional para la

ejecución de las obras Civiles.