LICENCIATURA EN RELACIONES PÚBLICAS — RRPP

materia

Taller de Fotografía
TFO · PRIMER CUATRIMESTRE

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Índice
Bienvenida 4
Propósito 4
Competencias 8
Objetivos 8
Mapa conceptual 9
Contenidos mínimos 10
Contenidos 10
Bibliografía 11
Planificación 13
Metodología 14
Evaluación 15

Glosario 16

Módulos
›› Módulo 1 26
›› Módulo 2 205

Impresión total del documento 333 páginas

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Bienvenida

Bienvenido a la materia Taller de Fotografía

Propósito

Bienvenido al Taller de Fotografía. Esta asignatura plantea una moderna perspectiva

sobre la fotografía como lenguaje. Reflexiona sobre las herramientas técnicas de
esta práctica y su aplicación en relación con componentes estéticos y conceptu-
ales; con el objetivo de conocer y generar excelentes mensajes visuales. Se consid-
eran en especial las configuraciones que los Medios y los espacios comunicativos
aplican a la fotografía. Se analizan además los usos de la imagen fotográfica en los
imaginarios reales y virtuales propios de la comunicación contemporánea.

En este sentido es muy importante pensar e imaginar a la fotografía como un com-

ponente inseparable de las novísimas construcciones mediáticas; ya que es en
estos territorios donde las imágenes que hablan del hombre y sus diversas accio-
nes tienen su escenario privilegiado. Hoy puede decirse que todo es traducible a
una imagen.

Teniendo en cuenta estos aspectos es necesario explorarla en profundidad, anali-

zando sus procesos técnicos, retóricos y expresivos. Esta exploración permite luego
poner en juego estos procesos para la obtención de una imagen altamente signifi-
cativa en todos los ámbitos donde aparece. Un buen ejemplo del uso apropiado de
las herramientas discursivas de la fotografía es la imagen de la fotógrafa argentina
Gaby Herbstein que propone su mirada actual sobre la moda.

4
Se busca además, revelar las múltiples representaciones que se producen por el
uso de la fotografía en conjunción con las nuevas tecnologías de la información
y la comunicación -Ntic-; las cuales traen a la pantalla nuevos imaginarios para
ver y comunicar al mundo.

Ingresando a la página de la Asociación World Press Photo [Link]

[Link]/collection/contests se puede acceder a una selección de los
mejores trabajos realizados en el campo del foto-periodismo y la imagen docu-
mental. Allí, las fotografías premiadas cada año, brindan una excelente perspec-
tiva de los espacios a los cuales se abre el lenguaje fotográfico en la actualidad.

En el módulo 1, que corresponde a las primeras cuatro unidades del programa de la
materia, se abordan principios básicos del lenguaje fotográfico, considerando que el
mismo se desarrolla a partir de elementos físicos –como la acción de la iluminación
sobre diversos elementos y situaciones -, tecnológicos y expresivos.

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Para esto se deben conocer los principios de formación de la imagen, el comporta-

miento de la iluminación en relación con los espacios, los materiales y todo aquello
que conforma una escena o situación fotografiable, a fin de poder utilizarlos en la
elaboración de un expresivo mensaje fotográfico -como lo hace esta fotografía de la
silueta en sombras.

También en este espacio se estudia el funcionamiento de los diferentes mecanismos

de los equipos fotográficos: cámaras, objetivos, flashes y dispositivos accesorios exper-
imentando y trabajando con ellos en la realización técnica de una fotografía. Se tienen
en cuenta, además, las necesidades de publicación en relación a los medios de comu-
nicación tradicionales y en las Ntic.

A continuación, como remate de la primera parte de la asignatura se analizan aspectos

relacionados a los modos de construcción específicos del lenguaje fotográfico anali-
zando soportes contemporáneos y diversas formas de presentación.

En un primer momento del Módulo 2 -integrado por las unidades 5 y 6 del programa-

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se abordan aspectos sintácticos y expresivos que ayudan a diseñar y desarrollar la
imagen fotográfica potenciando su poder comunicativo; acorde a las exigencias de las
formas contemporáneas de la comunicación en los espacios virtuales de los dispositi-
vos digitales. Se examinan estructuras y formas específicas de organizar los elementos
visuales, explotando las posibilidades que brindan las particularidades del lenguaje
fotográfico, como los puntos de vista, el ritmo, el enfoque selectivo, entre otros tantos
recursos expresivos.

Seguidamente, se analiza la especificidad de cada uno de los espacios en que se

expande el universo fotográfico: se consideran las características de la fotografía docu-
mental, se estudian las formas de ver y mejorar el mundo a través de la fotografía
publicitaria; se observan los modos exclusivos y particulares en que se desarrolla la
fotografía de autor y se analizan las diversas emergencias de la fotografía periodística y
sus especialidades –como puede observarse en la foto del fotógrafo Raheb Homavandi
para la Agencia REUTERS-.

En todo este recorrido siempre se tienen en cuenta las relaciones posibles de la

fotografía con otros lenguajes. De este modo es posible realizar a continuación las
actividades y diversos trabajos aplicando las particularidades que nos brindan estos
interesantes procesos.

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Competencias
TECNOLÓGICAS:

• MANEJO DE SOFTWARE/APLICACIONES, HERRAMIENTAS TÉCNICAS Y TECNOLÓGI-

CAS PROPIAS DE LA PROFESIÓN: habilidad para emplear los recursos que proporcionan las
tecnologías en su disciplina, aplicándolos de modo que mejoren los resultados.

TRANSVERSALES:

• CREATIVIDAD: ser capaz de desarrollar propuestas que innoven en modelos y

estrategias, proponiendo alternativas con respecto al corpus teórico-práctico reconocido. 
• RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES: ser capaz de identificar
problemas y desarrollar acciones para dar respuesta a ellos, conforme a fundamentos,
procesos y procedimientos propios de la disciplina.
• ANÁLISIS CRÍTICO: saber identificar los distintos aspectos y aristas que componen
un fenómeno, para expresar juicios evaluativos basados en criterios fundamentados, que
tomen en cuenta aspectos del contexto.
• HABILIDADES COMUNICATIVAS EN LENGUA MATERNA: usar la lengua materna de
modo adecuado y correcto, tanto en forma oral como escrita, y comunicar con eficacia las
ideas, incluyendo el repertorio de conceptos técnicos y conforme lo requiera la circun-
stancia.
• INNOVACIÓN Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR: desenvolverse con flexibilidad ante
nuevas situaciones para adaptarse y resolver los problemas emergentes, adoptando solu-
ciones diferentes en función de la dinámica de cambios sociales y técnicos existentes.
• ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN: trabajar con método en la búsqueda de obje-
tivos claros, previendo pasos, procesos e indicadores de resultados.

Objetivos
• Comprender los fundamentos conceptuales y prácticos de la iluminación y su
aplicación en la producción de una fotografía con alto contenido comunicativo.

• Investigar los aspectos básicos fundamentales de la cámara, los objetivos y otros

elementos del equipo fotográfico que faciliten una realización precisa de fotografías.

• Analizar elementos estructurales y sintácticos del lenguaje plástico y fotográfico

que faciliten la realización fotográfica con un acertado desarrollo expresivo y comunica-
tivo.

• Reconocer las especificidades los campos fotográficos y sus adecuaciones a los

discursos mediáticos que permitan una construcción de mensajes ajustados a los univer-
sos comunicativos.

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Mapa Conceptual

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Contenidos Mínimos
Historia y conceptos básicos. La luz y las propiedades físicas de los objetos. El equipo
fotográfico. Equipos analógicos y digitales. La Cámara de 35 mm y sus componentes.
Abertura. Diafragma. Distancia focal. La toma. El espacio fotográfico. Marco, relación
figura-fondo. Reglas básicas de composición. La Fotografía Periodística: Tipologías de
la imagen documento, construcción del registro. La imagen noticia. El reportaje gráfico
como narración visual. La foto Editorial. La imagen como ilustración. Relaciones entre
Imagen y texto. La Fotografía Publicitaria. La Fotografía como Expresión: técnica y len-
guaje fotográfico en la imagen artística o de autor. La Fotografía Científica.

Contenidos
Módulo 1: La técnica de lo fotográfico

Unidad I: La iluminación, basamento del lenguaje fotográfico. El espectro visible

La luz y la formación de la imagen.

El comportamiento de la luz en relación con los objetos: Características de la ilumi-
nación: La Calidad. La Dirección. La intensidad: Ley de la inversa del cuadrado. El con-
traste. El color: Temperatura de color
Elementos expresivos y posibilidades comunicativas

Unidad II: El equipo fotográfico.

La cámara fotográfica: tipos. Características.

Equipos fotográficos digitales: Como funciona la cámara de fotos digital: el sensor:
Sensores CCD. Sensor CMOS.
Formato del sensor de imagen: Formatos profesionales. Full-Frame o formato completo
y Formato APSc - CROP.
Cámara réflex: Cámaras Full Frame y Cámaras APSc -CROP
Elementos importantes de la cámara: Visor. Sistemas de Enfoque. Los exposímetros.
Obturador. Diafragma. Modos de Exposición. Sensibilidad ISO

Unidad III: los objetivos y accesorios

Los objetivos fotográficos- tipos y características. Distancia Focal. Objetivo normal.

Objetivo gran angular. Teleobjetivo. Zoom
Equipo accesorio: Flash
Filtros: Tipos. Balance de Blancos

Unidad IV: Soportes y Materiales. Almacenar la imagen

Los nuevos soportes digitales: Tarjetas de Memoria

Tipos y Formatos de archivos: JPEG - TIFF - Raw - Comparativo de formatos Raw-Jpeg.
Comparativo de formatos de Guardado
Soportes de impresión - resolución ideal para impresión. Optimizar imágenes para tu
web

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 Módulo 2: La construcción de la imagen y su desarrollo comunicativo

Unidad V: La estructura y la composición en la fotografía

Elementos básicos de composición: el punto y la línea. Textura, Volumen, escala y pro-

porción. Ritmo. El color
Reglas básicas de composición: La simetría. La regla de los tercios
Elementos propios del lenguaje fotográfico: encuadre y punto de vista. Tiempos de
obturación. Distancia focal Profundidad de Campo: usos expresivos

Unidad VI: El lenguaje fotográfico aplicado

La fotografía documental. La Fotografía Periodística: Géneros del fotoperiodismo.

Imagen y Texto. Fotografía periodística en la red. Agencias Fotográficas: Magnum
La Fotografía Publicitaria: realidad y producción.
La Fotografía como Expresión: La técnica y el lenguaje fotográfico en la imagen artística
o de autor. Los géneros fotográficos
La Fotografía Científica: La fotografía como contribuyente de la ciencia.

Bibliografía
BÁSICA:

• El material de estudio de esta asignatura se encuentra desarrollado en los

Contenidos y Actividades de cada módulo.

• Langford, Michael - Andrews, Philip. 2010. Manual de fotografía de Langford:

guía para crear grandes imágenes. Barcelona: Omega.

COMPLEMENTARIA:

• Alemán, José Antonio. 2010. Las grandes fotografías del periodismo argen-
tino. Buenos Aires: Arte Gráfico Editorial Argentino.

• Ang, Tom. 2009. Curso avanzado de fotografía digital. Madrid: H. Blume ISBN
978-84-96669-39-0.

• Berger, John. 2007. Sobre las propiedades del retrato fotográfico. Barcelona:
Gustavo Gili.

• Christian F. 2003. Fotógrafo de guerra (james NATCHWEY). Ginebra Peter

Indergand, - video.

• Clarín, Proyectos Especiales. 200.5 La Fotografía en la historia Argentina

Buenos Aires: Agea: Clarín.

• Eguizábal, Raúl. 2006. Fotografía publicitaria. Madrid: Cátedra.

• Freeman, Michael. 2014. Fotografía digital Nocturna y con poca luz. ISBN
978-84-8076-971-6.

• Freeman, Michel. 2009. Guía completa de fotografía digital. Barcelona: Blume.

ISBN 978-84-8076-838-2 -

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• Freeman, Michael. 2009. Manual de fotografía de gama dinámica amplia
(HDR). Barcelona: Blume. ISBN 978-84-8076-830-6. -

• Hacking, Juliet 2015. Vidas de los grandes fotógrafos Barcelona : Art Blume -

• Ingo F. W. Ed. (1999) Arte del siglo XX Germany: Taschen.

• López Anaya, J. (2007). El extravío de los límites: claves para el arte contem-
poráneo Buenos Aires: Emecé Editores -

• National Geographic Explorer. 2009. Los fotógrafos. San Luis: AVH, video.

• National Geographic, Clarín. 2012. Grandes fotógrafos.: Buenos Aires: Arte

Gráfico Editorial Argentino -

• Picaudé, V.; Arbaizar, P eds. 2004. La Confusión de los géneros en fotografía.

Barcelona: G. Gili. -

• Spina, Mario. 2004 Fotografía argentina. Buenos Aires: CommTOOLS.

• Steel, Andy. 2008. Fotoperiodismo: grandes fotógrafos del mundo. Barcelona:

Electa.

• Van der Heijden, Teun. 2013 World Press Photo 13. Barcelona: Art Blume.

• Vanon, Rossella 2017 La luz en la fotografía de personas: manual de referencia

para fotógrafos. Barcelona: Promopress.

• Weston, Chris. 2006. Principios básicos de iluminación en fotografía. Madrid:

H. Blume.

Páginas web de consulta

• Iluminación en fotografía [Link]

• Luz y Fotografía [Link]

• El objetivo [Link]

• ¿En qué consiste la profundidad de campo? [Link]

• Cómo reproducir y/o detener el movimiento en fotografía

[Link]

• El futuro del fotoperiodismo [Link]

• Periodismo fotográfico [Link]

• ¿Qué es la fotografía Periodística y cuáles son sus características?

[Link]

• Conoce las características importantes de la fotografía documental

[Link]

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 • 10 tipos de fotografía que te ayudarán a definir tu estilo de captura
[Link]

• Lars Boering y Stephen Mayes hablan sobre el futuro del periodismo y WPPh
[Link]

• Fotografía Comercial [Link]

• La fructífera relación entre fotografía y narrativa, de Wim Wenders a Sophie

Calle [Link]

• La importancia de los textos en una web de fotografía [Link]

Planificación
Porcentaje de tiempo asignado a cada módulo en función de su complejidad y exten-
sión:

Tiempo estimado en semanas que le demandará el estudio de cada módulo de la asig-

natura.

Luego de concluir la segunda unidad de programa, Ud. estará en condiciones de reali-

zar la primera parte de la Evaluación Integradora; al finalizar la cuarta unidad, podrá
realizar la segunda parte de la Evaluación y al finalizar la sexta unidad podrá completar
la totalidad de la Evaluación Integradora.

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Metodología
A) Estrategias de enseñanza: Este espacio curricular fue diseñado según lo previsto en
el Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED) de la UBP (Resolución MECCYT
197/2019), las características de los destinatarios, las necesidades de esta disciplina,
competencias que se espera promover en esta asignatura y el perfil del egresado.

En relación con lo anterior, para llevar a cabo la enseñanza se cuenta con:

o Contenidos y actividades de aprendizaje desarrollados en la plataforma vir-

tual miUBP.
o Material bibliográfico especialmente seleccionado.
o Clases en video, en las que el docente expone contenidos que considera rel-
evantes y que pueden ser visualizadas en cualquier momento.
o Tutorías virtuales que implican diferentes espacios de interacción.

B) Materiales curriculares: Durante el cursado, se fomenta el estudio de los conteni-

dos (presentados en diferentes soportes y lenguajes) que componen el programa, y
la resolución de las actividades de aprendizaje. De esta forma, se introduce al alumno
en los conceptos que se deben dominar en todo lo que respecta a la técnica y esté-
tica fotográfica. También, se invita a leer bibliografía que enriquece y profundiza dicho
desarrollo. Por otra parte, se propone la resolución de actividades de aprendizaje tanto
de carácter optativo como obligatorio que se encuentran debidamente identificadas
en la plataforma. Algunas de ellas se centran en la apropiación de conceptos teóricos
básicos de la asignatura y otras en la transferencia mediante un abordaje práctico a
través del análisis de casos, ejercitaciones y situaciones problemáticas.

Además, se incentiva el desarrollo de actividades que permiten obtener una perspec-

tiva amplia sobre la práctica de la materia en los campos profesionales.

C) Modalidad de agrupamiento: Los alumnos pueden optar por agruparse libremente

para estudiar la materia y resolver las actividades de aprendizaje planteadas, de forma
individual o grupal. En este sentido, en esta asignatura se propone un trabajo individ-
ual, de modo que el alumno pueda desenvolverse en forma autónoma, reconociendo
sus fortalezas y debilidades, a la vez que puede desarrollar sus propias estrategias de
aprendizaje.

D) Interacción: La comunicación con el docente tutor se realiza a través de los diferen-

tes medios disponibles en la plataforma miUBP.

E) Formación Práctica: En lo que se refiere a la formación práctica se hace foco en la

resolución de problemas que implique el uso de los contenidos estudiados en la asig-
natura contextualizados en situaciones que tengan que ver con la carrera.

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Evaluación
La metodología de evaluación propuesta se presenta conforme al Reglamento Aca-
démico General de la UBP.

Cada instrumento de evaluación contiene sus criterios de evaluación explicitados y el

puntaje otorgado a cada consigna.

En cuanto a los criterios de acreditación, la escala cuantitativa utilizada para evaluar

es del 1 al 100 y el puntaje mínimo que se requiere para la aprobación es de 50.

Regularidad

Para alcanzar la condición de alumno regular usted deberá aprobar la Evaluación

Integradora dentro de los plazos previstos para el cursado.

Si reprueba esta instancia podrá reelaborar la evaluación según los requerimientos

del docente.

Examen Final

Deberá rendir, en condición de regular, una evaluación final que se realizará a través
de un examen escrito integrador, presencial, en el periodo que disponga la Universi-
dad.

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Glosario
Aberración:  defecto de una lente u objetivo que provoca una imagen defectuosa,
normalmente poco nítida o deformada. Existen múltiples tipos de aberración.
Abertura- Diafragma: orificio de tamaño variable en el objetivo y calibrado en nº
f, que controla la cantidad de luz que llega hasta la película o sensor. Mínima, la
menor abertura posible (número f más alto). Máxima - luminosidad del lente: la
mayor abertura posible (número f más bajo) cuando el objetivo está totalmente
abierto.
Ajuste de la exposición: Opción de retoque de la fotografía que permite iluminar
u oscurecer la imagen prescindiendo del sistema de exposición. Los valores
tradicionales de la opción del ajuste de la exposición van de –2 (oscurece más la
imagen) al +2 (la ilumina más).
Ampliación: imagen fotográfica de un tamaño mayor al formato de registro.
Angulo visual: el mayor ángulo con el que el objetivo capta una imagen y la
proyecta en el plano de la imagen con una calidad aceptable.
Anillo de enfoque: dispositivo que regula la posición del centro óptico del
objetivo.
Anillo de zoom: parte del objetivo que regula la distancia focal en los objetivos
zoom.
B: posición del obturador por el cual se mantiene abierto todo el tiempo que se
presiona el disparador.
Balance de Blancos:  el balance de blancos se encarga de dar a nuestra
fotografía la forma de color más fiel respecto a la realidad. Puede modificarse de
forma manual haciendo una medición y modificando sus valores en función de
la luz de la escena.
Barrido: técnica de registro que consiste en seguir con la cámara a un motivo
en movimiento mientras se expone la imagen, logrando que aquello que está en
movimiento se vea nítido y lo que está quieto se registre en forma difusa.
Bracketing - Horquillado: consiste en sobreexponer y subexponer
intencionadamente una imagen a partir de una exposición indicada, generando
una serie de varias imágenes con diferencias de exposición, en general en
intervalos de 0,5 a 1 punto.
Bridge (cámara: cámara digital con funciones avanzadas, con una lente de gran
alcance y versátil, no intercambiable y un visor electrónico.
Cámara compacta: cámara fotográfica cuyos sistemas de control de la imagen
son limitados y reducidos y cuyo objetivo no es desmontable.
Cámara de medio formato: cámaras réflex con un sensor cuyo formato es
mayor al 35 mm.
Cámara estenopeica: cámara fotográfica simple, sin objetivo, que produce la
imagen con la luz que entra por una diminuta abertura del tamaño de un alfiler.
Cámara réflex - DSLR -  SLR-D: cámara en la cual un dispositivo compuesto por
un espejo refleja la luz que ingresa por el objetivo y lo proyecta en una pantalla
de enfoque. Permite ver la misma imagen que se registrará en el sensor digital
o en la película. Posee mayores controles sobre la imagen que las cámaras
compactas. Son las cámaras utilizadas en fotografía profesional.
Cámara: dispositivo en forma de caja estanca a la luz que permite la formación
de una imagen sobre una superficie sensible a la luz.

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Capacidad de imágenes: Cantidad de fotografías que puede almacenar una
cámara digital en función del espacio de la memoria. Cuanta más resolución
tiene la imagen, más espacio de memoria ocupará.
Cartón gris: cartulina que refleja el 18% de la luz que recibe para dar una lectura
exacta del tono medio de la luz.
CD: El Compact Disc es un medio de almacenamiento de sólo lectura, a diferencia
del CD-R, capaz de almacenar hasta 650 MB de memoria.
Célula fotoeléctrica: Material sensible a la luz que genera una corriente eléctrica
proporcional a la luz recibida. Se aplica a aquel componente electrónico que
permite medir la cantidad de luz que incide o rebota de una superficie. Es
utilizada en los exposímetros fotográficos.
Círculos de confusión: aéreas de luz de forma circular que el objetivo forma
sobre el plano focal y que corresponden a puntos desenfocados del sujeto.
Cuanto menor es su tamaño más fácil es confundirlos con puntos y lograr que la
imagen posea mayor nitidez.
Colores complementarios: colores diametralmente opuestos en el círculo
cromático.
Compensación manual de exposición: Con este dispositivo el usuario puede
ajustar algunos de los aspectos determinados para la exposición automática de
la cámara. No se trata de un control total de los parámetros de exposición, como
en el caso de la exposición manual.
Contraluz: Dirección de la fuente luminosa ubicada frente a la cámara y que
genera una silueta del motivo a fotografiar. El motivo que se va a fotografiar
está iluminado por detrás. Puede ser necesario utilizar el flash de relleno o la
compensación de la exposición para evitar una insuficiente exposición.
Contraste: diferencia entre dos magnitudes puestas en relación. Se dice que hay
alto contraste de iluminación cuando el motivo posee una parte muy iluminada
y otro sector muy oscuro. El contraste se aplica en varios campos, podemos
considerar: color, tamaño, sentido, entre los más utilizados.
Copia: nombre de la imagen impresa sobre un soporte.
Definición: nivel o grado de detalle de una imagen.  La capacidad de un objetivo
para reproducir detalles finos en el negativo. Una reproducción de un mapa o de
un texto de letra pequeña requiere gran definición.
Descargar: Proceso mediante el cual se transfieren datos de la cámara digital al
PC. La descarga se puede realizar de diversos modos, siendo el más rápido de
ellos la transmisión a través del puerto USB.
Desenfocar: hacer intencionadamente una imagen borrosa no enfocando bien
con el objetivo.
Diafragma: dispositivo variable que permite regular–manual o automáticamente-
la cantidad de luz que entra a la cámara fotográfica para que impacte una
cantidad menor o mayor de luz en el sensor de imagen.
Diámetro de filtro: diámetro (en milímetros) de la anchura del receptor de filtros
del objetivo, normalmente indicado por el símbolo Ø.
Distancia focal: Distancia en milímetros desde el centro óptico del objetivo hasta
el plano focal donde se forma la imag