“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
FICHA DE REFORZAMIENTO DE COMUNICACIÓN
LEEMOS UN JUICIO ORIGINAL
COMPETENCIA Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
CAPACIDADES -Obtiene información del texto escrito.
-Infiere e interpreta información del texto.
- Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto.
PROPÓSITO Hoy localizare información ubicada en el EVIDENCIA: Ficha resuelta por el
texto. estudiante
Un juicio original
Quizá te preguntes si el que comete realmente un
delito tiene derecho a ser juzgado antes de ser
castigado. Cuando
Lee:
las Naciones Unidas redactaron la Declaración
Universal de los Derechos Humanos, establecieron
bien claro que “toda persona tiene derecho a ser
oída públicamente y
con justicia”, cuando se considera cualquier
acusación en su contra; asimismo,
toda persona tiene derecho a ser considerada
inocente hasta que no se pruebe su culpabilidad.
Muchas veces un acusado resulta inocente, como
sucedió en una historia que escuchamos hace tiempo.
En realidad, creemos que alguien la inventó, porque
es
muy curiosa, pero sirve para darte un ejemplo de lo
que te acabamos de decir.
En cierta oportunidad, un muchacho campesino
decidió viajar hasta otro pueblo, porque en el suyo no
se conseguía trabajo fácilmente. El día que debía
viajar, entró
a un pequeño restaurante ubicado en la misma estación del ferrocarril y pidió dos huevos pasados por
agua.
No había terminado de comerlos cuando oyó el silbato del tren que se aprestaba a partir; salió tan
apurado que ni siquiera se acordó de pagar su comida. Cuando desde la ventanilla veía ya a su pueblo
como un punto lejano, se dio cuenta del olvido.
Transcurrió el tiempo, ahorró cierto dinero gracias a su trabajo y decidió regresar.
Ni bien bajó del tren entró al modesto restaurante para pagar lo que debía, pero el dueño resultó ser
un pícaro que le pidió una enorme cantidad de dinero, diciéndole que, si durante el tiempo transcurrido
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
hubiera puesto a incubar esos dos huevos habrían nacido dos pollos que, de ser gallinas habrían puesto
otros huevos, que, a
su vez, habría dado origen a más gallinas, y así sucesivamente. En definitiva, quería cobrarle al
muchacho el valor de una enorme cantidad de gallinas, a lo cual él se negó.
–¡Le haré juicio! –amenazó el comerciante.
El muchacho, preocupado, le contó lo sucedido al abogado del pueblo, que lo conocía
desde niño.
–No te preocupes –le dijo el abogado–, demostraremos que el reclamo de ese señor es injusto, si
aceptas que yo sea tu defensor. Durante el juicio, el fiscal tratará de demostrar tu culpabilidad y yo tu
inocencia; cuando el juez nos haya escuchado sacará sus conclusiones y decidirá si eres culpable
o inocente. Llegó el día del juicio. Ya estaban el campesino, el fiscal y el juez, pero el abogado defensor
no llegaba. A medida que pasaban los minutos, todo el mundo se iba impacientando.
Al fin, el muchacho vio con alivio que su defensor entraba en la sala.
–Perdonen la tardanza –dijo éste–, pero me demoré tostando unas semillas que quiero sembrar mañana.
El juez lo miró extrañado y preguntó:
–¿Usted piensa que las semillas tostadas pueden germinar?
–¿Y usted cree, señor juez, que de los huevos pasados por agua pueden nacer pollos?
El juez no le contestó; simplemente, se dirigió a los presentes y les dijo:
–Doy por terminado este juicio; el muchacho sólo debe pagar los dos huevos que
comió. Eso sí, al precio que tienen ahora. Era lo justo.
Desarrolla las siguientes actividades:
• Completa las ideas escribiendo la respuesta en el crucigrama.
1. El muchacho no se acordó de pagar su...
2. Habrían puesto otros huevos y
éstos habrían dado origen a más...
3. El muchacho pidió en una casa
de comida dos...
4. Toda persona es inocente
hasta que no se pruebe su...
5. El dueño del restaurante resultó ser un...
6. Decidió viajar hasta otro, pueblo un muchacho...
• Recuerda la lectura y contesta.
1. ¿A qué tiene derecho una persona que ha cometido un delito?
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2. ¿Qué delito cometió el muchacho campesino?
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
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3. ¿Por qué se califica al dueño de pícaro?
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4. ¿A quién contó el muchacho lo sucedido?
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5. ¿Cuál es el final de la lectura?
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• Pinta las características del muchacho campesino.
• Completa el esquema.
• Ordena secuencialmente en el esquema los hechos del recuadro. Éstos deben concordar
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
con los conectores.
El dueño le pidió una enorme cantidad de dinero y fueron a un juicio.
Salió corriendo sin pagar la cuenta.
Mientras esperaba el tren entró a un restaurante a comer dos huevos pasados.
El juez dio una sentencia justa.
Un muchacho campesino viajó a otro pueblo en busca de trabajo.
Regresó quiso pagar la cuenta.
Escuchó el silbato del tren que se preparaba para partir.
• Subraya la alternativa correcta.
1. El tema de la lectura es:
a) el muchacho no pagó la cuenta. c) la justicia a un muchacho
campesino.
b) el viaje a otro pueblo. d) la picardía de un empresario.
2. El juez se convenció de la inocencia del muchacho cuando:
a) habló el abogado del muchacho.
b) El abogado hizo las comparaciones de las semillas con los huevos.
c) habló el dueño del restaurante.
d) el muchacho dijo que él quería pagarle.
• Reflexiona y opina.
1. ¿Qué opinas del dueño del restaurante?
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2. ¿Qué piensas de los juicios?
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