AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO
BULLYING, ALCOHOLISMO Y DROGADICCIÓN
Evelin A. Robles Cotrina
Facultad de Educación Secundaria, Universidad N.
Daniel A. Carrión
Tutoría, Familia y Comunidad
Lc. Lucy B. Ricaldi
05 de julio de 2023
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Bullying
El acoso escolar o bullying es la exposición que sufre un niño a daños físicos y psicológicos
de forma intencionada y reiterada por parte de otro, o de un grupo de ellos, cuando acude al colegio.
El acosador aprovecha un desequilibrio de poder que existe entre él y su víctima para conseguir un
beneficio (material o no), mientras que el acosado se siente indefenso y puede desarrollar una serie de
trastornos psicológicos que afectan directamente a su salud o incluso, en situaciones extremas,
conductas autodestructivas.
El bullying escolar se suele producir durante el recreo, en la fila para entrar a clase, en los
baños, los pasillos, los cambios de clase, al entrar y salir del centro, en el transporte escolar o en el
comedor. También puede ocurrir en el aula, cuando el profesor está escribiendo en la pizarra o
mientras está atendiendo a otros alumnos.
Prevalencia
Es difícil estimar la prevalencia del acoso escolar, pero los expertos en la materia
coinciden en señalar que se trata de un problema muy frecuente. "Se estima que entre un 15% y
un 50% de los niños y los adolescentes pueden haber sido víctimas de acoso escolar en algún
momento", señala Covadonga Díaz-Caneja, investigadora del Instituto de Psiquiatría del Hospital
Universitario Gregorio Marañón. "Los datos de prevalencia son muy variables porque dependen
mucho de los estudios y de los instrumentos que se utilicen. Hay medidas que se basan en lo que
dice el alumno; en lo que dicen el resto de compañeros…". En todo caso, agrega, "la mayor parte
de las personas tenemos riesgo de estar expuestas a este problema a lo largo de la vida".
Algunos colectivos son más vulnerables y tienen mayor riesgo de ser víctimas de acoso
escolar. Son aquellas personas percibidas como diferentes, como los niños con
discapacidad, trastornos del espectro autista (TEA), obesidad o dificultades de integración social.
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Causas
Las causas que originan el bullying dependen de cada caso concreto, aunque suelen tener
unas características comunes: el acosador escolar no tiene empatía y, por tanto, es incapaz de
ponerse en el lugar del acosado y ser sensible a su sufrimiento
El origen de la violencia del acosador puede venir causado por problemas sociales o
familiares, que pueden provocar que el niño desarrolle una actitud agresiva y que en la
adolescencia sea violento. "En muchas ocasiones, los acosadores son personas que también han sido
acosadas", precisa Díaz-Caneja.
Otros factores que pueden incidir son una situación socioeconómica desfavorable en casa,
poca organización en el hogar o tensiones entre los padres.
También influyen factores relacionados con el colegio y los profesionales que allí
trabajan. "El clima escolar es clave", afirma la experta. La psiquiatra resalta los elementos que
más inciden: "La convivencia y el hecho de que haya una cultura que no solo prevenga el bullying,
sino que promueva otros valores". A largo plazo, se ha comprobado que se obtienen mejores
resultados al fomentar lo positivo que al prevenir lo negativo.
Síntomas
Existen una serie de indicadores que el niño acosado puede presentar y alertar a los padres
y profesores en caso de que esté sufriendo bullying escolar:
− Problemas de memoria, dificultad en la concentración y atención y descenso del
rendimiento escolar.
− Depresión, ansiedad, irritabilidad, falta de apetito, dolor de cabeza, malestar
generalizado, cansancio, sensación de ahogo, etc.
− Dificultades para dormir, pesadillas o insomnio.
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− Aislamiento social, apatía e introversión.
− Mantenerse en estado de alerta de manera constante.
− No querer ir al colegio, ni juntarse con otros niños.
− Faltar al colegio de forma recurrente.
− Sentimientos de culpa y asunción de responsabilidad de los hechos.
− Conductas de huida y evitación.
− Negación de los hechos e incongruencias.
− Llanto incontrolado, respuestas emocionales extremas.
− Miedo a perder el control o a estar solo.
− Síntomas como temblores, palpitaciones, inquietud, nerviosismo, pesimismo, etc.
− Ideas e intentos de suicidio.
Prevención
La prevención del harassment o acoso escolar es fundamental para minimizar y reducir sus
efectos cuanto antes. Dado que las causas que motivan el bullying son muy diferentes hay que
buscar soluciones al problema mediante una propuesta amplia y abierta contando con
el diálogo como la principal herramienta para atajarlo.
Las estrategias tienen que ir enfocadas a:
Reducir la incidencia
Los profesores y los padres o tutores de los adolescentes tienen que llevar a cabo medidas
que impidan la aparición de nuevos casos de bullying. Para conseguirlo deben identificar los factores
de riesgo que los generan y actuar sobre ellos. Pueden realizar acciones como campañas de
sensibilización sobre el maltrato infantil, talleres formativos para explicar a los padres los
modelos educativos adecuados, etc.
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Reducir los casos
Llevar a cabo actuaciones que dificulten que el maltrato se siga produciendo y que el
adolescente tenga mayores problemas. En este sentido, es necesario que exista una relación
de comunicación fluida entre las familias y el profesorado del centro.
Además, los profesores deben aumentar la vigilancia a la entrada y a la salida del colegio,
así como en los lugares donde es frecuente que se produzca el acoso.
Por otro lado, la compañía constante de dos o tres personas de la confianza del acosado
hasta que desaparezca el sufrimiento puede ser muy beneficiosa para el alumno.
Los adolescentes víctimas del cyberbullying pueden recibir amenazas las 24 horas del día,
incluso cuando están solos.
Tipos
Según el documento Pautas para padres y madres ante el acoso escolar, de Save the
Children, las formas que utiliza el acosador para intimidar a su víctima se dividen de la siguiente
manera:
− Acoso físico: El acosador golpea, empuja o utiliza algún instrumento para hacer
daño físico a su víctima. También puede esconder sus cosas.
− Acoso verbal: Consiste en insultar, poner motes, hacer amenazas o provocar a otro
niño.
− Acoso social: Este tipo de bullying se produce cuando el acosador decide aislar a
su víctima difunde rumores, convence a otros niños para que no hablen con él o lo
humillan en público para que el acosado se sienta aislado.
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− Acoso sexual: Son todas las acciones que tienen que ver con los actos sexuales
(como tocamientos no consentidos) o que se burlan de la orientación sexual de la
víctima.
− Acoso por internet o cyberbullying: Es un tipo de acoso escolar que ocurre a
través de móviles, tabletas, ordenadores, etc. En estos casos el acosador suele
enviar mensajes de texto o correos electrónicos desagradables; difundir rumores a
través del email o en las redes sociales, o imágenes y vídeos denigrantes, así como
crear perfiles falsos que pueden resultar embarazosos.
Este tipo de acoso está aumentando en los últimos años y se caracteriza porque, a
menudo, los niños que sufren cyberbullying también son acosados en persona. Además, por las
características de internet puede suceder 24 horas al día, 7 días a la semana y afectar al niño
cuando está solo.
En el cyberbullying las imágenes y los mensajes pueden publicarse de forma anónima y
llegar rápidamente a un gran número de personas. Estos mensajes inapropiados e hirientes
son muy complicados de eliminar cuando ya están publicados.
Diagnóstico
La detección del bullying es muy complicada ya que es muy frecuente que los niños lo oculten
en el ambiente familiar y no pidan ayuda a nadie de su entorno. Por este motivo, sólo son
detectados los casos que no se pueden ocultar por la gravedad de las lesiones o de los síntomas.
Para conseguirlo, los profesores o los padres deben tratar de reconocer una serie de
indicadores y comportamientos que pueden llevar a la sospecha de un posible riesgo de maltrato o
maltrato.
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Hay determinados colectivos que son más propensos a sufrirlo como los homosexuales,
lesbianas, bisexuales y transexuales, que pueden padecer bullying homofóbico.
Los niños más vulnerables al bullying suelen ser percibidos como diferentes por el resto
de niños, pueden ser obesos o muy delgados, padecen alguna discapacidad, utilizan
gafas, aparatos dentales o ropa diferente del resto, son nuevos en la escuela, etc.
Los menores son incapaces de defenderse y el acosador los percibe como una persona
débil, poco popular y con pocos amigos.
Tratamientos
Para atajar el acoso escolar es necesario actuar en diferentes niveles, que se resumen en
acabar con la situación que genera el acoso y atender adecuadamente a la víctima. En este
segundo aspecto, el tratamiento dependerá de cada caso y requerirá el estudio individual del
paciente y un abordaje conjunto por parte de diferentes especialistas.
Ejemplo:
Dañar los materiales de estudio de un compañero: arrojar una bebida sobre el libro de un
compañero puede ser una broma si se trata de tu mejor amigo, y él probablemente hará lo mismo
con tu libro. Sin embargo, si es un compañero con quien no tienes esa confianza y que crees que
no se defenderá, es una forma de maltrato (daños materiales). Si además estos son hechos
repetidos, se trata de bullying.
Golpes: son la forma más evidente de bullying. Las peleas entre compañeros
pueden ocurrir por diferentes motivos. Sin embargo, se trata de acoso escolar cuando
las situaciones violentas son repetidas, o bien cuando los agresores son varios y la
víctima es sólo una.
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Alcoholismo
El alcoholismo se define, según la OMS, "como cualquier deterioro en el funcionamiento
físico, mental o social de una persona, cuya naturaleza permita inferir razonablemente que el
alcohol es una parte del nexo causal que provoca dicho trastorno".
El alcoholismo se encuentra relacionado con el 40-50% de los accidentes de tráfico, el
15-20% de los accidentes laborales, el 50% de los homicidios, etc.
Es importante recordar que todo alcohólico suele presentar de forma asociada elevado
consumo de tabaco, café e importantes trastornos en la dieta, con lo que su patología se
encuentra de forma incrementada.
¿Cuáles son los síntomas del alcoholismo?
El alcoholismo provoca una patología grave y profunda en el organismo, pudiendo
distribuirse su sintomatología y complicaciones en los siguientes apartados: físicos, psíquicos y
sociales.
Los datos clínicos de mayor interés suelen ser la ingesta de alcohol en ayunas, la
existencia de temblor o nauseas matutinas y lagunas amnésicas que coinciden con ingestas
importantes de alcohol.
No obstante, en la actualidad, el bebedor de fin de semana no presenta este tipo de
síntomas, pero si alteraciones de conducta (entre ellas, los accidentes de tráfico y las disputas
familiares).
Entre los problemas psíquicos más habituales que provoca el alcoholismo están:
− Trastornos de la conducta por el consumo de alcohol.
− Irritabilidad en el medio familiar. Embriaguez.
− Delirium tremens. Alucinosis alcohólica.
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− Psicosis alcohólica de Korsakoff. Delirio de celos.
− Demencia de los alcohólicos. Envejecimiento precoz.
¿Cómo se diagnostica el alcoholismo?
Para el diagnóstico de este problema, el especialista realizará una historia clínica
completa y orientada a detectar el problema.
Es fundamental la colaboración y ayuda del entorno familiar del paciente.
Será necesario realizar cuestionarios de despistaje y pruebas analíticas (determinación de
VCM, gamma-GT, transaminasas y estudio de lípidos) para evaluar el estado físico del paciente.
Modos de llegada del paciente
El paciente que padece alcoholismo puede llegar a la consulta del médico de atención
primaria o al especialista, de tres maneras distintas:
Por iniciativa familiar: suelen ser los familiares o personas situadas en el entorno del
alcohólico los que una vez detectado el problema acuden al profesional en busca de ayuda. Esto
ocurre habitualmente, porque es difícil que el alcohólico se reconozca a sí mismo como tal.
Por denuncias ante las autoridades: en casos de accidentes de tráfico, alteraciones del
orden, etc., en que ocasionalmente puede requeriste la presencia del médico que puede tener así
el primer contacto con el paciente alcohólico.
Por iniciativa propia: en el contexto de una patología orgánica, psíquica o social. Pueden
consultar por otro tipo de problemas tales como parestesias, temblores, dolor en el hipocondrio
derecho, etc. y en el curso de la entrevista, al realizar la historia clínica se descubre una situación
llamativa al preguntar por el consumo de alcohol.
¿Cómo se trata el alcoholismo?
Reconocimiento del problema
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− Fase de desintoxicación
− Fase de deshabituación
− Fase de rehabilitación y reinserción social
Lo primero que hay que hacer es el diagnóstico de la enfermedad, con una fase
posterior de sensibilización del paciente y motivación para que colabore activamente
en el tratamiento.
El reconocimiento del problema será la base de toda intervención posterior.
¿Cómo sé si tengo un trastorno por consumo de alcohol?
Usted puede tener un trastorno por consumo de alcohol si contesta afirmativamente a dos
o más de las siguientes preguntas.
En el último año, usted:
¿Terminó bebiendo más o por más tiempo más de lo que había planeado?
¿Quiso reducir o dejar de beber, o trató de hacerlo y no pudo?
¿Pasó mucho tiempo bebiendo, o recuperándose de beber mucho?
¿Tuvo una fuerte necesidad de beber?
¿Encontró que beber, o sentirse mal por beber, a menudo interfirió con su vida familiar,
trabajo o escuela?
¿Siguió bebiendo a pesar de que estaba causándole problemas con su familia o amigos?
¿Dejó o disminuyó actividades que disfrutaba para beber?
¿Se puso en situaciones peligrosas mientras bebía o después de beber? Algunos ejemplos
son conducir borracho y tener relaciones sexuales de alto riesgo
¿Siguió bebiendo, aunque le hiciera sentir deprimido o ansioso? ¿O cuando agravaba otro
problema de salud?
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¿Debió beber más y más para sentir los efectos del alcohol?
¿Tuvo síntomas de abstinencia cuando se le estaba pasando el efecto del alcohol? Los
síntomas incluyen problemas para dormir, temblores, irritabilidad, ansiedad, depresión,
inquietud, náuseas y sudores. En casos severos, usted podría tener fiebre, convulsiones o
alucinaciones
Si tiene alguno de estos síntomas, su consumo de alcohol ya puede ser motivo de
preocupación. Cuantos más síntomas tenga, más grave es el problema.
Fases del alcoholismo
Alcohólico ALFA:
Este tipo de alcoholismo también es conocido como consumo de evasión o consumo
problemático de alcohol.
Hace referencia al individuo que presenta una dependencia del alcohol psicológica y no
presenta por tanto síndrome de abstinencia, manteniendo control sobre el consumo, pero sin
abandonarlo ya que la substancia le ayuda a paliar algún dolor emocional o psíquico. Este tipo de
alcoholismo aparece frecuentemente en personas con esquizofrenia, epilepsia, esquizofrenia,
paranoia o una gran inseguridad personal.
También se da en personas con algún tipo de dolencia física, siendo los bebedores Alfa,
bebedores sintomáticos que consumen para mitigar los efectos de esta dolencia.
No suelen presentar falta de control ni incapacidad de abstenerse, tampoco presentan
síntomas de proceso progresivo, pero pueden evolucionar a gamma.
Estos bebedores tampoco siguen reglas sociales al respecto de la bebida.
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Alcohólico BETA:
Este tipo de alcoholismo hace referencia a aquellos bebedores excesivos de forma
regular. No existe una dependencia fisiológica, pero en este caso, los factores socioculturales
resultan determinantes. Si bien, en este tipo de alcoholismo, la suspensión de la substancia
tampoco da lugar a un síndrome de abstinencia, sí que existen importantes repercusiones
orgánicas (alcoholización) y complicaciones como, por ejemplo, polineuropatías, gastritis o
cirrosis hepáticas.
Esta clase de alcoholismo puede terminar derivando en gamma o delta y provoca una
reducción del bienestar y la esperanza de vida en la persona, así como un importante deterioro de
su salud física.
Alcohólico EPSILON o DIPSOMANIA:
Hace referencia al bebedor episódico. También se denomina dipsomanía.
Aparece en personas que pasan largos periodos de abstinencia o de consumo muy
moderado hasta que este estado se interrumpe para dar lugar a episodios de ingesta
compulsiva, masiva e intensiva de alcohol (binge drinking).
Este tipo de alcoholismo está asociado a la distimia epiléptica o ciclotímica, a estados
crepusculares, con conductas semiautomáticas y amnesia posterior.
Alcohólico GAMMA:
Este tipo de bebedor es denominado bebedor alcoholó mano. En esta clase de
alcoholismo se da la dependencia fisiológica, aunque también tienen gran importancia los
componentes psicológicos. En el alcoholismo gamma aparecen épocas de embriaguez diaria que
se extienden durante meses o semanas y entre ellos, son frecuentes largos periodos de
abstinencia. Es una forma de alcoholismo bastante habitual en países en los que la bebida
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socialmente se encuentra normalizada, como Gran Bretaña; de ahí que también reciba el nombre
de alcoholismo anglosajón.
Se caracteriza entre otras cosas por:
La aparición de dependencia física registrada, acompañada de síndrome de abstinencia y
de falta de control
La tolerancia progresiva
La adaptación del metabolismo celular
El impulso a la embriaguez
El hecho de que los episodios no suelan finalizar hasta que tienen repercusiones
importantes, tales como problemas financieros o de salud
Alcohólico DELTA
O bebedor alcoholizado. Este enfermo presenta las características del alcoholismo
gamma y le suma la incapacidad de abstenerse.
La dependencia aparece tanto a nivel fisiológico como psicológico y el componente
social es determinante. Por tanto, se trata de bebedores sociales, pero incapaces de abandonar la
bebida. Este perfil tiene una progresión lenta y se presenta tolerancia, gran dependencia física y
síndrome de abstinencia.
Suelen consumir diariamente un elevado volumen de alcohol, aunque no suelen presentar
intoxicación, puesto que, al no existir compulsión, su capacidad de control sobre la cantidad de
bebida ingerida no está alterada.
En Clínica Antolex, en Cádiz, somos especialistas en el tratamiento y recuperación de
personas con problemas de adicción y ofrecemos un tratamiento novedoso y personalizado
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100%, por este motivo, si quieres ampliar la información o buscas ayuda para salir de la
adicción, no dudes en contactarnos.
Ejemplo.
Se presentó un caso de un enfermo con adicción alcohólica diagnosticado con una
dependencia alcohólica ingresado en el servicio de Deshabituación del Hospital Psiquiátrico
"Luis Ramírez López" de Guantánamo en el periodo de enero a diciembre 2015, llevado por los
familiares para iniciar el proceso de rehabilitación. Con el consentimiento del paciente se pudo
determinar la necesidad de ayuda especializada para mejorar el estilo y calidad de vida, se
incrementaron los conocimientos acerca del daño que causa el alcohol, así como los factores de
riesgo que lo conllevaron a ser un dependiente. El acceso al conocimiento de programas de
ayuda médica como la psicoterapia de grupo que ofrece la posibilidad de intercambiar opiniones
y adquirir herramientas para enfrentar el alcoholismo permite disminuir la probabilidad de
recaídas y posibilita elevar su estado de ánimo, su autoestima y lograr el control de las
emociones con nuevos recursos psicológicos para enfrentar su problema convirtiéndose en un
promotor más en la lucha contra el alcoholismo.
Drogadicción
Se llama drogadicción, drogodependencia o farmacodependencia a la dependencia
patológica a sustancias estimulantes o alteradoras del sistema nervioso central, capaces de
inducir alucinaciones y estados alterados de conciencia, afectando el juicio, las emociones y los
sentidos.
Dichas sustancias, conocidas como drogas o psicotrópicos, pueden ser de origen natural o
sintético y se encuentran en su mayoría prohibidas por la ley.
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La drogadicción es un fenómeno global de salud pública que tiene repercusiones en otras
problemáticas sociales como pueden ser la criminalidad, el abandono escolar, la prostitución y el
suicidio.
Se considera que las poblaciones infantiles y adolescentes son las más vulnerables a este
fenómeno, ya que carecen de las estructuras de juicio y la madurez necesarias para protegerse a
sí mismos.
Existen casos de adicción a drogas legales, como fármacos y medicamentos, pero en
particular se teme a las drogas sintéticas, químicas, diseñadas para generar un altísimo efecto de
dependencia y esclavizar mediante su consumo al individuo que, con tal de consumir, es capaz
de sacrificar elementos materiales, morales y afectivos que en otras condiciones le serían
indispensables.
Historia de la drogadicción
La adicción a sustancias psicoactivas ha acompañado al hombre desde épocas antiguas,
ya que éstas han jugado a menudo un rol importante en actos rituales y mágicos (como los
chamánicos) para inducir a los individuos a un estado “elevado” de conciencia.
Sustancias como el alcohol, el tabaco o la cocaína tienen presencia en la civilización
desde tiempos inmemoriales, así como las prohibiciones o limitaciones de su consumo, dado el
efecto nocivo (social, físico, psicológico) que pueden tener sobre los individuos que los
consumen en exceso o constantemente.
Clasificación de las drogas
Las drogas pueden ser sustancias de diverso origen: sintético (creadas en laboratorio) o
natural (derivadas de plantas, animales y hongos), pero tienen en común un efecto distorsionador
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de las emociones y las sensaciones, que puede ir desde sueños lúcidos, sensaciones de placer
y euforia, hasta alucinaciones de diversos grados.
Las drogas usualmente se clasifican según su efecto en el organismo, de la siguiente
manera:
− Estimulantes. Aquellas sustancias que producen un “subidón” o efecto de hiperactividad
o agrandamiento en las emociones y los niveles de energía del individuo.
− Alucinógenos. Inducen percepciones erradas, misteriosas o irreales en los sentidos del
individuo, permitiéndole ver lo que no está allí o incluso experimentar sueños lúcidos.
− Depresores. Aquellos que más bien tranquilizan y adormecen al individuo, disminuyendo
su actividad corporal e induciendo a la relajación.
Otra clasificación posible es según su nivel de dependencia:
− Drogas duras. Aquellas cuyo efecto de dependencia es inmediato e intenso, como la
heroína.
− Drogas blandas. Aquellas cuyo efecto de dependencia es más leve y requiere de un uso
prolongado que las convierta en hábito.
Diagnóstico de la drogadicción
Según los especialistas del área psiquiátrica (DSM-IV-TR y CIE-10), deben cumplirse
ciertos rasgos de consumo y de comportamiento en los individuos para que puedan ser
considerados drogadictos. Basta con que se presenten tres de los siguientes en un período
continuado de 12 meses:
Tolerancia creciente a la sustancia. Ésta hace cada vez menos efecto y se debe consumir
más cantidad para sentir el mismo efecto.
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Síndrome de abstinencia. Cuando deja de consumir la sustancia por un tiempo
prolongado, el individuo se angustia, se siente físicamente mal o se desespera a niveles más o
menos incontrolables.
Descontrol del consumo. La sustancia se consuma en cantidades mayores o durante
mucho más tiempo de los que inicialmente se deseaba.
Sufrimiento por el consumo. El consumo de la sustancia se produce a pesar de conocer
sus efectos nocivos sobre la vida (social, física, emocional) del individuo, y a menudo
acompañado de un intenso (pero ineficaz) deseo de controlar el consumo o suspenderlo.
Obsesión por consumir. El individuo abandona progresivamente todos los otros intereses
que no tengan que ver con el consumo de la sustancia.
Etapas de la drogadicción
Usualmente se identifican tres etapas en el ciclo de la drogadicción, que se retroalimentan
y generan cada vez más daños psicológicos y físicos:
− Angustia por consumir. El individuo siente un fuerte deseo de consumir y un malestar
incluso físico de no hacerlo a tiempo. Esto se conoce también como el “craving” (del
inglés: to crave, desear muy intensamente).
− Consumo descontrolado. La sustancia finalmente es consumida a pesar de las propias
reservas que pueda tener el individuo y al costo (moral, económico, social) que le
signifique.
− Culpabilidad. El consumo genera una sensación de culpa una vez que el segmento
eufórico o de bienestar transcurre, y el individuo se promete no consumir más o no
consumir de la misma manera, una promesa que no podrá cumplirse una vez que inicie
el craving.
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Sobredosis
Dado que la continua exposición a las drogas va atenuando su efecto en el individuo,
éste tiende a incrementar la dosis para poder sentir lo mismo y así se aproxima cada vez más al
límite mortal del consumo, pudiendo exponerse a una dosis mayor de la que su cuerpo (a
menudo debilitado por la adicción) puede soportar.
Consecuencias de la drogadicción
Las consecuencias de la drogadicción son devastadoras en el individuo y en su
entorno sociofamiliar, e incluyen:
• Incapacidad para llevar una vida normal. Eventualmente la droga se adueña de la vida
del sujeto consumidor, que empieza a sacrificar cada vez más cosas para tenerla: paga
más y más dinero (y a menudo pierde la capacidad normal de generarlo), vende
objetos personales, etc.
• Daño físico y psicológico. Más allá del daño emocional que produce en el individuo el
ciclo de culpa y desesperación que le destruye su vida, el consumo descontrolado
puede conducir a daños físicos (contagio de enfermedades, desnutrición por falta de
apetito) o incluso neuronales.
• Aislamiento. Dado lo destructivo del ciclo, los sujetos adictos a la droga suelen
aislarse y ser rechazados por sus entornos afectivos: parejas, familiares y amigos,
quienes pueden ser víctima de sus necesidades.
• Muerte. Por sobredosis, por complicaciones derivadas o por violencia callejera, dado
que el adicto se maneja usualmente en ambientes ilícitos.
• Causas de la drogadicción
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• Mucha de la población mundial emplea drogas blandas de manera absolutamente
recreativa y corriendo riesgos moderados. Pero otras personas pueden refugiarse en las
drogas para evadir situaciones difíciles de su vida personal, como traumas, pérdidas o
sensaciones crónicas de malestar.
Ejemplo.
Me llamo Luis y soy adicto a las drogas». Yo no empecé a consumir drogas desde muy
joven, de hecho, fue hasta pasados los treinta años cuando me ofrecieron mi primer cigarro de
marihuana que acepté porque quería socializar con la gente de mi nuevo trabajo que era mucho
más joven que yo, no quería que pensaran que era una fresa o un mocho. Cuando llegué a mi
casa le conté a mi esposa lo que había hecho y se sorprendió mucho, me dijo que le parecía una
estupidez que a estas alturas haya empezado a experimentar con las drogas, la verdad yo pensé lo
mismo, pero lo hecho, hecho estaba. En ese tiempo, cuando me inicié en las drogas, me sentía
como un adolescente tratando de hacer «nuevos amigos», pero la verdad es que resultó.
Tan solo pasaron dos meses cuando pasé de la marihuana, que debo aceptar que no me
encantaba, a la cocaína. Pasados seis meses empecé a necesitar la droga casi todos los días
porque los efectos se pasaban cada vez más rápido. Al principio mi esposa no se dio cuenta, pero
me reclamaba el hecho de que todos los fines de semana saliera de fiesta y ya no hiciera cosas
con ella. Aunque físicamente no se me notaban los efectos de tantos meses de consumir coca y
«speed», lo cierto es que estaba con un humor de los mil demonios cuando no consumía y mi
entorno lo notaba, pero no me decía nada porque no tenían idea de lo que pasaba en realidad.
Mi esposa, que trabajaba, se dio cuenta de que me acababa mi sueldo muy rápido y no
veía que comprara nada. Me preguntó si consumía drogas y yo lo negué categóricamente. Las
repercusiones de mi excesivo consumo de drogas empezaron a reflejarse en mi trabajo. Mi
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familia me llevó a un centro de desintoxicación donde espero poder recuperarme y, sobre
todo, no recaer en este infierno de las drogas.
Mi esposa no regresó conmigo, no pudo perdonarme. No voy a soltar un discurso sobre
las consecuencias que tiene consumir drogas, solo les pido que se vean reflejados en mi historia
y se pregunten si es que vale la pena sacrificar tu vida por el consumo.
Conclusión
− El bullying es la forma de intimidación más frecuente.
− Es importante que los niños mantengan una autoestima alta para asegurar que no sean
víctimas del bullying, debido a que la víctima principal es más débil que ellos.
− Es de alta importancia saber cómo reportar los incidentes y las maneras de manejar el
bullying para ayudar a los mas que necesitan.
− El alcoholismo es una enfermedad mental, crónica, que es primaria, no secundaria a otras
enfermedades. Produce unas alteraciones cerebrales que hacen que cada vez se consuma
más alcohol (modifica circuitos cerebrales implicados en sensación de bienestar)
− El diagnóstico precoz es fundamental para un buen tratamiento. El tratamiento basado en la
motivación del paciente es mucho más efectivo que el enfrentarse a él
− La Asociación de Alcohólicos es una pieza fundamental en la recuperación del paciente y
en la prevención de recaídas. La única solución es la ABSTINENCIA TOTAL
− Dando nuestra opinión esperando que haya quedado claro y de acuerdo a lo requerido para
exposición que la drogadicción es un tema clave y el del cual se necesita tener mucho
conocimiento en la actualidad.
− Es un tema que necesita muchas definiciones de acuerdo a que parte o rama es la que se
investiga y dando así una especificación.
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− Nosotros entendimos que la adicción son aquellas cosas a las que las personas podemos ser
dependiente no olvidando que existe una tolerancia y una abstinencia pensamos que es ser
obsesivos y posesivos ya que un adicto siempre se va a basar en la necesidad de obtenerlo
y no soltarlo hasta que se vea otra vez en necesidad.
Referencias
https://www.psico.mx/articulos/soy-adicto-a-las-drogas-una-historia-verdadera
https://www.latimes.com/espanol/california/articulo/2021-10-27/columna-de-adictos-y-
adicciones-historias-cortas-de-vidas-en-cristal
https://peru21.pe/lima/bullying-incrementa-consumo-drogas-119643-noticia/
