MÓDULO - TRIMESTRE II

2023

FÍSICA
3° DE SECUNDARIA
Tema 06: MRU
Tema 07: MRUV I
Tema 08: MRUV II
Tema 09: MVCL I
Tema 10: MVCL II
Tema 11: MOVIMIENTO PARABÓLICO

PROFESOR: Edwin Alexander Alfaro Rosas

 FÍSICA 𝟑𝒆𝒓 GRADO DE SECUNDARIA TEMA 06
Jueves
PROF: EDWIN ALEXANDER ALFARO ROSAS TEORÍA

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME (MRU)

I.- INTRODUCCIÓN
El movimiento rectilíneo uniforme (MRU) es uno de
los movimientos más simples de la cinemática; tiene
las siguientes características:

• La trayectoria que describe el móvil es una

línea recta.
• La velocidad es constante (v: constante)
II.- APLICACIONES
La velocidad es constante cuando su módulo (rapidez)
y su dirección no cambian.

𝑑
𝑣=
𝑡
Donde:

𝑣: rapidez (m/s).
d: distancia recorrida (m).

𝑡: tiempo transcurrido (s).

Tiempo de Cruce
Equivalencias:

1km = 1000m

1h = 3600s

1h = 60minutos

Observación: Cuando necesites hacer cambios de

unidades de km/h a m/s, o viceversa, es
recomendable hacer lo siguiente:
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PROF: EDWIN ALEXANDER ALFARO ROSAS PRÁCTICA

PREGUNTAS PARA LA CLASE

1. Si un auto se desplaza con una rapidez constante

de 3 m/s, calcula la distancia que logrará
recorrer en 9 s. 9. Sobre el plano inclinado se desliza el tubo con
rapidez constante de 4 m/s; de pronto por su
2. Si un móvil se desplaza con una rapidez constante extremo C ingresa una piedra que se desplaza
de 5 m/s, calcula la distancia que logrará dentro del tubo con una rapidez constante de 7
recorrer en 7 s. m/s. Si la piedra permanece dentro del tubo
durante 6 s, calcula la longitud del tubo.
3. Si un auto que realiza MRU recorrió una distancia
de 600 m en 12 s, calcula la rapidez que empleó
en recorrer dicha distancia.

4. Si un móvil que realiza MRU recorre 108 km en

45 minutos, calcula su rapidez en m/s. 10. Si un móvil con MRU se desplaza a 72 km/h,
calcula el espacio que recorre en 10 segundos
5. Dos móviles que realizan MRU parten cuando su rapidez se duplica.
simultáneamente con velocidades de 10 m/s y 15
m/s en direcciones contrarias. Si ambos se 11. Si las esferas desarrollan MRU a partir del
encontraban distanciados 100 m, calcula al cabo instante mostrado, ¿cuál es la separación entre
de cuánto tiempo ambos móviles se encontrarán. ellas luego de 4 s?

6. Dos autos que realizan MRU parten

12. Si los móviles desarrollan MRU a partir del
simultáneamente con velocidades de 12 m/s y 24
instante mostrado, calcula la separación entre
m/s en direcciones contrarias. Si ambos se
ellos luego de 3 s.
encontraban distancias 180 m, calcula al cabo de
cuánto tiempo ambos móviles se encontrarán.

7. Un camino se puede recorrer en 16 horas con

cierta rapidez constante en km/h. Si el mismo
camino se puede recorrer en 6 horas menos
aumentando la rapidez en 6 km/h, calcula su
longitud.
13. Un camión de 15 m de longitud cruza un puente de
135 m de largo, empleando 10 s. Si el camión
8. Sobre el plano inclinado se desliza el tubo con
desarrolla MRU, Calcula su rapidez.
rapidez constante de 0,2 m/s; de pronto, por su
extremo A ingresa una piedra que se desplaza
14. Dos trenes de 80 m y 120 m van al encuentro uno
dentro del tubo con una rapidez constante de 0,5
del otro sobre vías rectilíneas y paralelas con
m/s. Si la piedra permanece dentro del tubo
rapidez constante de V y 1,5 V, respectivamente.
durante 4 s, calcula la longitud del tubo.
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Si los trenes emplean 4 s para cruzarse

completamente, ¿cuál es el valor de V?
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MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO I (MRUV)

I.- INTRODUCCIÓN 𝑉𝑓 − 𝑉𝑜
𝑎=
𝑡
Un cuerpo o partícula tiene MRUV si al desplazarse
lo hace describiendo una trayectoria recta, de modo En la figura anterior se cumple:
que su velocidad aumenta o disminuye en cantidades 2𝑚/𝑠 − 0
𝑎𝐴𝐵 = = 2𝑚/𝑠2
iguales durante intervalos de tiempos también 1𝑠
iguales. De acuerdo con la figura podemos concluir 4𝑚/𝑠 − 2𝑚/𝑠
𝑎𝐵𝐶 = = 2𝑚/𝑠2
que la velocidad del móvil aumenta en 2m/s cada 1𝑠
segundo. 6𝑚/𝑠 − 4𝑚/𝑠
𝑎𝐶𝐷 = = 2𝑚/𝑠2
1𝑠

Observamos que la aceleración es constante con un

valor de 2𝑚/𝑠2 .

III.- TIPOS DE MOVIMIENTO CON

ACELERACIÓN
II.- ACELERACIÓN
1.- MOVIMIENTO ACELERADO
La aceleración de un cuerpo es constante si su módulo
y su dirección permanecen iguales en todo momento. Es aquel movimiento donde el módulo de la velocidad
aumenta de forma progresiva conforme transcurre el
Una aceleración constante produce cambios iguales
tiempo, y vectorialmente la aceleración y velocidad
en la velocidad durante intervalos de tiempo también
tienen la misma dirección.
iguales

En el M.R.U.V. la aceleración es constante, y en todo

momento es colineal con la velocidad, tal como se
puede apreciar en la figura.

Un cuerpo o partícula tiene M.R.U.V. si al desplazarse

2.- MOVIMIENTO DESACELERADO
lo hace describiendo una trayectoria recta con
aceleración constante. La unidad de la aceleración es: Llamado también retardado, es aquel movimiento
2
𝑚/𝑠 . donde el módulo de la velocidad disminuye de forma
progresiva conforme transcurre el tiempo, y
vectorialmente la velocidad con la aceleración tienen
direcciones opuestas.

⃗⃗⃗⃗
𝑉𝑓 − ⃗⃗⃗⃗
𝑉𝑜
𝑎⃗ =
𝑡
Como la aceleración es colineal a la velocidad se puede
utilizar la siguiente fórmula escalar para calcular el
módulo de la aceleración:
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IV.- ECUACIONES DEL MOVIMIENTO

En las ecuaciones se cumple:

– Se toma el signo (+) si el movimiento es acelerado.

– Se toma el signo (-) si el movimiento es frenado o desacelerado.

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PREGUNTAS PARA LA CLASE rapidez de 3 m/s, calcula la duración del golpe, de

modo que la bola experimente una aceleración de
1. Si un móvil inicia su movimiento con una rapidez 15 m/s2.
de 20 m/s y acelera a razón de 4 m/s2, calcula su
rapidez luego de 3 s.

2. Si un auto inicia su movimiento con una rapidez de 10. El automóvil emplea 3 s para ir desde el poste 1
24 m/s y acelera a razón 6 m/s2, calcula su hasta el poste 2. Si por el poste 1 pasa con una
rapidez luego de 4 s. rapidez de 10 m/s y por el poste 2 con 16 m/s,
calcula el módulo de su aceleración.
3. Si un móvil parte con una rapidez de 36 km/h y
acelera a razón de 7 m/s2, ¿qué rapidez, en m/s,
tendrá después de 5 s?

4. Calcula la rapidez con la cual despega una

avioneta si parte del reposo y acelera a razón de
3 m/s2 en un tiempo de 20 s. 11. Se lanza una moneda con una rapidez de 2 m/s
5. Si el atleta tarda 10 s para ir desde A hasta B, sobre una mesa horizontal. Si luego de 2 s la
¿cuál es el módulo de la aceleración? moneda abandona la mesa con una rapidez de 0,5
m/s, ¿cuál es el módulo de su aceleración?

12. Un auto se desplaza a 72 km/h sobre una pista

rectilínea de pronto es frenado, disminuyendo su
rapidez a razón de 10 m/s en cada segundo.
6. Si el móvil tarda 4s para ir desde M hasta N, ¿Cuánto duró el frenado hasta que el auto se
calcula el módulo de la aceleración. detuvo?

7. Debido a un desperfecto, el automóvil disminuye

su velocidad, tal como se muestra. Si desde A 13. Un móvil se desplaza a 90 km/h sobre una pista
hasta B emplea 4s, ¿cuál es el valor de Vo? rectilínea. De pronto es frenado, disminuyendo su
rapidez a razón de 5 m/s. ¿Cuánto duró el
frenado hasta que el auto se detuvo?
14. . Los gráficos muestran una esfera de goma antes
y después del choque contra una pared. Si el
8. Con el taco se golpea una bola de billar que estaba choque duró 0,2 s, ¿cuál es el módulo de la
en reposo. Si la bola sale despedida con una aceleración de la esfera?
rapidez de 0,5 m/s, determina la duración del
golpe, de modo que la bola experimente una
aceleración de módulo de 10 m/s2.

9. Con el taco se golpea una bola de billar que estaba

en reposo. Si la bola sale despedida con una
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MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO II (MRUV)

Para el estudio del MRUV, utilizaremos ciertas

ecuaciones que nos ayudarán con el cálculo.

1.-Fórmula para calcular la distancia en «n» representa el enésimo segundo del movimiento.
un MRUV
Analicemos dos móviles que parten del reposo que van
uno al encuentro del otro y uno al alcance del otro.

Tiempo de Encuentro

Donde:

d: distancia (m)

𝑣𝑂 : velocidad inicial (m/s)

𝑣𝑓 : velocidad final (m/s)

t: tiempo (s)
Tiempo de Alcance
Para la resolución de problemas emplearemos las
siguientes fórmulas:

• 𝑉𝑓 = 𝑉𝑜 ± 𝑎𝑡
• 𝑉𝑓 2 = 𝑉𝑜 2 ± 2𝑎𝑑
1
• 𝑑 = 𝑉0 𝑡 ± 2 𝑎𝑡 2
𝑉0 +𝑉𝑓
• 𝑑=( 2
)𝑡

Cuando el móvil acelera se tomará el signo (+)

Cuando el móvil desacelera se tomará el signo (–)

2.- Espacio recorrido en el enésimo

segundo (e)
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PREGUNTAS PARA LA CLASE que recorrerá el bote desde el instante en que

fue apagado el motor hasta que se detuvo.
1. Un móvil partió con una rapidez de 5m/s; si al
cabo de 10s adquiere una rapidez de 25m/s, 8. Dos móviles en reposo están separados 56 m. Si
calcula el espacio recorrido durante ese intervalo los móviles parte simultáneamente al encuentro
de tiempo. uno del otro, manteniendo una aceleración
constante de 4 m/s2 y 3 m/s2, ¿al cabo de
2. Un auto parte con una rapidez de 8 m/s; si al cabo cuántos segundos ambos móviles se encontrarán?
de 12s adquiere una rapidez de 32 m/s, calcula el
espacio recorrido durante ese intervalo de
tiempo.

3. Un cuerpo parte del reposo con MRUV y avanza

50 m en 5 s. Calcula el módulo de su aceleración.
9. Dos autos en reposo están separados 80 m, si los
4. Una persona inicia su movimiento con el objetivo autos parten simultáneamente al encuentro,
de recorrer 80 m en trayectoria rectilínea. Si la manteniendo una aceleración constante de 6
aceleración de la persona es de módulo 0,4 m/s2, m/s2 y 4 m/s2, calcula el tiempo que tardarán
¿cuál es el intervalo de tiempo que emplea en ambos móviles en encontrarse.
lograr su objetivo?

5. Dos automóviles en reposo están separados 32 m.

Si los autos parten simultáneamente en la misma
dirección y mantienen una aceleración constante
de 4 m/s2 y 3 m/s2, ¿al cabo de cuántos segundos
uno alcanzará al otro? 10. El auto disminuye su rapidez uniformemente y al
pasar por A y B presenta una rapidez de 15 m/s y
5 m/s, respectivamente. Si emplea 5 s para ir
desde A hasta B, ¿cuál es su recorrido en ese
tramo?

6. Dos autos en reposo están separados 100 m. Si

los autos parten simultáneamente en la misma
dirección y mantienen una aceleración constante 11. Un automóvil parte del reposo hasta alcanzar una
de 9 m/s2 y 7 m/s2, calcula luego de qué tiempo rapidez de 18 m/s en 9 s. Si va con una
uno alcanza al otro. aceleración constante, calcula la distancia que
recorre.

12. Al pasar por B, el auto, que realiza MRUV,

presenta la cuarta parte de la rapidez que
presentaba en A. Si desde A hasta B emplea un
intervalo de tiempo de 8 s, ¿cuál fue su rapidez
7. La velocidad de un bote salvavidas es de 8 m/s, al en A?
apagarse el motor la fricción del agua produce
una desaceleración de 4 m/s2. Calcula la distancia
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13. Al pasar por B, el automóvil, que realiza MRUV,

presenta la tercera parte de la rapidez que
presentaba en A. Si desde A hasta B emplea un
intervalo de tiempo de 5 s, ¿cuál fue su rapidez
en B?

14. Si la parte delantera de un tren ingresa a un túnel

rectilíneo con una rapidez de 5 m/s y la parte
posterior lo hace con una rapidez de 10 m/s, ¿cuál
es el módulo de la aceleración constante del tren,
cuya longitud es 75 m?

15. Un automóvil inicia su movimiento en el punto A

de una pendiente, si la velocidad cambia tal como
se muestra en el gráfico, ¿cuál es la rapidez en el
punto C si la aceleración del automóvil en los
tramos AB y BC es igual?
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MOVIMIENTO VERTICAL DE CAÍDA LIBRE I (MVCL)

I.- INTRODUCCIÓN Se observa lo siguiente:

El movimiento de caída libre es un caso particular de 1. 𝑡𝐴𝐵 = 𝑡𝐷𝐸 𝑦 𝑡𝐵𝐶 = 𝑡𝐶𝐷

MRUV, cuya trayectoria es una línea recta vertical
2. Rapideces iguales: |𝑉1 | = |𝑉5 | 𝑦 |𝑉2 | = |𝑉4 |
que se realiza por la presencia del campo
gravitatorio. La única fuerza que actúa sobre el 3. 𝑉3 = 0, Se alcanza la altura máxima.
cuerpo es su propio peso, ya que no se considera la
4. Velocidades diferentes: 𝑉1 ≠ 𝑉5 𝑦 𝑉2 ≠ 𝑉4
resistencia el aire. Este tipo de movimiento se
obtiene cuando un cuerpo es lanzado hacia arriba, Entonces, se pueden establecer las siguientes
hacia abajo, o simplemente es soltado. características:

II.- ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD (g):

Es aquella aceleración con la cual caen los cuerpos que

son lanzados o soltados cerca de la superficie
terrestre. Su valor depende del lugar de la superficie
terrestre donde se analice y varía entre 9,83 𝑚/𝑠 2
en los polos hasta 9,78 𝑚/𝑠 2 en la zona ecuatorial.

El tiempo de subida es igual al tiempo de bajada.

𝑡𝑠 = 𝑡𝑏
El valor que suele aceptarse internacionalmente para III.- ECUACIONES DEL MOVIMIENTO
la aceleración de la caída libre es 9,83 𝑚/𝑠 . Para2

fines prácticos el valor de la aceleración de la

gravedad es redondeado a 10 𝑚/𝑠 2 ; esto significa
que, por cada segundo, la rapidez aumenta o
disminuye en 10m/s. Consideremos el lanzamiento
vertical hacia arriba de una esfera.

Se usa (+) cuando el cuerpo baja.

Se usa (–) cuando el cuerpo sube.

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PREGUNTAS PARA LA CLASE 9. En el vacío se lanza un proyectil con una rapidez

de 10 m/s, después de qué tiempo su rapidez será
1. Se deja caer una piedra desde un edificio, calcula de 60 m/s (g = 10 m/s2).
su rapidez luego de 4 s (g = 10 m/s2).

2. Se suelta una pelota desde la azotea de un

edificio, determina su rapidez luego de 7 s (g =
10 m/s2).

3. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia abajo

con una rapidez de 40 m/s, calcula su rapidez 10. Calcula el tiempo que emplea el proyectil para ir
luego de 6 s (g = 10 m/s2). desde A hasta B (g = 10 m/s2 ).

4. Se lanza una pelota verticalmente hacia abajo con

una rapidez de 30 m/s, calcula luego de qué
tiempo su rapidez será 90 m/s (g = 10 m/s2 ).

5. Un cuerpo es lanzado desde el piso verticalmente

hacia arriba con una rapidez de 80 m/s, calcula el
tiempo de subida (g = 10 m/s2 ).

6. Una pelota es lanzada desde el piso verticalmente

hacia arriba con una rapidez de 70 m/s, calcula el
11. Desde el piso se lanza un proyectil verticalmente
tiempo que permaneció en el aire (g = 10 m/s2 ).
hacia arriba y retorna al punto de lanzamiento al
cabo de 8 segundos. Calcula con qué rapidez
7. Un proyectil es lanzado verticalmente hacia
retorna al punto de lanzamiento (g = 10 m/s2).
arriba con una rapidez de 60 m/s, calcula luego
de qué tiempo su rapidez será de 40 m/s (g = 10
12. Un astronauta en la Luna, lanza un objeto
m/s2 ).
verticalmente hacia arriba con una rapidez de 10
m/s. Si el objeto tardó 6 segundos para alcanzar
el punto más alto de su trayectoria, calcula el
valor de la aceleración de la gravedad lunar.

13. Un astronauta en un planeta «X», lanza un objeto

verticalmente hacia arriba con una rapidez de 30
m/s. Si el objeto tarda 8 segundos en alcanzar el
punto más alto de su trayectoria, determina el
valor de la aceleración de la gravedad en el
planeta «x».
8. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba
con una rapidez de 30 m/s, determina luego de 14. Una esfera es lanzada verticalmente hacia arriba
qué tiempo su rapidez será de 80 m/s (g = 10 con una rapidez de 30 m/s, calcula la rapidez que
m/s2). adquiere luego de 10 s (g = 10 m/s2).
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15. Responde V o F según corresponda:

I. Si dejamos caer la mota en el salón de clase,
podemos considerar que se encuentra en caída
libre. ( )

II. En el punto de máxima altura alcanzado por un

cuerpo en caída libre la aceleración es nula. ( )

III. En caída libre, a un mismo nivel o altura la

velocidad de subida y de bajada son iguales. ( )
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MOVIMIENTO VERTICAL DE CAÍDA LIBRE II (MVCL)

Para el estudio del MVCL, utilizaremos ciertas

ecuaciones que nos ayudarán con el cálculo.

RECUERDA LO SIGUIENTE

Cuando soltamos un objeto:

Se observa que, tanto en la subida como en la bajada

del cuerpo, la velocidad varía de 10 en 10 por cada
segundo.
Lanzamiento vertical hacia arriba:
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PREGUNTAS PARA LA CLASE 7. Calcula «H» si el tiempo de vuelo es de 7s (g = 10

m/s2).
1. Calcula la altura que recorre el móvil (g = 10
m/s2).

8. Un cuerpo es soltado desde lo alto de un edificio

y tarde 4 s en llegar al piso, calcula desde qué
2. Determina la altura que recorre el móvil (g = 10
altura fue soltado el cuerpo (g = 10 m/s2).
m/s2).

9. Se deja caer un objeto desde un acantilado de

125 m de altura, calcula el tiempo que demora en
llegar al piso (g = 10 m/s2).

10. Calcula desde qué altura se debe soltar un cuerpo

para que un segundo antes de llegar al suelo posea
una velocidad de 50 m/s (g = 10 m/s2).

11. Se suelta un cuerpo desde una altura de 100 m,

3. Calcula la altura (g = 10 m/s2).
calcula con qué velocidad llegará al piso (g = 10
m/s2).

12. Un objeto es soltado desde una altura de 45 m.

En ese instante, un joven que se encuentra a 18 m
de la vertical de la caída del objeto moviéndose a
velocidad constante, logra atrapar el objeto
justo antes de que toque el suelo. Calcula la
velocidad del joven y el tiempo transcurrido.

13. Se suelta u objeto desde una altura de 180 m. En

ese instante un joven que se encuentra a 36 m de
4. Desde una altura H se lanza un objeto
la vertical de la caída del objeto moviéndose a
verticalmente hacia abajo con una velocidad de 5
velocidad constante, logra atrapar al objeto
m/s. Si llega al piso con una rapidez de 15 m/s,
justo antes de que toque el suelo. Calcula la
calcula H (g = 10 m/s2).
velocidad del joven y el tiempo transcurrido.

5. Un objeto es lanzado verticalmente hacia arriba

14. Dos cuerpos con velocidades iniciales opuestas
con una rapidez de 60 m/s, calcula su altura
de 10 m/s se mueven a lo largo de la misma línea
máxima (g = 10 m/s2).
vertical. Calcula al cabo de qué tiempo se
encontrarán, si en el instante inicial están
6. Un móvil es lanzado verticalmente hacia arriba
separados una distancia de 100 m.
con cierta velocidad. Si el móvil permanece en el
aire 14 s, calcula su altura máxima (g = 10 m/s2).
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15. . Calcula la altura que separará a los móviles luego

de 3 s (g = 10 m/s2).
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MOVIMIENTO PARABÓLICO

En la sección anterior vimos que ocurría cuando un

cuerpo era lanzado verticalmente (o bien hacia arriba
o bien hacia abajo); y observamos que la trayectoria
descrita en cualquier caso era una recta. Ahora se
TIRO SEMIPARABÓLICO
estudiará el lanzamiento de un proyectil ya no
verticalmente sino de manera inclinada, y
observaremos que aquí la trayectoria seguida para
este caso es una curva que se conoce como parábola,
es por ello el nombre de movimiento parabólico.

El movimiento parabólico se puede estudiar como la

superposición de dos movimientos. Esto fue
demostrado de manera experimental por Galileo
Galilei y posteriormente demostrado también
matemáticamente. Lo que hizo fue lanzar una
partícula de manera horizontal y simultáneamente
dejo caer otra desde el reposo en forma vertical (tal En la figura se muestra un cuerpo lanzado en A de
como muestra la figura) y observó que ambos cuerpos manera horizontal con una rapidez 𝑉𝑥 , que se
descendían recorriendo las mismas distancias mantendrá constante a lo largo del movimiento. En el
verticales en los mismos intervalos de tiempo, es movimiento vertical se observa que la rapidez
decir siempre se encontrarán a la misma altura vertical en A es nula (𝑉𝑦 = 0), pero a medida que el
(mismo nivel). cuerpo cae, esta rapidez va aumentando. Las
distancias recorridas tanto en el eje vertical como en
el horizontal se han efectuado en intervalos de
tiempo iguales.

No olvidar: Todos los tiros semiparabólicos causados

por la gravedad se resuelven con las siguientes
ecuaciones:
1
a) Movimiento vertical: 𝐻 = 𝑔𝑡 2
2

b) Movimiento horizontal: 𝑑 = 𝑉𝑥 . 𝑡

TIRO PARABÓLICO

𝑉𝑦
Galileo demostró que el movimiento parabólico,
debido a la gravedad, es un movimiento compuesto
por otros dos movimientos: uno horizontal y el otro
vertical.
𝑉𝑦 O

Asimismo, descubrió que el movimiento horizontal se

desarrolla siempre como un MRU, y el movimiento
vertical como un movimiento de caída libre (MVCL) R
con aceleración aproximadamente a 𝑔 ≈ 10 𝑚/𝑠 2 .
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En el punto A los componentes de la velocidad son:

• Componente horizontal: 𝑉𝑥 = 𝑉𝑐𝑜𝑠(𝜃). RECOMENDACIÓN

• Componente vertical: 𝑉𝑦 = 𝑉𝑠𝑒𝑛(𝜃).
• En la horizontal: 𝑑 = 𝑉𝑥 . 𝑡 En la mayoría de problemas de MPCL, lo
• En la vertical: recomendable es descomponer la velocidad y obtener
𝑉𝑓 = 𝑉𝑂 ± 𝑔𝑡 sus componentes horizontal y vertical, para eso
𝑉 𝑓 = 𝑉 2 𝑜 ± 2𝑔ℎ
2 debemos hacer uso de los triángulos notables.
1
ℎ = 𝑉𝑜 𝑡 ± 𝑔𝑡 2
2
𝑉𝑜 + 𝑉𝑓
𝑑=( )𝑡
2
Otras ecuaciones son:

2𝑉𝑜 𝑠𝑒𝑛(𝜃)
𝑡𝑣 =
𝑔
𝑉𝑜2 𝑠𝑒𝑛2 (𝜃)
𝐻𝑚á𝑥 =
2𝑔
𝑉𝑜2 𝑠𝑒𝑛(2𝜃)
𝑅=
𝑔
4𝐻𝑚á𝑥
𝑡𝑔(𝜃) =
𝑅
Siendo:

• Hmax: altura máxima.

• tv: tiempo de vuelo.

• R: alcance horizontal (espacio recorrido en el

eje horizontal x)

• θ: ángulo del vector velocidad inicial con el

eje horizontal x.
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PREGUNTAS PARA LA CLASE altura máxima que alcanza el cuerpo (g = 10

m/s2).
1. Se lanza un cuerpo con una rapidez de 50 m/s,
calcula el tiempo de subida (g = 10 m/s2).

7. Desde el piso se lanza un proyectil con una

rapidez de 60 m/s, formando un ángulo de 37°
2. Se lanza un cuerpo con una velocidad de módulo
con la horizontal. Calcula el módulo de su
80 m/s, calcula el tiempo de subida (g = 10 m/s2).
velocidad en el punto más alto (g = 10 m/s2 ).

8. Se lanza un cuerpo desde cierta altura, tal como

se muestra. Si alcanza una distancia horizontal de
80 m, calcula la altura desde la cual se lanzó (g =
10 m/s2).

3. Desde el piso se lanza un cuerpo formando un

ángulo de 37° con la horizontal. Si la rapidez es
de 100 m/s, determina el tiempo que demora en
alcanzar su altura máxima (g = 10 m/s2).

4. Se lanza un cuerpo con una velocidad de módulo

150 m/s tal como se muestra en el gráfico.
Calcula su alcance horizontal (g = 10 m/s2).

9. Una esfera abandona la superficie tal como se

muestra; calcula el alcance horizontal (g = 10
m/s2).

5. Del movimiento parabólico que se muestra, se

sabe que el tiempo de vuelo es 8 s. Calcula la
altura máxima que alcanza el móvil (g = 10 m/s2).

10. Se lanza un proyectil tal como se muestra, calcula

su alcance horizontal (g = 10 m/s2).
6. Del movimiento parabólico que se muestra se
sabe que el tiempo de vuelo es 6 s. Determina la
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14. Un proyectil es lanzado horizontalmente desde el

borde de un edificio con una rapidez de 10 m/s,
calcula al cabo de qué tiempo su rapidez se
duplicará (g = 10 m/s2).

15. La esfera es lanzada como se muestra. Si impacta

en B luego de 3 s, calcula la distancia entre A y B
(g = 10 m/s2).

11. Se lanza un objeto tal como se muestra en la

figura. Si el módulo de la velocidad es de 40 m/s,
calcula el alcance horizontal L (g = 10 m/s2).

12. Un proyectil es lanzado con un ángulo de

inclinación de 60°, tal como se muestra en la
figura. Determina la rapidez mínima inicial para
que el proyectil pase la barrera con una rapidez
horizontal de 12 m/s.

13. El proyectil es lanzado tal como se muestra,

calcula la mínima rapidez para que el proyectil
pase la barrera con una rapidez horizontal de 18
m/s.
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MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME (MRU)

I.- INTRODUCCIÓN
El movimiento rectilíneo uniforme (MRU) es uno de
los movimientos más simples de la cinemática; tiene
las siguientes características:

• La trayectoria que describe el móvil es una

línea recta.
• La velocidad es constante (v: constante)
II.- APLICACIONES
La velocidad es constante cuando su módulo (rapidez)
y su dirección no cambian.

𝑑
𝑣=
𝑡
Donde:

𝑣: rapidez (m/s).
d: distancia recorrida (m).

𝑡: tiempo transcurrido (s).

Tiempo de Cruce
Equivalencias:

1km = 1000m

1h = 3600s

1h = 60minutos

Observación: Cuando necesites hacer cambios de

unidades de km/h a m/s, o viceversa, es
recomendable hacer lo siguiente:
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PREGUNTAS PARA LA CLASE

1. Si un auto se desplaza con una rapidez constante

de 3 m/s, calcula la distancia que logrará
recorrer en 9 s. 9. Sobre el plano inclinado se desliza el tubo con
rapidez constante de 4 m/s; de pronto por su
2. Si un móvil se desplaza con una rapidez constante extremo C ingresa una piedra que se desplaza
de 5 m/s, calcula la distancia que logrará dentro del tubo con una rapidez constante de 7
recorrer en 7 s. m/s. Si la piedra permanece dentro del tubo
durante 6 s, calcula la longitud del tubo.
3. Si un auto que realiza MRU recorrió una distancia
de 600 m en 12 s, calcula la rapidez que empleó
en recorrer dicha distancia.

4. Si un móvil que realiza MRU recorre 108 km en

45 minutos, calcula su rapidez en m/s. 10. Si un móvil con MRU se desplaza a 72 km/h,
calcula el espacio que recorre en 10 segundos
5. Dos móviles que realizan MRU parten cuando su rapidez se duplica.
simultáneamente con velocidades de 10 m/s y 15
m/s en direcciones contrarias. Si ambos se 11. Si las esferas desarrollan MRU a partir del
encontraban distanciados 100 m, calcula al cabo instante mostrado, ¿cuál es la separación entre
de cuánto tiempo ambos móviles se encontrarán. ellas luego de 4 s?

6. Dos autos que realizan MRU parten

12. Si los móviles desarrollan MRU a partir del
simultáneamente con velocidades de 12 m/s y 24
instante mostrado, calcula la separación entre
m/s en direcciones contrarias. Si ambos se
ellos luego de 3 s.
encontraban distancias 180 m, calcula al cabo de
cuánto tiempo ambos móviles se encontrarán.

7. Un camino se puede recorrer en 16 horas con

cierta rapidez constante en km/h. Si el mismo
camino se puede recorrer en 6 horas menos
aumentando la rapidez en 6 km/h, calcula su
longitud.
13. Un camión de 15 m de longitud cruza un puente de
135 m de largo, empleando 10 s. Si el camión
8. Sobre el plano inclinado se desliza el tubo con
desarrolla MRU, Calcula su rapidez.
rapidez constante de 0,2 m/s; de pronto, por su
14. Dos trenes de 80 m y 120 m van al encuentro uno
extremo A ingresa una piedra que se desplaza
del otro sobre vías rectilíneas y paralelas con
dentro del tubo con una rapidez constante de 0,5
rapidez constante de V y 1,5 V, respectivamente.
m/s. Si la piedra permanece dentro del tubo
Si los trenes emplean 4 s para cruzarse
durante 4 s, calcula la longitud del tubo.
completamente, ¿cuál es el valor de V?
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MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO I (MRUV)

I.- INTRODUCCIÓN 𝑉𝑓 − 𝑉𝑜
𝑎=
𝑡
Un cuerpo o partícula tiene MRUV si al desplazarse
lo hace describiendo una trayectoria recta, de modo En la figura anterior se cumple:
que su velocidad aumenta o disminuye en cantidades 2𝑚/𝑠 − 0
𝑎𝐴𝐵 = = 2𝑚/𝑠2
iguales durante intervalos de tiempos también 1𝑠
iguales. De acuerdo con la figura podemos concluir 4𝑚/𝑠 − 2𝑚/𝑠
𝑎𝐵𝐶 = = 2𝑚/𝑠2
que la velocidad del móvil aumenta en 2m/s cada 1𝑠
segundo. 6𝑚/𝑠 − 4𝑚/𝑠
𝑎𝐶𝐷 = = 2𝑚/𝑠2
1𝑠

Observamos que la aceleración es constante con un

valor de 2𝑚/𝑠2 .

III.- TIPOS DE MOVIMIENTO CON

ACELERACIÓN
II.- ACELERACIÓN
1.- MOVIMIENTO ACELERADO
La aceleración de un cuerpo es constante si su módulo
y su dirección permanecen iguales en todo momento. Es aquel movimiento donde el módulo de la velocidad
aumenta de forma progresiva conforme transcurre el
Una aceleración constante produce cambios iguales
tiempo, y vectorialmente la aceleración y velocidad
en la velocidad durante intervalos de tiempo también
tienen la misma dirección.
iguales

En el M.R.U.V. la aceleración es constante, y en todo

momento es colineal con la velocidad, tal como se
puede apreciar en la figura.

Un cuerpo o partícula tiene M.R.U.V. si al desplazarse

2.- MOVIMIENTO DESACELERADO
lo hace describiendo una trayectoria recta con
aceleración constante. La unidad de la aceleración es: Llamado también retardado, es aquel movimiento
2
𝑚/𝑠 . donde el módulo de la velocidad disminuye de forma
progresiva conforme transcurre el tiempo, y
vectorialmente la velocidad con la aceleración tienen
direcciones opuestas.

⃗⃗⃗⃗
𝑉𝑓 − ⃗⃗⃗⃗
𝑉𝑜
𝑎⃗ =
𝑡
Como la aceleración es colineal a la velocidad se puede
utilizar la siguiente fórmula escalar para calcular el
módulo de la aceleración:
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IV.- ECUACIONES DEL MOVIMIENTO

En las ecuaciones se cumple:

– Se toma el signo (+) si el movimiento es acelerado.

– Se toma el signo (-) si el movimiento es frenado o desacelerado.

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PREGUNTAS PARA LA CLASE rapidez de 3 m/s, calcula la duración del golpe, de

modo que la bola experimente una aceleración de
1. Si un móvil inicia su movimiento con una rapidez 15 m/s2.
de 20 m/s y acelera a razón de 4 m/s2, calcula su
rapidez luego de 3 s.

2. Si un auto inicia su movimiento con una rapidez de 10. El automóvil emplea 3 s para ir desde el poste 1
24 m/s y acelera a razón 6 m/s2, calcula su hasta el poste 2. Si por el poste 1 pasa con una
rapidez luego de 4 s. rapidez de 10 m/s y por el poste 2 con 16 m/s,
calcula el módulo de su aceleración.
3. Si un móvil parte con una rapidez de 36 km/h y
acelera a razón de 7 m/s2, ¿qué rapidez, en m/s,
tendrá después de 5 s?

4. Calcula la rapidez con la cual despega una

avioneta si parte del reposo y acelera a razón de
3 m/s2 en un tiempo de 20 s. 11. Se lanza una moneda con una rapidez de 2 m/s
5. Si el atleta tarda 10 s para ir desde A hasta B, sobre una mesa horizontal. Si luego de 2 s la
¿cuál es el módulo de la aceleración? moneda abandona la mesa con una rapidez de 0,5
m/s, ¿cuál es el módulo de su aceleración?

12. Un auto se desplaza a 72 km/h sobre una pista

rectilínea de pronto es frenado, disminuyendo su
rapidez a razón de 10 m/s en cada segundo.
6. Si el móvil tarda 4s para ir desde M hasta N, ¿Cuánto duró el frenado hasta que el auto se
calcula el módulo de la aceleración. detuvo?

7. Debido a un desperfecto, el automóvil disminuye

su velocidad, tal como se muestra. Si desde A 13. Un móvil se desplaza a 90 km/h sobre una pista
hasta B emplea 4s, ¿cuál es el valor de Vo? rectilínea. De pronto es frenado, disminuyendo su
rapidez a razón de 5 m/s. ¿Cuánto duró el
frenado hasta que el auto se detuvo?
14. . Los gráficos muestran una esfera de goma antes
y después del choque contra una pared. Si el
8. Con el taco se golpea una bola de billar que estaba choque duró 0,2 s, ¿cuál es el módulo de la
en reposo. Si la bola sale despedida con una aceleración de la esfera?
rapidez de 0,5 m/s, determina la duración del
golpe, de modo que la bola experimente una
aceleración de módulo de 10 m/s2.

9. Con el taco se golpea una bola de billar que estaba

en reposo. Si la bola sale despedida con una
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MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO II (MRUV)

Para el estudio del MRUV, utilizaremos ciertas

ecuaciones que nos ayudarán con el cálculo.

1.-Fórmula para calcular la distancia en «n» representa el enésimo segundo del movimiento.
un MRUV
Analicemos dos móviles que parten del reposo que van
uno al encuentro del otro y uno al alcance del otro.

Tiempo de Encuentro

Donde:

d: distancia (m)

𝑣𝑂 : velocidad inicial (m/s)

𝑣𝑓 : velocidad final (m/s)

t: tiempo (s)
Tiempo de Alcance
Para la resolución de problemas emplearemos las
siguientes fórmulas:

• 𝑉𝑓 = 𝑉𝑜 ± 𝑎𝑡
• 𝑉𝑓 2 = 𝑉𝑜 2 ± 2𝑎𝑑
1
• 𝑑 = 𝑉0 𝑡 ± 2 𝑎𝑡 2
𝑉0 +𝑉𝑓
• 𝑑=( 2
)𝑡

Cuando el móvil acelera se tomará el signo (+)

Cuando el móvil desacelera se tomará el signo (–)

2.- Espacio recorrido en el enésimo

segundo (e)
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PREGUNTAS PARA LA CLASE que recorrerá el bote desde el instante en que

fue apagado el motor hasta que se detuvo.
1. Un móvil partió con una rapidez de 5m/s; si al
cabo de 10s adquiere una rapidez de 25m/s, 8. Dos móviles en reposo están separados 56 m. Si
calcula el espacio recorrido durante ese intervalo los móviles parte simultáneamente al encuentro
de tiempo. uno del otro, manteniendo una aceleración
constante de 4 m/s2 y 3 m/s2, ¿al cabo de
2. Un auto parte con una rapidez de 8 m/s; si al cabo cuántos segundos ambos móviles se encontrarán?
de 12s adquiere una rapidez de 32 m/s, calcula el
espacio recorrido durante ese intervalo de
tiempo.

3. Un cuerpo parte del reposo con MRUV y avanza

50 m en 5 s. Calcula el módulo de su aceleración.
9. Dos autos en reposo están separados 80 m, si los
4. Una persona inicia su movimiento con el objetivo autos parten simultáneamente al encuentro,
de recorrer 80 m en trayectoria rectilínea. Si la manteniendo una aceleración constante de 6
aceleración de la persona es de módulo 0,4 m/s2, m/s2 y 4 m/s2, calcula el tiempo que tardarán
¿cuál es el intervalo de tiempo que emplea en ambos móviles en encontrarse.
lograr su objetivo?

5. Dos automóviles en reposo están separados 32 m.

Si los autos parten simultáneamente en la misma
dirección y mantienen una aceleración constante
de 4 m/s2 y 3 m/s2, ¿al cabo de cuántos segundos
uno alcanzará al otro? 10. El auto disminuye su rapidez uniformemente y al
pasar por A y B presenta una rapidez de 15 m/s y
5 m/s, respectivamente. Si emplea 5 s para ir
desde A hasta B, ¿cuál es su recorrido en ese
tramo?

6. Dos autos en reposo están separados 100 m. Si

los autos parten simultáneamente en la misma
dirección y mantienen una aceleración constante 11. Un automóvil parte del reposo hasta alcanzar una
de 9 m/s2 y 7 m/s2, calcula luego de qué tiempo rapidez de 18 m/s en 9 s. Si va con una
uno alcanza al otro. aceleración constante, calcula la distancia que
recorre.

12. Al pasar por B, el auto, que realiza MRUV,

presenta la cuarta parte de la rapidez que
presentaba en A. Si desde A hasta B emplea un
intervalo de tiempo de 8 s, ¿cuál fue su rapidez
7. La velocidad de un bote salvavidas es de 8 m/s, al en A?
apagarse el motor la fricción del agua produce
una desaceleración de 4 m/s2. Calcula la distancia
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13. Al pasar por B, el automóvil, que realiza MRUV,

presenta la tercera parte de la rapidez que
presentaba en A. Si desde A hasta B emplea un
intervalo de tiempo de 5 s, ¿cuál fue su rapidez
en B?

14. Si la parte delantera de un tren ingresa a un túnel

rectilíneo con una rapidez de 5 m/s y la parte
posterior lo hace con una rapidez de 10 m/s, ¿cuál
es el módulo de la aceleración constante del tren,
cuya longitud es 75 m?

15. Un automóvil inicia su movimiento en el punto A

de una pendiente, si la velocidad cambia tal como
se muestra en el gráfico, ¿cuál es la rapidez en el
punto C si la aceleración del automóvil en los
tramos AB y BC es igual?
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MOVIMIENTO VERTICAL DE CAÍDA LIBRE I (MVCL)

I.- INTRODUCCIÓN Se observa lo siguiente:

El movimiento de caída libre es un caso particular de 1. 𝑡𝐴𝐵 = 𝑡𝐷𝐸 𝑦 𝑡𝐵𝐶 = 𝑡𝐶𝐷

MRUV, cuya trayectoria es una línea recta vertical
2. Rapideces iguales: |𝑉1 | = |𝑉5 | 𝑦 |𝑉2 | = |𝑉4 |
que se realiza por la presencia del campo
gravitatorio. La única fuerza que actúa sobre el 3. 𝑉3 = 0, Se alcanza la altura máxima.
cuerpo es su propio peso, ya que no se considera la
4. Velocidades diferentes: 𝑉1 ≠ 𝑉5 𝑦 𝑉2 ≠ 𝑉4
resistencia el aire. Este tipo de movimiento se
obtiene cuando un cuerpo es lanzado hacia arriba, Entonces, se pueden establecer las siguientes
hacia abajo, o simplemente es soltado. características:

II.- ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD (g):

Es aquella aceleración con la cual caen los cuerpos que

son lanzados o soltados cerca de la superficie
terrestre. Su valor depende del lugar de la superficie
terrestre donde se analice y varía entre 9,83 𝑚/𝑠 2
en los polos hasta 9,78 𝑚/𝑠 2 en la zona ecuatorial.

El tiempo de subida es igual al tiempo de bajada.

𝑡𝑠 = 𝑡𝑏
El valor que suele aceptarse internacionalmente para III.- ECUACIONES DEL MOVIMIENTO
la aceleración de la caída libre es 9,83 𝑚/𝑠 . Para2

fines prácticos el valor de la aceleración de la

gravedad es redondeado a 10 𝑚/𝑠 2 ; esto significa
que, por cada segundo, la rapidez aumenta o
disminuye en 10m/s. Consideremos el lanzamiento
vertical hacia arriba de una esfera.

Se usa (+) cuando el cuerpo baja.

Se usa (–) cuando el cuerpo sube.

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PREGUNTAS PARA LA CLASE 9. En el vacío se lanza un proyectil con una rapidez

de 10 m/s, después de qué tiempo su rapidez será
1. Se deja caer una piedra desde un edificio, calcula de 60 m/s (g = 10 m/s2).
su rapidez luego de 4 s (g = 10 m/s2).

2. Se suelta una pelota desde la azotea de un

edificio, determina su rapidez luego de 7 s (g =
10 m/s2).

3. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia abajo

con una rapidez de 40 m/s, calcula su rapidez 10. Calcula el tiempo que emplea el proyectil para ir
luego de 6 s (g = 10 m/s2). desde A hasta B (g = 10 m/s2 ).

4. Se lanza una pelota verticalmente hacia abajo con

una rapidez de 30 m/s, calcula luego de qué
tiempo su rapidez será 90 m/s (g = 10 m/s2 ).

5. Un cuerpo es lanzado desde el piso verticalmente

hacia arriba con una rapidez de 80 m/s, calcula el
tiempo de subida (g = 10 m/s2 ).

6. Una pelota es lanzada desde el piso verticalmente

hacia arriba con una rapidez de 70 m/s, calcula el
11. Desde el piso se lanza un proyectil verticalmente
tiempo que permaneció en el aire (g = 10 m/s2 ).
hacia arriba y retorna al punto de lanzamiento al
cabo de 8 segundos. Calcula con qué rapidez
7. Un proyectil es lanzado verticalmente hacia
retorna al punto de lanzamiento (g = 10 m/s2).
arriba con una rapidez de 60 m/s, calcula luego
de qué tiempo su rapidez será de 40 m/s (g = 10
12. Un astronauta en la Luna, lanza un objeto
m/s2 ).
verticalmente hacia arriba con una rapidez de 10
m/s. Si el objeto tardó 6 segundos para alcanzar
el punto más alto de su trayectoria, calcula el
valor de la aceleración de la gravedad lunar.

13. Un astronauta en un planeta «X», lanza un objeto

verticalmente hacia arriba con una rapidez de 30
m/s. Si el objeto tarda 8 segundos en alcanzar el
punto más alto de su trayectoria, determina el
valor de la aceleración de la gravedad en el
planeta «x».
8. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba
con una rapidez de 30 m/s, determina luego de 14. Una esfera es lanzada verticalmente hacia arriba
qué tiempo su rapidez será de 80 m/s (g = 10 con una rapidez de 30 m/s, calcula la rapidez que
m/s2). adquiere luego de 10 s (g = 10 m/s2).
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15. Responde V o F según corresponda:

I. Si dejamos caer la mota en el salón de clase,
podemos considerar que se encuentra en caída
libre. ( )

II. En el punto de máxima altura alcanzado por un

cuerpo en caída libre la aceleración es nula. ( )

III. En caída libre, a un mismo nivel o altura la

velocidad de subida y de bajada son iguales. ( )
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MOVIMIENTO VERTICAL DE CAÍDA LIBRE II (MVCL)

Para el estudio del MVCL, utilizaremos ciertas

ecuaciones que nos ayudarán con el cálculo.

RECUERDA LO SIGUIENTE

Cuando soltamos un objeto:

Se observa que, tanto en la subida como en la bajada

del cuerpo, la velocidad varía de 10 en 10 por cada
segundo.
Lanzamiento vertical hacia arriba:
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PREGUNTAS PARA LA CLASE 7. Calcula «H» si el tiempo de vuelo es de 7s (g = 10

m/s2).
1. Calcula la altura que recorre el móvil (g = 10
m/s2).

8. Un cuerpo es soltado desde lo alto de un edificio

y tarde 4 s en llegar al piso, calcula desde qué
2. Determina la altura que recorre el móvil (g = 10
altura fue soltado el cuerpo (g = 10 m/s2).
m/s2).

9. Se deja caer un objeto desde un acantilado de

125 m de altura, calcula el tiempo que demora en
llegar al piso (g = 10 m/s2).

10. Calcula desde qué altura se debe soltar un cuerpo

para que un segundo antes de llegar al suelo posea
una velocidad de 50 m/s (g = 10 m/s2).

11. Se suelta un cuerpo desde una altura de 100 m,

3. Calcula la altura (g = 10 m/s2).
calcula con qué velocidad llegará al piso (g = 10
m/s2).

12. Un objeto es soltado desde una altura de 45 m.

En ese instante, un joven que se encuentra a 18 m
de la vertical de la caída del objeto moviéndose a
velocidad constante, logra atrapar el objeto
justo antes de que toque el suelo. Calcula la
velocidad del joven y el tiempo transcurrido.

13. Se suelta u objeto desde una altura de 180 m. En

ese instante un joven que se encuentra a 36 m de
4. Desde una altura H se lanza un objeto
la vertical de la caída del objeto moviéndose a
verticalmente hacia abajo con una velocidad de 5
velocidad constante, logra atrapar al objeto
m/s. Si llega al piso con una rapidez de 15 m/s,
justo antes de que toque el suelo. Calcula la
calcula H (g = 10 m/s2).
velocidad del joven y el tiempo transcurrido.

5. Un objeto es lanzado verticalmente hacia arriba

14. Dos cuerpos con velocidades iniciales opuestas
con una rapidez de 60 m/s, calcula su altura
de 10 m/s se mueven a lo largo de la misma línea
máxima (g = 10 m/s2).
vertical. Calcula al cabo de qué tiempo se
encontrarán, si en el instante inicial están
6. Un móvil es lanzado verticalmente hacia arriba
separados una distancia de 100 m.
con cierta velocidad. Si el móvil permanece en el
aire 14 s, calcula su altura máxima (g = 10 m/s2).
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15. . Calcula la altura que separará a los móviles luego

de 3 s (g = 10 m/s2).
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MOVIMIENTO PARABÓLICO

En la sección anterior vimos que ocurría cuando un

cuerpo era lanzado verticalmente (o bien hacia arriba
o bien hacia abajo); y observamos que la trayectoria
descrita en cualquier caso era una recta. Ahora se
TIRO SEMIPARABÓLICO
estudiará el lanzamiento de un proyectil ya no
verticalmente sino de manera inclinada, y
observaremos que aquí la trayectoria seguida para
este caso es una curva que se conoce como parábola,
es por ello el nombre de movimiento parabólico.

El movimiento parabólico se puede estudiar como la

superposición de dos movimientos. Esto fue
demostrado de manera experimental por Galileo
Galilei y posteriormente demostrado también
matemáticamente. Lo que hizo fue lanzar una
partícula de manera horizontal y simultáneamente
dejo caer otra desde el reposo en forma vertical (tal En la figura se muestra un cuerpo lanzado en A de
como muestra la figura) y observó que ambos cuerpos manera horizontal con una rapidez 𝑉𝑥 , que se
descendían recorriendo las mismas distancias mantendrá constante a lo largo del movimiento. En el
verticales en los mismos intervalos de tiempo, es movimiento vertical se observa que la rapidez
decir siempre se encontrarán a la misma altura vertical en A es nula (𝑉𝑦 = 0), pero a medida que el
(mismo nivel). cuerpo cae, esta rapidez va aumentando. Las
distancias recorridas tanto en el eje vertical como en
el horizontal se han efectuado en intervalos de
tiempo iguales.

No olvidar: Todos los tiros semiparabólicos causados

por la gravedad se resuelven con las siguientes
ecuaciones:
1
a) Movimiento vertical: 𝐻 = 𝑔𝑡 2
2

b) Movimiento horizontal: 𝑑 = 𝑉𝑥 . 𝑡

TIRO PARABÓLICO

𝑉𝑦
Galileo demostró que el movimiento parabólico,
debido a la gravedad, es un movimiento compuesto
por otros dos movimientos: uno horizontal y el otro
vertical.
𝑉𝑦 O

Asimismo, descubrió que el movimiento horizontal se

desarrolla siempre como un MRU, y el movimiento
vertical como un movimiento de caída libre (MVCL) R
con aceleración aproximadamente a 𝑔 ≈ 10 𝑚/𝑠 2 .
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En el punto A los componentes de la velocidad son:

• Componente horizontal: 𝑉𝑥 = 𝑉𝑐𝑜𝑠(𝜃). RECOMENDACIÓN

• Componente vertical: 𝑉𝑦 = 𝑉𝑠𝑒𝑛(𝜃).
• En la horizontal: 𝑑 = 𝑉𝑥 . 𝑡 En la mayoría de problemas de MPCL, lo
• En la vertical: recomendable es descomponer la velocidad y obtener
𝑉𝑓 = 𝑉𝑂 ± 𝑔𝑡 sus componentes horizontal y vertical, para eso
𝑉 𝑓 = 𝑉 2 𝑜 ± 2𝑔ℎ
2 debemos hacer uso de los triángulos notables.
1
ℎ = 𝑉𝑜 𝑡 ± 𝑔𝑡 2
2
𝑉𝑜 + 𝑉𝑓
𝑑=( )𝑡
2
Otras ecuaciones son:

2𝑉𝑜 𝑠𝑒𝑛(𝜃)
𝑡𝑣 =
𝑔
𝑉𝑜2 𝑠𝑒𝑛2 (𝜃)
𝐻𝑚á𝑥 =
2𝑔
𝑉𝑜2 𝑠𝑒𝑛(2𝜃)
𝑅=
𝑔
4𝐻𝑚á𝑥
𝑡𝑔(𝜃) =
𝑅
Siendo:

• Hmax: altura máxima.

• tv: tiempo de vuelo.

• R: alcance horizontal (espacio recorrido en el

eje horizontal x)

• θ: ángulo del vector velocidad inicial con el

eje horizontal x.
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PREGUNTAS PARA LA CLASE altura máxima que alcanza el cuerpo (g = 10

m/s2).
1. Se lanza un cuerpo con una rapidez de 50 m/s,
calcula el tiempo de subida (g = 10 m/s2).

7. Desde el piso se lanza un proyectil con una

rapidez de 60 m/s, formando un ángulo de 37°
2. Se lanza un cuerpo con una velocidad de módulo
con la horizontal. Calcula el módulo de su
80 m/s, calcula el tiempo de subida (g = 10 m/s2).
velocidad en el punto más alto (g = 10 m/s2 ).

8. Se lanza un cuerpo desde cierta altura, tal como

se muestra. Si alcanza una distancia horizontal de
80 m, calcula la altura desde la cual se lanzó (g =
10 m/s2).

3. Desde el piso se lanza un cuerpo formando un

ángulo de 37° con la horizontal. Si la rapidez es
de 100 m/s, determina el tiempo que demora en
alcanzar su altura máxima (g = 10 m/s2).

4. Se lanza un cuerpo con una velocidad de módulo

150 m/s tal como se muestra en el gráfico.
Calcula su alcance horizontal (g = 10 m/s2).

9. Una esfera abandona la superficie tal como se

muestra; calcula el alcance horizontal (g = 10
m/s2).

5. Del movimiento parabólico que se muestra, se

sabe que el tiempo de vuelo es 8 s. Calcula la
altura máxima que alcanza el móvil (g = 10 m/s2).

10. Se lanza un proyectil tal como se muestra, calcula

su alcance horizontal (g = 10 m/s2).
6. Del movimiento parabólico que se muestra se
sabe que el tiempo de vuelo es 6 s. Determina la
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14. Un proyectil es lanzado horizontalmente desde el

borde de un edificio con una rapidez de 10 m/s,
calcula al cabo de qué tiempo su rapidez se
duplicará (g = 10 m/s2).

15. La esfera es lanzada como se muestra. Si impacta

en B luego de 3 s, calcula la distancia entre A y B
(g = 10 m/s2).

11. Se lanza un objeto tal como se muestra en la

figura. Si el módulo de la velocidad es de 40 m/s,
calcula el alcance horizontal L (g = 10 m/s2).

12. Un proyectil es lanzado con un ángulo de

inclinación de 60°, tal como se muestra en la
figura. Determina la rapidez mínima inicial para
que el proyectil pase la barrera con una rapidez
horizontal de 12 m/s.

13. El proyectil es lanzado tal como se muestra,

calcula la mínima rapidez para que el proyectil
pase la barrera con una rapidez horizontal de 18
m/s.