ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
INICIO
Motivación
Se saluda a los estudiantes y se realiza la oración del día.
Amado Dios.
Te doy gracias por este día y esta
hermosa mañana. Te pido que estés
siempre en las palabras que digo.
Cuídame de la mentira y las malas
palabras.
Perdona mis faltas, errores y
quédate a mi lado en todo
momento. Bendice a mis seres
queridos y amigos Amén.
Leen el siguiente diálogo:
Si, deseo leer la Biblia. Me gustaría
Francesca, ¿tienes interés en conocer la conocer pasajes de la vida de Jesús.
Palabra de Dios?
¿Después me puedes enseñar ¡Claro!, puedo enseñarles a los
también a mí? dos.
Conversa con tus compañeros y escojan una alternativa para responder a pregunta:
¿Cuál sería la definición más adecuada para la Santa Biblia?
a. Un libro sagrado que contiene la palabra de Dios.
b. Una compilación de muchos textos escritos que contienen la historia de nuestra
salvación.
c. Un texto de religión obligatorio en los colegios.
El propósito del día de hoy es:
CONOCER LA IMPORTANCIA DE LA BIBLIA Y SUS PARTES
DESARROLLO
VER
Observan su Biblia y reconocen sus partes.
JUZGAR
Leen la siguiente información:
LA BIBLIA
La palabra “biblia” significa “libros”. Por ello, la Biblia es una compilación de 73 libros
diferentes: el antiguo Testamento, de 46 libros, comienza con la figura de Abraham (hacia el año
1900 a. C.), recorre toda la historia de Israel, narra el nacimiento y vida de Jesús y termina con los
acontecimientos de los primeros cristianos (a fines del siglo I D. C.) y el nuevo Testamento, de 27
libros, trata de la vida y el mensaje de Jesús y del nacimiento de la iglesia. Originalmente
estuvieron escritos en hebreo y griego, aunque existen algunos fragmentos en arameo.
Orar:
Señor, dejaste la Sagrada Biblia a tu iglesia, yo, como parte de ella, la respetaría y leerá siempre.
La Sagrada Biblia tiene 2 partes
ANTIGUO TESTAMENTO NUEVO TESTAMENTO
Son relatos acerca de una antigua alianza entre Estos son los relatos y enseñanzas acerca de
Dios (Yahve) y el hombre (los hebreos), una nueva alianza entre Dios y el hombre,
cuando los Hebreos salieron de Egipto y basada en las enseñanzas y vida de Jesús, por
pasaron de la esclavitud a la libertad. quien se abre una nueva relación entre Dios y
todos los hombres y mujeres que crecen en él y
reciben de Dios el perdón de sus pecados.
Los cuatro evangelios
Los Evangelios son cuatro. Se los denominó de acuerdo al autor humano que los escribió. Los
nombres de los evangelios son: Evangelio según San Mateo, Evangelio según San Marcos,
Evangelio según San Lucas y Evangelio según San Juan. Los Evangelios son tan importantes porque
narran la vida de Jesús.
Vamos a conocer a los cuatro evangelistas.
SAN MARCOS SAN JUAN
Es el autor humano del Es el autor humano del cuarto
segundo Evangelio. Su Evangelio. Fue el apóstol
mamá fue una de las predilecto de Jesús. Vivió con
primeras personas que Él los 3 años de su vida.
ayudó a Jesús y a los 12
apóstoles. Fue discípulo
directo de San Pedro
SAN MATEO SAN LUCAS
Es el autor humano del Es el autor humano del tercer
primer Evangelio. Fue uno Evangelio. Lucas era un
de los 12 apóstoles elegidos médico griego, que no
por Jesús y que vivió con él conoció directamente a Jesús
durante los 3 años de su pero sí a la Virgen y a los
vida pública. apóstoles.
La biblia dice…
En efecto, la Palabra de Dios es viva y eficaz, más penetrante que espada de doble filo, y penetra hasta
donde se dividen el alma y el espíritu, las articulaciones y los tuétanos, haciendo un discernimiento de los
deseos y los pensamientos más íntimos.
La palabra de Dios llega hasta los lugares más lejanos y
más olvidados del mundo.
A través de la palabra de Dios nos llega su luz, su
energía, su fuerza, su guía para poder vivir como
cristianos.
La palabra de dios puede hacer, como en el caso de
María, que una vida cambie, cuando a través del ángel
le pidió su colaboración en la redención del mundo,
ella escucho y ayudo a cumplir con este plan.
¿Cuántos misioneros anónimos viven en comunidades
lejanas y sin comodidades, solo como respuesta al
llamado de Dios y con la misión de hacer conocer su
Palabra?
Nosotros mismos, ¿Cuántas veces hemos escuchado la
palabra de Dios en nuestros momentos de oración?
La palabra de Dios está en todos los lugares por donde
transitamos.
ACTUAR
Lee, escribe y explica el significado de los siguientes textos bíblicos:
Leamos
Mt 7, 24-25
He 2,42
Sal 19,1-11
Elabora una representación gráfico- plástica de la Biblia [Link]
v=h2Nwavp08j4
Antiguo Antiguo
Testamento Testamento
CIERRE
Dialoga en familia la importancia de leer la Biblia y aplicar los mensajes de Dios a la vida diaria.
Reflexiona acerca de tus aprendizajes:
Mis avances
¿Qué sabía antes? ¿Qué sé ahora? ¿Cómo lo logré?
Aplican lo aprendido realizando las actividades de extensión en la ficha de trabajo.
FICHA DE TRABAJO
1. Completa con la palabra del recuadro.
conjunto – dos –Dios – contienen – Antiguo Testamento –
Nuevo Testamento
La Biblia es el ___________________ de libros sagrados que ___________________ la palabra de
__________________ escrita.
2. La Biblia se divide en ______________________ partes:
PARTES
3. Escribe con qué otros nombres se conoce la Biblia.
Historia ___________________________________________________________________
4. Escribe los nombres de los cuatro evangelistas:
1. _____________________________
2. _____________________________
3. _____________________________
4. _____________________________
5. Lee la siguiente lectura bíblica, coméntala y escribe tus conclusiones.
La palabra de Dios
Mira que estoy a la puerta y llamo: si uno escucha mi voz y me abre, entraré en su casa y comeré con él
y él conmigo.
Apoc 3,20
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6. Marca. ¿En qué forma crees que Dios nos habla?
( ) Cuando escuchamos el Evangelio en la Santa Misa.
( ) Cuando se lee algún pasaje de la Biblia.
( ) Cuando nos dan buenos consejos.
( ) Cuando vemos películas de terror.
7. Completa este pensamiento escribiendo las vocales que faltan.
L___ p___l___br___ d___ D___ ___s n___s c___nd___c___ p___r ___l
c___m___n___ d___l ___m___r y l___ b___nd___d
8. Responde en forma breve. ¿Leen la Biblia en tu casa?, ¿En qué momento? Si no lo hacen, ¿Cómo
motivarías su lectura?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
9. Con un compañero(a) intercambien sus comentarios sobre los momentos en que necesitamos leer la Palabra
de Dios. Luego, cada uno marque su respuesta:
Cuando tenemos una necesidad.
Cuando estamos felices.
En los buenos y en los malos momentos que se puede tener.
10. Completa los siguientes enunciados
El autor principal de la Biblia es ___________.
La biblia está dividida en dos partes: La primera parte es el _______________ _____________ y la
segunda parte es el __________________ ____________________.
El antiguo Testamento nos habla sobre la historia del pueblo de ________________ y la promesa de un
______________ para la liberación.
El nuevo Testamento nos habla sobre la ___________ _____ ____________, Pasíon, muerte y
___________________.
11. Responde. ¿Alguna vez has escuchado la Palabra de Dios?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
12. Busca en el pupiletras aquello que nos transmite Dios a través de su Palabra.
F I E E G H E O
U L R F O U P L
E U I U N B I A
N Z O E L C G A
E N E R G I A E
T A P Z H S T B
R L G A E D G E
13. Responde. ¿Por qué se dice que la Palabra de Dios cambió la vida de María, la Madre de Jesús?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
14. Colorea.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJOS
Competencia/Capacidad
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Criterios
Describe las Lee textos Elabora unas
partes y el bíblicos y explica representación
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes contenido de la su significado. gráfico-plástica
Biblia. de la Biblia y sus
partes.
Lo No lo Lo No lo Lo No lo
hace hace hace hace hace hace
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