COLEGIO NOCTURNO MIGUEL OBREGON LIZANO
DEPARTAMENTO DE EDUCACION CIVICA
PROYECTO DE EDUCACIÓN CÍVICA
Prof. Sergio Mejías Miranda.
I ( ) II ( ) Semestre
Integrantes: Sección: ________
INSTRUCCIONES GENERALES:
El proyecto de Educación Cívica lo realizara en grupos de máximo 3 personas y este debe contar
con al apoyo de todos los integrantes en cuanto a material y aporte de ideas. No se permite
ningún cambio y debe realizarlo en forma ordenada.
Debe presentar la información solicitada para el proyecto dentro de las siguientes páginas. De no
seguir la instrucción anterior se realizará una revisión formativa únicamente.
Utilice lapicero color azul o negro de tinta indeleble. Las respuestas o procedimientos que se
escriban con lápiz o lapicero no autorizado, pierden el derecho a algún reclamo posterior.
Las respuestas que no sean claras ni legibles no serán calificadas. Los tachones o el uso de
corrector invalidan su respuesta.
Este es un documento oficial. No se permite hacer ningún tipo de dibujo ni escribir mensajes.
Puede usar material dado por el docente, textos de cívica, material en bibliotecas, páginas web
respaldadas y buscadores como Google.Académico.com. Sin embargo, el proyecto no podrá
estar elaborado únicamente con la información de las fuentes consultadas (copy/paste).
Debe haber un trabajo del o los estudiantes en la información presentada en el proyecto. De no
ser así, se considerará este como fraude.
Cualquier tipo de fraude será calificado con una nota de uno (1). A la vez, será sancionado de
acuerdo a lo establecido en el Reglamento de Evaluación.
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ELEMENTOS DEL PROYECTO:
Primera Etapa: Planeamiento del proyecto
1. Nombre del Proyecto.
2. Introducción:
2.1. Elaboración de: un (1) objetivo general y tres (3) objetivos específicos
del proyecto por parte del estudiantado.
2.2. Justificación (por qué el tema es importante para el proyecto).
3. Cronograma y Actividades.
Segunda Etapa: Ejecución
4.1. Marco teórico (Proyecto en investigación): Es decir, una explicación del
proyecto y sus aspectos conceptuales. Entiéndase como conceptos e ideas
que serán punto clave en su proyecto, ósea la investigación bibliográfica
realizada, la cuál documenta con distintos materiales y fuentes bibliográficas
el trabajo realizado, libros usados, direcciones de internet, cuestionarios
aplicados, cartas enviadas, fotografías, videos y otras.
4.1.1. Conclusiones.
4.1.2. Bibliografía.
4.2. Ejecución del cronograma del proyecto (Proyecto en acción): Si el proyecto
diseñado se trata del cumplimiento de diferentes actividades voluntarias que
no involucran de un proceso de investigación, únicamente se deberá cumplir
con una reseña sencilla “Resumen” que describa las actividades ejecutadas
del proyecto.
4.2.1. Conclusiones.
4.2.2. Bibliografía (solamente si hubo consulta de alguna fuente).
Tercera Etapa: Exposición
5. Explicación y presentación del proyecto a sus compañeros y compañeras.
6. En la exposición el estudiante debe mostrar dominio del tema, NO leer, si
usa diapositivas, que muestre que conoce el material.
Proyecto
Primera Etapa: Planeamiento del proyecto
Nombre del Proyecto. En este espacio se definen los posibles títulos que represente de
mejor manera a su proyecto. Se espera una descripción en forma sintética de lo que se desea
desarrollar. Recuerde que el nombre del proyecto tiene una estrecha relación con la Unidad
desarrollada durante el Trimestre en curso.
Escriba en este espacio el nombre creativo del proyecto:
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Objetivo General. Esta etapa apunta al para qué va a servir el proyecto. Del conjunto de
actividades que se pretende realizar, se espera lograr un cambio, una situación diferente y/o
mejorada. Es el propósito central que orienta el trabajo a realizar, siendo este el "norte" en
todo momento, junto con ser el, o los, aspectos a evaluar. Siempre se redactan siguiendo la
presente fórmula.
Verbo infinitivo + para qué + el cómo
Recomendaciones:
Para lograr una buena redacción del objetivo general se sugiere que se contesten las
siguientes preguntas:
¿Qué se va a hacer? Es decir, la acción central a realizar.
¿Dónde se va a realizar? Lugar en donde se va a llevar a cabo el proyecto.
¿Cuándo y cuánto tiempo? El período para el desarrollo del proyecto.
Se redactan con un verbo en infinitivo.
Lo importante es que el verbo que se utilice refleje adecuadamente lo que se
pretende realizar.
Ejemplos de verbos en infinitivos utilizados para redactar objetivos:
Estimar Interpretar Implementar
Relacionar Definir Producir
Comprobar Validar Resolver
Contribuir Relacionar Optimizar
Identificar Desarrollar Usar
Visualizar Cuantificar Utilizar
Diagnosticar Probar Calcular
Demostrar Contrastar Realizar
Examinar Construir Clasificar
Escriba el objetivo general de su proyecto:
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Objetivos Específicos. Es aquí donde se debe responder la siguiente pregunta: ¿qué se
debe hacer para alcanzar el propósito final? Se señalan puntualmente las acciones que se
llevarán a cabo en el proyecto, los medios que se utilizarán y el por qué y para qué se
realizarán, así como logros o resultados que se esperan alcanzar. Un objetivo bien formulado,
es aquel que logra transmitir lo que realmente intenta realizar o alcanzar el proyecto. Si se
cumplen a cabalidad los objetivos específicos se supone que se han alcanzado las metas
señaladas por éstos, y se habrá completado el proyecto formulado.
Recomendaciones
Se redactan usando verbos infinitivos y en orden cronológico según el desarrollo de
la investigación.
Debe ser congruentes con el objetivo general.
Debe precisar claramente las actividades que realizara para lograr el objetivo
general del proyecto.
Escriba los objetivos específicos que apuntan al logro de su proyecto.
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Justificación del proyecto. Esta etapa responde a la pregunta: ¿Por qué se quiere realizar?
Se explica el o los motivos que llevaron a plantearse el proyecto. De la misma manera se
plantea la importancia del tema, así como sus particularidades. Se debe describir el porqué
del proyecto y su importancia para el problema que se busca resolver. Se trata de probar con
argumentos, que existe una necesidad que debe ser satisfecha, y que existe un problema que
debe ser solucionado. (su extensión es de una a dos páginas, según se considere).
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Cronograma y Actividades. Aquí la pregunta central es: ¿cómo se va a hacer el
proyecto? Se debe, por lo tanto, ver las actividades que se van a realizar y que apunten al
cumplimiento de los objetivos que se han trazado. Esto significa conformar equipos de
trabajo, asignar algunas responsabilidades, establecer contacto con agentes externos, llámese
Municipalidad, empresas u otras instituciones de las que se vaya a necesitar apoyo para la
concreción del proyecto.
Recomendaciones:
Defina y vincule las actividades necesarias para el logro de cada uno de los
objetivos específicos del proyecto.
Vincule para cada actividad a la persona responsable y quienes la realizarán.
Piense y chequee la factibilidad de realizar aquellas actividades que dependen de
terceras personas y/o de recursos del establecimiento.
Señale claramente los puntos que deben ser evaluados, del cumplimiento de las
actividades.
Llene la planilla (Cronograma) que aparece a continuación con las actividades y fecha(s)
en que se realizaran.
FECHA Y
ACTIVIDADES LUGAR RESPONSABLE
HORA
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Segunda Etapa: Ejecución
Marco Teórico / Resumen. Es el sustento teórico del proyecto. Es la información de fuentes
primarias, secundarias o terciarias que da respaldo al trabajo de investigación. En este
apartado hay que tener cuidado de no apropiarse de ideas de otros autores, así como
reproducir artículos o documentos de internet. La información debe venir trabajada por los
estudiantes no solo bajada de internet o copiada textualmente de la fuente de donde se tomó.
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Conclusiones. Es importante llegar a conclusiones en el trabajo de investigación, es el respiro
profundo que abre las puertas a la parte final del estudio donde se presentara en forma
puntual, los resultados del análisis efectuado en torno al tema, derivado del tratamiento de
los datos y de las interrogantes planteadas. De acuerdo con lo antes señalado las conclusiones
son afirmaciones, en las que se condensa el conocimiento adquirido por el investigador en
relación al tema estudiado. (su extensión es de una a dos páginas, según se considere).
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Bibliografía. Se debe elaborar un listado en orden alfabético con los(as) autoras así como
sus obras citadas (libros, revistas, artículos de internet, periódicos, etc.) o de las que tomaste
algún aporte para sustentar el marco teórico. Recuerde mencionar todas las fuentes utilizadas
y citarlas en formato APA más actualizado.
1. En el caso de libros, citar como se muestra en el siguiente caso.
Formula:
Apellidos, Nombre del autor. + (Año de publicación) + Título del libro. + Nombre de la
Editorial. + Lugar, país donde se publica.
Ejemplo:
Naranjo Chacón, Gustavo. (2007) Instituciones Político- Económicas de Costa
Rica. EUNED. San José, Costa Rica.
2. En el caso de artículo de internet, citar como se muestra en el siguiente caso.
Formula:
Apellidos, Nombre del autor. + Título. + Fecha de recuperación (Día en que se realiza la
visita a la página). + URL Dirección electrónica.
Ejemplo:
Alvarado, Eduardo. Congreso relega control de donaciones ilegales. (23/09/2010).
http://www.nacion.com/ln_ee/2005/septiembre/30/pais1.html
3. En caso de faltar información de las fuentes.
No autor: Anónimo
No fecha: (s.f.)
No datos: (n.d.)
Anote las fuentes utilizadas aquí:
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