0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos) 230 vistas154 páginasLibro Tessa Dalley
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido,
reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF o lee en línea desde Scribd
Son de gran intordeloteamploe qe te adueen on esta obra ace:
ca i llnelonteapautie de ets en pega ifthe
nt alee. Tembign hey moses oo a foals It
CL JBIBLIOTECA DE PSICOLOGIA
151
EL ARTE COMO TERAPIA
oe TESSA DALLEY
EDITORIAL HERDER
‘TESSA DALEY
EL ARTE COMO TERAPIA
«4 Heenéndez Merino
“0 GODELLA enc
EDITORIAL HERDERtetera
jQué exrato es el lyjo de Io inconscene! La pinta pede
‘expres. La pura puede expresaro todo. Est ah, aunque slo
Scapara ayudar a un a pas I tarde enum hospital ment. La
tara es el
Formas eas. Qué puede hacer com ellos un aranjero que ba
tesido una ert nervis? También el pede se an arte? Un
fms de ca amesenta yebferm, vuelve sa ecu pars pit
Ur? {Bs el sufrmiento algo demasiado grande para exprsalo?
(Puede spit hacer que desapareee etme? Es veri
‘No, es verti. Es conoloora, por agresivay maligna que Sea
|n cher dele natoraleen humana en a sla. de terse
“i pints, le terpenes exaust, Fla de a
gente ye lor temore. Hay fuera hay naa cI pnt
‘Alivia el surety procama is libertad, como singin eit
inbiesetemido mis mena ye padeciauento del mundo
iene en el iverso que puede pina. Piense en todo To que
pede pitas. Esmaralne.»
(Comes ne wrap tin, as por un
‘Sfetiee aanea empe cau Moga
rs)q
INDICE
sg eee
Letina con tem dpe Jn sh
rain pnp is
8 ya sts put vie pois eat
‘wont
stp ine pot nro me (ne iy Be
‘sii
‘a pattie pon de ee mes co efermo,
‘coils
arg an na ise oye ai.Be
12 La ea aio inde ir internment Ries >
“yt amas Can, ae
18. Latarmae nti Dine Way Kin ant}
{at oe
tae i
2888
PROLOGO
ltérmino termi stsica nose tigen Gran Brea hasta a
ena de 190 asa 180 no se ewabledron los entries refeen
tera ls formade profesional de terapeutas artsticos. Como
‘plo ena tiny eaptuo de este vlumen,sniamente en tes
floes se often cursos para asians terapentas,
‘or lo tant, laterapin artists es peaicamente ona vec le
sds a gama de praia tereperiens ponies. Los estuios
{ve tops este lo demuerray con dardod que No esse un
‘Shrsenso generlindo, nf sgaira eae los profesonaes qu le
‘jrcen sobre il ere mbito desu apcaion, cuales soo ls
teoras gue la ingpran nls cas son sus objeivos eno. Es
Drobable-y oct gue desable- qe tambien cuando eta dsp
Fe tranafrme en Plnamenteseableae sigaMoreciendo tn
‘verdad de enfoues
“Assn, hay ue Yeconocer que los sapuesos eriossubya=
cents leap arian en ocawones han parecidovagos yal
‘tion. Hay que dra bievenida a presente bro poraueotece
fan exploraign de ampli slcance sobre tauchosy eens asec:
{os ela torn y de pric,
‘A pear de at diversi, cabe dicen sgiicativos puntos
6 acuerdo, Todo lo asl que se han eeunid aq rechazan
Inplicta © expleament i dea ~que extuvo de moda en certo
Tromento sein cual la ferapin artic es priordalmete ont
Feraninta de disgnostin 0 una manera de propociona materi,
{Nees pata qu nnterpoten etfs expesaas Cuando dseuten|
{hr iajo con i deseqairade, pesos, panes anoreos,
ultioeo pigs, ls terapeutasatstiosposeen una con-Po
slo
‘xpein mucho mis rca de aquell qu pueden sports bienestar
et puciete
Creo que esa confianzacresinteente los terapetasartons
‘cere de que Henen en papel importante que Secapeiar ene
‘tid teapéutico de determinades pacientes, et reaconada
on usa isin cinta sobre la natrelezay I funion del ate)
Sobre su papel ea usa vida naman integra y cesta, La tropa
Sten hunde ss lcs en numeroans cps edactivan, cae
‘easy peop, que levan macho tempe fnsionaad No cae
‘luda, empero, de que una de ses ramas egy at le train
Pricoanalica E propio Fre dstnguo entre sprocesos secs
Foss (odalidaces de pensamieto ert, rcionalyanalcd)
‘Sproceon primarin~ (modslidades imapinativs,simbolcs, No
‘erales yn discursive). Por desgracia, a obtante, aco este
Uns at mens en a medida en que se manfesaban en lo ad
‘os con Is egresin In nedrosyamalasalud Nunes fe de foo
‘upar deiberrse de ls opin de qe el artes hala dl Iado
Taenfermedado, em el mejor de os casos, conse una incoa
defen ontacl,
En época reciente, sin embargo, cada vez mis piconalits,
soe odo en Gran Breas, a pad a consierar qu os roc
‘0s primarosysecandarios on complementaroey no opacst. So
‘ima que ambos poseen un crkteradaptiv son neesaios
para un via humana ceativa sludable, en todas ae fses de
{eseretl “Como esplicd Marion Milner ea deta ossn, este
"ambi ea le interpreta se prop cuando Ios pesoanala se
fnientaren con los Rechos del ate. Hasta gue elev a cabo un
ambi dees lise, por supusto, ia teapia artista no srk mis
{ve un insrumento dagnestcoo ans contrac agente,
"Elya desiparecdo D.W. Winnicot foe un aalitabritniso
que presto ane stenion parila neceidad gue exit, 10
larg de toda avs, de una tercera fea de expeiensias humans
que no se dodique sxcusrsmente ai ala fants subjeva ma
onocinento objeto, sino que se orape de una merase amb,
ical final des vida, se interest cadaver mae por Ia reevana
de estas ideas pate late y pars Ia retvdad hana eh genera
Results gatiennte comprobar grass als trabajos de este vols
mea la profuadaiatacoa que eject ou abor ent dexaroo de
‘char concepeiones actuate de train area. No obtante el
go no tose ema dea forma ea que ls sosedadestecnaigios
vancaas, coma a mes, ienden a marginat aprodvcin ati-
tien obstroyendoesa terers ea de experensia human, gue Wit
ict deans como sla loelacn dl experienc cultura. El
‘te puode ser ness para sud y pre la elicdad humana,
pero‘ ver reals mis dif que as mujeres y los hombres
ornentes puedes practemo, En el atratv estudio que Diane
‘Waller retiea neve delat smejanzasy diferencias que exten
Chel emetinna artic y In terpin, se spire gue distinion
hue abs pole ser de orden iatusonl profesional, y 90
Sao fundamental. Ea uesra sociedad, no solo aguels que ex
‘rman, son ij, extn ena crest oS allan mentlente dest
{ullbredos caren de contacto con fs procesos creates yc 8
Poderes cxrativon En ti opinin, hay expacosufsente para dos
Profesones spans, pero seria una listina ue no se ese wn
Poderor infereanbio onze ci
Peter FallerINTRODUCCION
1a terapiaatsca sana disipn elatiamente moors. avo
‘nvina recta catidad de profesional, los coneptos obetox
Ge lemisma nose onocen nos een soo profunds. El
presnelio sonrtiye an nto de mbar la tunci. Esper
ton data conc el tera a persons com ina parma vids Se
Imaess, entre qusne ex los peoesionaes de a asencas-
slr iepoenlop le efermeri, ie emseseny tambien nein
te pare.
os proponemes de un modo espe reerraos al desarolio
yal jeri acu de a profes Sento del tema biti de
{ervidossantarosy scale, a ociedad el nesta yn exten
‘Srl Sereiomaconal de lod excl det Reino Unig, han
So factors fundamentals para dsr de acces y at
ds Baia los servis terapeon en general y Bacal tergie
Est capio inrodutxiose die on dni sesiones late
‘yas aon qe se coieran como temas cenrats de examen. Los
Caples spies, en flan, ban sido estos por personas
ue trabajar en epi ara, Han io eed cou 6 propesto
AE rete tas forms en go se pede epiear ater ttc en
sierentes situates elas represenan el expec dees ue
$= dena péccanctul. Los ape el ad poeen un carter
tis en eon, he pes dl 5 al 12 dear ano fora
a I pris dienes gps ets 9 tcp SakInedusn
2a es terapia artistes?
En palabras secils, rapa rina es a ulzacon del arte
‘de otros medior visuals eu etorn terapeutcoo e stale
"to. Sin embargo, se trata de algo mey complicdo, va gue sbarca
‘desde el mio que gareatea pra expresaec hast defcente mem
tal adulto gue taba con arco Ta msjr con una depeson
profunda que ededica pinta cuadtos,Puedellamare ae esto
4 69 cso pest, oo y por que ive de terapa? Para dar una
‘espucsta Yo mejores contempt a saturslera dela elacon ene
sty tropa, Un examen de coo la terapa arc se derva de
‘toe dos componente os lear una deinion mio clara
La reac entre arte y trap
Se hn sfaado que ane yf trai orman spac ine
cstmodes(Coumeroowne, 17), per ee mi opion pede ear
etc fron spose ald Se pr det
“Lov ongens de a utzain del ae en pia poedn
tenes mejor ss comsideran dnt dl cotexto mis poner Je
iis ateElere © un go propio de odes scedac:
sctn piri es eas ta atta como el ome ha ino
Zado los cpotospenonalery courier dl Searels. Blatt
{jy predie al mismo empo la fenders nena de noc
ad consti rdiconamente un tino paral xpcion
enon ylnidens creator Desc hace mush empo soba sp
{ibn vatee de te ho yen arate.
‘Sin emsupo, nda essa am enorme frpeuzes
arc no fect a mama sceptacin. Una pte rand de ell com
Sec la eacal ere gue cite Ste sae en eno
ional atl coma s wi con Proponos rapt
Foren geeralse eotende qu mayor pare des sade
ttt poe devi cakdas repeat, pte lo cay aie
Dorer de tmaiesto es ol bet especco que anima sa trspa
Esta. Por ejemplo, canto on ido Se a esontingy
Jenteal por, te puede sean relent, sealant
fete ciao susemente stro” Armes ae So
‘ts sidad ster, peda y omen, sete pie
al ensise en product lograr una buena pinturs, lo cal signi
aque ls covsdenciones tins denen ua inportanla por
‘Gl El produto al eo un finn miso y ex exiido en vanto
‘obra de re: el precoso de creario resulta seeundario
"En cambio, la stvidad anisica que se leva a cabo en un en
tomo terapetice, son propstesclaos de correc o de tat
smiemo en prescicia de terapeut, tiene unos ojetios y unas
tetas frontes Est aso dea erp, lois imported edo
{Slagersonay epnceso,dago que e are seul como medio de
“ominicason no wnbalDieho de una manera mis elborads Ia
‘taver deco x pesone puede lprar tna expres isn.
tiempo concent enconscietey gue puede emplese como a.
oso sented cao terpeuticn.
‘nn cfc detrei slr a esto. La era pica
ct propontoo dem de provost un cambio aie un Sroguliio
ihmano. sox prsedimienton terapeticon extn dcidon arn
yar a ue ae preduzcan amis averatcs en a personalidad 9
nia forma de vi qo permanenean despa que haya acaba Ia
Sesiga sma» (Ulnan, 196.9). Los provedimieato eapétios
‘caces fon aquellos que prvocan ui cambio fandamesta ype
‘manent por x, omo sone Ua, lterpia we tingue de
Tes netidads Sshasoamente para trindar una dsaccign
on respect alos oii ners; ada cays tention,
aro ato, en elmer dels casos Son momentaeos (Uma,
{9619},
"Ea consecunc, ls esenia del rapa artic reside en el
esa terapeutio de Insti de cer agp. ors pode
{ermulaec ne defn de rte, come e wand en capa.
[los efecios dr ea introdveio,guerarleime = Marpsret
‘Naumber, teapot rss de renacn piounalic Pons
‘rrecnoeca de lnterpn arin en Io Fatdon Unis, sungae
“Samos terapeuis acco basso a0 esten de acuerdo cons
loguc (aclagar, 197%), Naumberg Sse ate como ana
‘anc de eaunck sentiments meron y hestmente com’
[Prendios, coun neato de torus can orden. El poco
‘Se trap atsticase best eo reonocer gue los seninients os
proschenon mis fordancnaey do hose, devadoe de
Soman lcanzan exprei a teaves de imdgsnes Do de pal
‘ras (Nacmberg 195851.Seria ingen, sn embargo, sefslar qu el at ssnGnimo de
tera, ene emo de que todh acinar es neces
mente curative, Esto plane una fon sutomstica eae ate
"erp en aque ta sera una consecuns satel deal. Pot
toon, debemos exaninar que eso que conte aren
ferapetc emo s lore et,
Se srk cepa qu ls eapacdad de comunizar es un rago hi
‘mano cencal, Produc seals eonstye un atid undamen
fal y le capacded de efctnr es ax univers. Cuando el
abla ve impedia, inradesarrollad orecazads por agin mot
‘vocomo medio normale comonisen, saciid arts puede
Proporcona un substtato del maxino Valor. Creemor que pars
Personas que fe cenit en les crcestnca esa ey ter
ten eds de ane ono medio de coma.
{Esto se exica de forma mse complta en seats 49 5,
Iciedo reference expects on tts con feta mesa y=
Joes Incso par los indie assests, puede ul
zatse el arte como tipo de sablasimblicar (Ulan, 1961),
eomoimetiode dvi tg de manera no verbal raves de sible
{Ls imigenes pueden cea cidade expresion en epeial Con
respect a cievtan sna qu a0 sites de det Sinbobra scat
Iieats y expends 4 avs de iigenespocte consi un
‘mado de expres decomuniccn mis poderon qf desrip
‘on verbal, al mismo tempo, es capa de hacer ge tls set
tents y experienc welvan menos amenacatotes. tas teen
8 de a tcrpi art se tsa ome conoimieto de qe eda
inviduo, tagao wo une formacén arin, pose wna caacad
Intent pera poyetar sus conflicts nteiones Ge ua forme rsa
{Goan ls pacientes pintan tls expeiensns inteite, con fe
uenia cede que. consuen une mejor srclasn vette
(Ssumber, 195851,
"El proceso de dibujar noes ens mismo e nico agente eapéa-
‘a. Aligal que os sue, os sas poseen eco sgieado
{omatossisdament. Asimiame, los terapertasetatcon no extn
‘reseres simplemente para ext lu persons pea que ib
Jen pine. Cuando se enples el ste para comunicare, come
redo de expres sentinietosy peasants personals, cor
Tinuein a dsten és cont ferapeuta ric, I pesons
Pode obtener uns intin al er iclctual yemectonal por
endo en vinaci6n el spiicad de su prs om sr popla
situcin itl, Phsoindles en a pinur, pueden eslarecerse mu
‘hos specs de unomismo, que anes quai estuvienen ono La
persons apreade a eaves dele acide de crear algo.
Median andi, puede consatare como diverse fares de
sstvidad aria ccnbuyen a ese elec leapéutc general El
frees un proceso en el cual it penone se compromete activa y
[eamente Aungue es posible qu Ia news terspeut, tal et
‘da es expoatines, ctomotivada y tami aovonservid,
‘ida que persona ewe aborbi por auelo que est baceado.
Enea fase puede sprecer una reac ctatca el proceso ele:
tivo de pint puede sosonar is dfenss ys bares, pera.
do gue we exes podeross ecnocinet,(Vésse veel capo 3
‘ann explicneon mis completa del significado terapeutco del ate
como atari)
Eth Kramer, trapeuta artistic qu ha tabajado mucho con
nis en fos Estados Unidos, dese los procetosimplicados eb a
Srtvidd ersten cono pomedore deintnseea propiedad curs.
{vas que explicansuutitdad peralaterapia.«Elare coun dio de
enstochar Ia gama de experiencia humanas, ceando equivalents
pars tales expendas. Se usta 6e un tre ea la que Se pueden
‘lpr, variarorepetravoluntad In experiencia. Ene seta cet
‘ovel confcto se eeperiment, ress y sentra» (Kramer,
1956:6). En otras palabras, cs ia raionalizacin de sentiments
loteriores mediante uns forms que se pueda capar. El proceso
pdetco de cour ep entais un logo cone proposer. Le eon.
‘Sun de este leo puede considers como ona formolacion
onsets ane el musdo. Ea cuanto berramicta trap, I for
‘ha srtstin exc del indo summit un cento Pra ls
‘Tasin, of anise Is eetoevaluacin spurt gue ex cones,
feta como un repro de esta actividad, Gue no puede near,
borrnse olvidarte. Tambien sobrenve to argo cel tempo y por
To unto sve com ads elemento de comparacdn entre el past
oy el presente.
Sis ha descublato que le active antistica es beneicins 0
erate de este modo, ipor qué no se acepta tl echo con
mayor ampltudyseextiende su uilacioa ea major eda? Una
‘azin doe ya hemos mencionaco esa resveteequsocacon cin
forma de ular el wey deenfocer ucbjetve eal eapis. Ese
‘otro factor general que quisiera exponer. nuestra sociedad se
‘Sonosds un alor my allo la comunicacién verbal, De manerasatus
Inevitable, se hace as un énfss especial en los pos verbles de
‘erapia, Eval dea comunicacion através de as msgenesy eos
sinboos, sungue sel aceparse, es consderado come mis obs
‘oc incluso como slgomisuco. x ambighedad de ate en general lo
olesal matgen, separado dea coronte principal dela comunis.
‘on, ya que ls pesca no confandemsiado eh enteodet susie
‘ead o mensaje, Deido «elo, el arte os aistas com facidad
‘overaa estzeospor; en mi propia expeienaa, eto tambien se
‘Splice ala tevapaarusca ya Jt terapestr artic, Lor iad
‘ies selenreacsonar ante i licen del arle fray
fazuerdo con ia forma ea que pereiben ss propincestided 0 et
‘Sonformida con ro renceion ate letec generl esto as,
ede soja un poco de far acres del contsto eal cal uscons
Setalmence a terapia arta, To cul Se examina mds deni
‘mente en alginos de lo eapfolos iuents (en especialy en fos
piles 2,613)
Por fo general Ia teria asia et poco conoci, gui lt
Infavalort, 2 menudo sos propositos se iaterpetanerroneuments
2 pesar de fod, supra no et fan recent, Ta exstido to
‘cero largo y griual asta leg al estado atl de reconot
monte profesional en Gran Brean. Pra el cresiminta dea tere
pia aren han resulado vile ly nexos hte con a eh
Setnza delat y el desarolosiulaneo dl uso dapostio del
tte en psigusteh. (Esto se exlica de manere mss completa en el.
‘epitalo 1)
"En 197) quod bien documenta ol sats dea terspin atin
por una vstante noteamercane (Bens, 1971), Betensy iS
8 divers terapeuas attics en eerio, e qulees se suele cons
deze como tos pionezos de la profeson en Gran Bret. Ente
close contabaa Irene Champernowne, picterspentsjangans de
Withymead Cente for Psychotherapy through the Arts Edward
‘Adanson, del Netherne Hospital de Sustey: cl profesor Plektor,
‘1Departamente de Psicologi dela Universand de Glasgow,
et Laing, dea Ros Clini ce Aberdeen, y Dsanas Halliday tata
‘picoteapeua infantil dels Acton Clé Guidance Cline, de Lowe
‘res, Dic ator coments Se tata de na gencreién de Mealy
{aby (Betenaky, 197189), y puso derelevesu decision ys auth
‘ea fen su tbajo, pena de cas toa aaa podem,
‘Tmbisn describ so tists & los cetron de emseenea ue 36
‘bian embereado ex programas pot de formsisn de terapents
Exogues tones
tisios. La necesiad de frmacion acadéic er, sn la menor
‘da, de primera importanca. Constaye la clave para‘unpleno
‘ecopocimlento e [a erapaarsce como protein, a rxanoc
Init que hard pose qu el terapeua asic slg de su a
Into ocue e Iarque Te coresponde somo miembro de tn
‘quip. Empleo a eres que me hallo justamente ene conto ne
lee dma de pn impor pare dso ce
teria arta bite (Belenky, 1971.70)
Algunosenfogues teens da teraplaaristce
CCuakguieeafoquttérco de Ia terapiaaniticndabe tener en
‘venta I nocidn de eatvided, vinculada co todes los procesos
Sets. La erestiad es un feodmene may sompleor ave ba
coeado una extenssbiblograia. Para explcar como funciona et
[Proce creative dent del onteta dela eapi artiien, Antony
Sor ofrece una sil dion genera: La ceatviad esa capac
‘dad de hacer que ctst algo nuevo para in penonay (Storr,
197211), Esta seapcidads, sim 2 Ta ocapaidad latent de
cq habia Naumberg, eI que proporcions su pote fuerza
terapticn
El que muchos des enfoquesespeciizados entrap rita
eno de la prin actual exten drectamente relacionados cou
‘Siversas torus dela creatvidad demusey i impotania Sete
‘enn. Dichae tort, ah, varan sgn la data von que
Se tengs de a ners en que orga I read ene esto
Tnumano. Pr ejemple, desde un punto de vis freuiano econ
{o'perional evel gue penert In cresvdad. Lor iecsnismon de
‘defense ineonscientes a actar cont la formacin dele neon y
‘de otros sntomas,hasen que los coaficios interiors se exprezen#
teavs de un ato eres. Max Ster (1952). que ui pnts
[re en pscoanlss doses gue la pnture de un nertico a
tw cs un intomo de remedir de uaa forma primis lo tom
‘Bieaor aumiticns que se han experiment 1 largo de let
Scevasfses de dearolofreulanas, Fates acntecmientos se
‘epton en as pinturs,y siren como sbreccn del oat neu
tio, algal qu leg infant dominio mic través de
Is representacon picture ern repress lama ae dsp
‘ci aa veabidad en aque tovievo gar los taumaseignls,
»«que ahora ansan un remedio en la mayora de los ats, se trata
[a fseprevertl. La tanca gues tin en piu teaputic se
hall mismo nivel que el peasanieno primi, pcg, Res
"a ventjouo que de este modo om cuanto forms de penaento
< expresn= est en el miso plano que el pric inconcent>
(Stem, 1982-73),
‘Aunque po io generals considera que Freud rum un at
‘udm to oterns ante pint fll (Fuller, 1983) «pest de
sue un jo sro, Erase dedicase al arte, fects alguna fern
‘as al papel el te dentro del peeoes: Seats de fcniten
‘da den eamino de tetoao desde la fentain ale realided. Este
‘amino ae et ot que el del arte> (Feud, 19732357), En ext
‘Sento, Froud asin fate alos reef, como punto depts
Fatal inerpretacin, ye ere a elo en los trmince siuents
*Dichos sucess (experiments ene set) keno presentan pe
Gominantemente en forina de imagenes visas, compan
{unas veces de sentiments, ideas improsiones. Peden, Pst,
Interest en austossveine senior diferentes et te i iste
‘eto siempre dominan en ellos las impensvnsles, De este do,
Pate Gel dead eon a que wopezsinos pars exporerlos en ub
Felco eral prvienen de toner ge tad as npenes en ele
brat Pod bars mi suede son frewencn, ese
‘eto no s6 como conareslo (Feud, 1973217).
‘Solo cabe especulartedricamente sobre el desarolo de fa
‘era artis bie cho que Freud preseiiee asus pct
tes elbujarsussuetos em verde nrratioe (tae en aca, 198,
‘na exposcén més ampla acerca des reticencia de Fred ste e
‘so de imigenes en el psicoaniss). No obstacle, lor tempest
‘stios que wlzaa un efoguepcosnaltco exile expe:
‘Son pitino I experiencia interior. Se considrs que ela
‘un proceso de espontinea eeanén de imagenes, Hhcraes por el
Jnconsciete, que ula los mecanimos de presi, proper,
‘endeacio,subimacion y condensin, que son fundamentals
en el método terapénce. Naumberg explic caites sm lon bee
{Sos de ello: La pctoracsn dbjetvd ston entnces como co
unison sinblca nme, que con recuensasslys ae i
‘lades det hela. Otra venta interente ala eaiacon de pro
deciones ictus inconscenes ex gue dchas imagens snes
fe evaden con mis facifdad de Ia ropresion por parte de lo qe
Freud cieaka de “censor” dela mente, en eomparain coals
CComidernones ess
‘xpresionsverbales co as qu el paiete se halla mis aie
‘on (Naumberg, 19863),
‘Los jungnes, sin embargo, defiaes Ia created como wna
foma de binqueda que expres eoimientosinternos reece
ensaments adm que a neceidad de oorgr as experiencia
‘unr forma significative alge fundameatal en ln proceso sti
‘m4 Jung se puso al no de as ces de nterpreacn heads
‘tla aseciain lbesfreadana, pero paso el sceato ep feneion
tener de In expresiy centin como metodo pare recuperr
‘gull psicolpin atraes de spiindo imc. (Vea ana
‘xpliaccn més completa en el captlo 6)
Por el costae, useafaque condetsis estrcto emple el arte
‘como medio de moses toca socletycutarles, El prope
‘ito de esa seid cenit en roconocer el orden ya fra se
foes el acento els adgunsn de apitedes yea Ia tenia de
Sprenczaje. Puesto que eho eafoqu, en realidad, pertenece A
Sito de la ensefanza del arte, plate la cestion acces de su
pose valor terapeto. Esta cueon expects te din con
mplitud en el ego, que ean las semejanen erent
nef terapia artis ja ensefana del arte
as cmsderaciones ests entrap artistes
{rs cferenca rai entre In ensesana y la teapi es gue los
pacests que partiparensesoncs ce teria artisan lo en
pare comvetise en artstas habs, sino para tata de converting
| omiembresmejorintegradosen sociedad. Del mismo modo los
-terapeutasarsticos ose lateresanexcnvemente por In cakdad
stead la obra, sino que su priori proocspaci eid en el
‘alorteraputico de Ribera producido. La relevance gonerl que
5 concede as autoexesin y no a realizar una Hoe de argo inter
Pests de rp ate
siento. Pesto que ha qe shordalos con un aid menos cura:
va, sea mds adeuato el objesvoterapeutic de wilzar el ere
tomo diversin, exploacn y eximalacion, Los diferentes medios
proporcionan une ence vied de experienc sensorial ¥
‘des el hacer cosas justo con otos aya ala interac, «le
omuniscn yl consenis de Tos demas. La pobisin ener
“rons ode larga diacon conse ain duds la mayors set
‘Giese as personas, 8 menudo ofidsss, que llenan ia major
pare do los hospital Tas isituions. La teapiaariica ee
Drobablemente ins oportunidad par In expres india, Ia
ocipicianceaiva. Bn vaso captls (po ea
Gh os captulos 8 12) se moesira de modo may elcueste que
lars no slo es importante so en ecuonen un clement coe
{ul pars as vidas de muchas de estas persons.
"Acste respect [Link] delarteen spi=
sions ycémo puede huncionar dentro dels restcsonesinpuet
{a5 meviablemente sobre un grupo cetesemtencado tuna vide
Inwtecional Eleaf 9 utr forma en qe se he scours
da wilzar el arte pura enfrentrse com la ortaidad. Fl ate se
hla capacitado para aravesar tasenderlos tables que rodean a
‘tepacin den mere sto tmbien puede tener an gran valet
Aerapétio parm aquelos que tegan al final de wu vidn'y han de
[stomtac In inminendis de ln moet.
“Todo ello permite wrecar qu late posee peopidades exc
sivas, universes yomipresentes para serapcao en teapia. Des
‘pos de haber expucso hiscamente cts popiedades,abor bay
{be presarstencion a rol del terapeut, el oto paripante ee
‘len elprocso de teapia arisen, Elare eae wna estas sig
‘icon terapeutea se irerdene oes presente un rapes, que
‘mica esenciinese el sector humanoe enc extabecmicnto|
‘Se ens reacnterapesca mediante wna for deat. Cuando se
ula el arte como heramiena txapgutcs, joo Waban los
tecapeutas? ;Ove haem ena peicoea?
“La terapla artista can prtea
Los terapeutas artsticos trabajan en sis props vivendas 0
sportsmen © en sas de howpital formands parte de un equipo
plrdscplinar Puede abel con un solo individu o ender
anoe
tes ios de grupos, uilzando diversas nics de terapia atic.
{is condeions de trabajo varian enormementesegin el liga de
trabajo as postr eis, los objeds teapéascos lo grupos
‘eats entero labora Is cooperacon con eles del personal
‘sisted, etetcr
En general as sxiones de terapia artista se dividen en das
‘ses Ls primera impli n prio decade a pinarn 0 ota
tvdad cea, dremel caal se da un widen de ssc
‘Bientoy de allenacion, eando lo parpentes empires «pens,
{Trefleinar sobre eos mimosa seuiase a au iterior A ext
‘2pa le igse un period de dicing cents ea la produc:
‘Gon efcuiva ce Ie forma atta edmo hace ue se sen lo
ents, come reflje sus seatinienosy, por lo comes, cme se
‘elaciona cos le situscén del indiided ef proceso de star ona
image
“Tlizando esta case de estucar, el terapenta artstico debe
ec en primer agar exec del enfogue terapeuti en parc
Ins vaaserdirectvo ono directive. algunos terspeutas asic
aban de un modo totanente no directo. Se le permite al pa.
‘See leg el ema yee animes express con fiber, ea co
Ire foray el objeto que ela. Se wat de un pe de aso:
‘nies sande del re yet enfoque re expone con mic detalle
nlosceptuos 5, 7,8 Teno sla selon e ecva como so 10
se teapeua sacle exper al prin cdl ese props de a
‘eli y como puede lograrse grasa so de los matrales ipo.
‘bls. Puede dgiela sein concenrindor en tea espe
>, que sea al par solsonar determina rem de confit, Lot
‘eins abaran dese los profundamente personal perturbador,
hasta unstonesfelatvamente supetclesy Hira, pero dcbea
lepise de acuerdo con los ebjetostrepetieae
La terapia artivicn en grupos puede atm diversas formas, pe.
ro calguera de ella stablce una poderesa nimi gral ue
uli come eeato el tebajoarstco en el grupo. En lor open
‘tics proyectines, se planta temas con objeto de ides ua
‘arco compartico cone ue eda Sndiiduo del grapo reason
Propo signcado personal. As se estimula I explora ind
Shay gupal, al compart un tema en comb,
‘Los repos se automantienen porque mies de os miembros
‘éemtncan con ls sportaions e os demas El proceso gril ee
‘muy poderoo, ye doe tedospartcpan en alguna meds. Poede
are wn sentiment de eri y también de itis, cuando
ios enn on a perp Se tar encom 5
ite yp lo neta so su fos atte po
‘etun Lartcnci ol so sue expres mete encom
{Eds open de mvo can goarera fat, No puedo
‘fur agra unica roxtan 0 No va face Ge on
{sta Sloe ce meno el gro een una seria gue
‘Supima tain anscdade, In partipaion enon grupo de eta lse
‘pute foacer In cnfanas eh 00 mismo
“Lari cn rupoimpicaeerabeja juts come grupo, en ugar
de gu ada person eee un aprender
‘laters acon inerperonles dent dl gape, Macs de
Sor tecncs pple v denen con ms profiad es eet
{So 11 que soma sobe uaa emed de enlogues que pueden
ilzae ont ump gama de goposo colecdades cent,
‘Un ona mis opera deri are cs au a
‘acon an, Se win ere come med Se omens se
‘dona wa poesia nad recente observa imo
ons nidd fair en ou sus meoos formalize
Tes ecanos de cones patones de ronduca
sable. a pnure don nid representa una von Pe
Silden de dia dei nd faa (oh 90 de
frome que nos halan laa pr un dessus general 9 por
mas Coaunes, sine gue Spiers hap do ams, como
“sad, arte chores) e nr sere pte gue
‘ene una prions sobre su propa posicion dentro de afi.
"Yenc qu zabejencon didn con pup strpos
cos sonal mato tempo paripants ¥ dbscvadores ene
{roes terapuio, Tbejando junto a1 scuteado soba de
Ere creda arate ns esos, teropeuta de soda lente
tenet so props na: Exo no mpc wn els eto 0
thu inerpetain am una rerocesgerenca 3 exloracon
“nt dl cent como el rape acre el ifn Ges
Iigenes. La natorstr side conerca dela forma atin sank
‘see dav campo dain por bor teepetia deter
nds puto e paris obi pr litera. Sia ber,
‘sa debe pater con cutl, ya qs Benes un venga mat
fs al eran cont de ste tng, a ora sts
Snenuncnn qe ponon michor vee ferent, foetal ese
‘ncremenar eco de erro d interpreta equvocda,
soc jempl, una manch neg que spares ena esuin de
pntura qi se confunda son us sinboto del ial eoando ee
realiad ve ratabe Slo de pnursderamads'0 de ne ata Se
taba pita, Ni sigur mis experiment de fs tee
pettss aniston debe confar por compte en lo correso de a
fnterpretacion sel ene noparecpe yobs acivmente de
‘ode neve terapei, Pues gs apart eas excta
yo del sarin, te the ico qu en tno tein legs &
mpreidere leo sic. Eo consectne, lerapeuts ce
‘eprerumtre primero al cente, con objeto de que tts epiquse
conte el cao des obra gue puede we cotaunclon
‘elorday enema a ranés de wa teracin con teapeutey
endo en caciala poste interpreta qe eae formule
TE aun inept Seen cn ci, del
esto ici! del terapeut. Quienes no poscanexpeieni0
‘Spc rapt ono esta famiarzsot conn zacon del
tte en exe sentido, qua cigan nla fovtacn fe feta i
{etpetacones prematuss, cuando deena deuce Sigh.
ado dean snbolo es algo claro y evident, Champertowne (971)
Setallo siguiente: «El anasto ya raducs de ides pt
‘ens palabras pede sr algo piso» desrctiv cn mos dc
‘erapentasineaperton. Porc bea sires muy lara
‘nlgue teapot, Ades, dbera aprender» 0 inter La
fora artic pose ura vac qu fe ex propin'y elector ona
‘maduein dvd uno a oto lage por fers pln peas
ores (Chaperone, 97 at.
“ambien Winscot (1071) a neete es pelos bscs que
rovoca a neces de hacer interretaione, erates al
rapt in experienc Sto ene aso Se que spams eer,
l pact let a sompresin, de anes cctvny cons
lnmeash le, yabore dato mis con eto que m cuando expe,
tentaba cl seatiniento de haber do penpicz, Creo que Te.
terpret primordnmente para que el pace sed cients e
Jimutaciones demi compres El princi canst en que est
paint, ytrcamente el paieate,quen pose ls respi, Po-
Sect pemie ne can enacct eee tie ue
pcm to de apc (Wino,
La habidd ya efectvdad de un terapeta arin no reside
Saicmente ens capcad pats lator © pra yaaa tie
Pre tera aii
testa iter prods. Tama psce un ran impor
{ania la lt de nies gus bag el eropedt sete Los
Stmrils ator con dso es cnrscns mania so po
Teil una eit enoace ene ot punto evita rae
oElteapete puede sep cnr mameromn opciones de dere
{Seto cnelonqusecoentan apa, nares a arne
{Stujoalcartonselcatbgeolormaedales edesecho, ads eo de
in anes pce propiie eroptees spear. La veal
{i de lor mute oer un amet sano de posi:
des ya elnion ques eel pine Spendrs dl po Se
heya uc shy Nepadoen a teagan ys pipes
{oblena rape gue presentn. En comeucnc By gue
near y sib ntnano co todo edo tase Se
testo de uns entwined deevamente con uaa
pitscion cosa ye elas, Exo be dcbe, cn pate,
‘Rotter doiav qu pss a primes fav detain de trpia
fra, Es aged momen eng, despues dela expescion que
ee ea leap, la persona somes» taboo
Tspturscoet opel Es eroios rape st de alo que
the un mucin sped, ya que ea sel conte come
rom personal exc de yo coma oj en anc, Lange
lca a Cada proacsn atte gia gue eae ae
{Cleproena cn cur gado un aps de ex [Link] mis
onde crear mismo euladosobe um ppsloun tla erp
rite oes nso I qe el pce pose prodanar a0
‘ended y wa sunoskra cn que fore ser momo Ele
binds an medio que pone, lo Sewpo, tan comenscba
ton les Gomis es Conon con ane minor" (Lain,
ier.
1, "Como en culgue ota assign traps, lac entre te
rapein cient age ona imporansa central Elare se tiza
‘amo medioa través cuts dertrolla die eacion. Aug a
[ran static econviera ene panto fea dels ela, los
| Reres sentient qe se desurolan eae el paceate tera
| pots acratmbrana ear elaconades on Ia ansferena. Esta se
{ctando el pacent ansiere al terapeuta poderosos seatimien-
tos, amenodo de crscer infant que nen su ofgenenexperen-
‘Sh de lanier enrobloner empranas Esta wanserenci Festa
‘Slgo central para cungser elas plotraptica yee la mas‘a imponansapradesenraa In iti yi epesincste
Bra gt aa er pte et lca co eons
a dinica de a wanton y del contrac
sige complejo ypodia aducise qu we fundomenta de tn mod
‘is len ene renaaiis. De beso, 4 vse se cnn qs €
Sf ch nt retain a
Sono teal ue resco pcos. Sn eaburgo, a como
irene nna cranium posi
te consttye lagen traps canal que lce a repeat
Isto, ange edule atten y se comets oat
‘Gate pero erro dew seca detain aie, El
teapeuaanisico, en ager meds goes porteupeta ol
Pitre, debe mantecrs dente de una paul crenie ol
{6a cn et, participa prmaramente aed sony
Insmigees ge vues (Campernown, 17114) Eneones
‘Stenca arelain de rantrenicn roi ace en
‘ode por ls imagenes através as level pce, mesa a
‘Sonn bre, empieza a entender con mis Gaia is oigenes
Stu conics, ue pueden bes cada ea lanes fl
"Ss moy tment, (Eaion apie 3 $e ae com
rofanidd ef fndonamicas ds nsec)
‘gual importance sl eatomo tarpon la ti6sferaca
1s que se deol y cess a velo ete lene y tapes,
‘Ropers (170), ens efogo pctrspetecenaden eh.
el fescue ened ge
SSosders ences pa pce dol ge pera a
‘Sila ex la velo ican ase! prope rape
‘Tambien quero mates gut in presencia de cos fees oe
{same pr Seu a cater ee
‘crap ars, eu euler In pont scones que se adope
‘Amis nado cence el pets as snp
ie pevtecion poesia de it comnican a trang de snbolos¢
ingens yen prvondmeate anil con i poco,
Qt no sn erapi ett
A esa sara espero haber eiminao ces concepiones er
eas pero frecueates, ue te svlen steer con tesco er.
=
(ot no ee weap atin
pints, tn prinr ge, beggin attics no die slo a
{ov arts en poten os aguelion que mostra un teres oom
“lento mtu ca eleven da arte Con demain resents Se
table de ov eropeste tatoo he comet. Us mor com
tho este Ir Serene dician agora reser este
CSnprensin especie La mayors ox pacientes sometios con
Exo rspa aes ncaa bao opntado con atero-
~fan Outen caren de expen su expenn esta deben
~Serayodado ps gue conse confor en scp are exp
‘Buje pores ue Cpu arsienclenoqe cobs to,
{ost qual ae, se una tendenc ela sushi
{es ecdeadn per atsoar @ roprmir cl mater in
“Tonsceate conde eta ebayer entrap con Ln couttos
“meron Neubershexplin sx «Resa especalment dll
iar un atte de sana uconciome tcie. Cuando
Inns resco otr de ou nen dante
‘ams, alain ee monte smo or eprovechar dein
‘Beda ete moevo contend en ajo profesional. A coat
rns, ny qos comcrie de qe space la spac de Is
[nugencs congeners aba comment bata gue sabe fa
ferpie (Newberg, 15815).
Eni exponen, anda stabs com ants profesonis
covets ds teria se, lo uetos hun deseo que
fresno aandona inten cn ford a exptanldn dela
norevlacdn, Las yrevones popes sles sneapsctrs a
[rsa ciminundo ct areas ines, emedion qu os des
‘emtov expermestn un seotimonto do crenc al ene una
led qc sperma scan. Rene moy mero gen
Imuchos costal exper provocado on combo permaneate
{Riba co el abajo darts .
TEnscfundo ope, tapoutes etic on pofesores
ae: Pocten serait pero tmbign deen ear formados para
“Erconscints de sus cloes dent de prossoteapeticn. Lo
‘Bes ns que tans Seva experienc
foment sv ticon 3 se auteconocmieno
“fi spores prendre jogrcon ya ques beat
{ad gus mo oe ada de til ode tri. Se eet terepetco
foil xige eon fovnsln guna y vos stein profesons
aioe que wjane dsj piesa Selo trapeuar rss.te tetera ais ren mst ome
tefpaceupcional: Es cnfson ho rovocada por Inorg
in dns onside haa hace po cose
‘ats go oe trapetas rts eon aj deo des
deartamentcs de train ceseconl. De manera tsa
terapsocopacionlse dein atobejera on el consent sone
“prepa de desolate de abn producto emplando
Ineodos ue som en readed mas comptes cos lode naan
“a, Sin ninguna dada, a actividad arstiea ene slgunosarpectos
“Stupaonnle que son fren, pro os cana: pec”
ts lat, parzalamere en rlasion come aaj sree
inane, fr conti & ques desaolen como eon cp
Tilantndsin. Como comesien, aan rie se
reid mi inane vneslaa on Tos proodmictuy de
{Srp pacoumltes, pest que sur metodo se bana en omen
Ir bre scason i apr conn, Sin embargo, lowe
Fete eis os ocopeconles pander upon ape
‘encia colorado en uo propa de ttamntoy sobre tao
Porgus ins foman ns popes Ge afr rp cepa
‘ilge concen abore mis plenmente eno ential
Encl cao de Gran Brat, buona pe gue os terapee-
tas arcs no putden y, de hecho, no dben lees nerpetar
‘Sngoms ptr. Por mas cps ocaenone gue para un
{apt arc, lesa enon capetada oeuicae pre
‘Spear coecament cr cana ys qu pula le
Plural dn lean pap née pond. Elerpey
te puede perl snea de ptr, feta seen pos
ber en contin aspects dela mma, proto mote Sen a
Ilan tapes ont ern confanca, petra yet
‘dy mo cee outa de a content En i propa peter
‘als teapets ass sels ide gus naien oda ann
vars sobe ln cui oben ds Exton oe gue ens
{Reon teapots arto pec a caps e cen oe
ones bjs y completes Sel pstmt en ores
‘rear.
Finalmente a eapi artista noes us diggs a través de
_ane, Segin une concepaiia may poplar, un tipo de itary fag
‘Benteno 0 pertrbedo ae hala ca conexn com una personeldad
erurbads. Van Gogh y Edward Munch vn loteates elms de
fo, Se tata de una idea muy iteretamte, pero en ef momento
‘ove aoe ace
ctl creemos gue slo puede contr materia de eseclaci,
Shue no ay forme de Somprober su valde E (el ealrar una
‘inclacn cnte un evado mental peturbadoy una pera
‘Sonrrcn informs arses, pero nos determina estamos
‘tendo una contin dao 8 eonoceado con anc er
Tnvtoion, now examoe dediando a base iis de sta eb Ia
thre dl at
"El echo 6 que deteinatos snobs inigenes se seiteren
co rns stn or os cts acs foe
ule gue poseen sons semejntes, tee usa reac mls
‘Minetint con nuestros objets etic en tapi arts, Sin
Entaro, ao hay que seoncr go estos solos retejan os into
Shes expecinoo oto extidos menses en ner. Por ejemplo, ura
‘eronn depinida expsardsemimenos de ofusamiento,
‘iprunca.© vacead emia los de ota persons depriaia.
Ear mismas dos persons, con independeni rcpoce, omoni
fan tr setmctos dejesvon meee pata gue poe a
fs smcjnts no qe ae refi «la forma, elcotenday el
{Sor Sinenbarg,ellon implica qu suns persona dibua deter
tra imagen, dep. Hl estado seta de muestos sono
‘Smscate nace perme reste slo, por To cul cha ies
inet No own. ges Gene exper to
‘om papos lentes expeciteos pueden feconocer nm Pinar
‘Steminados spe recarentes'y ex probable que ftmen qu a
fs porns Pucien cifexne de manera proxi segs
uty com pntan. A poss de todo, estan eta basa exe
then en lor elt poedentes dela abservaia efectuada por
proteins nv.
Por supueso, ello > spniica que los terapeutas ations no
realcen veloracones nis, pero ls Scions 4 toma feo
{eando un examen gob de eabjo artic y de como se bao
‘extolando y cambiado Tecra de arc en l wancuso de
{eropin (ease heap 8 por ejempo). Las patra constiuyen
tnerpete de ego ccho, mcomo an dtalado exponent del
ambi, puesto gue cae compares ao largo del empe. Ea
onsen, soa lvalerabls pa qe Tata eterapecta como el
cate ve den cuenta dl eamtsoterapeuc ques ha produc
Simembargo,todvis a os coconramos ent fede Hepa is
tmiar oncasonea arr eam ands objetivo del emtenido
eins inure. Amemulo se argaye que par que teapa artsase consiersen algo metodoligicamente correct y coherent,
‘suai ceatfio dee investiga avalide del dapnétco basido
‘nla plata, lo cul consitaye una enorme dre de ndagacion Ea
Ios Estados Unidos, donde su uso ea la praca ambi se encaco
(cere ela terapia asia em gnorl en fcc Gel dag.
rstco stan Sel at, on pra
a investiacin 3 fate
‘Una de las principales cities que igen a trap artic
‘esulados conctuyents. Como es evident, en Gran Breas I
“esigaiin acres dea traps atsica ha sdo ms bien spores
\eaonte de sstematizacin En los Estas Unis se ha trabsjado
IBucho mis en esta cvstin, sobre todo ea las eas ele elcala
‘1 dingnticnclinoe (ve Serban, 1972; Wadeson, 197, 0
‘Anasasty Foley, 1944, por ejemplo). La ampli invetigaci ps
‘alin sore temas relaionas com eapa arte, com Por
‘jemple los extudios Sore el jo de a Sara uaa, tambien
‘in contigo a mesto sca onjuno de conociientos (Macho
‘er, 196% Holebergy Wexler, 15; Seensen, 1968, pero et muy
‘fc hllarresaladosenadescamentecoactyenes ea la vest
‘cin sobre erp artes, que tema ee moy il de erar 3
‘bo (Dalley, 197),
“Algunos ests se bsan en maternlesdesrpivoe de cto,
que coleman con del el process de terspin asin (Rosen
{erg 1965; Dalle, 1900 y 198] Debio a len aeultnds que co
‘terizan stor metodos de valovaeién, in mado viable de abner
Informacion conse en pregunta al patente en oeto, que xe
etna el sconsumidor. Se ha comprobado qu lfedbuckpro-
‘eden de low pace, aunque resulta subj, el para ot
{ables ce uncoos tera etesiony pra quia es eis
(Daley, 199). Por ejemplo, i expnctn siguiente fo Sind
orunpeciente: La mayorla mis pntas lo tian dor oes
ores oo, negro 7, aves, amailo. Cuando estoy deprinio,
lncgzo representa desesperacion ttl y un gran sotinneato de
Inegnfcanca peronal el rojo reprrens era den tpo cash
sofocame seers qe ge prmordialmente am mismo, de
oven» fate
tidoa ce sentimientsdeiigicanci; wo emporio del ms
Til ina enor dere hteeentscetoe de egeranan eo
{aftr Cando dtu una cra see Serena seta nea cr
{ela cara cs ua ales porque no quero recone qu a Sera
omberdeais por i dexaperslo ye elera soy yo mimo.
Cuando eruve ca spa ne 6 cventa de que a trapia
rtsca er uy van, go ela un clement cat xtc, A
‘Benudo laa las sedorct arto con une acto rectal iy
Esiouty Gepimia, sin queer en read esfrearme por nada
rant tmpo gh teas suena. Desebe gue mis semimien
tos hoses ¢incino agesion se wad rpulamente 1
Prete ay, 179).
Enso de comenao da eros indi acres deforma en
succes ietva in rapa aria, inca lesa po que. Sin
Embargo, e ein gue nec de a trpin rst eve
tie fare mediante Gos especies, pra que et came pots
Croloionar de manera ds productvay determin el grado de
Mons qs aye gue cncedre duane el teint.
Cuil sel ua de a terapi arisen? a cuanto presi, a
teripn anc ac cable dnt del Serco Nacional de
SSRDW"Gran Brena, sogue sgn extiendo mache repla.
‘ads. Hay ahor es enor de foracién que Winn divers
ros patspongndeair’ Debio eo ongoncr poesia Se
Wiel eon y aan wlan dese amon eres, con
fin planters cn inacaldad un debate serea dea ee
peta ats dberafarmarebascmente cn arte oben en Ds
‘oa pscoterps, De teerdo con la porura que numa a
rewpecy aunque te fallan comecameneestanéariados, cd
Caso deforma ofr unenfoge geramente stn de It
treme de formation yes detalles referees Tos cuss extents
‘l'oran Brett oan ands profndo de toda as ciestones
reeves que hacen efter sumo, No oBxaNs eb a AYO
ta de be Jondr cpt wo aentn of sho qu a efecva
arcipacion ena erap artis converte ea alg fundamental
Frnt proc de pred,
in presenta una Gracy sige sincooe quel re
inate converse na daca via yaorpadsco ran
‘Beane La settee sa cena platter, peo a9
‘usta mucho pot hacer mea nt debe const 6 gue la‘evap atta transforme en pare integral yvaios de todo
programa de watamieato. Tenemos In esperanza de ue ete hiro
[Syd en Gerta medida a logar ee propos.
"Todos os captuos de presente Mon han sido ests por pro
fesionalesyprofesores de terapia sree, por a bra ha do
laborads como un maneal prctico: eller trapoeo dee expert
‘qe se ua total ousaideni entre foe dveroe autores. Latte
Ps artista ex ea Gran Bretata una siping joven on rpdo
‘reciminto fo cual eflej ene carder namic de rates
‘Soneepeones, Que esto oatiauesiendo af tepreseate uns pan
‘vente pra la proesén. Esperamos que ete ekatnte ntereame
Ge ideas estinue el lnterds de on lstores en general qu les
anime s profundzar adn més en el vaso campo al cal ete kino
So sive de introduc
ibiograia
A Aye 394), Angra oof rin bb of
ith pneener emp a arf mala! ph ord
‘Seem ogy 3 PO
ap MO rn gy Ane ou
ga Ti mcg of a na pale, secre 3 0)
csr cttcy mnoryoon, aman
Die 0, nae of he ea oft therapy in perch ea
Ar oat ra ey
= 570, Dong tion mth ogy, Then 2)
"(Arye rie mer ty pt
Le aerator pe ere ik Spi
an (9, en oj ie inf tan fe,
‘hom, oo i
er
set, C7) cal) of a rp ey ph pa, eb
“etl nema Se
‘sy 5p oy on ery ecu npc 9
‘epi Dee spt aay, Be
eA LD, The dmans of eon, ein, Herren
Eien Uap en mnt ees Pos
Li (Ss) Ay pote of tin, alin cate 10
in (7, cha of a nn dpe
‘Weekend ny Fe, riot eo.
Nota biogrtien
antes oan sn ie ru a Sanu pa ap
‘See yo cca tp empl rae sone Caer
BGs Ciloe af At td Dig pr rene ne ncn el Fk
Simin Combe Dea, jee td Se
‘tha en ee puis Se we Let cece
Ieper mmc nc re yee eo eer eco
‘ucseap (ern en et) Tb reo cng
{pos piston ay rs Hera Se moeerarce rae
Sey eg Benepe ep ss bta
_EXAMEN DF LAS SEMEJANZAS ¥ DIFERENCIAS ENTRE
TA ENSERANZA DEL ARTE ¥ LA TERAPIA ARTISTICA
Por Diane Waller
Introdnclon
‘Antes de comenzar a rabajar en ee cata, me pregunté ai
sma ls siguentes svesiones: {Comp llegué ecb sobre las
‘Zocjonaney ls fronds entre a onee6ane delat le erapia
nisi? 1 aspects Se ete den netdadesprofesionales pe
‘Encompuranse iments entree? Ademds, porque tara de ser
‘eccaro compari tat de que sab acu I noi de
‘rte soci que # menudo ban sdo confunédae? Posen und
Tine comin stu cul ey por gos? St exinten diferencias,
[porgendebidoaenfornaen qu we ejrcen, es dec, os maestos
{Eauun em escuels con ine snonnales» os erpeuts aban
{x oplals con penoons sefermnse? {Que sucede con or mace
{for que tabsjan en hespales Tos terapevas que trabsjan en
‘Seacls? Si eambiaen tuo cespectiv, cesar realizado Ta
Ta Jo que mi reget, adqur una honda consicnda de Jo
‘itinis embn aoveamerianas que remltaban dices cst.
es cuando vite alps, pas en el qe se est emperando &
Stir a teraps asta yen el que esta o iene la menor cone
‘Se om a emteines dl re. Eo Bulaia los erapeutas aston
fon métioo y pslog 9 traajan denso del modelo cliico de
‘gua, Los profess de ccipingsartas se dedican» co
{er aptitudes erica» histo del ae. A un etudante balgao
{i tess artes no gee ecu formate como terapeta ast.
Y tampoco se le oourrra explora la semejunzas as ered
ue aye nie enanans elt yterapia niin, No endlOTe fl
nsdn de ate y trp sic
eprint, pct gs nay ac eta i ina vine
mene ams yoo hay gue tomar ninguna Fstura a epeco.
“Ee watado de iberarme de acid no caesonadora qe deb
haber aGoptaco al considera que se uatba de ur tem gue er
lgco examina, Sn dda, al atitad era conseevela Ge ml educa
‘Sony experiencia personales come estudante de bella ares, tere
fpeuta are y pcoterpenta, que se habia ddiead ls fora
‘Son de profesors de bells ats, erpeuts arto y proferore
«que devean converte en tropeutasarsics. Agus de stor
‘eofesoresdesan empler sus apes ats yl vison proce
ence del eapla atin para Ser mi fears tomo profesores
fe arte para ensear a nites con necsidades especiales. Coo
‘mayor frecucoca, sa embargo, se wentenatemorizados ante tal
‘erpectay prefirentaaar en el servicio all de atenca
Sanitaria, en el que ahora exe una estuctra que permite 21s
‘tees aistos ua cof pes poe.
tals. Hasta ef momeato, no existe una estructura de esa clase
onto del ser edeato.
Ello supone que existe ura diferencia de enfoque enteenseban-
‘ay terapin que estan acusada que obliga & un profesor de ate a
Segui otto cuso de formacsn profesional. Ea mi opinions css
‘ot aly elinforme and esate abr In costs, saborado porn
Fondacién Calouste Gulbenkian. sf lo siguiente: «Ea tods er
lah fos qoe, por diferentes aznes, equerea alguna fora
fe actividades cratiaso de trap. Todos pueden neces a
encin de profesoresespeslizado io ferapets.
“En este terreno expentmos nestor comentarios con cattle,
etd a as notables dfrencis que existen entre edocacin gene.
‘aly terapia, Solo queremes sefala lcecicnte volume de expe
‘eae yepiiones gus indican quel bella artes bre Todo la
‘sca, ls patra, le danza y el testo poseen un alr parca
‘ness do reas’ eduacioa cura ¥[Link] la ten:
‘on sobre estos wos eapeciaiados de las bens hres eden,
‘quecemos poner de tellove gue comstyen el nthtoespecticn de
‘Sspeslsts on trapia a raves dap, eto yams
20 Gel proesor de educa pnerl. Apes de to, ta exsenia
{Tel valor de esta Inborbabran de ser resonocise desta dela
‘scucla por pare de as stordades educations locales (Funds
‘kon Caloste Gulbeakin, 198:10).
a ties de a modalidad eesti el poms on terapi ant.
tia! ba consid en stisfacer ls necesiades de los profesores de
bt ates que descenreorenare somo terapetas asin. Se
‘a comprobado que di tarea resla ta atrayente como df y
‘no habia qoe minicar os problemas de aatataleza profesional ¥
“Slectvo gue daben afronar los [Link] con stencion
Joe proceso de cambio sos qu se tometen, Neos poddo ver son
tm poco mis de crud en qué conssten prastcament las seme-
Janay cferenls que ny ente I ensehana dl arte ya terspia
rise, Sin embargo, oto no explics por qué los profesores de
‘alas ates deben pasar por un curso de formacioenterapia as
‘ho por qo ta ba vnelado de manera errs con la ede
‘hn artes en Gran Brea, hare el punt de que doe de lo tes
‘uses elstentes sobre tepia asia han nacido en departamen
‘oe de sdcacin aneien sm facades de bls artsy uno de ellos
(let Poltenico de Biraingham) at contin formundo pare de
te dese tal nero?
‘Me sleno especialmente en dewda con Eisner (1974, cuy at-
tela soe la moog eI edeanén arisen me esi ox
inact mio del enfogussnvernaderos en dia edveacin, que
bspesho oe se confnseconfeosenia om I terapen ats. He
bla de sinvermadero»porgue un elemento cental del mito ce
(ue el ito se seme a wa planta recenmacda yl profesor ese
Sfrdner, Sie Te abandons us propos recursos elo ewoo-
‘rd wnatrabmente, cs Seat, dsartollart su poten de ser de-
{trina ase de persora y de prods determina dt de ate
‘Sesupone qu el nfo se Jetsrlla de adeatohacaauera qu a
‘area dl profesor comsise en proporconale un medio ambiente
ico yun spore fete
“Tambien lel oro ara de Eisner centrado ea a educaion de
1a wise artical que te un texto del terapeuta atten
torteanercen Naunbey(Eseer, 197228850). Campa ele
[sje pacoanaliico de Numbers co eld Stans 1968), ator que
{Sch ea rminoe de dvarrllo prsepivoy modificacisn de ls
‘conducts, puedo una orentacentotamene dierete ante el
»
También podría gustarte
Arteterapia
Aún no hay calificaciones
Arteterapia
232 páginas
Arte Terapia
Aún no hay calificaciones
Arte Terapia
68 páginas
Untitled
Aún no hay calificaciones
Untitled
109 páginas
Arteterapia
Aún no hay calificaciones
Arteterapia
7 páginas
Arte Terapia
Aún no hay calificaciones
Arte Terapia
30 páginas