BLOQUE INTEGRADO DE APRENDIZAJE I
I IDENTIFICACIÓN INSTITUCIONAL
Institución: Universidad de San Carlos de Guatemala, Sede : Retalhuleu__________Plan: Sábado Jornada: Matutina
Curso: Seminario Código: ___E 304 Ciclo: X_____ No. estudiantes:___35_ Seccion; única
Carrera: Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa
Tiempo de duración: 18 horas Fecha: de 08 julio al 26 de agosto 2023
II PROBLEMA DEL CONTEXTO: El curso de Seminario, es fundamental, porque permite al estudiante conocer los problemas sociales y nacionales, que afectan
a la sociedad. Es importante que aplique técnicas y estrategias adecuadas, para tener un enfoque claro del proceso investigativo.
III DESCRIPCIÓN
El estudiante aplica la investigación en cualquier momento de la vida, por ello se hace necesario involucrarse directamente en los problemas sociales y
contextuales, que afectan a la población en general. Además, debe aplicar todo sustento investigativo que tiene como base científica.
IV OBJETIVO GENERAL
Que los estudiantes aprendan, conozcan, desarrollen proceso de investigación documental y de campo, para conocer la realidad y la problemática
contextual.
V COMPETENCIAS GENÉRICAS
Los estudiantes deben demostrar la capacidad de análisis, síntesis
Deben aplicar los conocimientos adquiridos en la práctica como investigadores
Poseer capacidad de crítica y autocrítica.
Sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y diseñen o planteen investigaciones reales.
Promover la capacidad de trabajo en equipo (habilidades interpersonales).
VII COMPETENCIA DE PERFIL
Identificar y desarrollar iniciativas en el campo de la investigación
Aplicar habilidades directivas, como trabajo en equipo y motivación de las personas.
Resolver problemas sociales
Utilizar las tecnologías de la información.
Universidad de San Carlos de Guatemala BLOQUE DE APRENDIZAJE 1
Facultad de Humanidades
VIII DESARROLLO
Construcción teórica Indicadores de logro Estrategias de aprendizaje Recursos Evaluación
Información general. Conoce el procedimiento Estrategias Humanos:
Calendarización. para desarrollar el curso. Ejercicios prácticos. Funciones
Organización de los grupos. Hojas de trabajo Profesor diagnóstica
Identifica líneas y temas de
Elaboración y aprobación del Tutorias Estudiantes formativa
reglamento de cada grupo. investigación documental y
Trabajo autónomo y sumativa
Selección de líneas de de campo.
trabajos teórico
investigación. Hace propuestas de temas práctica Técnicos: Tipos
Elección de Tema.
Estado del arte
de investigación apegados Laboratorios, hojas de cuantitativa
(documentación del tema). a la realidad trabajo Didáctico
Problematización y selección Analiza el aporte de autores tutorías Audiovisuales Técnicas de observación
de problema. con relación a líneas y trabajo autó Rúbricas
Selección de metodología de
temas de investigación. nomo Técnicas de evaluación
investigación. trabajos prácticos del desempeño
Planificación de la Elabora una lista de
Técnicas: Lista de cotejo
investigación (por hipótesis u problemas que afectan a la Diario reflexivo
objetivos, según la naturaleza
expositiva
sociedad. interrogativa carteles
del estudio).
Desarrollo de la investigación Diseña técnicas e dialógica otros
instrumentos de heurística
investigación.
Presenta un estado de arte Organizadores gráficos
de investigación. Aprendizajes:
activo
reflexivo
actividades lúdicas
Cronograma de actividades para bloque de aprendizaje I (08-07-2023) al (26-08-2023)
No. Temática Descripción de la Ponderación
actividad
1 Parte informativa e integración del En la primera sesión se
curso (08-07-2023) hará la presentación y
lectura del programa del
curso, integración de
equipos, reglamento y
elección de junta
directiva.
2 Evaluación de reglamento interno del Cada grupo hace
seminario. (15-07-2023) propuestas, para elaborar
el reglamento interno del
seminario.
3 Línea de investigación y tematización. Se presentas las líneas y 03 puntos
(15-07-2023) temas de investigación
por cada equipo de
trabajo.
4 Estado de arte (22-07-2023) Después de seleccionar la 05 puntos
línea y tema de
investigación, cada
equipo elabora el estado
de arte correspondiente
al tema de seminario.
5 Problematización. (29-07-2023) Al establecer el tema 02 puntos
general, se procede a
realizar la
problematización del
tema de seminario
6 Plan y anteproyecto de investigación Después de definir el 10 puntos
(05-08-2023) tema general y elaborar
el estado de arte, se
procede a planificar la
investigación
7 Prueba piloto Cada equipo intercambia 05 puntos
(12-08-2023) sus cuestionarios y guías
de entrevista, como
ensayo, previo a
desarrollar el trabajo de
campo o investigación
documental.
8 Desarrollo del proceso de Cada equipo, procede a 10 puntos
investigación (documental o de realizar el trabajo,
campo) 26-08-2023 documental o de campo.
Asistencia y participación Cada estudiante debe 4.95 putos.
registrar asistencia y
participación (08-07-2023
al 26-08-203) (9 X 0.55)
pts.)
Total 39. 95 puntos
