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Niveles de Lenguaje y Ejercicios Prácticos

En 3 oraciones o menos: El documento habla sobre hacer ejercicio físico regularmente. Menciona algunas actividades como correr, nadar y hacer yoga que son buenas opciones para mantenerse en forma y saludable. También resalta la importancia de combinar el ejercicio con una dieta balanceada.
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Niveles de Lenguaje y Ejercicios Prácticos

En 3 oraciones o menos: El documento habla sobre hacer ejercicio físico regularmente. Menciona algunas actividades como correr, nadar y hacer yoga que son buenas opciones para mantenerse en forma y saludable. También resalta la importancia de combinar el ejercicio con una dieta balanceada.
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Me ejercito

A.- Escribe en los cuadros el nivel del lenguaje de cada oración.


1.- El niño observaba muy molesto a su abuela. ………………….
2.- El niño ojeaba achorado a su abuela. …………………
3.- Hacía creer que la pogre se había suicidau. …………………
4.- Hacía creer que la pobre se había suicidado. …………………
5.- El tombo le clavó una papeleta. …………………
6.- El policía le aplicó una papeleta. …………………
B.- Escribe en el recuadro el nivel formal de las palabras
extraídas.

¡Pepe, no te vi en ¡Causita, no me
el tono, estuvo prestaste tu
chévere! lompa!

tono = ………………………… chévere = …………………….


causita = …………………….. lompa = ………………………
monse = ……………………… bacilón = ……………………...
C.- Subraya la expresión informal y escribe su nivel formal en
las líneas punteadas.

1.- Vamos a googlear. ……………………………


2.- Esa chica es juerguera. ……………………………
3.- Cada chibilín que gana los ahorra. ……………………………
4.- Sólo han asistido cuatro gatos. …………………………….
5.- ¡Qué bacán está esa película! …………………………….
6.- Mary ¿Tienes mail? …………………………….

D.- Observa y diferencia los lenguajes.

……………………………. ……….……………………….

E.- Redacta 2 situaciones o actos comunicativos con un nivel:

Formal Informal
PERCENTIL ORTOGRÁFICO Nº 02

1.- Caminando con Él.


2.- Misión salvadora.
3.- Tiempo de perdón.
4.- Acercamiento al Señor.
5.- Orando con mucha fe.
6.- Repartiendo su amor.
7.- Tentaciones de Cristo.
8.- Jesús en el desierto.
9.- Ayunó cuarenta días.
10.- Eres hijo de Dios.
11.- Ciudad de Jerusalén.
12.- Pináculo del templo.
13.- Reflexión a las lecturas.
14.- Hablamos de Cuaresma.
15.- Leyeron la Biblia.
16.- Vayamos a la misa.
17.- Alcanzar la paz mundial.
18.- Conversión del corazón.
19.- Evangelio del domingo.
20.- Solidaridad y hermandad.

 Practicar para el dictado de acuerdo a los días señalados.


Miércoles, 22 de marzo. (Del 1 al 10).
Jueves, 23 de marzo. (Del 11 al 20)
Aplico lo que aprendí

 Resuelve las siguientes situaciones problemáticas.

1.- Al estadio acudieron 345 678 espectadores en el clásico


Alianza vs. Universitario. ¿Cuál de las siguientes expresiones
corresponde al número de espectadores en el clásico?
a) 300 000 + 45 0000 + 600 + 70 + 8
b) 345 000 + 600 + 7000 + 8
c) 300 000 + 45 000 + 600 + 70 + 8
2.- El Ministerio de Educación distribuyó a los colegios de la región
Callao 237 589 textos escolares de comunicación y matemática
¿Cuál de las siguientes expresiones corresponde a la cantidad
de textos distribuidos?

a) 200 000 + 73 000 + 500 + 80 + 9


b) 200 000 + 30 000 + 7 000 + 300 + 80 + 9
c) 200 000 + 30000 + 7000 + 500+ 80+ 9

3.- La maestra Karen del 5° “B” de la I.E . N° 5128 “Sagrado


Corazón de María” le entrega a uno de sus estudiantes tarjetas
con los siguientes números 5; 3; 9; 1; 7 y 2, con los cuales
deben formar el mayor y el menor número posible. ¿Cuáles
son los números?

a) 985321 y 123589.
b) 975321 y 123579.
c) 123579 y 875321.

4.- Según el INEI 2014 la población que registra el Callao es de


999 976. ¿Cuál de las siguientes expresiones corresponde
a la cantidad mencionada?

a) 900 000 + 90 000 + 7 000 + 900 + 70 + 77


b) 900 000 + 90 000 + 9 000 + 900 + 70 + 6
c) 900 000 + 600 + 90 + 9

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