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Competencias Por Bimestre

Este documento presenta la organización de los propósitos de aprendizaje para 2023, distribuidos en cuatro períodos. Se enfoca en siete áreas priorizadas como la identidad personal, la convivencia democrática, la motricidad, la creatividad artística, la lectura, la escritura y la comunicación oral. Detalla las competencias clave de cada área y cómo serán abordadas a lo largo del año a través de experiencias de aprendizaje.

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Karina Sastre Ordoñez
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Competencias Por Bimestre

Este documento presenta la organización de los propósitos de aprendizaje para 2023, distribuidos en cuatro períodos. Se enfoca en siete áreas priorizadas como la identidad personal, la convivencia democrática, la motricidad, la creatividad artística, la lectura, la escritura y la comunicación oral. Detalla las competencias clave de cada área y cómo serán abordadas a lo largo del año a través de experiencias de aprendizaje.

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I.

ORGANIZACIÓN DE LOS PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE 2023

ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO


COMPETENCIAS PRIMER PERÍODO SEGUNDO PERÍODO TERCER PERÍODO CUARTO PERÍODO
PRIORIZADAS EN EL
ÁREA

MARCO DE LA ESTRATEGIA

DIAGNÓSTICA

EXP. APREND.

EXP. APREND.

EXP. APREND.

EXP. APREND.

EXP. APREND.

EXP. APREND.

EXP. APREND.

EXP. APREND.

EXP. APREND.

EXP. APREND.

EXP. APREND.

EXP. APREND.

EXP. APREND.

EXP. APREND.

EXP. APREND.

EXP. APREND.
EVALUACIÓN

N.º 02

N.º 03

N.º 05

N.º 07

N.º 09

N.º 11

N.º 14

N.º 16
N.º 04

N.º 06

N.º 08

N.º 10

N.º 12

N.º 13

N.º 15
APRENDO EN CASA

N.º 1
0 Construye su X x x X x x x x
1 identidad.
- Se valora a sí mismo.
- Autorregula sus
emociones.
0 Convive y participa X X X x X x x
PERSONAL SOCIAL

2 democráticamente en
la búsqueda del bien
común.
- Interactúa con todas
las personas.
- Construye normas, y
asume acuerdos y
leyes.
- Participa en acciones
que promueven el
bienestar común.
0 Se desenvuelve de X x X X X x x
3 manera autónoma a

PSICOMOTRIZ
través de su
motricidad.
- Comprende su cuerpo.
- Se expresa
corporalmente.
0 Crea proyectos desde X x x x x x x x
4 los lenguajes
artísticos.
- Explora y experimenta
los lenguajes del arte.
- Aplica procesos
creativos.
- Socializa sus procesos y
proyectos.

0 Lee diversos tipos de X X X X X X X X X


COMUNICACIÓN

5 textos escritos en su
lengua materna.
- Obtiene información
del texto escrito.
- Infiere e interpreta
información del texto
escrito.
- Reflexiona y evalúa la
forma, el contenido y
contexto del texto
escrito.

0 Escribe diversos de X X X X X X X X
6 tipos de textos.
escritos en su lengua
materna.
- Adecúa el texto a la
situación
comunicativa,
- Organiza y desarrolla
las ideas de forma
coherente y
cohesionada.
- Utiliza convenciones
del lenguaje escrito de
forma pertinente.
- Reflexiona y evalúa la
forma, el contenido y
contexto del texto
escrito.

0 Se comunica X X X X X X X X
7 oralmente en su
lengua materna.
- Obtiene información
del texto oral.
- Infiere e interpreta
información del texto
oral.
- Adecúa, organiza y
desarrolla el texto de
forma coherente y
cohesionada.
- Utiliza recursos no
verbales y
paraverbales de forma
estratégica.
- Interactúa
estratégicamente con
distintos
interlocutores.
- Reflexiona y evalúa la
forma, el contenido y
contexto del texto oral.

0 Resuelve problemas X X X X X X X X X
8 de cantidad.
- Traduce cantidades a
expresiones numéricas.
- Comunica su
comprensión sobre los
números y las
operaciones.
- Usa estrategias y
procedimientos de
estimación y cálculo.
MATEMÁTICA

0 Resuelve problemas X X X X X
9 de forma, movimiento
y localización.
- Modela objetos con
formas geométricas y
sus transformaciones.
- Comunica su
comprensión sobre las
formas y relaciones
geométricas.
- Usa estrategias y
procedimientos para
orientarse en el
espacio.
1 Indaga mediante X x X x x
0 métodos científicos
para construir
conocimientos.
- Problematiza
situaciones para hacer
indagación.
CIENCIA Y TEC.

- Diseña estrategias
para hacer indagación.
- Genera y registra datos
o información.
- Analiza datos e
información.
- Evalúa y comunica el
proceso y resultado de
su indagación.

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