EL TEMA Y LOS SUBTEMAS
El tema es una frase que engloba el contenido del texto, no se debe redactar como oración y debe ser corta y
específica.
Los subtemas son los puntos que permiten explicar o apoyar el tema, son redactados como frases.
Practicamos
Los icebergs son témpanos o masas de hielo que flotan en el mar a la deriva, llevados por
los vientos y corrientes marinas. Algunos parecen montañas irregulares de cima recortada e,
incluso, pueden elevarse hasta 150 metros sobre la superficie del mar. Sin embargo, la mayor
parte de la masa del iceberg queda oculta debajo del agua.
La idea principal es:
a) Los icebergs se elevan hasta 150 metros sobre el nivel del mar.
b) Los icebergs son masas de hielo que flotan en el mar a la deriva.
c) Los témpanos de hielo quedan ocultos bajo el agua.
d) Los icebergs flotan en el mar a la deriva.
El tema:
a) Las prevenciones en la navegación.
b) Los icebergs.
c) Los vientos marinos
La atmósfera que rodea en la actualidad a la Tierra contiene una elevada proporción de
oxígeno. Este es un gas perjudicial para cualquier forma de vida, a causa de su alto poder oxidante.
Lo que ha sucedido a lo largo de la evolución es que los seres vivos han ido desarrollando sistemas
de defensa frente a esta corrosión, y se ha llegado a un punto en que el oxígeno no sólo no los
perjudica, sino que es absolutamente imprescindible para la mayoría de los seres vivos.
La idea principal es:
a) El oxígeno es un gas necesario para cualquier forma de vida, por su alto poder oxidante.
b) La atmósfera terrestre contiene mucho oxígeno.
c) A pesar de que el oxígeno es un gas oxidante, los seres vivos se han adaptado a él.
El tema:
a) La oxidación de los seres vivos.
b) El oxígeno atmosférico.
c) Los gases que contiene la atmósfera.
Ahora tú
Lee el siguiente texto y luego escribe el tema y la idea principal.
Los orígenes de la danza, considerada la primera de todas las artes, habría que buscarlos en los inicios de la
humanidad. Nuestros antepasados ya efectuaban bailes para pedir protección a los espíritus y a sus dioses.
Estos ritos fueron extendiéndose cada vez más, hasta que empezaron a practicarse durante diversas
actividades y celebraciones. De esta forma aparecieron danzas de caza, de siembra, de recolección, de cambio
de estación, de lluvia, de guerra, de matrimonio.
Muchas de esas danzas tradicionales han llegado hasta
nuestros días.
TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
IDEA PRINCIPAL: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Se denominan fundamentalistas los movimientos religiosos,
excluidos las religiones basadas en una “revelación divina”, que
sólo aceptan lo que expresamente se dice en sus libros
sagrados, interpretados literalmente. Idea principal: ………………………………………………..
………………………………………………………………………
Tema: …………………………………………………………...
El fundamentalismo islámico se presenta como ejecutor del
Corán, al que consideran un libro intraducible, inigualable y
escrito en un árabe perfecto, lo que convierte a esta lengua en
lengua teológica.
TEXTO Nº 1
¿Sabías que los animales también se comunican entre
ellos, y que algunos son capaces de utilizar sistemas muy
complejos? Desde luego, uno de esos “lenguajes”
sorprendentes es el de las abejas.
Las abejas son insectos sociales que viven en colonias
compuestas por obreras, zánganos y la abeja reina. Las
obreras, entre otras tareas, vuelan, de una flor a otra buscando
néctar y traen el alimento a la colmena. Pero lo realmente
sorprendente es que, cuando alguna obrera encuentra gran
cantidad de alimento, vuela hasta la colmena y se lo dice a las
demás.
Y no sólo informa a sus compañeras que ha encontrado comida, sino además les explica dónde
está y la cantidad aproximada. ¡Y todo eso se lo dice bailando!
Y es que cuando una abeja localiza néctar en abundancia, realiza una especie de danza
delante de sus compañeras para darles toda la información necesaria. Así, por ejemplo, si el
alimento está cerca, a menos de 25 metros, la abeja baila formando un círculo. Por el contrario,
cuando el alimento se encuentra lejos, la abeja realiza un baile similar a la forma del número ocho
y hace vibrar su cuerpo. La cantidad de ochos que hace la abeja indica la distancia donde se
encuentra la comida. La velocidad con que la abeja hace vibrar su cuerpo indica la cantidad de
alimento que encontrarán sus compañeras si llegan hasta allí. Gracias a esta información, las
abejas pueden servirse del néctar de flores que se hallan a varios kilómetros de la colmena.
La idea principal del texto es:
a) Las abejas son insectos que viven en colonias.
b) La capacidad de las abejas de transmitir información del lugar donde se hallan los alimentos.
c) Las abejas pueden servirse del néctar de flores.
d) N.A.
El tema es:
a) De las abejas.
b) De las colmenas
c) Del néctar de las flores
d) De la forma de comunicarse de las abejas
e) N.A.
