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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE

HUMANIDADES
MUNICIPIO DE IXCAN. DEPARTAMENTO DE EL QUICHE.

ESTUDIANTE:

Sayda Maribel Coc Cholom

CURSO:

Historia de Guatemala II.

DOCENTE:

Héctor Alfonso Beb.

FECHA:

26/06/23
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Revolución de Guatemala 1944

fue un movimiento cívico-militar ocurrido en Guatemala el 20 de octubre de 1944,
efectuado por militares, estudiantes y trabajadores, que derrocó al Gobierno de facto
de Federico Ponce Vaides, dio lugar a las primeras elecciones libres en ese país, e inauguró
un período de diez años de modernización del Estado en beneficio de las mayorías
de clase trabajadora
Antecedentes

Durante el gobierno del primer presidente civil de Guatemala, licenciado Manuel Estrada
Cabrera (1898-1920), se mantuvo el sistema del Reglamento de Jornaleros de Justo Rufino
Barrios, y además la United Fruit Company (UFCO) se convirtió en la principal fuerza
económica de Guatemala, gracias a grandes concesiones otorgadas por el Gobierno, ya
que Estrada Cabrera tenía acciones en la compañía; a Estrada Cabrera, además, le
interesaba obtener el apoyo norteamericano para evitar un posible ataque de la flota
británica, lo cual era muy posible debido a las deudas que dejara su antecesor, el general
Reina Barrios tras el fracaso de la Exposición Centroamericana
Contexto Internacional (década de 1930)
La Gran Depresión, también conocida como crisis de 1929, fue una gran crisis
financiera mundial que se prolongó durante la década de 1930, en los años previos a
la Segunda Guerra Mundial. Su duración depende de los países que se analicen, pero en la
mayoría comenzó alrededor de 1929 y se extendió hasta finales de los años treinta. Fue la
depresión más larga en el tiempo, de mayor profundidad y la que afectó a un mayor
número de países en el siglo XX. En el siglo XXI ha sido utilizada como paradigma de hasta
qué punto se puede producir un grave deterioro de la economía a escala mundial. La Gran
Depresión, también conocida como crisis de 1929, fue una gran crisis financiera mundial
que se prolongó durante la década de 1930, en los años previos a la Segunda Guerra
Mundial. Su duración depende de los países que se analicen, pero en la mayoría comenzó
alrededor de 1929 y se extendió hasta finales de los años treinta. Fue la depresión más
larga en el tiempo, de mayor profundidad y la que afectó a un mayor número de países en
el siglo XX. En el siglo XXI ha sido utilizada como paradigma de hasta qué punto se puede
producir un grave deterioro de la economía a escala mundial.
Inestabilidad por el período entre guerras.

Políticamente, este periodo se vio caracterizado por la crisis de las democracias liberales,
el ascenso de los fascismos y los regímenes autoritarios, así como el auge de los
movimientos obreros de inspiración socialista o comunista que se inspiraban en el triunfo
bolchevique de la Revolución rusa.
Crisis económica en Estados Unidos de Norteamérica.
La intranquilidad social y el nerviosismo que suscitan las crisis financieras son parte de las
mismas crisis y a menudo aceleran los procesos convulsos en lugar de contenerlos.
Podríamos estar en una situación parecida ante los movimientos que han agitado a las
Bolsas de todo el mundo tras la quiebra del Silicon Valley Bank y del Signature Bank, dos
entidades afectadas por la oleada de despidos del sector tecnológico y la crisis de las
criptomonedas, en un escenario con ecos tanto del estallido de la burbuja puntocom de
2001 como de la crisis financiera de 2008. Las autoridades estadounidenses han
reaccionado con rapidez garantizando la totalidad de los depósitos para evitar el contagio
a la banca regional del país y han establecido un nuevo mecanismo de liquidez para
intentar frenar la pérdida de confianza en el sector.
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La gran Depresión de 1929, que se inició en Estados Unidos y se propagó en todo el

mundo.
La llamada Gran Depresión se originó en Estados Unidos, a partir de la caída de la Bolsa de
valores de Nueva York un jueves 24 de octubre de 1929, y fue el punto de partida que
propagó el pesimismo a casi todos los países del mundo, incluido pobres y ricos.
La Gran Depresión fue más larga en el tiempo, de mayor profundidad y la que afectó a
mayor número de países en el siglo XX. Hasta ahora, algunos historiadores la han utilizado
como un arquetipo de hasta qué punto se puede producir un grave deterioro de la
economía a escala mundial.
Expansión de ideología comunista.
La historia del comunismo está sumamente unida al pensamiento que los filósofos
alemanes Karl Marx y Friedrich Engels desarrollaron en el siglo XIX. Estos vieron al
comunismo como el estado óptimo, la Socialización de los medios de producción. Para
Marx, sólo después de que la humanidad fuese capaz de producir en exceso, la propiedad
privada se desarrollaría de forma masiva y permanente. Sin embargo en Occidente,
el comunismo era una idea de una sociedad basada en la propiedad común, idea que se
remonta incluso desde la Antigüedad clásica. Su forma moderna como un movimiento
político de masas surgió en Europa con el movimiento de los trabajadores durante
la Revolución industrial.
Contexto Interno
El contexto interno de la organización es el entorno en el que se propone alcanzar sus
objetivos, puede incluir las relaciones con los clientes y sus partes interesadas.
General Jorge Ubico Castañeda
Jorge Ubico Castañeda (Ciudad de Guatemala, 10 de noviembre de 1878–Nueva Orleans,
14 de junio de 1946) fue un militar, dictador y político guatemalteco, que se desempeñó
como Presidente de Guatemala entre 1931 a 1944.
Gobierno de Jorge Ubico Castañeda:
Previamente fungió como jefe político de la Verapaz y de Retalhuleu; así como ministro de
Fomento durante el gobierno de Manuel Estrada Cabrera. Se postuló a la presidencia
de Guatemala en 1926, pero perdió las elecciones. Finalmente alcanzó la presidencia en
1931 y se mantuvo en el puesto hasta el 1 de julio de 1944. Sostuvo su mandato por
medio de un régimen totalitario, de una Asamblea Nacional Legislativa totalmente
supeditada a sus designios y del apoyo político y económico de la United Fruit
Company (UFCO) de los Estados Unidos
Dictadura.
Se lo conoce por haber sido el último gobernante liberal autoritario en América Latina y
por haber mantenido la criminalidad común en el país al mínimo durante su gobierno. 2A
pesar de alguna animadversión realizó obras enormes que aún siguen en pie, como el
Palacio Nacional, edificio de correos, el denominado Palacio de la Policía Nacional, así
como haber pagado toda la deuda externa del país.
Reelección
Finalmente alcanzó la presidencia en 1931 y se mantuvo en el puesto hasta el 1 de julio de
1944. Sostuvo su mandato por medio de un régimen totalitario, de una Asamblea Nacional
Legislativa totalmente supeditada a sus designios y del apoyo político y económico de
la United Fruit Company (UFCO) de los Estados Unidos.
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13 -Inconformidad de la población.
La población de Guatemala es la más numerosa entre los países del istmo
centroamericano, y aunque su ritmo de crecimiento medio anual ha disminuido en los
últimos años, todavía se mantiene elevado y es sólo ligeramente menor que el observado
en Honduras y Nicaragua durante el período 1995-2000. Ello ha sido el resultado de la
persistencia de una elevada fecundidad -la más alta de la región latinoamericana- y de la
disminución de la mortalidad, que contribuyó a una mayor sobrevivencia de la población.
Como saldo neto de estos cambios, la población guatemalteca se caracteriza por su
extraordinaria juventud: cuatro de cada diez personas son menores de 15 años y seis no
tienen aun 20 años. La elevada mortalidad -tanto general como infantil y materna- y la
alta fecundidad son rasgos acentuados entre los grupos indígenas y rurales.
-Renuncia de Jorge Ubico
Tras la serie de descontentos de muchos sectores de la población guatemalteca con el
gobierno de Jorge Ubico, este se vio obligado a renunciar el 1 de julio de 1944, dejando en
su lugar a un triunvirato militar conformado por los generales Eduardo Villagrán Ariza,
Buenaventura Pineda y Federico Ponce Vaides.

-Inconformidad de la población.
El gobierno liberacionista desmontó varias políticas impulsadas por los gobiernos
revolucionarios. Sobre todo desarticuló la reforma agraria, disolvió las organizaciones de
campesinos y de trabajadores así como persiguió a los simpatizantes de los gobiernos
anteriores. Terminaba así la apertura política y el país se encarrilaba hacia los intereses del
poder económico.
-Renuncia de Jorge Ubico Sube al poder el General Federico Ponce Vaidez.
Los escritores liberales han dicho que Ubico Castañeda renunció luego de los
acontecimientos de los últimos días de junio de 1944 para evitar un inútil derramamiento
de sangre en el país; pero, por su parte, los opositores a su régimen indican que lo hizo
para darle un escarmiento a Guatemala, y que por eso dejó en su lugar a los tres militares
más beodos e incompetentes de su plana mayor: Eduardo Villagrán Ariza, Buenaventura
Pineda y Ponce Vaides.

14 General Federico Ponce Vaidez

Juan Federico Ponce Vaides (26 de agosto de 1889 - 16 de noviembre de 1956) fue un
político y militar guatemalteco, presidente de Guatemala del 4 de julio de 1944 al 20 de
octubre de 1944. Fue contra su gobierno que se gestó la llamada Revolución de octubre
de 1944.

15 -Organización de diferentes sectores (principalmente estudiantes, maestros, obreros

y otros).
El presidente interino Carlos Herrera y Luna heredó un desorden fiscal, monetario y
bancario; se opuso a ratificar varios contratos con compañías norteamericanas que había
firmado Estrada Cabrera y que Herrera consideraba lesivos para el país. Entre estos se
encontraban:

 la venta de la Empresa Eléctrica, que había sido expropiada a los accionistas alemanes
después de la Primera Guerra Mundial;
 el contrato con la International Railways of Central America (IRCA), para poner en
vigor el Contrato Ferrocarrilero Méndez-Williamson de 1908 firmado en el período del
presidente Manuel Estrada Cabrera;
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 el contrato sobre servicio de luz, calor y fuerza eléctrica con Central America Power
Company;
 el contrato con Washington Serruys, para la instalación de un tranvía eléctrico, y
 el contrato entre el Ministerio de Fomento y la Compañía All America Cables
Incorporated, para el establecimiento en la capital de una oficina pública de
cablegramas.

16 Los hechos
Es un cambio social fundamental en la estructura del poder o la organización que toma
lugar en un periodo relativamente corto o largo dependiendo la estructura de la
misma. Aristóteles describía tres tipos de revoluciones políticas:

1. Cambio completo desde una constitución a otra.

2. Modificación radical desde una constitución existente.
3. Cambio de sistema, mandatario o régimen a otro.
Los expertos aún debaten qué puede constituir una revolución y qué no. Estudios sobre
revoluciones suelen analizar los eventos en la Historia de Occidente desde una perspectiva
psicológica, pero también más análisis incluyen eventos globales e incorporan puntos de
vista de las ciencias sociales, incluyendo la sociología y las ciencias políticas.

El gobierno de Ponce Vaidez fue una dictadura ubiquista.

El 4 de julio de 1944 inicia el régimen del último bastión del ubiquismo al mando del general Federico
Ponce Vaides, un militar poco conocido que intentó imitar a su predecesor y cayó con el triunfo de la
Revolución del 20 de octubre de ese mismo año.
La renuncia que el pueblo exigió al dictador Jorge Ubico, quien gobernó el país entre 1931
y 1944, dio al también general Federico Ponce Vaides los tres meses de protagonismo que
nunca imaginó. El suceso se registró a partir del 1 de julio de 1944 y concluyó el 20 de
octubre del mismo año.

“Fue un general incoloro, inodoro e insípido. No tenía ninguna trayectoria, había militares
más distinguidos. La casualidad hizo que estuviera en el Palacio Nacional. Ese accidente lo
hizo presa de los diputados liberales, que lo consideraron manipulable. No era culto”,
registra el historiador Jorge Luján.

18 .La caída de la dictadura se produjo por el movimiento cívico-militar del 20 de

Octubre de 1944
Junta revolucionaria de gobierno
Convocó a una Asamblea Nacional Constituyente que produjo una nueva Carta Magna.
Quedó instituida la Junta Revolucionaria del 20 de octubre de 1944, con el propósito de
garantizar a los guatemaltecos un marco constitucional para llevar a Guatemala a una
democracia representativa.

20 -Los grupos organizados de maestros, estudiantes y profesionales, fueron apoyados

por un grupo militar; logrando derrotar a las tropas del General Ponce Vaidez.
Los movimientos populares organizados por estudiantes, obreros y maestros iniciaron en
las calles. Ese mes fueron suspendidas las garantías constitucionales del pueblo, pero los
disturbios callejeros se fortalecieron.

El 25 de junio salió una manifestación de maestras en el centro de la ciudad que fue

disuelta a golpes y disparos dando como resultado la muerte de la maestra de educación
primaria María Chinchilla. Esta víctima se constituyó la bandera de las manifestaciones
que siguieron presentándose cada vez con menos temor, exigiendo la renuncia de Ubico.
Los comerciantes cerraron sus puertas aun contra la presión del gobierno para abrirlas.
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La presión aumentó logrando que el 30 de junio Ubico entregara el mandato a sus tres
jefes militares: Federico Ponce Vaides, Buenaventura Pineda y Guillermo Villagrán Ariza.

El triunvirato de generales dirigido por Ponce Vaides siguió actuando igual que su
antecesor, eso consiguió que el pueblo siguiera su esfuerzo por democratizar al país. La
persecución de políticos continuó provocando que muchos salieran al exilio y, aunque el
gobierno organizó una manifestación de indígenas que lo apoyaban, la situación empeoró.
El levantamiento de un cuartel de la capital era un secreto a voces.

21 -Se convocó a una Junta Revolucionaria de Gobierno: Jorge Toriello

-Se convocó a una Junta Revolucionaria de Gobierno: *Jorge Toriello *Jacobo Arbez
Guzmán y *Francisco Javier Arana

Las principales funciones del gobierno de transición fueron, derogar los decretos que
había realizado la administración anterior. Convocó a una Asamblea Nacional
Constituyente que produjo una nueva Carta Magna. Quedó instituida la Junta
Revolucionaria del 20 de octubre de 1944, con el propósito de garantizar a los
guatemaltecos un marco constitucional para llevar a Guatemala a una democracia
representativa. Entre los decretos más importantes que firmó la Junta Revolucionaria se
encuentran:

 Decreto No. 1 Disolución de la Asamblea Nacional y convocatoria para elección de

Diputados para integrar la Asamblea Revolucionaria.
 Decreto No. 7 Se deroga el Decreto No. 1474 desde el primero de enero de 1945,
anulando el servicio personal (trabajo forzoso) por pago de impuesto de vialidad.
 Decreto No. 12 Se otorga autonomía a la Universidad Nacional, que pasa a
llamarse Universidad de San Carlos de Guatemala.

*Jorge Toriello *Jacobo Arbez Guzmán y *Francisco Javier Arana

Francisco Javier Arana Castro (Villa Canales, 3 de diciembre de 1905–Amatitlán, 18 de

julio de 1949) fue un militar guatemalteco que formó parte de la Junta Revolucionaria de
1944, junto al capitán Jacobo Arbenz y el civil Jorge Toriello Garrido, luego de apoyar el
movimiento que derrocó al general Federico Ponce Vaides el 20 de octubre de 1944. La
Junta de Gobierno convocó a elecciones presidenciales, en las que resultó elegido el
doctor Juan José Arévalo, y en este gobierno Arana ocupó el Jefe del Estado Mayor del
Ejército. En 1949 Arana fue incitado a presentar un ultimátum al presidente Juan José
Arévalo por medio del cual Arana le permitiría terminar su gobierno en 1951, siempre y
cuando él fuera el siguiente candidato presidencial. Tras una serie de hechos confusos
derivados de este ultimátum -hechos sobre los cuales incluso hasta la fecha existen
numerosas versiones contradictorias dada la gran polarización que ha existido en
Guatemala alrededor de los personajes centrales de la Revolución de Octubre- Arana
murió al resistirse a un arresto que se le quiso hacer en el Puente de la Gloria sobre el río
Michatoya en la localidad de Amatitlán

23 Algunas medidas tomadas por la Junta Revolucionaria de Gobierno:

Luego de estos sucesos se difundió la noticia de que Ponce Vaides había solicitado asilo
político en México y el gobierno había sido tomado por un triunvirato compuesto por un
civil y dos militares: el civil Jorge Toriello Garrido, el mayor Francisco Javier Arana y el
capitán Jacobo Árbenz Guzmán.

24 Disolución de Asamblea Legislativa (pro-ubiquista)

El Gobierno de Manuel Estrada Cabrera corresponde al período de la Historia de

Guatemala que abarca del 8 de febrero de 1898 al 14 de abril de 1920 y en el que fue
presidente el licenciado Manuel Estrada Cabrera. Tan pronto como Estrada Cabrera se
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hizo cargo de la presidencia luego del asesinado del presidente José María Reina Barrios,
no toleró ningún tipo de oposición y comenzaron a darse una serie de crímenes políticos,
torturas en la Penitenciaría Central y fusilamientos de numerosos opositores. Durante su
gobierno, la United Fruit Company (UFCO) se convirtió en la principal fuerza económica de
Guatemala, con grandes concesiones otorgadas por el Gobierno, ya que Estrada Cabrera
tenía acciones en la compañía y además estaba interesado en obtener el apoyo de Estados
Unidos para evitar un posible ataque de la flota británica; a por otra parte, tuvo que
mantener al margen a los gobiernos de México, El Salvador y Nicaragua —opuestos a la
política estadounidense—, que también pretendían influir de manera decisiva en
Guatemala.

25 Degradación de ciertos generales leales a Ubico

El general de Infanteria y Caballeria Jorge Ubico Castañeda nace un 10 de

noviembre de1878 en la ciudad de Guatemala, hijo de Arturo Ubico Urruela y Marta
Lainfiesta Castañeda de Ubico y sus padrinos de bautizmo fuerón El presidente Justo
Rufino Barrios y Francisca Barrios, sus estudio los realizo en los mejores centros
educativos del país, al graduarse de nivel medio, engresa a la Escuela Politecnica donde
no culmina sus estudio por lo cual viaja a Estados Unidos donde complementa sus
estudios militares. Los guatemaltecos lo llegan a conocer con los sobrenombres de El
Número Cinco o Napoleón de Centroamerica, durante su carrera politica desempeño los
cargos de Ministro de Fomento, en 1920; Primer Designado a la Presidencia, el 27 de
abril de 1927, el 14 de febrero de 1931 asume como presidente de Guatemala.
La muerte del general Ubico ocurre el 14 de junio de 1946, cuando se encontraba
exiliado en Nueva Orleans Luisiana Estados Unidos.

26 Intervención de los bienes de algunos los generales

Las administraciones tienen que intervenir en el mercado de forma drástica para

garantizar a sus servicios sanitarios y al público en general el abastecimiento de tales
productos.

Es un hecho que nuestras democracias modernas occidentales, bien consolidadas tras

varias decenas de años de paz, una vez finalizada la II Guerra Mundial, -España llegó más
tarde a este proceso-, han experimentado en este tiempo, un período de estabilidad
política, de seguridad y de progreso social y económico sin parangón en la historia.

El respecto a la libertad del individuo, el principio de igualdad ante la ley, el respeto de los
derechos fundamentales, la voluntad -consenso social y político- de mejora continua en
servicios públicos como la sanidad, la educación, los transportes, etc. junto a un desarrollo
científico y tecnológico sin precedentes, han contribuido de manera decisiva a conseguir
estas altas cotas de progreso.

27 Abolición de los sistemas de trabajo forzados.

El Convenio sobre la abolición del trabajo forzoso, 1957 (núm. 105), adoptado por la OIT
en 1957, trata principalmente del trabajo forzoso impuesto por las autoridades estatales.
Prohíbe el uso del trabajo forzoso:

 como castigo por la expresión de opiniones políticas

 con fines de fomento económico
 por la participación en huelgas
 como medida de discriminación racial, religiosa o de otro tipo
 como disciplina laboral.
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28 Convocatoria a la conformación de una Asamblea Constituyente.

Una asamblea constituyente o congreso constituyente es una reunión nacional de
representantes populares que asumen el único objetivo de acordar reglas que regirán, en
el futuro, la relación entre gobernantes y gobernados, así como el funcionamiento,
distribución del poder y fundamento de su sistema político y social.
Una asamblea constituyente es un organismo de representantes colegiados elegidos por
los ciudadanos, que tiene como función redactar la nueva constitución y definir su
organización política, dotado para ello de plenos poderes o poder constituyente al que
deben someterse todas las instituciones públicas. Se suele definir, por algunos textos
de ciencias políticas y sociales, como la "reunión de personas, que simbolizan el pueblo
ejerciendo su autoridad de mandatario, que tienen a su cargo ejercer la facultad de
legislar, para editar una nueva ley fundamental y las nuevas líneas de la organización de
un Estado, que modificarán los prototipos ya existentes". En este entendido, la asamblea
constituyente se constituye en un mecanismo popular y democrático, para la
configuración de un nuevo modelo de legislación constitucional y de organización del
Estado.

29 Los gobiernos revolucionarios

Los gobiernos de la Revolución

 Gobierno de Arévalo. Artículo principal: Juan José Arévalo. ...
 Muerte de Francisco Javier Arana. Artículo principal: Francisco Javier Arana. ...
 Gobierno de Jacobo Árbenz. Artículo principal: Jacobo Árbenz Guzmán.

30 DOCTOR JUAN JOSE AREVALO BERMEJO

Juan José Arévalo Bermejo (Taxisco, 10 de septiembre de 1904-Ciudad de Guatemala, 8
de octubre de 1990), fue un estadista, educador, político, diplomático y escritor
guatemalteco, presidente de Guatemala desde el 15 de marzo de 1945 hasta el 15 de
marzo de 1951.
Hijo de Mariano Arévalo Bonilla y Elena Bermejo de Paz, obtuvo en 1934 el doctorado
en Filosofía y Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional de La Plata en Argentina,
desempeñándose luego como profesor en la Universidad Nacional de
Tucumán y Universidad de Buenos Aires, secretario de la Facultad de Humanidades y
Ciencias de la Educación de la Universidad de La Plata, inspector de la Universidad
Nacional de Cuyo y organizador de la Escuela Normal de San Luis.

31 El primer gobierno revolucionario fue del Doctor Juan José Arévalo Bermejo.
En 1944, fue elegido presidente de Guatemala de 1945 a 1951 tras la Revolución de 1944,
siendo el primer presidente popularmente electo en ese país centroamericano, durante su
gobierno se produjeron más de 30 intentos de golpes de estado; luego, durante el
gobierno del coronel Jacobo Árbenz Guzmán fue embajador itinerante de Guatemala. Se
definió a sí mismo como un socialista espiritual, que impulsó numerosas reformas para
integrar a las clases más pobres de la sociedad guatemalteca, basado en el New Deal del
presidente estadounidense Franklin D. Roosevelt; sin embargo, por ser estas reformas
totalmente nuevas para Guatemala, la derecha de su país lo tildó de comunista. Fue
también un prolífico escritor, cuyas obras versan sobre temas de pedagogía e historia de
Guatemala.2 Durante su exilio fue embajador de Guatemala
en Francia, Chile, Venezuela, República Dominicana e Israel, regresó a Guatemala en 1978,
finalmente murió en la Ciudad de Guatemala, el 8 de octubre de 1990.3
Fue padre del actual candidato a la presidencia de la república de Guatemala4 Bernardo
Arévalo.
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32 Doctor Juan José Arévalo Bermejo

Arévalo nació en Taxisco, Santa Rosa, el 10 de septiembre de 1904, hijo de Mariano
Arévalo Bonilla y Elena Bermejo de Paz. Nació en el seno de una familia de clase media
baja. Desde su niñez demostró liderazgo e inteligencia, fue compañero de estudios de Luis
Martínez Mont desde los diecisiete años, con quien fueron discípulos del profesor Miguel
Morazán en la Escuela Normal Central para Varones.2 Martínez Mont y Arévalo fueron
desde entonces entrañables amigos; estudiaron juntos magisterio y para 1923 ya eran
profesores ejemplares en la Escuela Normal Central para Varones. También se
embarcaron en la creación de una revista literaria, que llamaron Alba y aunque solo tuvo
cuatro números, publicó textos de los reconocidos escritores guatemaltecos Rafael
Arévalo Martínez, Flavio Herrera y Carlos Wyld Ospina. En 1927, como parte de su
proyecto educativo, el gobierno del general Lázaro Chacón había convocado a un concurso
para docentes, donde los mejores serían premiados con becas para estudiar pedagogía en
el extranjero; ambos ganaron: Martínez Mont partió hacia Suiza y Arévalo hacia Argentina.

Objetivos
Convertir nuestro país de una nación dependiente y de economía semicolonial en un país
económicamente independiente; convertir a Guatemala de país atrasado y de economía
predominantemente semifeudal en un país moderno y capitalista.
34 Establecer un sistema político democrático.
Democracia como sistema político
La democracia es considerada como una forma de gobierno justa y conveniente para vivir
en armonía. En una democracia ideal la participación de la ciudadanía es el factor que
materializa los cambios, por lo que es necesario que entre gobernantes y ciudadanos
establezcan un diálogo para alcanzar objetivos comunes.

35 Permitió todo tipo de partido político.

En la literatura de la Ciencia Política y el Derecho Electoral no existe una definición
unívoca de lo que es un partido político. Esto es el resultado de numerosos debates
académicos sin consenso sobre el origen, papel y funciones de los partidos. Para algunos,
los partidos “son un cuerpo de hombres unidos para promover, mediante sus esfuerzos
conjuntos, el interés nacional basados en un principio particular en el cual todos están
conformes”. A partir de esta definición, un partido político se caracterizaría por cualidades
como la unidad interna, una misión normativa y una ideología particular. Sin embargo, lo
anterior es negado y refutado por otros autores mediante sus propias definiciones como
que los partidos son únicamente “un equipo de personas que tratan de controlar el
aparato de gobierno” o que un partido político es un “grupo cuyos miembros se proponen
actuar de consumo en la lucha de la competencia por el poder político” (Tames & Aguirre,
2015). Estas definiciones, por el contrario, tienden a minimizar las funciones y
atribuciones de los partidos a únicamente aparatos o vehículos para la disputa del poder
político.
No obstante, una característica de los partidos políticos que no se encuentra en ninguna
disputa teórica es que estos son formas especiales de organizaciones políticas. Los
partidos políticos no deben confundirse con otros grupos sociales como los grupos de
interés o las asociaciones particulares. Estos participan en los procesos electorales, dentro
de un contexto democrático (elecciones limpias y periódicas, con libertades políticas y
sufragio universal) y en búsqueda de implementar su proyecto político. De ahí que una de
las definiciones más consensuadas sobre que es un partido político es que se trata de “un
grupo de personas que buscan el control del aparato de gobierno a través de obtener
puestos en una elección llevada a cabo de forma correcta” (Hofmeister & Grabow, 2013).
Otra definición que sustenta ese consenso es la de Giovanni Sartori, que propone que los
partidos políticos son “cualquier grupo político reconocido oficialmente que participa en
las elecciones y que es capaz de postular candidatos para cargos públicos a través de las
elecciones”. Ambas definiciones reconocen la importancia de la participación de las
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organizaciones políticas en el proceso electoral y que este les permita acceder a cargos
públicos mediante el sufragio universal.

36 Organizaron ligas obreras o sindicales y uniones campesinas.

Las organizaciones campesinas, también llamadas organizaciones locales, comunitarias,

rurales o populares son agrupaciones de base, formales o informales, voluntarias,
democráticas, cuyo fin primario es promover los objetivos económicos o sociales de sus
miembros. Independientemente de su situación jurídica o grado de formalización se
caracterizan por ser grupos de personas que tienen por lo menos un objetivo común.
Actúan conjuntamente ante las autoridades locales asociadas a la idea del desarrollo “de
abajo hacia arriba” y constituyen mecanismos para la obtención de créditos, insumos,
capacitación y otros servicios promoviendo el bienestar de sus miembros.

Los pequeños agricultores, trabajadores rurales, campesinos sin tierra, y otros grupos
desventajados de la población rural no tienen poder de negociación suficiente para lograr
que sus pedidos sean atendidos. De ahí la importancia de agruparse y aunar esfuerzos
para formular ante las autoridades demandas que representen los intereses de la
totalidad de sus miembros.

37 Promoción de la educación.
Es la dependencia de la PDH que da cumplimiento al mandato de educar en materia de
derechos humanos. Impulsando acciones y procesos de sensibilización, divulgación,
promoción, educación, formación y concientización, encomendadas al Departamento de
Promoción, al Departamento de Educación, a la Escuela de Formación y Capacitación para
los Derechos Humanos “Juan José Gerardi Conedera” y la Biblioteca especializada en
Derechos Humanos “Gonzalo Menéndez De La Riva” ; así como a la Unidad de
Reproducción de materiales educativos y promocionales, como instancia generadora de
los recursos que se utilizan para las actividades de la DPE. Realizándose, intervenciones de
promoción, educación y formación de manera presencial y de educación a distancia hasta
mayo del 2020 y en la actualidad a través de plataformas y aplicaciones virtuales.

De conformidad con la Política Institucional de Educación para los Derechos Humanos, el

Procurador de los Derechos Humanos es el ente rector del quehacer educativo y la
Dirección de Promoción y Educación es la instancia articuladora y encargada de su
ejecución, a través de las diferentes dependencias. Por lo tanto, le corresponde a esta
Dirección definir, dirigir y articular la acción pedagógica en derechos humanos que
desarrolla la Procuraduría de los Derechos Humanos a nivel nacional.

38 Creación de la Facultad de Humanidades.

El 9 de noviembre de 1944, la Junta Revolucionaria de Gobierno, emitió el decreto No. 12

por medio del cual se otorgaba autonomía a la Universidad de San Carlos de
Guatemala. El decreto en mención entró en vigencia el 1 de diciembre del mismo año e
indicaba en el Artículo 3º la integración de la Universidad por siete Facultades, entre
ellas la Facultad de Humanidades.

El proyecto de creación de la Facultad de Humanidades fue presentado al Consejo

Superior Universitario el 5 de diciembre del mismo año y el 9 de dicho mes, el Rector de la
Universidad propone integrar provisionalmente la Junta Directiva de la Facultadsegún
consta en Punto TERCERO de dicha sesión.
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El 17 de septiembre de 1945, mediante el acta No. 78 PUNTO DECIMO SEXTO el Consejo

Superior Universitario funda la Facultad de Humanidades y se declara aquella
ocasión como “Día de la Cultura Universitaria”.

En este breve recorrido histórico, aparecen personajes propulsores del anhelado proyecto
de fundación. Quedan grabados en nosotros como símbolos de una generación
representada por ellos, los nombres de: Juan José Arévalo, Raúl Osegueda Palala, Adolfo
Monsanto, Juan J. Orozco Posadas, Jorge Luis Arriola, José Rölz Bennett, Mardoqueo
García Asturias, Edelberto Torres, Alfredo Carrillo Ramírez, Luis Martínez Mont.

La Facultad nace a la vida académica con el funcionamiento de cuatro secciones: Filosofía,

Historia, Letras y Pedagogía. El profesorado se obtenía luego de cuatro años de estudio y
dos años más para el doctorado. Además de esos títulos, que se otorgaba a los
estudiantes regulares, la Facultad ofrecía certificaciones de asistencia a estudiantes no
inscritos formalmente.

39 Primer campaña nacional de alfabetización.

El propósito u objetivo general de la presente tesis es la de describir, analizar y explicar la
lógica de los procesos de alfabetización en Guatemala, en el período transcurrido de 1944
a 1984, y su relación con la estructura del poder económico, político y social. Para ello se
identificó y describió a los actores políticos determinantes que influyeron dichos procesos;
así como la percepción e instrumentalización que hicieron de la alfabetización,
explicándose los mecanismos, recursos y características de las diferentes campañas. En los
gobiernos de Arévalo y Árbenz (1944-1954), el propósito de las once campañas
alfabetizadoras fue la de empoderar políticamente a los estratos populares y medios del
país; y restar poder a las élites. Mientras que, entre 1955 y 1964 se cancelaron por
completo los programas de alfabetización a cargo del Ministerio de Educación; los únicos
programas de alfabetización que funcionaron fueron los que corrían a cargo del ejército y
que estuvieron dirigidos por organismos vinculados a los intereses geo estratégicos de
Estados Unidos, SCIDE (1960-1961), ACEN (1962-1964); y, después de esa fecha, AID. En
1962, Guatemala se convirtió en el primer gobierno latinoamericano en emprender
«acciones cívicas militares», las cuales formaban parte de la campaña de contra
insurgencia. Los dos actores dominantes que tuvieron bajo su cargo la alfabetización---el
Ejército nacional y el gobierno de Estados Unidos--- no estaban realmente alfabetizando.
La alfabetización no fue en ese período un programa educativo, sino una estrategia militar
y sus objetivos eran militares. De ahí que se concluya que el analfabetismo ---y no la
alfabetización de la población--- fuera, de hecho, la política de estado en Guatemala. En
cuanto a la metodología y técnicas de investigación empleadas, se utilizaron técnicas
complementarias, tales como la revisión bibliográfica de lo que se había escrito y/o
publicado sobre el tema; los análisis de discursos en documentos de la época; y
entrevistas semi-estructuradas a informantes clave. RR

40 Escuelas Tipo Federación.

Las escuelas tipo federación, una herencia del gobierno revolucionario de Juan José
Arévalo, fueron construidas entre 1946 y 1950. Ubicados en áreas urbanas y rurales del
país, estos establecimientos representaron un modelo innovador en la educación, pero
también un hogar para el arte.
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41 Construcción de escuelas.
El Sistema Educativo Nacional de Guatemala es el conjunto ordenado e interrelacionado
de elementos, procesos y sujetos a través de los cuales se desarrolla la acción educativa,
de acuerdo con las características, necesidades e intereses de la realidad histórica,
económica y cultural guatemalteca, según su definición en el artículo 3 de la Ley Nacional
de Educación, Decreto No. 12-91 del Congreso de la República.
Las características con que cuenta este sistema es que debe ser participativo,
regionalizado, descentralizado y desconcentrado, según el artículo 4 de la ley respectiva.
El órgano estatal rector del sistema educativo es el Ministerio de Educación. Según el
estado de Guatemala que podrán encontrar más información ahí.

43 Reforma a planes y programas de estudio.

Los gobiernos liberales, especialmente el de Justo Rufino Barrios, emprendieron un vasto
programa de reformas que abarcaron, entre otros aspectos, a la Iglesia, la economía y la
educación. Los siguientes fueron los postulados liberales del gobierno de Barrios: 12

 Separación definitiva de la Iglesia y del Estado

 Supresión de diezmos y primicias obligatorios, a fin de restarle poder económico
al clero secular, el cual dependía de los diezmos y no había sido expulsado del país.
 Extinción de las cofradías
 Instauración del matrimonio civil
 Secularización de cementerios
 Creación del registro civil
 Instauración de la enseñanza laica en todos los colegios de la república
 Instauración de la escuela primaria gratuita y obligatoria
 Reorganización de la universidad, para eliminar los cursos de teología. 1

44 Código de Trabajo.
Normativo que regula las relaciones laborales entre trabajadores y empleadores del sector
privado. Los funcionarios públicos, tanto de la Administración Pública, Congreso Nacional,
Poder Judicial y empresas estatales se rigen por leyes especiales, aplicándoseles en
subsidio (es decir, en aquellos aspectos no regulados por dichas leyes) el Código del
Trabajo. El Código del Trabajo consta de dos partes: una que consagra derechos
individuales (libros I y II) y otra referida a los derechos colectivos (libros III y IV). Los libros I
y II abordan las normas sobre contrato individual de trabajo y capacitación laboral, así
como también aquellas sobre protección a los trabajadores. Por su parte, los libros III y IV
regulan las organizaciones sindicales y la negociación colectiva. ¿Qué es la Reforma
Laboral y dónde se inserta? La Reforma Laboral es un proyecto presentado por la
presidenta Michelle Bachelet, que pretende modificar los libros III y IV del Código del
Trabajo referidos a los derechos colectivos y cuyos objetivos principales son: § Fortalecer
a las organizaciones sindicales, § Ampliar y mejorar la negociación colectiva para que ésta
pueda ser ejercida por más trabajadores, y § Simplificar el procedimiento de negociación,
de manera que sea más fácil para las partes llevar adelante las conversaciones y ponerse
de acuerdo. Se fortalece el derecho a huelga de los trabajadores y a la vez habrá mayores
instancias de mediación en el proceso.
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45 Monumento al Trabajo
El Monumento al Trabajo también conocido como “el muñecón”, es una de las
emblemáticas esculturas que hay en la capital. Está ubicado en la Zona 5 de la Ciudad de
Guatemala y fue hecho hace más de 80 años. Parte de su creación es una honra a
los trabajadores guatemaltecos.

El segundo gobierno de la Revolución fue del Coronel Jacobo Arbenz Guzmán.

Jacobo Árbenz nació el 14 de septiembre de 1913, en Quetzaltenango, Guatemala. Fue
militar y político, asumiendo posiciones como la de Ministro de la Defensa Nacional (1944-
1951) y Presidente de Guatemala (1951-1954). Perteneció al grupo de militares
protagonistas de la Revolución de 1944.
Árbenz llegó al poder como presidente constitucional de Guatemala después de ganar las
elecciones de 1950, donde obreros, campesinos, maestros y estudiantes le dieron todo su
respaldo. El tema central de su campaña fue la reforma agraria, gracias a lo cual obtuvo el
apoyo de partidos políticos de izquierda y organizaciones sindicales.
Al inicio de su gobierno, los guatemaltecos parecían condenados a no prosperar. En 1950,
el 76 % de los habitantes poseían menos del 10 % de las tierras; mientras, un 22 %
controlaban el 70 %. El presidente Árbenz se impuso la difícil meta de sacar adelante una
revolución social y económica en el medio rural guatemalteco.
A partir de la Segunda Guerra Mundial, los Estados Unidos ejercían una influencia
ideológica y doctrinal decisiva entre las cúpulas más destacadas de la oficialidad militar
latinoamericana. Guatemala estaba en manos de pocos grandes hacendados y de la gran
empresa estadounidense, explotadora del plátano o banano. Producto principal de la
economía nacional, se sostenía gracias al sometimiento de los trabajadores a un régimen
de “semi esclavitud”, con fuertes desplazamientos migratorios internos de la población

Continuó con reformas propuestas por Juan José Arévalo Objetivos:

La situación en Guatemala se complicaba para los intelectuales ya que sus proyectos en el
extranjero fracasaban; Luis Martínez Mont, Arévalo y dos amigos más se marcharon y se
prometieron «servir a Guatemala desde fuera, pero servirla limpios de culpa, pues el país
era cada día más una cárcel. Los cementerios crecían a velocidad inusitada, el magisterio
estaba intimidado». Debido al gobierno autoritario de Jorge Ubico Castañeda, no era fácil
poder salir del país en esos días.

Independencia económica del país.

Hace 200 años, Guatemala inició su camino hacia la independencia en medio de una crisis
económica. Para 1821, las exportaciones de añil, que fueron la base de la economía
colonial guatemalteca, eran apenas una fracción del máximo alcanzado en 1797, el mejor
año que se tiene registró.

Guatemala un país moderno y capitalista.

La República de Guatemala es un pequeño país centroamericano del tercer mundo, con
una economía capitalista, dependiente, periférica y subdesarrollada, con una población
estimada de 14 millones de habitantes, teniendo como idioma oficial el español con 24
lenguas indígenas.
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Elevar el nivel de vida de los guatemaltecos.

Mejorar la calidad de vida de la población es el objetivo fundamental de la presente
política, pese a las mejoras observadas en algunos indicadores, los esfuerzos siguen siendo
insuficientes para superar el principal flagelo que corroe las aspiraciones de desarrollo de
los guatemaltecos y guatemaltecas, como lo es la pobreza y pobreza extrema.
En su carácter multidimensional la superación de la pobreza requiere acciones puntuales
en las áreas de acceso al empleo, mejora de la cobertura y calidad de los servicios de
educación y salud, la atención oportuna de la inseguridad alimentaria que se expresas en
altos niveles de desnutrición; así como, la provisión de una vivienda digna en el que las
familias puedan tener un lugar adecuado para vivir.

Construcción de la carretera al Atlántico.

Se comenzó a construir en julio de 1951. El costo total de la obra fue de Q46 millones 882
mil 862.66. En la construcción de la ruta trabajaron unos cinco mil hombres de los cuales
29 personas perdieron la vida; dos eran norteamericanos.

Construcción del Puesto de Santo Tomás de CastillConstrucción de planta de energía

eléctrica Jurún Marinalá.
El proyecto hidroeléctrico comenzó a planificarse en 1953 y era uno de los cuatro puntos
del programa de gobierno del coronel Jacobo Árbenz Guzmán quien la había ofrecido
como una promesa de campaña.
Tras los acontecimientos de la intervención estadounidense de 1954 y la inestabilidad
política de la década de 1960 la construcción quedó en el olvido. Es hasta el gobierno de
Julio César Méndez Montenegro quien retoma el proyecto e inicia los trabajos el 7 de abril
de 1967. La obra civil fue adjudicada a la firma Nat Harrrison Associates, Inc.

El costo del proyecto ascendió a Q16 millones 400 mil el cual fue financiado con
préstamos del Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento; Banco Mundial y fondos
propios del Instituto nacional de Electrificación, Inde.

Ley de Reforma Agrafia o Decreto 900

El decreto 900 o ley de reforma agraria en Guatemala fue una de las metas principales del
gobierno del coronel Jacobo Árbenz Guzmán (1951-1954), con la que pretendía evitar que
hubiera una relación de latifundio-minifundio, la cual se había hecho común en Guatemala
a partir de la promulgación del Decreto 170 —o Ley de Redención de Censos— por el
gobierno del general Justo Rufino Barrios en 1877, y las concesiones que este y los
gobiernos liberales que le siguieron hicieron a ciudadanos alemanes y a la compañía
estadounidense United Fruit Company.

El gobierno de turno fue destituido por el poder Estados Unidos de Norteamérica por
ser, supuestamente, prosoviético.

La facultad de cada rama del Gobierno de responder o reaccionar a las acciones de las
otras ramas es lo que se conoce como el sistema de control y equilibrio de poderes.
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Cada rama del Gobierno puede cambiar actos realizados por otras ramas, como por
ejemplo:

 El presidente puede vetar la legislación creada por el Congreso. Él también nombra

a los jefes de las agencias federales y asigna miembros de la Corte Suprema.
 El Congreso confirma o rechaza a los miembros propuestos por el presidente.
También puede, en circunstancias excepcionales, destituir al presidente de su
cargo.
 Los Magistrados de la Corte Suprema, designados por el presidente y confirmados
por el Senado, pueden anular las leyes que consideren inconstitucionales.