Módulo 2: Actividad: Formas de investigación 1
Módulo 2: Actividad: Formas de investigación
Beatriz Ocampo Andina
Ana G. Méndez University
Psicologia Experimental
Prof. Carmen Caraballo
07/08/23
Módulo 2: Actividad: Formas de investigación 2
1-Menciona y define tres maneras de reunir información.
Metodo cientifico:
Formado por pasos debidamente ordenados, que le dan sentido lógico a una investigación,
permite solucionar problemas, comprobar hipótesis, parte de la recolección de datos y la
búsqueda bibliográfica de información que sustente teóricamente la investigación, factores que le
dan veracidad y confianza a los resultados.
Razonamiento deductivo:
Proviene de la antigua Grecia. Se basa en la deducción de conclusiones que provienen de
información previamente establecida. La veracidad del resultado obtenido, dependerá de que tan
verdadera sea la información inicial.
Razonamiento inductivo:
Resulta lo contrario al razonamiento deductivo. Se basa en la observación, mientras
Mayor sea el número de observaciones que se realicen, aumentará la veracidad de las
conclusiones. Los resultados tienden a ser poco seguros o no ser del todo correctos. Este tipo de
razonamiento da lugar a la aparición de las hipótesis, sean estas verdaderas o no.
2-Escriba dos ejemplos diferentes a los mencionados de:
Principio de autoridad: Estamos hablando de consultar a las personas que vemos como
autoridad o que tiene una formación específica, por ejemplo cuando consultamos a un médico,
un abogado, un profesor, un sacerdote, etc.
Experiencia personal: Gran parte del conocimiento que obtenemos a diario se basa en
nuestras experiencias ante las diversas situaciones. Esto no es una fuente confiable y segura que
que el conocimiento puede provenir de fuentes que están erróneas y nos llevan a cometer errores.
Por ejemplo cuando comenzamos a trabajar en un lugar nuevo aunque tengamos experiencia
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previa, nos dicen cómo se realizan las tareas correctamente, pero las personas tienden a replicar
sus comportamientos anteriores aunque no son los requeridos por dicha empresa. Si no que es un
método más cómodo, ya previamente aprendido para llegar al resultado.
¿3-Cuál es el objetivo del método científico?
Realizamos nuestra investigación siguiendo los pasos del método científico cuando queremos
identificar las causas del problema en cuestión y queremos conocer las consecuencias que
provocan y que estos resultados sean confiables.
4-Según la definición del Método Científico, ofrece una observación que podrías utilizar para
llevar a cabo un experimento.
En la actualidad vemos como ha aumentado el consumo de mariguana entre nuestros jóvenes.
Según una encuesta realizada a 5000 jóvenes de entre 16 y 21 años, se obtuvo que el 78% de
ellos han consumido al menos 5 veces y se especula que más del 50 % de los consumidores
pueden llegar a convertirse en adictos a dicha droga antes de cumplir 25 años.
5-En tus propias palabras, ¿qué busca el método científico?
El método científico busca una investigación organizada, partiendo de un problema
debidamente planteado, recopilando datos reales ( observables) e información segura, para llegar
a la obtención de resultados confiables que permitan tomar decisiones correctas.
6-¿Qué dos conceptos utiliza el método científico?
Para que esta forma de investigación sea reconocida como método científico hay dos
conceptos fundamentales que no pueden faltar y es que estas investigaciones deben estar basadas
en lo medible (recopilación de datos reales) y en lo empírico ( teoría, fórmulas, etc).
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Referencia
Boring, E. G. (1990). Historia de la Psicologia Experimental. Trillas.
Gutiérrez S. Raúl. Introducción al Método científico. Decimoctava edición, editorial
Esfinge, México, 2006. 2. Ruiz L. Ramón.: (2006).
profesor10demantes. (2019, Septiembre 18). El Método Científico: Etapas (Explicación ejemplos
y experimentos) [Video]. YouTube. [Link]
