TALLER 3
Bioestadı́stica (AES519)
Indicaciones
Estimado/a estudiante este estudio de caso corresponde a la evaluación calificación como Ejercicio 3
dentro del plan de evaluación de la asignatura.
Este taller debe ser resuelto en grupo, por un máximo de 3 integrantes de su mismo NRC.
La fecha y hora de entrega señalada por su profesor(a) de asignatura es impostergable.
Lea atentamente las instrucciones de cada apartado.
Puntaje ideal de la evaluación 6 puntos. Cada pregunta tiene un puntaje asignado.
El informe digital, puede estar construido en algún procesador de texto, o bien pueden ser
escaneos de sus desarrollos manuales.
El informe debe tener portada, nombre completo de los integrantes, NRC al cual pertenecen,
nombre y sigla de la asignatura y logo UDLA.
En este informe debe estar el desarrollo y las respuestas de cada una de las actividades, no es
necesario volver a escribir las preguntas.
Puede utilizar para sus cálculos planilla electrónica Excel, el cual debe entregar en conjunto con
el informe a través del aula virtual (sección Evaluaciones, Ejercicio 1).
El nombre de ambos archivos debe tener el siguiente formato incluyendo los integrantes del
grupo: Ejercicio3 AES519 NRC APELLIDO1 APELLIDO2 APELLIDO3
Para cada actividad y pregunta debe argumentar la respuesta dada. Se carga un archivo por
grupo.
Toda copia, en parte o en su totalidad, entre trabajos será sancionada con nota 1,0.
”Declaro haber revisado y recibir conforme la prueba y la nota indicada arriba”
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Encuesta Nacional de Salud
La Encuesta Nacional de Salud (ENS) es una herramienta que utiliza el Ministerio de Salud para
saber qué enfermedades y qué tratamientos están recibiendo hombres y mujeres de 15 años y más
que viven en Chile. La información que arroja esta encuesta es de vital importancia para formular los
planes de prevención, atención y las polı́ticas de salud para las personas que lo necesitan.
En esta oportunidad, el Ministerio de Salud ha realizado un esfuerzo enorme, incorporando la medi-
ción de aproximadamente 60 problemas de salud o enfermedades priorizadas, junto con los principales
factores de riesgo, protectores y sus determinantes en la salud de las personas.
De acuerdo con lo planteado anteriormente, una institución de salud, quiere realizar un estudio re-
lacionado con los hábitos de las personas. Se dispone de la base de datos correspondiente a la ENS
2016-2017 de la Región Metropolitana con 24 de las variables consultadas y algunas variables de-
mográficas como región, zona, edad y sexo de los encuestados.
Los datos para el trabajo, los encontrarı́a en el archivo Excel, AES519Taller1202310.
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ACTIVIDAD
De acuerdo a la información entregada:
1. Considere la variable Edad
a) Calcule el promedio muestral de la edad. (0,4 puntos)
b) Calcule la desviación tı́pica muestral de la edad. (0,6 puntos)
c) Con una confianza del 90 % entre que valores se encuentra la edad promedio de las personas
encuestadas (1,2 puntos)
d ) Calcule la cantidad de personas que tienen más de 35 años. (0,6 puntos)
e) Estime con una confianza del 95 % la proporción de personas con edad mayor a 35 años.
Utilice dos decimales con aproximación para sus cálculos (0,6 puntos).
f ) Supongamos que la edad de las personas sigue una distribución Normal con media 45 y
varianza 430. Si elegimos una persona al azar ¿Cuál es la Probabilidad de que tenga una
edad entre 38 y 47 años? (0,6 puntos).
2. Se sabe que para la variable die11. ¿Cuántos vasos de agua al dı́a consume Usted? sigue una
distribución normal con media tres. El ministerio de salud, ha propuestos diversas politicas para
mejorar el consumo de agua al dı́a en la población. Para esto se seleccionó una muestra aleatoria,
que está presente en la base adjunta. ¿Muestran estos datos evidencia suficiente que indique un
aumento en la cantidad de vasos de agua consumidos al dı́a? Trabaje con un nivel de significancia
del 2 %
a) Plantear hipótesis (0,5 puntos)
b) Calcula la Media y la varianza muestral (0,3 puntos)
c) Determinar el valor del estadı́stico de Prueba (0,5 puntos)
d ) Rechaza o acepta Ho (0,7 puntos)
¡Mucho éxito!
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