Comunicación 4to "IE 2066 Almirante Miguel Grau"
PRIMARIA
[Link] la figura y escribe el nombre de los órganos que conforman el
sistema respiratorio.
2. Observa la siguiente ilustración:
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3.- Completa el mapa conceptual.
Comunicación 4to "IE 2066 Almirante Miguel Grau"
PRIMARIA
EL APARATO RESPIRATORIO
El aparato respiratorio se compone de las vías respiratorias y de los
pulmones.
Las vías respiratorias: A través de las vías respiratorias el aire entra a
los pulmones. Las vías respiratorias están formadas por: las fosas
nasales, la faringe, la laringe, la tráquea y los bronquios
Las fosas n a sa les: En las fosas
nasales se filtra el aire inspirado, se
calienta y se humedece. La trá qu ea: Es un tubo formado
por anillos, cartilaginosos, se
encuentra delante del esófago.
La farin ge : Es el órgano que
comunica el aparato digestivo con el
aparato respiratorio. Los b ro n q u io s: Son dos
ramificaciones de la tráquea que
penetran en los pulmones, donde se
vuelven a ramificar muchas veces,
constituyendo los bronquiolos , los
que terminan en unas bolsitas
llamadas alveolos pulmonares .
La larin ge : Se encuentran las
cuerdas vocales que vibran en
contacto con el aire produciendo los
sonidos.
Los pulmones: Son los órganos fundamentales de la respiración. Son dos
órganos de color rosado situados en el interior de la caja torácica, a uno y a
otro lado del corazón. El pulmón izquierdo es más pequeño que el pulmón
derecho.
Una membrana llamada pleura rodea a los pulmones y los protege del roce
de las costillas. Bajo los pulmones hay una membrana musculosa llamada
diafragma que se contrae y relaja cuando respiramos.
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FUNCION DEL SISTEMA RESPIRATORIO.
Tiene como función tomar oxígeno del aire y llevarlo a la
sangre; y al mismo tiempo expulsar de esta el dióxido de
carbono. ESTE PROCESO LO REALIZA A TRAVES DE
DOS MOVIMIENTOS.
a) Inspiración: por el cual se toma el oxígeno del aire que nos
rodea hasta que llega a los pulmones.
b) Espiración: por el cual eliminamos el dióxido de carbono
que sale de los pulmones.
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Observaciones y conclusiones:
Jala hacia abajo el globo que está en la base de la botella y
responde:
- ¿Qué pasa con los globos pequeños?
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- ¿Qué pasa cuando suelto el extremo del globo grande?
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- ¿Qué movimiento respiratorio se imita cuando jalas el globo?
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- ¿Qué movimiento se imita cuando empujas el globo hacia
adentro?
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- ¿Qué me demuestra esta experiencia?
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