Reseña crítica sobre la representación teatral
El enemigo de la clase
Nombres:
Arandia Hurtado Brenda Paola
Gómez Hernández Kevin Omar
Pérez Aguilar Ángel Gabriel
Ramírez García Angelica Lucero
Vázquez Zepeda Amanda María
Equipo número 10
FICHA TÉCNICA.
Titulo……….…………………………………..………………………………. El enemigo de la clase
Autor………..…………………………………………………………………..……… Miguel Williams
Adaptación...............................................................… Tania Vázquez y Patricia M. Pedreguera
Dirección……..……………..……………………………...…………. Patricia Martínez Pedreguera
Producción……..…………...…………………….…………………….…………… Nathalia Fuentes
Reparto:
-Anaid Bohor
-Eder Bonilla
-Nareni Gamboa
-Daniel H. Gómez
-Cintia Citlali Jimenes
-Erandi Martínez Madrigal
-Jennifer Soler
-Pablo Iván Viveros
Diseño de iluminación y vestuario………….…………...……………………………… María María
Asistente de vestuario……………..……………………………...………………….. Karla Gutiérrez
Asistente de Dirección…..……………………………………………………..…………. Sofia Ayala
Coreografía…..……………………………………………………………………………. Eder Bonilla
Diseño de Imagen………………………..…………………..…………………………. Cesar Rincón
Asesoría………………………...…………………………………………………….. German Castillo
Ciudad…………………..……...……………………………… Ciudad de México en Teatro Capilla
Año……………..…………………………………………..………………………………………. 2015
Para empezar, nos propondremos a exponer una reseña de la obra de teatro “el enemigo de
la clase”, que abarca el tema de estudiantes que se encuentran en un salón de clases y
mientras esperan a sus maestros, cada uno de ellos nos muestra diferentes tipos de
actitudes, que a lo largo de la historia muestran el porque de estas y su forma de vivir.
Con respecto a las características de personalidad y vida, Eder tiene una personalidad
pasiva, defensiva, autoritaria y controladora ya que es parecido a Pablo. Su modo de vivir es
humilde haciéndose cargo de sus papas por una discapacidad. No obstante, Pablo tiene una
personalidad dominante por que quiere que todo se haga como él quiere; es agresivo,
frustrado y una actitud de superioridad, a la defensiva, pero vulnerable a la vez. Esta es una
contradicción y espera que la escuela lo ayude, su padre estuvo ausente, si tiene casa, y se
protege para que no lo dañen.
Por lo que se refiere a la interpretación de los personajes, Eder Bonilla logro
convencernos de su papel como Eder ya que su actuación fue buena, pues en ocasiones si
logra transmitir lo que quiere llegar a expresar y, en cierta forma, llega a generar empatía con
ciertos comportamientos. Ahora bien, la interpretación de Pablo Iván Viveros en el papel de
Pablo fue creíble, pero hasta cierto punto fue bastante exagerada.
En relación con la descripción de la escenografía y la iluminación, la acción dramática
se lleva acabo en un espacio cerrado que representa un salón de clase, cuyo mobiliario son
sillas, mesas, escritorio, pizarrón y estas estaban en un estado deteriorado y sucio, la
iluminación se percibía como una luz cálida, tenue, mortecina y gastada, enfocada en un solo
punto, dejando en bruma el resto, dando una sensación de soledad y abandono.
La idea es hacer una reflexión sobre la violencia entre estudiantes, por lo que se refiere
a este tema, consideramos que los personajes tuvieron un buen desarrollo en el momento que
sucede la violencia, por que dejan ver como es ese problema de sociedad o como era hace
unos años atrás y cómo podrían llegar a ser las clases en ese entonces, con violencia de por
medio.
Ahora bien, la idea central del enemigo de la clase es ser una obra que genere
conciencia sobre las actitudes y comportamientos violentos que se pueden llegar a presentar
en escuelas, porque representa a cierto grupo de estudiantes con problemas sentimentales,
sociales, familiares y ciertos traumas dado a que son incomprendidos.
