“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL

CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

INFORME DE
LABORATORIO N°01
 CURSO:
QUÍMICA GENERAL / MARTES 12:30 PM – 2:00 PM

 TEMA:
RECONOCIMIENTO Y USO DEL MATERIALES DE
LABORATORIO

 DOCENTE:
RONNIE YELSTIEN SURICHAQUI RAMOS

 INTEGRANTES:
 BENDEZU QUISPE HANS GEORGE
 CASAS TOVAR VALERY SAMIRA
 JOAQUIN RIVERA JIMENA LIZBETH
 MEZA POVES YOSELIN ROSSYBEL
 SANTAMARIA LLACUA AIDA ARACELY
 TELLO ABREGU DAVID JEFFERSON

 FECHA DE ENTREGA:
DOMINGO 23 DE ABRIL DEL 2023

Equipo 2 - 2023
PRIMER CICLO
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ABSTRACT:
During the laboratory class, held on Tuesday, April 18 of this year, the
different materials and equipment were recognized, as well as the use and
operation of each of them; which will later be used in laboratory practices. We
also understood that within this (laboratory) there are risks, therefore, we must
take the necessary precautions, so that no accident occurs, such as: burns,
damage to our senses (eye condition, inspiration of some substance, among
others).
On the other hand, we also understood the correct way in which we will enter
the laboratory, in order to avoid the risks that we show as an example in the
previous paragraph.

RESUMEN:
Durante la clase de laboratorio, llevada a cabo el día martes 18 de abril del
presente año, se reconocieron los diferentes materiales y equipos, así como
también el uso y funcionamiento que tiene cada uno de ellos; que
posteriormente serán empleados en las prácticas de laboratorio. También
comprendimos que dentro de este (laboratorio) hay riesgos, por ende,
debemos tomar las precauciones necesarias, para que no se presente ningún
accidente, tales como: quemaduras, daños a nuestros sentidos (afección a la
vista, inspiración de alguna sustancia, entre otros).
Por otro lado, también comprendimos la forma correcta en la que
ingresaremos al laboratorio, para así poder evitar los riesgos que mostramos
como ejemplo en el párrafo anterior.

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ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ...........................................................................................................................4
OBJETIVOS ..................................................................................................................................5
MARCO TEÓRICO ........................................................................................................................5
MATERIALES ................................................................................................................................6
CONCLUSIÓN ...............................................................................................................................9
RECOMENDACIONES ...................................................................................................................9
ANEXO ........................................................................................................................................10

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INTRODUCCIÓN

En el siguiente informe N°01: “Reconocimiento y uso de los materiales de laboratorio”,

se detallará, el nombre y el uso de los materiales de laboratorio, así como también algunos
equipos, los cuales son utilizados en distintas prácticas, porque es de suma importancia
reconocer e identificar los materiales y equipos, y de esta manera ser capaces de utilizarlos
adecuadamente y llamarlos por su nombre de manera correcta, conociendo sus funciones,
al momento de ejecutar los reactivos, soluciones, etc.
En el laboratorio empleamos una variedad de materiales para la realización de las
experiencias prácticas. Pero antes de comenzar cualquier trabajo experimental, es
necesario reconocer el material que se utiliza. Cada uno de los materiales tiene una
función y su uso debe ser acorde con la tarea a realizar. La utilización inadecuada de estos
da lugar a errores en las prácticas realizadas y aumenta el riesgo en el laboratorio.

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OBJETIVOS:
- Identificar los materiales y equipos de laboratorio.
- Comprender e identificar el uso y utilidad de los instrumentos y equipo de
laboratorio.
- Conocer los riesgos y peligrosidad al manipular los materiales y equipos de
laboratorio.

MARCO TEÓRICO:
Para saber el correcto uso de los materiales y equipos, es de suma importancia conocer
el nombre y el uso que se les da a estas, para así realizar un correcto desempeño dentro
del laboratorio.
Para poder ejecutar operaciones concretas en el laboratorio se trabaja con materiales,
instrumentos y equipos que se clasifican:
 Por su clase de material empleado es su fabricación
 Por su uso especifico

A) Por su clase de material empleado es su fabricación

Se clasifica en:
1. Material de vidrio
2. Material de metal.
3. Material de porcelana.
4. Material de madera

En este caso en el laboratorio no observamos materiales de porcelana o madera, por ello

no los detallaremos.

B) Por su uso especifico

a) Utensilios de sostén. Son utensilios que permiten sujetar a ellos, otras piezas de
laboratorio necesarias en la construcción de equipos experimentales.

b) Utensilios de uso específico. Son utensilios que permiten realizar algunas operaciones
específicas y sólo puede utilizarse para ello.

c) Utensilios volumétricos. Son los que permiten medir volúmenes de sustancias

líquidas.

d) Utensilios usados como recipientes. Son utensilios que permiten contener sustancias.

e) Aparatos. Son aquellos armados con varios instrumentos con la finalidad de realizar
algunas operaciones específicas y sólo puede utilizarse para ello.

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MATERIALES:
I. Materiales vistos en el laboratorio

INSTRUMENTO NOMBRE USO

PROBETA Sirve para medir volúmenes de

GRADUADA O líquidos con gran exactitud.
CILINDRO Hay probetas de capacidades muy
GRADUADO diferentes: 10, 25, 50 y100 ml.

Son matraces de paredes rectas, muy

usados para las valoraciones. Se
MATRAZ pueden calentar directamente sobre la
rejilla.
ELENMEYER
Útil para realizar mezclas y para la
evaporación controlada de líquidos.

TUBOS DE Sirve para disolver, calentar o hacer

ENSAYO reaccionar pequeñas cantidades de
sustancias, además de poder
contenerlas.

VASO DE Sirve para preparar, disolver o

PRECIPITADOS calentar sustancias y traspasar
líquidos. Permiten ser calentados
sobre la rejilla.

Su principal función es facilitar el

GRADILLA manejo de los tubos de ensayo.
Normalmente es utilizado para apoyar
o colocar este material.

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INSTRUMENTO NOMBRE USO

Se emplea para cubrir
VIDRIO DE RELOJ recipientes, pesar, transferir
sólidos y evaporar líquidos a
temperatura ambiente.

Se utiliza generalmente para

FIOLA contener, almacenar y medir
líquidos

Se utilizan para enjuagar el

PISETA material de laboratorio, ya sea
para disolver o para lavar.

II. ¿Cómo se miden los líquidos?

Cuando un líquido está contenido en el recipiente cilíndrico, la superficie del mismo no

parece de forma horizontal, sino que, debido a la acción de la gravedad, el rozamiento del
líquido con las paredes del recipiente, debe de formar una superficie cóncava.

Para efectuar la lectura del líquido situaremos nuestros ojos a la altura del líquido.

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III. EQUIPOS OBSERVADOS EN EL LABORATORIO

EQUIPO NOMBRE USO

Está diseñada para extraer
eficientemente tóxicos, nocivos
CAMPANA DE y otros materiales dañinos de su
EXTRACCION área de trabajo. Estos suben por
la pared de la campana por
medio de un extractor hacia
afuera y así evitar la ingestión,
inhalación y contacto con la piel.

Separar una mezcla de varios

componentes aprovechando sus
DESTILADOR diferentes volatilidades, o bien,
separar materiales volátiles de
otros no volátiles.

Equipo diseñado para atemperar

líquidos, formado conjuntamente
BAÑO MARÍA por los termostatos de inmersión
DE y por una cubeta con tapa para
CIRCULACION conseguir una mejor
DIGITAL homogenización de la
temperatura a la que se desea
trabajar

Alcanza una velocidad variable

CENTRIFUGAS máxima de hasta 4000 RPM.
DE MESA Ésta gran velocidad genera una
fuerza centrífuga relativa mayor
que produce una separación más
completa de los componentes

Equipo que se usa para secar

INCUBADORA O muestras biológicas e incubar.
ESTUFA Mantiene constante la
DIGITAL temperatura.

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CONCLUSIÓN:
Podemos concluir que el laboratorio se emplean diferentes y múltiples
materiales para la realización de experimentos, y para poder trabajar en el
laboratorio químico, de manera adecuada y segura, resulta indispensable
conocer los nombres de los instrumentos y de los equipos que son utilizados
con frecuencia, a su vez comprender e identificar la finalidad que tiene cada
uno de ellos respectivamente, finalmente, pero no menos importante, es
necesario reconocer los símbolos de riesgo y peligrosidad de las diversas
sustancias y reactivos, tomándolos con la seriedad del caso.

RECOMENDACIONES:
Algunas de las recomendaciones brindadas por el Ingeniero, fueron acerca
de la forma correcta en ingresar al laboratorio y el uso adecuado de los
materiales y equipos.

1) La forma correcta de ingresar al laboratorio:

Es con un guardapolvo, guantes, con el cabello sujetado, sin accesorios, sin
maquillaje, etc. Ya que así evitaremos diversos accidentes.

2) El uso adecuado de los materiales y equipos

En el caso de los materiales, es muy importante su uso adecuado, ya que eso
nos permite medir las sustancias de una manera exacta y precisa, y en el caso
de los equipos nos permite conservarlos de la mejor manera.

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ANEXO:

FOTO N°01

FOTO N°02

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