REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA,

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DEL ESTADO ARAGUA
“FEDERICO BRITO FIGUEROA”
DEPARTAMENTO DE ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

TALLER DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICA (PTTC205)

FASE II
CORRIENTE ALTERNA
PRÁCTICA 8
ESTUDIO DE LAS POTENCIAS ELÉCTRICAS

Prof. René Tovar

Mayo de 2015
TALLER I FASE I I (CORRIENTE ALTERNA)
PRÁCTICA N° 8:

ESTUDIO DE LAS POTENCIAS ELÉCTRICAS

1.- OBJETIVO:
Estudiar los distintos tipos de potencias eléctricas y la obtención de sus valores a partir de
un osciloscopio.

2.- PARTE TEÓRICA: Estudiar: La representación fasorial de variables eléctricas,

Potencia eléctrica en Corriente Directa (DC) y en Corriente Alterna (AC), tipos de
potencias eléctrica, Triángulo de potencias. Para este estudio, le puede ser útil el material
“Elementos Pasivos en AC (Corriente Alterna)” de la “Guía – Problemario para la
Asignatura LCE – 204”, del Prof. Julio René Tovar, Mayo 2006, además de otras fuentes
bibliográficas que traten el tema.

2.1- Como sabemos, la potencia es una variable estudiada a nivel de la electricidad, la

electrónica y las telecomunicaciones, entre otras ciencias, ésta nos informa numéricamente
sobre la cantidad de energía que absorbe un determinado elemento o circuito, en función
del tiempo, pero en ciencias como las citadas anteriormente, es clave conocer el valor de la
potencia relacionada con un circuito o elemento específico, ya que de ésta depende su
correcto funcionamiento y hasta su posible destrucción, así como la cantidad de dinero que
se debe cancelar por el servicio eléctrico o la posibilidad de transmitir y/o recibir
información.
Por lo expuesto anteriormente, es que resulta clave el saber determinar el valor de potencia
asociada a un elemento o circuito, por lo tanto existen distintos métodos para determinar
esta variable, tanto de forma teórica como práctica, en el caso práctico existen métodos
tales como: El Amperimétrico, El Voltimétrico, El Vatimétrico y el del Osciloscopio, entre
otros. En nuestro caso utilizaremos el método del osciloscopio para hallar la potencia
asociada a un circuito eléctrico.
El del osciloscopio, es un método indirecto de medición de potencias, pero muy útil y
práctico para aplicaciones de baja potencia y experimentales. Este método consiste en
determinar la potencia de un circuito y la de sus elementos, a través de la Ley de Ohm y de
las siguientes fórmulas de potencias S = i*v, P = S*cos(α) y Q = S*seno(α), donde:
i = Valor eficaz de la corriente total del circuito
v = Valor eficaz del voltaje total del circuito
S = Potencia aparente
P = Potencia útil
Q = Potencia reactiva
α = Ángulo de desfasaje entre I y V
Para hacer más ilustrativa y didáctica la formulación anterior, explicaremos dicho método
con un ejemplo, para lo cual se propone el circuito de la Figura 1

Vi

Ch1

Rg
Z1
Ch2
Vg
~
Z2

Figura 1

PROCEDIMIENTO DE CÁLCULO:
Como se puede apreciar claramente, en el circuito de la Figura 1 ya se han hecho las
conexiones del osciloscopio, esto con la intención de simplificar la explicación y partiendo
del hecho, de que ya en las prácticas estudiadas anteriormente y relacionadas con el
osciloscopio, se han ejercitado dichas conexiones, tal es el caso de la determinación de
impedancias a partir del osciloscopio, por lo que el estudiante debe saber que Z1
corresponde a la impedancia en estudio o a la parte imaginaria de una impedancia compleja
cuyo valor total (Zt), queremos determinar. Mientras que Z2 puede corresponder a la parte
real de esa impedancia que queremos determinar o la conocida resistencia de prueba o
auxiliar que usamos en esos casos para determinar la corriente y ángulo de fase de la
impedancia en estudio, por lo que el valor de dicha resistencia debe ser mucho menor al de
la Z1, esto para alcanzar mayor precisión en los resultados obtenidos.
Dicho lo anterior, es importante indicar que cualquiera sea el caso, el procedimiento para
hallar S, P y Q, es el siguiente:

1) i (valor eficaz de la corriente total del circuito) = Ley de Ohm.

√

2) v (valor eficaz del voltaje aplicado al circuito) =

√

En estos términos: S = * =
√ √

Luego P y Q serán igual a:

P= *Cos(α)

Q= *Seno(α)

Según esté constituida la impedancia y/o el valor de frecuencia con que opere el circuito,
podrán obtenerse los siguientes casos:
Caso 1: Que alfa (α) sea cero, entonces P = S; este es el caso donde toda la potencia S que
está aportando el generador, se vuelve potencia útil, o sea, es consumida por la carga, la
cual en estas condiciones es de tipo resistiva pura
Caso 2: Que alfa (α) sea ±90°, en este caso Q = S, caso donde toda la potencia aparente S,
se vuelve reactiva, por lo que no hay consumo de potencia y la impedancia de carga es
imaginaria pura, de tipo inductivo o capacitivo. Lo que se aprecia con el signo de α, el cual
cuando es positivo corresponde a una impedancia imaginaria pura de tipo inductivo y
cundo es negativo, pertenece a una impedancia imaginaria pura de tipo capacitiva.
Caso 3: Cuando α es menor a 45° o mayor a -45°, están presentes P y Q, pero se puede
decir que predomina la componente real de la impedancia.
Caso 4: Cuando α es mayor a 45° o menor a -45°, están presentes P y Q, pero se puede
decir que predomina la componente imaginaria de la impedancia.
Caso 5: Cuando α = 45° 0 -45°, entonces P y Q son iguales y también lo son las partes real
e imaginarias de la impedancia.
Los casos anteriores nos hablan de la utilidad y lo representativo que es α, cuyo coseno es
llamado “Factor de Potencia” del circuito, dato clave en la relación entre las potencias S, P
y Q de un circuito.

Gráficamente las potencias S, P y Q, pueden representarse como fasores, por lo tanto para
esto, podemos usar el mismo diagrama utilizado para representar las impedancias
complejas y que se resuelve con sumas algebraicas y el Teorema de Pitágoras, esta
representación recibe el nombre de “Triángulo de Potencias.

Otra cosa importante en este tema, es la condición de Máxima Transferencia de Potencia

(MTP), la cual ya hemos estudiado en esta Unidad Curricular, pero en Corriente Directa
(DC) y con Impedancias de cargas (Zc), del tipo resistivas puras (Rc), casos donde la
condición de MTP, se logra al igualar la Resistencia de carga a la Resistencia interna de la
fuente o del generador (Ri). Pero en el caso de las impedancias complejas en Corriente
Alterna (CA), debe cumplirse, además de la condición descrita anteriormente (Rc = Ri),
también, que la parte imaginaria de la Impedancia de carga (Zc), sea igual a cero, lo que se
logra conectando la conjugada de la parte imaginaria en el caso de circuitos RC o RL, o
trabajando a su frecuencia de resonancia, si el caso es el de un circuito RLC.
2.2 Preparación:
a) Dé la definición de Potencia instantánea y Potencia promedio, diga las diferencias entre
ambas e indique cuál de estas calculamos en el método explicado en la preparación.

b) Dé la definición de Potencia: Aparente (S), Útil (P) y Reactiva (Q), además explique su
significado e importancia en un circuito eléctrico, así como la forma de calcularlas
teóricamente.

c) Defina Factor de potencia y explique su importancia en un circuito eléctrico.

d) Suponga que en el circuito de la Figura 1, Vg(t) = 8Vseno(4*104πt), Rg = 50Ω, el

elemento de Z1, es un inductor (el suministrado en el Laboratorio) y Z2 es la resistencia
suministrada en el Laboratorio. Se pide:

d1 - Construir el Triángulo de potencias del circuito

d2 - Calcular el Factor de potencia del circuito

d3 - Determinar y calcular las condiciones para que se dé la Máxima transferencia

de potencia en el circuito

d4 -Suponga que a Z1 y Z2, se le agrega un capacitor en serie (utilice el valor del

condensador suministrado en el Laboratorio, el de 10nF), entonces bajo estas nuevas
circunstancias, determine y calcule las condiciones para que se dé la Máxima
transferencia de potencia en el circuito.

3 Parte Práctica:
3.1 Implemente el circuito de la figura 1, utilice respectivamente como Z1 y Z2, el inductor
y la Resistencia suministrados en el Laboratorio. En este caso asuma el valor de
Vg(t) = 5Vp(2*104πt) . Nota: Coloque los 5Vp de Vg, con el circuito conectado.
3.1.1 A través del método del osciloscopio determine el triángulo de potencias del circuito
3.1.2 Varíe la frecuencia de trabajo a 50KHz y repita el paso 3.1.1, compare y explique los
resultados obtenidos en ambos casos. Nota: Verifique que el valor de Vg, se mantenga
en 5Vp, si no es así, fije nuevamente ese valor.
3.2 Implemente el circuito del punto d4 de la preparación con un Vg(t) = 5Vp(4*104πt).
Nota: Coloque los 5Vp de Vg, con el circuito conectado.
3.2.1 Construya el Triángulo de potencia del circuito
3.2.2 Varíe la frecuencia a 50KHz y repita el paso 3.2.1. Nota: Verifique que el valor de
Vg, se mantenga en 5Vp, si no es así, fije nuevamente ese valor.
3.2.3 Lleve el valor de la frecuencia de trabajo, al de la frecuencia de resonancia del
circuito y repita el punto 3.2.1. Nota: Verifique que el valor de Vg, se mantenga en 5Vp,
si no es así, fije nuevamente ese valor.
3.2.4 Dadas las características del punto 3.2.3, ¿Se encontrará el circuito en condición de
MTP? Justifique su respuesta. Sí el circuito no está en la condición de MTP, ¿qué debe
hacer para que esto suceda?
3.2.5 Compare y explique los resultados obtenidos en los puntos 3.2.1, 3.2.2 y 3.2.3.

4. OBSERVACIONES:
5. CONCLUSIONES:
6. EQUIPOS Y MATERIALES:
_ Un Osciloscopio.
_ Un Generador se señales
_ Condensador
_ Inductor
_ Puntas de prueba
_ Resistencias comerciales (de carbón)
_ Protoboard.