Magnitudes Físicas y Análisis

Dimensional

FISICA, CONCEPTOS IMPORTANTES

1. FÍSICA: El nombre de Física proviene del griego Phycsys que significa NATURALEZA, un vocablo
que vuelve a ser vigente hoy en día pues los procesos de cuidado, tratamiento y mejora del
medio ambiente incluyen los procesos físicos como su base fundamental; así como en los
procesos biológicos y químicos. La Física es una ciencia natural que estudia las propiedades
de la materia y las leyes que modifican su estado sin cambiar su naturaleza.

2. MAGNITUD: Se denomina así a todo aquello susceptible a ser expresado cuantitativamente. Se

clasifica de la siguiente manera:

MAGNITUDES

POR SU ORIGEN POR SU NATURALEZA

Fundamentales Derivadas Escalares Vectoriales

Son magnitudes Son todas las Son aquellas Son aquellas

básicas o restantes, se que quedan que quedan
primarias, caracterizan completamente completamente
independientes por que pueden definidas con definidas si
entre sí. ser solo conocer su conocemos su
representadas módulo: módulo y su
en función de (valor numérico dirección.
las + unidad)
fundamentales,
mediante
ecuaciones
fundamentales.

¡ OBSERVACIÓN !

Existe un grupo de magnitudes que sólo posee el Sistema internacional de unidades

denominadas Magnitudes Auxiliares, utilizadas en situaciones de medición angular.

Las magnitudes constituyen un “standard abierto” en el

sentido que día a día se incrementa su número conforme
el avance tecnológico. En este libro sólo estudiaremos las
magnitudes físicas clásicas.

11
3. CANTIDAD: Es una porción limitada o específica de cierta magnitud.

4. MEDICIÓN: Es la comparación de una cantidad a medir, con otra escogida previamente como
referencia, denominada unidad de medida.
El resultado de esta comparación se denomina medida.

5. PATRÓN DE MEDICIÓN: Es la unidad de medida tomada como referencia para expresar el valor de una
magnitud física.

SISTEMAS DE UNIDADES

Es un conjunto de unidades tomadas como referencia en las diferentes conferencias de Pesas y medidas:
Entre los más usados tenemos:

SISTEMAS DE UNIDADES

ABSOLUTO TÉCNICO Ó SISTEMA

GRAVITATORIO INTERNACIONAL (SI)

Es el sistema oficial
actualmente utilizado en el
Perú, para el estudio de la
Física

12
 SISTEMAS ABSOLUTO Y TÉCNICO

El sistema absoluto está compuesto por 4 magnitudes fundamentales, mientras que el técnico sólo posee 3.
A continuación presentamos un cuadro mostrando las unidades correspondientes a las magnitudes
fundamentales y algunas de las más importantes magnitudes derivadas de estos sistemas:

ABSOLUTO Donde:
Sistema
lb: libra stc:
statcoulomb P:
MKS o
CGS FPS o Inglés Poundal
Giorgi
Magnitud utm: unidad técnica de masa ueq:
unidad electrotática de carga kgf:
Longitud kilogramo fuerza
cm m pie F J: Joule C:
U
N Coulomb lbf:
D libra fuerza
Masa g Kg lb A Kgm: Kilográmetro
M
E N:
l hombre
N
siempres se ha visto Newton
en la necesidad de realizar mediciones
Tiempo s s T
para relacionarse con susA semejantes, y por ese motivo comenzó a
ALGUNAS
L medidas, peroEQUIVALENCIAS
sucede que año trasENTRE
año se UNIDADES
stc o ueqcrear diversas unidades deE
Carga eléctrica C -----
o franklinhan creado tantas unidades
S que no hicieron más que causar el caos y
Longitud Masa Fuerza
confusión en las relaciones humanas.
Fuerza Volumen
Esto obligó a contar con una medida universal basada en un fenómeno físico natural e
Dina
invariable. N P 1 m = 100 cm 1 kg = 1000 g 1N = 105
D
E
Dinas 1 l = 1 dm 3

R1 km = 1000 m 1 kg  2,2 lb 1 kgf  2,2 lbf

Fue Gabriel Mouton, Vicario deI la iglesia de Saint Paul en Lyon, Francia,
Trabajo Ergio como precursor
considerado J Pdel
. m sistema 1 ml =propuso
V métrico, quien 1 cm3 en 1670 adoptar
A1 pulg = 2,54 cm 1 utm = 9,8 Kg 1 kgf = 9,8 N
como unidad de medida la longitud de un D arco de un minuto del círculo terrestre
1 m 3
= 10 3
dm 3
=
máximo, que fue llamada MILLIARE o MILLE y estuvo sujeta a la división decimal.
A 10 3
l
S1 pie = 12 pulg 1 slug  1,49 utm 1N 
--------- ------ ----- ------ 3 6 3
1,49 P 1 m =
El Sistema métrico decimal es el primer sistema que se reconoce 10 cm
internacionalmente, en el Perú, fue aceptado1 pie  0,305 m 1 slug por32,12
y promulgado lb
el presidente 1 lbf 
32,12 P constitucional MIGUEL DE SAN ROMÁN el 29 de noviembre de 1862. Para analizar
y resolver toda materia concerniente al Sistema Métrico se crea el BOUREAU
Área INTERNACIONAL Carga DE
eléctrica
PESAS Y MEDIDASTrabajo
(BIPM) como organismoTiempo
técnico y la
1 m2 = 10 4
cm 2
1 C = 3 x 10 9
stc 1
CONFERENCIA GENERAL DE PESAS Y MEDIDASKgm = 9,8 J (CGPM) como 1elh organismo
= 60 min =de3 600 s
= 104 mjerarquía.
1 Hectárea mayor 2
1J = 107 Ergios 1 dia = 24 h = 86 400 s
1 Km2 = 106 m2
En el transcurso de los años siguientes este sistema se fue perfeccionando,
SISTEMA
tratando de encontrar INTERNACIONAL
un sistema (S.I.)
de unidades práctico, sencillo y coherente.
Gráficamente podemos observar cómo se han ido incluyendo nuevas unidades.

En la 12va CGPM (1964) se redefinió el litro como nombre especial del decímetro
Está compuesto
cúbico (dmpor
3
), en7lamagnitudes
14va CGPM se fundamentales, 2 magnitudes
adoptaron los nombres especiales auxiliares ó complementarias
de pascal (Pa) para la unidad y diversas
magnitudes de
derivadas.
presión y siemens (S) para la unidad de conductancia eléctrica. En la 15 CGPM (1975) se
va

adoptaron las unidades becquerel (Bq) y gray (Gy) para las radiaciones ionizantes, los prefijos
peta (P) y Exa (E). También 16va CGPM (1979) se sancionó la definición actual de la candela, en
la 17va CGPM (1983) se sancionó la definición actual del metro y en la última CEPM se incorporan
los prefijos Zetta (Z), Yotta (Y), zepto (z) y yocto (y).

E 13
Evolución del Sistema Internacional:

2 metro Sistema Métrico Decimal

Unidades gramo (1799)

3 metro Adoptado por el Primer Congreso

Unidades gramo Internacional de Electricidad
segundo (1881)

14
 4 metro Comisión Electrotécnica Internacional
Unidades kilogramo (1950)
segundo
Ampere

6 metro 10ma. CGPM (1954)

Unidades kilogramo *En 1960 la 11ava. CGPM le
segundo dio el Nombre de Sistema
Ampere Internacional de Unidades o
grados Kelvin S.I. a este conjunto de seis
candela Unidades.

7 metro 14ava. CGPM (1971

Unidades kilogramo *En la 13ava. CGPM (1967) se
(Actual) segundo sancionó la definición actual
Ampere del segundo, se modificó la
Kelvin definición de la candela y se
candela cambió el nombre de grados
mol Kelvin (°K) por el de Kelvin (K).

En el Perú se adopta legalmente el S.I. como Sistema de

Unidades de Medida, mediante Ley N° 23560 del 31-12-
1982 y se refomenta mediante Ley DS – 060 y DS – 083
– ITI/IND del 20-08-1984 donde se fijó para la adopción
integral del S.I. un plazo máximo de 5 años a partir de
dicha fecha.

ANÁLISIS DIMENSIONAL

Es un proceso matemático que consiste en expresar las magnitudes físicas derivadas en función de las
fundamentales, se realiza con dos objetivos principales:
- Verificar la validez o falsedad de la correlación entre las dimensiones en una ecuación física.
- Obtener fórmulas empíricas.

PROPIEDADES:
Sean A B, C, D magnitudes físicas y K, n, b constantes numéricas; y utilizando la nomenclatura:
A: magnitud A
[A] : ecuación dimensional de la magnitud A. Decimos:

1) Principio de Homogeneidad:

15
 La suma o resta de cantidades análogas, da como resultado otra cantidad de la misma naturaleza. Así:

7 + 7 kg + 7m +
8 8 s 8m
3 3 A 3m
18 ¡ ABSURDO ¡ 18 m
MATEMÁTICAMENTE FÍSICAMENTE
POSIBLE POSIBLE

De lo mencionado anteriormente podemos deducir que:

Si la ecuación: A = B + C - D es correcta,

 [A] = [B + C - D] = [B] = [C] = [D]

Lo que significa que: si por ejemplo B es una longitud , para poderse sumar con C, ésta también debe ser
una longitud ; si luego restamos con D, también debemos tener la certeza que D es longitud y por
consiguiente el resultado A también será longitud.

Esto se cumplirá cada vez que sumemos o restemos; ya que es imposible que sumemos o restemos
longitudes con tiempos ó con masas por ejemplo.

2) Cantidades adimensionales:
Toda cantidad adimensional se considera con dimensión igual a la unidad (1) para los efectos de cálculo. Así:

[K] = [K]2 = [K]3 = ....... = [K]n = 1

Donde, como K es un número, puede representar ángulos, funciones trigonométricas ó logaritmos.

3) Magnitudes físicas en el exponente:

Si tenemos una expresión real:

Donde: es una de las muchas formas posibles como puede aparecer el exponente.

Esto se basa en que es posible elevar 2 3 por ejemplo, pero si quisiéramos elevar 2 3kg, por ejemplo, esto
carecería de significado físico.
Además, cabe resaltar la siguiente diferencia:
[A cos60º] = [A] Pero: [Acos 6oº] = [A1/2]

¡ ATENCIÓN !
1) [KA] = [A] 2) [AB] = [A][B]
3)
4) [An] = [A]n 5)

Estas propiedades son también de uso común en el análisis dimensional.

A continuación desplegamos una lista de ecuaciones dimensionales para las magnitudes físicas de uso
corriente en este libro, basadas en el Sistema Internacional de Unidades.

MAGNITUDES FUNDAMENTALES

16
Magnitud Unidad Símbolo Dimensión

Longitud metro m L
Masa kilogramo kg M
Tiempo segundo s T
Temperatura termodinámica Kelvin K 
Intensidad de corriente eléctrica amperio A I
Intensidad luminosa candela cd J
Cantidad de sustancia mol mol N

MAGNITUDES AUXILIARES

Magnitud Unidad Símbolo Dimensión

Angulo plano radián rad 1

Angulo sólido estereoradián sr 1

ALGUNAS MAGNITUDES DERIVADAS

Magnitud Unidad Dimensión

Área m2 L2
Volumen m3 L3
Velocidad m/s LT-1
Aceleración m/s2 LT-2
Cantidad de movimiento o momento lineal kg m/s MLT-1
Impulso kg m/s MLT-1
Fuerza N MLT-2
Trabajo J ML2T-2
Energía J ML2T-2
Calor J ML2T-2
Torque o momento de fuerza Nm ML2T-2
Presión Pa ML-1T-2
Densidad kg/m3 ML-3
Potencia W ML2T-3
Caudal m3/s L3T-1
Carga eléctrica C IT
Voltaje V ML2T-3I-1
Capacidad eléctrica F M-1L-2T4I2
Resistencia eléctrica  ML2T-3I-2
Campo eléctrico N/C o V/m MLT-3I-1
Campo magnético T MT-2I-1

NOTACIÓN CIENTÍFICA

Es una forma de expresión matemática basada en escribir los números como potencias de 10; esto con el
fin de facilitar el manejo de cantidades físicas, en especial, las que son “muy grandes” o “muy pequeñas” (usando
como patrón las dimensiones humanas) en el intercambio de información entre científicos.

Número entero

n
El número, por tanto, tomará la siguiente forma: A x 10

Número real ( 1  A  10 )

17
 PREFIJOS DEL SISTEMA INTERNACIONAL

Son valores que anteceden a una cantidad para indicar una porción elevada (múltiplo) o pequeña
(submúltiplo) de dicha cantidad. Estos valores se expresan usualmente en potencias de 10 y son los siguientes:

Múltiplos Submúltiplos

Deca (da)  10 deci (d)  10-1

Hecto (h)  102 centi (c)  10-2

kilo (K)  103 mili (m)  10-3

Mega (M)  106 micro ()  10-6

Giga (G)  109 nano (n)  10-9

Tera (T)  1012 pico (p)  10-12

Peta (P)  1015 femto (f)  10-15

Exa (E)  1018 atto (a)  10-18

Zetta (Z)  1021 zepto (z)  10-21

Yotta (Y)  1024 yocto (y)  10-24

Así por ejemplo, al medir el largo de una ameba desconocida en un determinado momento registró una longitud
aproximada de 0,000 001 82 metros. Este número podrá expresarse:

Usando notación científica: 1,82 x 10-6 metros

Utilizando prefijos: 1,82 m
En lenguaje científico: 1,82 micras

Ameba engullendo a un paramecio

18
Ejemplos ilustrativos:

1. Convertir 10 yardas a metros

a) 5,126 b) 6,411 c) 7,96 d) 8,12 e) 9,144

Solución:

1 yarda = 3 pies  Reemplazando:

1 pie = 12 pulgadas 10 yardas = 10 x 3 pies = 10 x 3 x 12 pulg = 10 x 3 x 12 x 2,54 x 10 -2 m
1 pulgada = 2,54 x 10-2 m 10 yardas = 9,144 m

Rpta. e

2. Hallar la densidad en el sistema internacional de una masa de 20 libras y 2 pies cúbicos de volumen

a) 162 b) 254 c) 324 d) 508 e) 20

Solución:

La densidad está definida: Densidad = ------------------ (i)

A) masa = 20 lb (1) B) Volumen = 2 pies3 (3)

Pero: Pero:
1 lb = 0,46 Kgr (2) 1 pie3 = 1728 pulg3 (4)
(2) en (1) 1 pulg3 = 10-6 x (2,54)3 m3 (5)
(4) y (5) en (3):
masa = 20 x 0,46 Kg
masa = 9,2 Kg (*) Volumen = 2 x 1728 pulg3 = 2 x 1728 x 10-6 (2,54)3 m3
Volumen = 2 x 1728 x (2,54)3 x 10-6 m3

Volumen = 56633,7 x 10-6 m3 (* *)

C) Reemplazando (*) y (* *) en (i)

Densidad =

Densidad = 0,000162 x 106

Densidad = 162

Rpta. a

3. Reducir la siguiente expresión:

M=

a) 2 x 103 m b) 2 x 102 m c) 104 m d) 5 x 103 m e) 5 x 102 m

Solución:

Reemplazando por sus valores a los prefijos:

19
 M= m M=

M= m  M= m  M = 0,5 x 103 m  M = 5 x 102 m

Rpta. e

4. Un alumno del Centro Pre de la U.N.P.R.G. en su aula deseando saber ¿porqué hace tanto calor?. Propone
una fórmula empírica en la cual el calor (Q) depende de la velocidad angular del ventilador del aula (A), la
masa del aire (B), volumen del aula (C).
¿Estará en lo correcto?

a) Si
b) No depende del aire
c) No depende del volumen del aula
d) No depende de la velocidad angular del ventilador
e) No depende de ninguno de los factores mencionados
Solución:
Proponiendo la ecuación empírica tenemos:

Q = K Ax By Cz

Constante de proporcionalidad

 [Q] = ML2 T-2 ; [B] = M [K] = 1

[A] = T-1 [C] = L3
Reemplazando en la ecuación propuesta las ecuaciones dimensionales respectivas
M L2 T-2 = (T-1)x (M) (L3)z

M L2 T-2 = T-x L3z My

Igualando magnitudes semejantes, para hallar sus exponentes:

M = My L2 = L3z T-2 = T-x

3z = 2
 y=1 z = 2/3 x=2

Reemplazando los valores x , y , z, en la ecuación propuesta:


Q = K A2 B C2/3


Está en lo correcto

Rpta. a

5. Si la siguiente ecuación es dimensionalmente correcta, halle: [ C. P. R . E]1/3

m-1 C X + m-1 CX + ........ + m-1 CX + PY =

Donde: t = tiempo = T x = aceleración = LT-2

m = masa = M y = fuerza = MLT-2
W = potencia = ML2 T-3 e = espacio = L

20
a) MLT-2 b) ML2T-1 c) ML-1T2 d) MLT-1 e) ML-1T-2

Solución:

Por el principio de homogeneidad, tenemos:

En la parte (III), hay magnitudes físicas en el exponente por lo tanto:

 [RE] = M T-1 ............ (i)

Para hallar [C], igualamos I y III

I = III

m-1 CX = W.e2

C=

[C]=

[ C ] = M2 L3 T-1 ................. ( i i)

Ahora para hallar [ P ], igualamos II y III

II = III

PY = e2 W

P=

[P]=

[ P ] = L3 T-1 ..................... (i i i)


Reemplazamos en [C.P.R.E]1/3 i , ii, iii

[C.P.R.E.]1/3 = [ M2 L3 T-1 L3 T-1 . M T-1 ]1/3

[C.P.R.E.]1/3 = [ M3 L6 T-3 ]1/3

21
[C.P.R.E.]1/3 = M L2 T-1

Rpta. b

22