SESION DE APRENDIZAJE
EDA N° 4: “PROMOVEMOS EL CONSUMO DE PRODUCTOS ORIGINARIOS PARA
PRESERVAR NUESTRA SALUD”
EXPLICAMOS LA COMPOSICIÓN DE LOS ALIMENTOS SALUDABLES
1. DATOS INFORMATIVOS:
1 . 1 . AREA: Ciencia, Tecnología y Ambiente
1 . 2 . Grado Y Sección: primero “U”
1 . 3 . FECHA: 22/09/22
1 . 4 . DOCENTE: Yanet LEVA ROZAS
1 . 5 . N° Horas: 2 horas
1 . 6 . promover el consumo de productos alimenticios originarios para preservar nuestra salud y
mantenernos saludables..
2. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO
-Comprende y usa
Comprende la importancia de la variedad de alimentos que son
Explica el mundo físico conocimientos basándose necesarias para nuestro organismo y mantener nuestro cuerpo
basándose en conocimientos en conocimientos sobre en bien estado físico.
sobre los seres vivos, los seres vivos, materia y
materia y energía, energía, biodiversidad,
biodiversidad, Tierra y Tierra y universo.
universo. Evalúa las implicancias del Evalué las implicancias del saber y del quehacer
saber y quehacer científico y tecnológico respecto a la alcalinidad y
acidez y los alimentos que la producen.
científico y tecnológico.
3. ENFOQUE TRANSVERSAL: Salud y conservación ambiental
4. SECUENCIA DIDÁCTICA
PROCESOS
MOMENTO PEDAGÓGICOS ACTIVIDAD/ESTRATEGIAS Materiales
S
La docente saluda a los estudiantes, luego la docente pregunta que trabajamos
la clase anterior y los estudiantes responden mediante lluvia de ideas
Motivación
Los estudiantes responden a las preguntas planteadas por la
docente, para recuperar los saberes previos.
¿Qué pasa en nuestro organismo cunado consumimos demasiada azúcar?
Saberes
¿Qué pasa en nuestro organismo cuando no consumimos azúcar?
previos Cañón
El docente les enuncia el propósito de la clase diciendo: que van a explicar multimedia
el nivel de alcalinidad como es la acidez de nuestro organismo e
identificar los alimentos ácidos y alcalinos.
INICIO
Posteriormente analizamos la información dando lectura en voz
alta sobre equilibrio del PH en nuestro organismo resaltando
Propósito y que El PH es la Medida del grado de acidez o alcalinidad de
organización una sustancia o una solución
La escala del pH varía del 0 al 14, de forma que se considera 7
como un valor de pH neutro, menos de 7 se vuelve más ácido,
arriba de 7 se vuelve más alcalino
Posteriormente una vez analizada la información los
estudiantes desarrollan un organizador visual utilizando el Tablets
PROCESO aplicativo Mindomo que se encuentra ubicada en sus tablets,
caso contrario lo realizaran en sus cuadernos. O
Luego los estudiantes completan los siguientes cuadros de Cuadernos
Lapiceros
acuerdo a la información analizada
Una vez completada los cuadros los estudiantes comparan sus
respuestas e indican las diferencias que realizaron.
Luego compartes sus respuestas con el salon de clase.
Salida Evaluación y Finalmente, los estudiantes realizan la autoevaluación
metacognición
Los estudiantes reflexionan sobre lo aprendido en clase y las
dificultades o aciertos que tuvieron y como lograron superarlo.
Listas de cotejo
Grado y sección: 5to secundaria
Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos; materia y
energía; biodiversidad, Tierra y universo
Capacidades:
• Comprende y usa conocimientos basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, Tierra y universo.
• Evalúa las implicancias del saber y quehacer científico y tecnológico.
Lista de cotejo
Comprende con evidencia Evalué las implicancias del
científica la alcalinidad y saber y del quehacer
acidez de nuestro organismo científico y tecnológico
N° Apellidos y Nombres considerando que el nivel respecto a la alcalinidad y
idóneo del pH en la sangre acidez de nuestro
debe oscilar entre 7.35 y organismo
7.45
Sí No Observaciones Sí No Observaciones
1 CHAMPI VASQUES, Rosmel Efrain
2 HUAMANI QUISPE, Noel
3 HUAMANI SANI, Yosmel Nando
4 HUILLCA QUISPE, Sinayda
5 MIRANDA QUISPE, Elenis
6 QUEJIA CHAMPI, Carmen Luz
7 QUEJIA HUAMANI, Maricela
8 QUEJIA QUISPE, Yuly Madaly
9 QUISPE HUAMANI, Jhojan
10 SANI ALVAREZ, Juan Jose
11 SANI CHAMPI, Ruby Nayely
12 SANI QUISPE, Yoni Roxana
13
