PERÍODO: GRADO: JORNADA: DOCENTE:
Eduardo Marcelino Ballesteros Niño
SEGUNDO 10° Mañana
Cel: 300 418 6779 (WhatsApp)
ÁREA: ASIGNATURAS: FECHA ASIGNACIÓN: 27-03-2023
Tecnología e Informática Tecnología FECHA ENTREGA: 02-06-2023
TEMAS SUB-TEMAS
• Análisis de objetos
1. Análisis de objetos tecnológicos • Tipos de análisis
2. Documentación de proyectos en tecnología • Proceso tecnológico
3. Proceso Tecnológico • Etapas del proceso tecnológico
• Etapas de documentación de un proyecto en
tecnología
•
• Al finalizar está guía él estudiante estará en capacidad de Conocer los
PROPÓSITOS
conceptos, documentación y el análisis necesario para el diseño y construcción
DE
de objetos tecnológicos como respuesta a necesidades o problemas del
APRENDIZAJE
entorno. (Proceso tecnológico, análisis de objetos).
•
• Reconoce y explica cómo procesos tecnológicos creativos de innovación,
investigación, desarrollo y experimentación, producen objetos o productos
• Propone ideas a través del diseño de objetos tecnológicos que permitan suplir un
EVIDENCIAS problema o necesidad en mi entorno cotidiano
DE • Elabora la documentación necesaria para el diseño, construcción y prueba de
APRENDIZAJE objetos tecnológicos como respuesta a necesidades o problemas en mi entorno
(Memorias, planos, hoja de procesos y presupuesto)Identifica el elemento motriz y
conducido en máquinas o mecanismos.
Análisis de Objeto Tecnológico
[Link]
usp=sharing Conceptos
[Link]
REFERENTE eso/analisis-de-objetos-tecnologicos Concepto y Ejercicio
BIBLIOGRÁFICO [Link]
204/contido/3_anlisis_de_objetos.html Concepto y Ejercicio
Método de proyecto (Proceso tecnológico)
[Link]
B31v/view?usp=sharing Proceso tecnológico Concepto. (1 a 6) hasta donde finaliza
presupuesto.
[Link]
0&inpopup=1 Proceso tecnológico Concepto.
[Link]
pdf Proceso tecnológico pág. 2 a 6
[Link]
204/contido/4_el_mtodo_de_proyectos.html Proceso tecnológico y sus etapas
(Conceptos
ACTIVIDAD VALORATIVA # 1: Análisis de objetos Tecnológicos y Proceso tecnológico como
método de proyecto.
1. Análisis de objetos
• Realizar una síntesis de ellos en mínimo 150 palabras (Microsoft Word) donde des respuesta
a ¿Qué es el Análisis de objeto tecnológico? ¿En qué consiste? ¿Qué elementos lo
conforman? Ojo no es un taller pregunta respuesta, es una síntesis donde todas las
respuestas a esta interrogantes estén estructuradas en un mismo informe (Síntesis).
• Escoger un objeto tecnológico de la actividad anterior que tienes en el cuaderno o de tu
entorno y le realizas un análisis tecnológico (integrar las dos actividades en un solo
documento).
Realizar actividades propuestas en el cuaderno y presentar a su docente de Tecnología.
2. Proceso tecnológico
Al igual que la actividad anterior, leer el contenido de los links propuestos para la actividad y
• Realizar un resumen en su cuaderno de los conceptos de: proceso tecnológico, etapas;
conceptualizar sobre cada una de ellas y determinar en cuál de ellas está incluido el análisis
de objetos.
Realizar actividades propuestas en el cuaderno y presentar a su docente de Tecnología.
ANÁLISIS DE OBJETOS TECNOLÓGICOS.
Permite entender el funcionamiento de los objetos tecnológicos y facilita posteriores desarrollos
del producto. Conviene realizar el análisis desde diferentes puntos de vista, respondiendo a las
mismas preguntas para los distintos objetos. El análisis tiene las siguientes etapas:
1. Análisis formal:
• ¿Qué forma tiene?
• ¿Cuáles son sus dimensiones?
• ¿Cómo están ensambladas las piezas que la componen?
2. Análisis técnico:
• ¿Cuántas piezas lo componen?
• ¿De qué material está construido?
• ¿Qué otros objetos cumplen la misma función?
• ¿En qué principios físicos se basa su funcionamiento?
• ¿Cómo es el proceso de fabricación?
• ¿Qué dimensiones deben estar normalizadas?
3. Análisis funcional:
• ¿Para qué sirve?
• ¿Cómo funciona?
• ¿Cuáles son los riesgos que tiene su manejo en cuanto a la seguridad?.
4. Análisis estético:
• ¿Qué sensación produce en las personas?
• ¿Cuál es su textura, color y proporciones?
5. Análisis socioeconómico:
• ¿Qué necesidad satisface?
• ¿Cómo se resolvía esta necesidad antes de la existencia de este objeto?
• ¿Qué consecuencias medioambientales tiene su utilización?.
• ¿Cómo se comercializa este objeto?
• ¿Cuál es el coste de fabricación?
• ¿Cuál es el precio de venta al público?
Ejemplo: Análisis de un sacapuntas:
1. Análisis formal:
• ¿Qué forma tiene? Formas esféricas, de prisma, de pirámide, de cono, etc.
• ¿Cuáles son sus dimensiones? 1,5 x2,5 x1 cm
• ¿Cómo están ensambladas las piezas que la componen? La cuchilla está unida al
cuerpo del sacapuntas encajada y mediante un tornillo
2. Análisis técnico:
• ¿Cuántas piezas lo componen? Dos piezas, el cuerpo y la cuchilla.
• ¿De qué material está construido? De metal entero, o de plástico el cuerpo y la
cuchilla de metal
• ¿Qué otros objetos cumplen la misma función? Hay sacapuntas eléctricos.
También una cuchilla.
• ¿En qué principios físicos se basa su funcionamiento? En el esfuerzo de
Cizalladura.
• ¿Cómo es el proceso de fabricación? Se moldean las piezas de plástico o de metal,
se da forma con máquinas y herramientas a la cuchilla.
• ¿Qué dimensiones deben estar normalizadas? Las que permitan ser utilizadas con
una mano. La boca de entrada del lápiz debe ser de tamaño estándar (7 mm
aproximadamente).
3. Análisis funcional:
• ¿Para qué sirve? Para sacar punta a lapiceros y lápices de colores mediante la
torsión de los mismos.
• ¿Cómo funciona? Se introduce el lápiz y se gira, manteniendo bien sujeto el
sacapuntas
• ¿Cuáles son los riesgos que tiene su manejo en cuanto a la seguridad? Cortarse con la
cuchilla si se desprende al sacar punta, por eso hay que asegurarse de que esté bien fija
antes de usarlo.
4. Análisis estético:
• ¿Qué sensación produce en las personas? Ligero, fácil de manejar.
• ¿Cuál es su textura, color y proporciones? Tiene marcas para ser fácilmente
sujetado con los dedos, colores variados (o metálico). El largo es mayor que el
ancho y el alto.
5. Análisis socioeconómico:
• ¿Qué necesidad satisface? Sacar punta a los lapiceros y lápices de colores.
• ¿Cómo se resolvía esta necesidad antes de la existencia de este objeto? Con una
cuchilla.
• ¿Qué consecuencias medioambientales tiene su utilización? . Echar las virutas del
lápiz al contenedor orgánico.
• ¿Cómo se comercializa este objeto? Se vende por unidades en papelerías.
• ¿Cuál es el coste de fabricación? Es más barato de producir el de plástico que el de
metal.
• ¿Cuál es el precio de venta al público? Bajo. 1 o 2 euros (1 euro los de plástico).
Salen mejor los de metal (buena relación calidad-precio)
