EXAMEN DE RANKING
(Domingo 11 de junio 2023)
RAZONAMIENTO VERBAL
TEXTO 1 (Examen de Admisión 2014-I UNMSM)
El síndrome de Down o trisomía 21 es un trastorno genético causado por la presencia de una copia extra
del cromosoma 21 (o una parte del mismo), en vez de los dos habituales. El trastorno se caracteriza por la
presencia en el niño de un grado variable de retraso mental y unos rasgos físicos peculiares que le dan un
aspecto reconocible. Es la causa más frecuente de discapacidad psíquica congénita y debe su nombre a John
Langdon Haydon Down, quien fue el primero en describir esta alteración genética en 1866, aunque nunca llegó
a descubrir las causas que la producían. En julio de 1958, un joven investigador llamado Jérôme Lejeune
descubrió que tal síndrome era una alteración en el mencionado par de cromosomas.
No se conocen con rigor las causas que provocan el exceso cromosómico, aunque se relaciona
estadísticamente con una edad materna superior a los 35 años. Las personas con síndrome de Down tienen
una probabilidad algo superior a la de la población general de padecer algunas patologías, especialmente de
corazón, sistema digestivo y sistema endocrino, debido al exceso de proteínas sintetizadas por el cromosoma
de más. Los avances actuales en el descifrado del genoma humano están desvelando algunos de los procesos
bioquímicos subyacentes al retraso mental, pero en la actualidad no existe ningún tratamiento farmacológico
que haya demostrado mejorar las capacidades intelectuales de estas personas. Las terapias de estimulación
precoz y el cambio en la mentalidad de la sociedad, por el contrario, sí están suponiendo un cambio cualitativo
positivo en su vida cotidiana.
1. En el texto, el término RIGOR significa
a) Exactitud.
b) Disciplina.
c) Análisis.
d) Inclemencia.
e) Coherencia.
2. El texto se refiere al síndrome de Down principalmente como:
a) La única enfermedad con graves discapacidades psíquicas.
b) Un exceso cromosómico ligado solo con males cardiacos.
c) Un síndrome imposible de tratar farmacológicamente.
d) Un trastorno genético asociado con ciertas patologías.
e) El problema médico más difícil de diagnosticar y tratar con éxito.
3. Con respecto a la trisomía 21, resulta incompatible aseverar que:
a) Fue descrita en 1866 por Down como un trastorno reconocible.
b) Down descubrió la causa que provoca el aumento cromosómico.
c) Responde a la presencia de una copia extra del cromosoma 21.
d) Puede implicar la ocurrencia de algún ataque al corazón.
e) Se relaciona con un aumento en la síntesis de las proteínas.
4. Se infiere que un exceso en la cantidad de proteínas sintetizadas
a) Puede producir una patología cardiaca.
b) Es causa determinante de muerte prematura.
c) Reduce el nivel cromosómico del organismo.
d) Mejora el funcionamiento del sistema endocrino.
e) Disminuye el riesgo de patologías orgánicas.
5. Si existiesen fármacos eficaces para regular el exceso de proteínas sintetizadas, una persona con síndrome
de Down que los consuma.
a) No podría jamás sintetizar alguna otra proteína.
b) Solamente tendría problemas con la digestión.
c) Experimentaría una mejora en su salud general.
d) Llegaría fácilmente a una vida muy longeva.
e) Rechazaría todo tipo de alimentación natural.
Antónimo Contextual Denotativo
6. El antónimo de “APOLOGÍA” es … (Examen Extraordinario 2014)
A. Escatología
B. Epíteto
C. Diatriba
D. Dilema
E. Filología
7. El incendio se desató, entonces salí raudo de aquella fiesta y corrí despavorido hacia mi
camioneta. (Examen de Admisión 2014-I UNMSM)
A. Fastidiado
B. Dichoso
C. Ecuánime
D. Servicial
E. Reflexivo
Sinonimia Contextual Denotativa
8. El plebiscito para la reincorporación de Tacna se realizó con probidad. Se evitó cualquier tipo de infundio.
A. prudencia – latifundio
B. probabilidad – patraña
C. cordialidad – querella
D. propiedad – decomiso
E. rectitud – embuste
9. La realidad aumentada es una tecnología reciente que ofrece oportunidades antes impensadas.
A. coyuntural
B. inaccesible
C. venidera
D. emergente
E. remota
10. Al perder la competencia, el atleta exhaló un lamento con voz trémula.
A. temeraria
B. intrépida
C. jocosa
D. contestataria
E. temblorosa
POLÍGONOS
1. En la figura ABCD y EFGH son cuadrados. Si AD = 2 + 2 √ 2, hallar el perímetro del polígono regular
sombreado. (UNI 1995- I)
A. 12
B. 14
C. 16
D. 18
E. 20
2. En un polígono, la suma de los números de lados, vértices y ángulos interiores es igual a 36. Calcular
la suma de los ángulos interiores de dicho polígono.
A. 1620°
B. 1800°
C. 1980°
D. 2070°
E. 2160°
3. Si: m<ABC - m<ADC = 46°, calcular x.
A. 23°
B. 36°
C. 46°
D. 92°
E. 64°
4. Del gráfico, calcular: a + b (UNI 2005- I)
A. 20°
B. 30°
C. 40°
D. 50°
E. 60°
5. Del gráfico mostrado, calcular x, si MN // AC.
A. 20°
B. 21°
C. 28°
D. 12°
E. 36°
