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REGLAMENTO DE SELECCIN Y ADMISION DE DOCENTES CAPITULO I DE LOS PRINCIPIOS GENERALES Art. 1 OBJETIVO. El objetivo fundamental del presente reglamento es el de normar los procedimientos para la seleccin y admisin de docentes en la Universidad Amaznica de Pando (UAP). Art. 2 ALCANCES. El presente reglamento regula las actividades de la Seleccin y Admisin Docente, en todas las reas, Carreras y Programas de la UAP. Art. 3 DEFINICIN. Docente universitario es aquel profesional con grado acadmico y titulo en provisin nacional, que realiza tareas de enseanza universitaria, investigacin, interaccin social y administracin acadmica de acuerdo con los fines y objetivos de la UAP. CAPITULO II DE LAS CATEGORAS DE DOCENTES Art. 4 CATEGORIAS. En la docencia universitaria de la UAP se reconocen las siguientes categoras de docentes: a). Docentes Honorficos. b). Docentes Extraordinarios. c). Docentes Ordinarios. Art. 5 DOCENTES HONORFICOS. a). Docente Emrito. b). Docente Honorario

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En el primer caso, el docente que ha alcanzado 800 puntos de categora es designado docente emrito a solicitud del Consejo de rea o Carrera y aprobado por el CAU y homologado por el Honorable Consejo Universitario (HCU), en el segundo caso, el docente sea nacional o extranjero que se ha distinguido por sus meritos y servicios prestados a la universidad en la docencia y en la investigacin, es declarado docente honorfico. Art. 6 DOCENTES EXTRAORDINARIOS. Son aquellos profesionales, nombrados por la instancia universitaria correspondiente, para trabajar en la docencia y la investigacin por un periodo de tiempo definido. Estos podrn ser: a. Docentes Interinos. b. Docentes Invitados. Art. 7 El docente interino es aquel que, no habiendo ingresado a la docencia por concurso de meritos y examen de competencia, es llamado a colaborar en la docencia, previo proceso de seleccin, por un periodo acadmico, pasado el cual quedar automticamente cesante. Los requisitos para ser docente interino, son: 1.- Contar mnimamente con un ao de experiencia profesional. 2.- Curso bsico de didctica. Art. 8 Los docentes invitados son profesionales, que para pertenecer a esta categora deben cumplir con los siguientes requisitos: a) Tener grado de maestra o estar realizando el curso, tener una especialidad o contar con un diplomado en Educacin Superior. b) Contar con una experiencia docente en la UAP de por lo menos dos aos. c) Tener una calificacin en la Evaluacin Docente (Reglamento de Evaluacin Docente), de por lo menos 65 puntos sobre 100. Deber suscribirse un contrato especial con estos docentes por una gestin acadmica. Para invitar a docentes que no pertenecen a la UAP, los requisitos sern los que se contemplan en el punto a) del Art. 8 y tener una experiencia docente de dos aos en el sistema universitario.

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Art. 8

DOCENTES ORDINARIOS.

Son los profesionales que ingresan a la docencia universitaria, previa seleccin a travs de concurso de meritos y examen de competencia. Se reconocen las siguientes categoras: a. Docentes contratados a prueba. b. Docentes titulares. Art. 9 Docente contratado a prueba es el profesional que ha aprobado el concurso de meritos y el examen de competencia dentro el proceso de titularizacin y firma un contrato de trabajo por un periodo acadmico con la UAP. Art. 10 El docente titular es aquel que habiendo cumplido satisfactoriamente el periodo de prueba, como docente contratado, ingresa al escalafn docente. CAPITULO III DE LA SELECCIN Y ADMISIN DOCENTE Art. 11. Para ingresar a la Universidad Amaznica de Pando en calidad de docente ordinario, los postulantes se sometern a concurso de meritos y examen de competencia de acuerdo a las disposiciones del presente Reglamento. Art. 12. Podrn postular a la docencia universitaria los profesionales nacionales o extranjeros (estos ltimos con residencia legal) que renan los requisitos sealados en el presente Reglamento. Art. 13. No podrn postular aquellos profesionales separados, previo proceso universitario ejecutoriado de la Universidad Amaznica de Pando y del Sistema de la Universidad Boliviana. CAPITULO IV DE LA CONVOCATORIA Art. 14. La convocatoria ser emitida por el Vicerrectorado a solicitud de los Consejos de rea, Carrera o Programa, con aprobacin del Consejo Acadmico Universitario (CAU) y homologada en el H.C.U.

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Art. 15. La convocatoria ser de carcter nacional y deber ser publicada, por lo menos en dos oportunidades, establecindose un plazo mnimo de quince das, para la presentacin de expedientes, a partir de la primera publicacin de la convocatoria. Art. 16. La convocatoria deber contener, entre otros los siguientes aspectos: a) El rea y las asignaturas segn los requerimientos de cada rea o carrera. b) El numero de horas, el tiempo de dedicacin horaria, perfil profesional y grado acadmico requerido, concordante con el grado acadmico terminal de la carrera. c) Las asignaturas seleccionadas para la convocatoria deben ser asignaturas nuevas, o los que han culminado su contrato, o resultados de evaluacin. d) Los requisitos solicitados en la convocatoria. CAPITULO V DE LOS REQUISITOS Art. 17. Los interesados debern presentar una solicitud escrita, con especificaciones de la asignatura (s) y tiempo de dedicacin, dirigida al Vicerrector, dentro del trmino establecido por la convocatoria, acompaando la documentacin probatoria sobre requisitos indispensables y complementarios exigidos. Requisitos: a) Indispensables.1.- Currculum Vitae, en formato de la U.A.P. 2.- Fotocopia de Titulo Acadmico y Titulo en Provisin Nacional, legalizados por la Autoridad Universitaria competente. Los ttulos otorgados por universidades extranjeras, debern estar debidamente legalizados y revalidados. 3.- Realizar el Taller de Planificacin Curricular. 4.- Contar con un curso bsico de formacin docente (Diplomado como mnimo), segn el Art. 61 inciso e, del Reglamento General del Rgimen Acadmico Docente. 5.- Todos los documentos debidamente foliados sern presentados en sobre cerrado y lacrado, en la Secretaria del Vicerrectorado, haciendo conocer la asignatura y carrera a la que postula.

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b)

Complementarios.1.- Cursos de Postgrado debidamente documentados. 2.- Certificados o documentos de participacin en conferencias, foros, seminarios, cursos, congresos nacionales e internacionales como asistente o disertante, referidos a la formacin profesional. 3.- Publicaciones del postulante relacionadas con el rea o asignatura (s) a la que postula. 4.- Certificados de ejercicio de la docencia, capacitacin pedaggica y otros antecedentes de docencia universitaria y de ejercicio profesional. 5.- Cualquier otro documento relacionado con la postulacin. 6.- Los postulantes podrn presentar fotocopias de la documentacin. En este caso la Comisin Calificadora se reserva el derecho de exigir la presentacin de los documentos originales. 7.- Otras disposiciones de la Contralora General de la Republica. Art.18. Vencido el plazo sealado por la Convocatoria no se recibirn otros expedientes ni documentacin adicional, debiendo lacrarse inmediatamente y proceder a la elaboracin del acta de cierre segn formato establecido, estas actas debern ser firmadas por el Vicerrector y la Comisin Calificadora nombrada con anticipacin para el efecto. CAPITULO VI DE LA COMISION CALIFICADORA Art. 19.- La Comisin Calificadora del Proceso de Seleccin y Admisin Docente estar constituida por dos docentes titulares o en proceso de titularizacin y dos estudiantes de ultimo curso designados por el Consejo de rea, Carrera y/o Programa, presididos por el Director de rea, Carrera y/o Programa, adems de un delegado docente observador de la FUD, un delegado estudiantil observador de la FUL y un delegado representante del Vicerrectorado como veedor del proceso. Art. 20.- Una vez concluido el plazo de entrega de sobres, el Vicerrector junto con la comisin calificadora realizar el Acta de Cierre del concurso, posteriormente dentro las veinticuatro horas del cierre presentar a la Comisin Calificadora todos los sobres de la documentacin presentada que figura en el acta de recepcin.

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Art. 21.- La comisin en pleno, proceder a realizar el acta de apertura de sobres, de acuerdo a formato establecido. Posteriormente clasificar a los que se encuentran habilitados y calificar a los mismos de acuerdo a lo establecido en el Capitulo V del presente Reglamento, excluyendo los expedientes de aquellos que no hubieran cumplido con los requisitos indispensables especificados en la convocatoria. En caso de que haya un solo postulante, para una asignatura, ste deber someterse a todas las pruebas establecidas en el proceso de admisin docente. Una vez concluido el proceso la comisin deber presentar el informe de resultados en el trmino mximo de 72 horas, acompaando la lista oficial de postulantes seleccionados por asignatura o la recomendacin de la declaratoria de Concurso Desierto. Art. 22.- La Comisin en el cumplimiento de su trabajo, elaborar acta circunstanciada de los pormenores de la calificacin de cada uno de los expedientes, utilizando los formatos oficiales, debiendo ser suscrita por todos los miembros o por la mayora (mitad ms uno) de ellos. CAPITULO VII DE LA CALIFICACIN DE MERITOS De acuerdo al rgimen del reglamento docente la calificacin de meritos tendr una ponderacin de 40% de la nota final. Art. 23.- La evaluacin de meritos se har tomando en cuenta los siguientes aspectos sobre un valor total de 100 puntos. I. Formacin Profesional II. Experiencia Acadmica y Formacin Pedaggica [Link] Profesional IV. Produccin Intelectual y Cientfica 40 Puntos 30 Puntos 15 Puntos 15 Puntos

Art. 24.- La calificacin de mritos referida a formacin profesional, sobre un total de 40 puntos, comprender los siguientes aspectos: 1.- Ttulos profesionales, hasta un mximo de 28 puntos: 1.1 Doctorado 1.2 Maestra 1.3 Especialidad
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28 Puntos 26 Puntos 24 Puntos

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1.4 Licenciado

20 Puntos

Se tomar en cuenta solamente el puntaje del titulo que represente al mayor grado acadmico obtenido. 2.- Cursos de especializacin y actualizacin, hasta un mximo de 12 puntos 2.1 En la Asignatura o rea a. Curso de Actualizacin en el rea o asignatura, mayor a un mes, dos puntos por curso hasta: 2 Ptos. b. Diplomado en la asignatura o rea: 2 Ptos. c. Maestra (se anota solo si es una segunda Maestra) 4 Ptos. 2.2.- Cursos en el mbito Pedaggico a. Por curso certificado un punto, hasta un mximo de dos puntos. 2 puntos b. Cursos, seminarios, talleres, Simposios, y reunin metodolgica, 0.5 ptos. por c/u, hasta un mximo de dos.

2 puntos

Los puntajes referidos a los tres componentes de la formacin profesional se sumarn hasta un mximo de 40 puntos. Art. 25.- La calificacin de meritos referida a experiencia Acadmica Universitaria y Formacin Pedaggica, sobre un total de 30 puntos, comprender los siguientes aspectos. Docencia Universitaria y Extra-universitaria. Docencia Universitaria a.1 Docencia a tiempo completo, 2 puntos por ao y la Docencia a tiempo horario, 1 pto. por ao/asignatura, Hasta un mximo de 10 puntos: Experiencia docente extra-universitaria (Instituto Superiores,
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10 Ptos.

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Normal, Colegios 1 punto por ao hasta:

2 Ptos.

1. Funcin Acadmica Administrativa, comprende los siguientes cargos, Rector, Vicerrector, Director de rea, Director de Carrera, Director de Institutos de Investigacin, Director Administrativo y Financiero, Director Acadmico, Director de Planificacin y Evaluacin, Director de Interaccin Social y Responsables de Departamento. Dos puntos por ao para Rector y Vicerrector hasta: Para los restantes cargos 1 punto por ao hasta 9 puntos. 2. Ayudantas, 0.5 puntos por ao/asignatura, hasta 2 Ptos. : 10 Ptos.

3. Asesoras y tribunales de grado, tribunales de defensa de procesos de internado rotatorio, 1 punto por trabajo definido, hasta:

3 Ptos.

4. Cursos, seminarios, talleres impartidos, como instructores, 2 puntos por cada uno, hasta: 4 Ptos. Los docentes sern calificados por ao de ejercicio docente independientemente del nmero de materias impartidas. En caso de las asignaturas semestralizadas, la calificacin corresponder solo a la mitad de la asignada por ao. Art. 26.- La calificacin de meritos referida a Experiencia Profesional extrauniversitaria, sobre un total de 15 puntos, se refiere a la actividad profesional extra universitaria y comprender lo siguiente. 1. Experiencia Profesional extra universitaria en relacin al rea o la materia 2 puntos por ao hasta 10 puntos con certificados de aos de servicio o similar. 2. Experiencia Profesional extra universitaria no ligada al rea o la materia 1 punto por ao, hasta 5 puntos, con certificados de aos de servicio o similar. Art. 27.- La calificacin de mritos a Produccin Intelectual y Cientfica, sobre un total de 15 puntos, comprende los siguientes aspectos:

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1.- Publicacin de: Libros cada uno 8 pts. y Texto Gua, cada uno 4 puntos Hasta un mximo de: 2.- Artculos Cientficos en revistas especializadas o en la prensa un punto cada uno, hasta un mximo de:

8 Pts.

2 Pts.

3.- Artculos en relacin al rea o asignatura 1 pto. por c/u Hasta un mximo de: 4.-Trabajos Acadmicos (Reglamentos, manuales y otros) relativos al quehacer universitario 1 pto. por c/u, hasta:

2 Pts.

3 Pts

CAPITULO VIII DE LA PUBLICACIN DE LA CALIFICACIN DE MERITOS Art. 28.- Concluida la calificacin de meritos, la comisin en forma conjunta con la direccin del rea, Carrera y/o Programa, debe publicar los resultados en lugar visible, para conocimiento de los interesados, dentro de las prximas 24 horas despus de haber concluido con el proceso de calificacin. Art. 29.- Una vez conocidos los resultados de la calificacin de mritos, los postulantes que no estuvieran de acuerdo con los mismos, dentro del plazo de 48 horas de la publicacin podrn presentar, por escrito, su reclamo oficial ante la Comisin; en caso de no ser escuchados, presentarn su reclamo ante el Vicerrectorado. Art. 30.- El Vicerrector resolver los reclamos de los postulantes, que no fueron atendidos por la Comisin. En caso de que no se resuelva, en la instancia del Vicerrectorado, corresponder al CAU analizar y resolver los mismos. Art. 33.- Si el postulante no estuviera de acuerdo con la resolucin del Vicerrector o del CAU, podr recurrir en ltima instancia ante el Honorable Consejo Universitario, en el plazo de dos das hbiles de haberse notificado con la comunicacin. CAPITULO IX DE LA PRUEBA DE ADMISIN Art. 34.- La prueba de admisin constara de las siguientes partes:
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c)

a) Taller de Planificacin Curricular. b) Presentacin y Defensa del Plan General de la Asignatura. Desarrollo de una Clase demostrativa.

Art. 35.- Tendrn derecho a presentarse a la prueba de admisin los postulantes que hubieran acreditado el cumplimiento de todos los requisitos indispensables que seala el Art. 17 del presente reglamento. Art. 36.- Taller de Planificacin Curricular. a. Objetivo.- El objetivo del Taller de Planificacin Curricular, es que al finalizar el programa, el postulante a la docencia universitaria ser capaz de elaborar el Plan General de la Asignatura y el Plan de Temas y/o clases en el marco del Modelo Acadmico Vigente. Adems, tener conocimiento de los principales reglamentos del Rgimen Docente y Estudiantil b. Duracin.- El Taller tendr una duracin de 20 horas (5 das), 10 hrs. presenciales y 10 hrs. no presenciales. c. Evaluacin.- La evaluacin del taller se lo realizar de acuerdo con el instrumento 002 del presente Reglamento. Art. 37. Presentacin y Defensa del Plan General de Asignatura.

La prueba de admisin consistente en la exposicin del Plan General de Asignatura, se realizara en forma oral y en un tiempo no mayor a los treinta minutos. La Defensa del Plan General de Asignatura de aquellos profesionales que postulan a mas de una asignatura, deber realizarse con un intervalo no menor a 24 horas, entre cada asignatura. Concluida la exposicin oral, el postulante absolver las preguntas que se le formulen, referidas a complementar o aclarar lo expuesto, por un tiempo no mayor a los 15 minutos. Art. 38 Desarrollo de una Clase Demostrativa.

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Consiste en la exposicin o desarrollo de una clase por parte del postulante, de un tema sorteado con 48 hs. de anticipacin y en presencia del postulante. La exposicin tendr una duracin de 20 minutos, concluida la exposicin el postulante absolver las preguntas que se formulen referidas a complementar o aclarar lo expuesto, por un tiempo no mayor a 15 minutos. CAPITULO X DEL TRIBUNAL DE LA PRUEBA DE ADMISIN Art. 39.- Es el mismo que se seala en el Capitulo VI y Art. 19. Art. 40.- Los docentes invitados como miembros del Tribunal debern ser docentes titulares de las mismas asignaturas o afines de la UAP. Art. 41.- Ningn postulante podr conformar un tribunal para recibir la prueba de admisin de otro profesional, que en el mismo periodo de convocatoria haya sido su tribunal. Art. 42.- Los tribunales sern notificados por el Vicerrector, hacindoles conocer la nomina de los postulantes y la programacin correspondiente. Art. 43.- La calificacin del tribunal ser nica e inapelable. nica por que representa la opinin mancomunada de todos los miembros e inapelable porque la nota final expresa la valoracin de ultima instancia de la capacidad del postulante. CAPITULO XI LA CALIFICACIN DE LA PRUEBA DE ADMISIN

DE

Art. 44.- La prueba de admisin se har tomando en cuenta los siguientes aspectos; sobre un valor total de 100 puntos, que corresponde al 60% de la nota final: 1.- Taller de Planificacin Curricular. 2.- Defensa del Plan General de Asignatura 3. Desarrollo de Clase Demostrativa 20 puntos 20 puntos 20 puntos

La calificacin se har en base a los instrumentos diseados para este efecto. Art. 45.- Cada uno de los miembros del tribunal deber calificar por separado y en secreto, todos y cada uno de los indicadores.

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Art. 46.- La calificacin de la prueba de admisin ser resultado del promedio aritmtico de la calificacin de cada uno de los tribunales.

CAPITULO XII DE LA CALIFICACIN FINAL DEL CONCURSO DE MERITOS Y PRUEBA DE ADMISIN Art. 47.- La nota final del concurso de mritos y prueba de admisin de cada postulante ser consolidado por el Tribunal de Seleccin y Admisin Docente, la misma que ser puesta en conocimiento del postulante. Toda la documentacin, incluyendo las actas de las pruebas de conocimiento y de los meritos en las que constaran todas las observaciones y la documentacin correspondiente, sern elevadas al Vicerrectorado para los fines correspondientes. Art. 48.- La nota final del concurso de seleccin y admisin docente ser la media ponderada de los siguientes aspectos: a) Calificacin de meritos b) Prueba de admisin 40 puntos 60 puntos

La nota mnima de aprobacin de todo el proceso de seleccin y admisin docente es de 56 (CINCUENTA Y SEIS) puntos. Art. 49.- Si hubiese ms de un postulante aprobado, ganar el concurso el que haya obtenido la nota final ms alta. Art. 50.- Si dos o mas postulantes alcanzaran la misma nota final, se adjudicara la asignatura al que tenga mejor puntaje en la prueba de admisin. Art. 51.- Si ninguno de los postulantes alcanzara la nota mnima de aprobacin, o se hubiese declarado desierto el concurso en alguna materia, el Consejo Acadmico Universitario, llamara inmediatamente a un nuevo concurso. Art. 52- Si no habra tiempo para llamar a un nuevo concurso o por causales de fuerza mayor, debidamente justificadas, un profesional que se adjudic una asignatura no pudiera regentar la misma en forma inmediata, se designar en forma interina y por un periodo lectivo al postulante que haya obtenido la nota de aprobacin inmediata inferior.

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Art. 53 En caso de que se declare desierto y no existan candidatos, se invitar mnimamente a dos profesionales, para que presenten su Curriculum Vitae y la misma comisin de Seleccin y Admisin Docente evaluar los meritos utilizando el instrumento de calificacin de meritos No: AD-001, tomando en cuenta adems los aspectos que contempla el Art. 8 del presente reglamento. Art. 54. Una vez concluido el proceso de Seleccin y Admisin Docente, se realizar la Comisin Calificadora suscribir un informe sobre el proceso y resultados de la admisin docente, luego el Consejo de rea, Carrera y/o Programa emitir una Resolucin, adjuntando la documentacin respaldatoria, solicitando al Vicerrectorado la aprobacin en el CAU de todo el proceso y la designacin de los docentes por parte del Vicerrectorado.

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INSTRUMENTOS PARA LA SELECCIN Y ADMISIN DOCENTE FORM: AD-001 INSTRUMENTO PARA EVALUACIN DE MERITOS rea Asignatura Carga horaria semanal Carrera Sigla Postulante

I. FORMACIN PROFESIONAL. SOBRE 40 PUNTOS. 1.- Ttulos Profesionales: Doctorado. Maestra. Especialista Licenciado.

28 Pts 26 Pts 24 Pts 20 Pts

2.1 .- Cursos de especializacin y actualizacin en el rea o asignatura. s/ 10 Pts. a.- Cursos de duracin mayor a un mes. 2 puntos por curso. 2 Pts b.- Diplomado en el rea o Asignatura 2 Pts. c.- Maestra en el rea/Asignatura (Si es una segunda 4 Pts.. Maestra) 2.2. Cursos en el mbito pedaggico. Cursos con certificacin, c/uno 1 pto, hasta un mximo de 4 Pts. 2.3.- Cursos en general relacionados con el rea o Asignatura. Cursos, seminarios, simposios de duracin de hasta una semana. 1 punto por cada curso, hasta un mximo de 4 Pts. TOTAL FORMACIN PROFESIONAL Sobre 40 Pts.

4 Pts

4 Pts

40 Pts

II. EXPERIENCIA ACADEMICA SOBRE 30 Pts: 1.- Docencia Universitaria y Extra-universitaria. Hasta 12 puntos. 1.1. Docente Universitario a Tiempo Horario o Tiempo completo Docente a Tiempo Completo, 2 Pts. x ao hasta 10 Pts. 10 Pts Docente a Tiempo Horario, 1 Punto x ao hasta 10 Pts. 1.2 Experiencia Docente Extra-universitaria. Docente de Institutos Superiores, Normales, y Colegios. 1 Pto por ao hasta 2 Pts. 2.- Funcin Acadmica Administrativa.
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2 Pts.

Hasta 10 Puntos.
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Rector y Vicerrector, 2 puntos por ao. Directores, Coordinadores y otras Direcciones. Acadmica administrativas, 1 punto por ao hasta 10 puntos. 3.- Ayudantias Ayudantia de Ctedra 0.5 puntos por ao. 4.- Asesorias y Tribunales de Grado Asesorias, Tribunales de Grado y Tribunales de defensa de Procesos en Internado Rotatorio. 1 punto por trabajo defendido. 5.- Cursos, talleres y seminarios impartidos como instructor: Cursos, talleres y seminarios impartidos como expositor. 1.5 puntos por cada uno, hasta 3 Pts. TOTAL EXPERIENCIA ACADEMICA (Sobre 30 Pts) III. EXPERIENCIA PROFESIONAL EXTRAUNIVERSITARIA. En relacin a la asignatura, 2 ptos por ao. Hasta 10 puntos. Experiencia profesional no ligada a la asignatura 1 punto por ao hasta 5 puntos. TOTAL EXPERIENCIA PROFESIONAL. IV. PRODUCCIN INTELECTUAL Y CIENTFICA Publicacin de libros, autor 8 pts. Coautor 4 pts. Texto Gua del rea o Asignatura, 4 pts por cada uno. Hasta mximo de 8 Pts. Publicacin de artculos cientficos 2 pts. por cada uno. Publicacin de artculos en gral. del rea o asignatura c/uno 1 pto. Trabajos acadmicos aprobados, autor 1 Pto. TOTAL PRODUCCIN INTELECTUAL Y CIENTFICA. (S/ 15 Pts.) TOTAL PUNTAJE ( I + II + III + IV) TOTAL PUNTAJE PONDERADO A 40 %

10 Pts

Hasta 2 puntos. 2 Pts hasta 3 puntos. 3 Pts

Hasta 3 Puntos. 3 Pts

30 Pts Hasta 15 Puntos. 10 Pts 5 Pts.

15 Pts Hasta 15 Puntos. 8 Pts. 2 Pts. 2 Pts. 3 Pts. 15 Pts.

Cobija, .......... de ................................... de 2.00 ..... Firma Miembros Comisin Calificadora .

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AD - 002 INSTRUMENTO DE EVALUACIN DEL TALLER DE PLANIFICACIN CURRICULAR. rea: Asignatura: Carga Horaria Semanal: No INDICADORES Carrera: Sigla: Postulante: PUNTOS

1.

Asistencia al Taller

2.

a) Conocimiento de Reglamentos : Reglamento Rgimen Docente. Reglamento Rgimen Estudiantil. b) Conocimiento del Modelo Acadmico

3.

Plan General de Asignatura.: a) Objetivo de la asignatura. b) Formas de enseanza c) Mtodos y Tcnicas. d) Formas de Evaluacin Plan de Tema/clase Total Puntos

4 4 4 2 4 30 Pts.

Nota. Ponderar sobre 20 Puntos. Cobija, .......... de ................................... de 2.00 ..... FIRMA TRIBUNAL :

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FORM. AD - 003 INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIN DE LA PRESENTACION DEL PLAN GRAL. DE LA ASIGNATURA. rea: Asignatura: Carga Horaria Semanal: Carrera: Sigla: Postulante:

N 1 2 3 4 5 6

INDICADORES A CALIFICAR El postulante tiene dominio el contenido del plan El postulante explica el plan con un lenguaje claro y en forma coherente. El postulante desarrolla su defensa de manera organizada. El postulante demuestra inters cuando explica Se hizo buen uso de los medios de exposicin (Pizarra, retroproyector u otros ). La bibliografa esta en relacin con la asignatura y el contenido. Total sobre 30 Pts. 1 1 1 1 1 1

VALORES 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5

Nota.- Ponderar a 20 Pts.

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18

INSTRUMENTO DE EVALUACIN DEL DESARROLLO DE UNA CLASE rea: Asignatura: Carga Horaria Semanal: Carrera: Sigla: Postulante:

FORM. AD - 004

N 1

INDICADORES Inicia la clase orientando el propsito, importancia, estrategia y formas de evaluacin del tema que se va a desarrollar. Genera problemas y retos sobre el tema Orienta las actividades del tema de manera clara y precisa. Organiza la clase donde los estudiantes interactan unos a otros. Fomenta practicas investigativas. Evala permanentemente los logros obtenidos en el desarrollo del tema con los estudiantes. El postulante explica con un lenguaje claro y en forma coherente. Total sobre 35 Pts. 1

VALORES 2 3 4 5

2 3 4 5 6 7

1 1 1 1 1 1

2 2 2 2 2 2

3 3 3 3 3 3

4 4 4 4 4 4

5 5 5 5 5 5

Del total ponderar a 20 Pts.

Cobija, ........ de ........................... de 2.00 ........

FIRMA TRIBUNAL :

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REGLAMENTO DE SELECCIN Y ADMISION DE COORDINADORES DE DEPARTAMENTOS. CAPITULO I DE LOS PRINCIPIOS GENERALES Art. 1 OBJETIVO. El objetivo fundamental del presente reglamento es el de normar los procedimientos para la seleccin y admisin de LOS COORDINADORES DE DEPARTAMENTOS de la UAP. Art. 2 ALCANCES. El presente reglamento regula las actividades de la Seleccin y Admisin de los Coordinadores de Departamento, en la nueva estructura departamentalizada de la UAP. Art. 3 DEFINICIN. Coordinador de Departamento es aquel profesional con grado acadmico y titulo en provisin nacional, asume la responsabilidad de dirigir un departamento de acuerdo a las polticas fines y objetivos de la UAP. CAPITULO II DE LA SELECCIN Y ADMISIN Art. 4. Para ser designado Coordinador de Departamento en la Universidad Amaznica de Pando, los postulantes se sometern a concurso de meritos y examen de competencia de acuerdo a las disposiciones del presente Reglamento. Art. 5. Podrn postular los profesionales que renan los requisitos sealados en el presente Reglamento. Art. 6. No podrn postular aquellos profesionales separados, previo proceso universitario ejecutoriado de la Universidad Amaznica de Pando y del Sistema de la Universidad Boliviana.

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CAPITULO III DE LA CONVOCATORIA Art.7. La convocatoria ser emitida por el Vicerrectorado, con aprobacin del Consejo Acadmico Universitario (CAU) y homologada en el H. Consejo Universitario. Art. 8. La convocatoria ser de carcter interno en la Universidad Amaznico de Pando, y deber ser publicada, por lo menos en dos oportunidades, establecindose un plazo mnimo de quince das, para la presentacin de expedientes, a partir de la primera publicacin de la convocatoria. Art. 9. La convocatoria deber contener, entre otros los siguientes aspectos: a) El nombre del departamento en el que se requiere el Coordinador b) El numero de horas, el tiempo de dedicacin horaria, perfil profesional acorde al departamento. CAPITULO IV DE LOS REQUISITOS Art. 10. Los interesados debern presentar una solicitud escrita dirigida al Vicerrector, dentro del trmino establecido por la convocatoria, acompaando la documentacin probatoria sobre requisitos exigidos. Requisitos: d) Indispensables.1.- Currculum Vitae, en formato de la U.A.P. 2.- Fotocopia de Titulo Acadmico, Titulo en Provisin Nacional, legalizados por la autoridad universitaria competente. Los ttulos otorgados por universidades extranjeras, debern estar debidamente legalizados y revalidados. 3.- Contar por lo menos con un curso de Diplomado en Educacin Superior. 4.- Contar o estar realizando un curso de Especialidad o Maestra en Ciencias de la Educacin Superior o afn al departamento al que postula. 5.- Todos los documentos debidamente foliados sern presentados en sobre cerrado y lacrado, en la Secretaria del Vicerrectorado, haciendo conocer el departamento al que postula.
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e)

Complementarios.1.- Cursos de Postgrado debidamente documentados. 2.- Certificados o documentos de participacin en conferencias, foros, seminarios, cursos, congresos nacionales e internacionales como asistente o disertante, referidos a la formacin profesional. 3.- Publicaciones del postulante relacionadas con el rea o asignatura (s) a la que postula. 4.- Certificados de ejercicio de la docencia, capacitacin pedaggica y otros antecedentes de docencia universitaria y de ejercicio profesional. 5.- Cualquier otro documento relacionado con la postulacin. 6.- Los postulantes podrn presentar fotocopias de la documentacin. En este caso la Comisin Calificadora se reserva el derecho de exigir la presentacin de los documentos originales. 7.- Otras disposiciones de la Contralora General de la Republica. Art.11 Vencido el plazo sealado por la Convocatoria no se recibirn otros expedientes ni documentacin adicional, debiendo lacrarse inmediatamente y proceder a la elaboracin del acta de cierre segn formato establecido, estas actas debern ser firmadas por el Vicerrector y la Comisin Calificadora nombrada con anticipacin para el efecto. CAPITULO V DE LA COMISION CALIFICADORA Art. 12.- La Comisin Calificadora de la Seleccin y Admisin de Coordinadores de Departamento estar constituida por : El Vicerrector de la UAP Direccin Acadmica Pedaggica.

Dos docentes titulares o en proceso de titularizacin y dos estudiantes de ultimo curso designados p, adems de un delegado docente observador de la FUD, un delegado estudiantil observador de la FUL y un delegado representante del Vicerrectorado como veedor del proceso. Art. 20.- Una vez concluido el plazo de entrega de sobres, el Vicerrector junto con la comisin calificadora realizar el Acta de Cierre del concurso, posteriormente dentro las veinticuatro horas del cierre presentar a la Comisin

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Calificadora todos los sobres de la documentacin presentada que figura en el acta de recepcin. Art. 21.- La comisin en pleno, proceder a realizar el acta de apertura de sobres, de acuerdo a formato establecido. Posteriormente clasificar a los que se encuentran habilitados y calificar a los mismos de acuerdo a lo establecido en el Capitulo V del presente Reglamento, excluyendo los expedientes de aquellos que no hubieran cumplido con los requisitos indispensables especificados en la convocatoria. En caso de que haya un solo postulante, para una asignatura, ste deber someterse a todas las pruebas establecidas en el proceso de admisin docente. Una vez concluido el proceso la comisin deber presentar el informe de resultados en el trmino mximo de 72 horas, acompaando la lista oficial de postulantes seleccionados por asignatura o la recomendacin de la declaratoria de Concurso Desierto. Art. 22.- La Comisin en el cumplimiento de su trabajo, elaborar acta circunstanciada de los pormenores de la calificacin de cada uno de los expedientes, utilizando los formatos oficiales, debiendo ser suscrita por todos los miembros o por la mayora (mitad ms uno) de ellos. CAPITULO VII DE LA CALIFICACIN DE MERITOS De acuerdo al rgimen del reglamento docente la calificacin de meritos tendr una ponderacin de 40% de la nota final. Art. 23.- La evaluacin de meritos se har tomando en cuenta los siguientes aspectos sobre un valor total de 100 puntos. I. Formacin Profesional II. Experiencia Acadmica y Formacin Pedaggica [Link] Profesional IV. Produccin Intelectual y Cientfica 40 Puntos 30 Puntos 15 Puntos 15 Puntos

Art. 24.- La calificacin de mritos referida a formacin profesional, sobre un total de 40 puntos, comprender los siguientes aspectos: 1.- Ttulos profesionales, hasta un mximo de 28 puntos:

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1.5 1.6 1.7 1.8

Doctorado Maestra Especialidad Licenciado

28 Puntos 26 Puntos 24 Puntos 20 Puntos

Se tomar en cuenta solamente el puntaje del titulo que represente al mayor grado acadmico obtenido. 2.- Cursos de especializacin y actualizacin, hasta un mximo de 12 puntos 2.1 En la Asignatura o rea d. Curso de Actualizacin en el rea o asignatura, mayor a un mes, dos puntos por curso hasta: 2 Ptos. e. Diplomado en la asignatura o rea: 2 Ptos. f. Maestra (se anota solo si es una segunda Maestra) 4 Ptos. 2.2.- Cursos en el mbito Pedaggico c. Por curso certificado un punto, hasta un mximo de dos puntos. 2 puntos d. Cursos, seminarios, talleres, Simposios, y reunin metodolgica, 0.5 ptos. por c/u, hasta un mximo de dos.

2 puntos

Los puntajes referidos a los tres componentes de la formacin profesional se sumarn hasta un mximo de 40 puntos. Art. 25.- La calificacin de meritos referida a experiencia Acadmica Universitaria y Formacin Pedaggica, sobre un total de 30 puntos, comprender los siguientes aspectos. Docencia Universitaria y Extra-universitaria. Docencia Universitaria a.1 Docencia a tiempo completo, 2 puntos por ao y la Docencia a tiempo horario, 1 pto. por ao/asignatura, 10 Ptos.

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Hasta un mximo de 10 puntos: Experiencia docente extra-universitaria (Instituto Superiores, Normal, Colegios 1 punto por ao hasta:

2 Ptos.

5. Funcin Acadmica Administrativa, comprende los siguientes cargos, Rector, Vicerrector, Director de rea, Director de Carrera, Director de Institutos de Investigacin, Director Administrativo y Financiero, Director Acadmico, Director de Planificacin y Evaluacin, Director de Interaccin Social y Responsables de Departamento. Dos puntos por ao para Rector y Vicerrector hasta: Para los restantes cargos 1 punto por ao hasta 9 puntos. 6. Ayudantas, 0.5 puntos por ao/asignatura, hasta 2 Ptos. : 10 Ptos.

7. Asesoras y tribunales de grado, tribunales de defensa de procesos de internado rotatorio, 1 punto por trabajo definido, hasta:

3 Ptos.

8. Cursos, seminarios, talleres impartidos, como instructores, 2 puntos por cada uno, hasta: 4 Ptos. Los docentes sern calificados por ao de ejercicio docente independientemente del nmero de materias impartidas. En caso de las asignaturas semestralizadas, la calificacin corresponder solo a la mitad de la asignada por ao. Art. 26.- La calificacin de meritos referida a Experiencia Profesional extrauniversitaria, sobre un total de 15 puntos, se refiere a la actividad profesional extra universitaria y comprender lo siguiente. 3. Experiencia Profesional extra universitaria en relacin al rea o la materia 2 puntos por ao hasta 10 puntos con certificados de aos de servicio o similar. 4. Experiencia Profesional extra universitaria no ligada al rea o la materia 1 punto por ao, hasta 5 puntos, con certificados de aos de servicio o similar.

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Art. 27.- La calificacin de mritos a Produccin Intelectual y Cientfica, sobre un total de 15 puntos, comprende los siguientes aspectos: 1.- Publicacin de: Libros cada uno 8 pts. y Texto Gua, cada uno 4 puntos Hasta un mximo de: 2.- Artculos Cientficos en revistas especializadas o en la prensa un punto cada uno, hasta un mximo de: 3.- Artculos en relacin al rea o asignatura 1 pto. por c/u Hasta un mximo de: 4.-Trabajos Acadmicos (Reglamentos, manuales y otros) relativos al quehacer universitario 1 pto. por c/u, hasta:

8 Pts.

2 Pts.

2 Pts.

3 Pts

CAPITULO VIII DE LA PUBLICACIN DE LA CALIFICACIN DE MERITOS Art. 28.- Concluida la calificacin de meritos, la comisin en forma conjunta con la direccin del rea, Carrera y/o Programa, debe publicar los resultados en lugar visible, para conocimiento de los interesados, dentro de las prximas 24 horas despus de haber concluido con el proceso de calificacin. Art. 29.- Una vez conocidos los resultados de la calificacin de mritos, los postulantes que no estuvieran de acuerdo con los mismos, dentro del plazo de 48 horas de la publicacin podrn presentar, por escrito, su reclamo oficial ante la Comisin; en caso de no ser escuchados, presentarn su reclamo ante el Vicerrectorado. Art. 30.- El Vicerrector resolver los reclamos de los postulantes, que no fueron atendidos por la Comisin. En caso de que no se resuelva, en la instancia del Vicerrectorado, corresponder al CAU analizar y resolver los mismos. Art. 33.- Si el postulante no estuviera de acuerdo con la resolucin del Vicerrector o del CAU, podr recurrir en ltima instancia ante el Honorable Consejo Universitario, en el plazo de dos das hbiles de haberse notificado con la comunicacin. CAPITULO IX DE LA PRUEBA DE ADMISIN
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Art. 34.- La prueba de admisin constara de las siguientes partes: a) Taller de Planificacin Curricular. b) Presentacin y Defensa del Plan General de la Asignatura. Desarrollo de una Clase demostrativa.

f)

Art. 35.- Tendrn derecho a presentarse a la prueba de admisin los postulantes que hubieran acreditado el cumplimiento de todos los requisitos indispensables que seala el Art. 17 del presente reglamento. Art. 36.- Taller de Planificacin Curricular. d. Objetivo.- El objetivo del Taller de Planificacin Curricular, es que al finalizar el programa, el postulante a la docencia universitaria ser capaz de elaborar el Plan General de la Asignatura y el Plan de Temas y/o clases en el marco del Modelo Acadmico Vigente. Adems, tener conocimiento de los principales reglamentos del Rgimen Docente y Estudiantil e. Duracin.- El Taller tendr una duracin de 20 horas (5 das), 10 hrs. presenciales y 10 hrs. no presenciales. f. Evaluacin.- La evaluacin del taller se lo realizar de acuerdo con el instrumento 002 del presente Reglamento. Art. 37. Presentacin y Defensa del Plan General de Asignatura.

La prueba de admisin consistente en la exposicin del Plan General de Asignatura, se realizara en forma oral y en un tiempo no mayor a los treinta minutos. La Defensa del Plan General de Asignatura de aquellos profesionales que postulan a mas de una asignatura, deber realizarse con un intervalo no menor a 24 horas, entre cada asignatura. Concluida la exposicin oral, el postulante absolver las preguntas que se le formulen, referidas a complementar o aclarar lo expuesto, por un tiempo no mayor a los 15 minutos. Art. 38 Desarrollo de una Clase Demostrativa.

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Consiste en la exposicin o desarrollo de una clase por parte del postulante, de un tema sorteado con 48 hs. de anticipacin y en presencia del postulante. La exposicin tendr una duracin de 20 minutos, concluida la exposicin el postulante absolver las preguntas que se formulen referidas a complementar o aclarar lo expuesto, por un tiempo no mayor a 15 minutos.

CAPITULO X DEL TRIBUNAL DE LA PRUEBA DE ADMISIN Art. 39.- Es el mismo que se seala en el Capitulo VI y Art. 19. Art. 40.- Los docentes invitados como miembros del Tribunal debern ser docentes titulares de las mismas asignaturas o afines de la UAP. Art. 41.- Ningn postulante podr conformar un tribunal para recibir la prueba de admisin de otro profesional, que en el mismo periodo de convocatoria haya sido su tribunal. Art. 42.- Los tribunales sern notificados por el Vicerrector, hacindoles conocer la nomina de los postulantes y la programacin correspondiente. Art. 43.- La calificacin del tribunal ser nica e inapelable. nica por que representa la opinin mancomunada de todos los miembros e inapelable porque la nota final expresa la valoracin de ultima instancia de la capacidad del postulante. CAPITULO XI LA CALIFICACIN DE LA PRUEBA DE ADMISIN

DE

Art. 44.- La prueba de admisin se har tomando en cuenta los siguientes aspectos; sobre un valor total de 100 puntos, que corresponde al 60% de la nota final: 1.- Taller de Planificacin Curricular. 2.- Defensa del Plan General de Asignatura 3. Desarrollo de Clase Demostrativa 20 puntos 20 puntos 20 puntos

La calificacin se har en base a los instrumentos diseados para este efecto.

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Art. 45.- Cada uno de los miembros del tribunal deber calificar por separado y en secreto, todos y cada uno de los indicadores. Art. 46.- La calificacin de la prueba de admisin ser resultado del promedio aritmtico de la calificacin de cada uno de los tribunales.

CAPITULO XII DE LA CALIFICACIN FINAL DEL CONCURSO DE MERITOS Y PRUEBA DE ADMISIN Art. 47.- La nota final del concurso de mritos y prueba de admisin de cada postulante ser consolidado por el Tribunal de Seleccin y Admisin Docente, la misma que ser puesta en conocimiento del postulante. Toda la documentacin, incluyendo las actas de las pruebas de conocimiento y de los meritos en las que constaran todas las observaciones y la documentacin correspondiente, sern elevadas al Vicerrectorado para los fines correspondientes. Art. 48.- La nota final del concurso de seleccin y admisin docente ser la media ponderada de los siguientes aspectos: a) Calificacin de meritos b) Prueba de admisin 40 puntos 60 puntos

La nota mnima de aprobacin de todo el proceso de seleccin y admisin docente es de 56 (CINCUENTA Y SEIS) puntos. Art. 49.- Si hubiese ms de un postulante aprobado, ganar el concurso el que haya obtenido la nota final ms alta. Art. 50.- Si dos o mas postulantes alcanzaran la misma nota final, se adjudicara la asignatura al que tenga mejor puntaje en la prueba de admisin. Art. 51.- Si ninguno de los postulantes alcanzara la nota mnima de aprobacin, o se hubiese declarado desierto el concurso en alguna materia, el Consejo Acadmico Universitario, llamara inmediatamente a un nuevo concurso. Art. 52- Si no habra tiempo para llamar a un nuevo concurso o por causales de fuerza mayor, debidamente justificadas, un profesional que se adjudic una asignatura no pudiera regentar la misma en forma inmediata, se designar en

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forma interina y por un periodo lectivo al postulante que haya obtenido la nota de aprobacin inmediata inferior. Art. 53.- En caso de que se declare desierto y no existan candidatos, se invitar mnimamente a dos profesionales, para que presenten su Curriculum Vitae y la misma comisin de Seleccin y Admisin Docente evaluar los meritos utilizando el instrumento de calificacin de meritos No: AD-001, tomando en cuenta adems los aspectos que contempla el Art. 8 del presente reglamento. Art. 54. Una vez concluido el proceso de Seleccin y Admisin Docente, se realizar la Comisin Calificadora suscribir un informe sobre el proceso y resultados de la admisin docente, luego el Consejo de rea, Carrera y/o Programa emitir una Resolucin, adjuntando la documentacin respaldatoria, solicitando al Vicerrectorado la aprobacin en el CAU de todo el proceso y la designacin de los docentes por parte del Vicerrectorado.

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INSTRUMENTOS PARA LA SELECCIN Y ADMISIN DOCENTE INSTRUMENTO PARA EVALUACIN rea Asignatura Carga horaria semanal Carrera Sigla Postulante

FORM: AD-001

DE MERITOS

I. FORMACIN PROFESIONAL. SOBRE 40 PUNTOS. 1.- Ttulos Profesionales: Doctorado. Maestra. Especialista Licenciado.

28 Pts 26 Pts 24 Pts 20 Pts

2.1 .- Cursos de especializacin y actualizacin en el rea o asignatura. s/ 10 Pts. a.- Cursos de duracin mayor a un mes. 2 puntos por curso. 2 Pts b.- Diplomado en el rea o Asignatura 2 Pts. c.- Maestra en el rea o Asignatura ( Si es una segunda 4 Pts.. Maestra ) 2.2. Cursos en el mbito pedaggico. Cursos con certificacin, cada uno un punto, hasta un mximo de 4 Pts.

4 Pts

2.3.- Cursos en general relacionados con el rea o Asignatura. Cursos, seminarios, simposios de duracin de hasta una 4 Pts semana. 1 punto por cada curso, hasta un mximo de 4 Pts. TOTAL FORMACIN PROFESIONAL Sobre 40 Pts. 40 Pts

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II. EXPERIENCIA ACADEMICA SOBRE 30 Pts: 1.- Docencia Universitaria y Extra-universitaria.

Hasta 12 puntos.

1.2. Docente Universitario a Tiempo Horario o Tiempo completo Docente a Tiempo Completo, 2 Pts. x ao hasta 10 Pts. Docente a Tiempo Horario, 1 Punto x ao hasta 10 Pts. 1.2 Experiencia Docente Extra-universitaria. Docente de Institutos Superiores, Normales, y Colegios. 1 Pto por ao hasta 2 Pts. 2.- Funcin Acadmica Administrativa.. Rector y Vicerrector, 2 puntos por ao. Directores , Coordinadores y otras Direcciones. Acadmica administrativas , 1 punto por ao hasta 10 puntos. 3.- Ayudantias Ayudantia de Ctedra 0.5 puntos por ao.

10 Pts

2 Pts.

Hasta 10 Puntos. 10 Pts

Hasta 2 puntos. 2 Pts

4.- Asesorias y Tribunales de Grado hasta 3 puntos. Asesorias, Tribunales de Grado y Tribunales de defensa 3 Pts de Procesos en Internado Rotatorio. 1 punto por trabajo defendido. 5.- Cursos, talleres y seminarios impartidos como instructor: Hasta 3 Puntos. Cursos, talleres y seminarios impartidos como expositor. 3 Pts 1.5 puntos por cada uno, hasta 3 Pts. TOTAL EXPERIENCIA ACADEMICA (Sobre 30 Pts) 30 Pts

III. EXPERIENCIA PROFESIONAL EXTRAUNIVERSITARIA. Hasta 15 Puntos. En relacin a la asignatura, 2 puntos por ao. Hasta 10 10 Pts puntos. Experiencia profesional no ligada a la asignatura 1 punto por ao hasta 5 puntos. TOTAL EXPERIENCIA PROFESIONAL. IV. PRODUCCIN INTELECTUAL Y CIENTFICA 5 Pts.

15 Pts Hasta 15 Puntos.

Publicacin de libros, autor 8 pts. Coautor 4 pts. Texto Gua 8 Pts. del rea o Asignatura, 4 pts por cada uno . Hasta mximo de

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8 Pts. Publicacin de artculos cientficos 2 [Link] cada uno. 2 Pts. Publicacin de artculos en general del rea o asignatura cada 2 Pts. uno 1 pto. Trabajos acadmicos aprobados, autor 1 Pto. 3 Pts. TOTAL PRODUCCIN INTELECTUAL Y CIENTFICA. (S/ 15 Pts.) TOTAL PUNTAJE ( I + II + III + IV) TOTAL PUNTAJE PONDERADO A 40 % 15 Pts.

Cobija, .......... de ................................... de 2.00 ..... Firma Miembros Comisin Calificadora .

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FORM AD - 002 INSTRUMENTO DE EVALUACIN DEL TALLER DE PLANIFICACIN CURRICULAR. rea: Asignatura: Carga Horaria Semanal: No S Carrera: Sigla: Postulante: INDICADORE OS PUNT

1.

Asistencia al Taller

2.

a) Conocimiento de Reglamentos : Reglamento Rgimen Docente. Reglamento Rgimen Estudiantil. b) Conocimiento del Modelo Acadmico

3.

Plan General de Asignatura.: a) Objetivo de la asignatura. b) Formas de enseanza c) Mtodos y Tcnicas. d) Formas de Evaluacin Plan de Tema/clase Total Puntos

4 4 4 2 4 30 Pts.

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Nota. Ponderar sobre 20 Puntos.

Cobija, .......... de ................................... de 2.00 ..... FIRMA TRIBUNAL :

INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIN DE LA FORM. AD - 003 PRESENTACION DEL PLAN GRAL. DE LA ASIGNATURA.

rea: Asignatura: Carga Horaria Semanal:

Carrera: Sigla: Postulante:

N 1

INDICADORES A CALIFICAR

VALORES 2 3 4 5

El postulante tiene dominio el contenido del 1 plan El postulante explica el plan con un lenguaje 1 claro y en forma coherente. El postulante desarrolla su defensa de 1 manera organizada. El postulante demuestra inters cuando 1 explica Se hizo buen uso de los medios exposicin (Pizarra, retroproyector u otros ). de 1

La bibliografa esta en relacin con la 1 asignatura y el contenido. Total sobre 30 Pts.

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Nota.- Ponderar a 20 Pts.

FORM. AD - 004 INSTRUMENTO DE EVALUACIN DEL DESARROLLO DE UNA CLASE rea: Asignatura: Carga Horaria Semanal: Carrera: Sigla: Postulante:

N 1

INDICADORES

VALORES 2 3 4 5

Inicia la clase orientando el propsito, 1 importancia, estrategia y formas de evaluacin del tema que se va a desarrollar. Genera problemas y retos sobre el tema 1

Orienta las actividades del tema de manera 1 clara y precisa. Organiza la clase donde los estudiantes 1 interactan unos a otros. Fomenta practicas investigativas. 1

5 6

2 2

3 3

4 4

5 5

Evala permanentemente los logros 1 obtenidos en el desarrollo del tema con los estudiantes. El postulante explica con un lenguaje claro 1 y en forma coherente.

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Total sobre 35 Pts.

Del total ponderar a 20 Pts. Cobija, ........ de ........................... de 2.00 ........

FIRMA TRIBUNAL :

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