ÁREA: SOCIALES SEMANA 09 CURSO: HISTORIA Y GEOGRAFÍA

REVOLUCIONES C) Elegir diputados al Parlamento

inglés.
BURGUESAS Y LAS D) Unirse con Canadá contra
REVOLUCIONES Inglaterra.
INDUSTRIALES E) Declarar la guerra a Inglaterra.

NIVEL BÁSICO BIBLIOGRAFÍA: Academia Trilce

(2023). Examen de admisión UNMSM
2023 – I. Lima-Perú. Pg. 58.
1. Marque verdadero (V) o falso (F) Competencia: C2
respecto al origen del liberalismo:
I. Se remonta a Gran Bretaña 3. En relación a la Independencia de
(Inglaterra) durante el siglo las Trece colonias responda
XVII. verdadero (V) o falso (F):
II. Surgió a partir de la filosofía I. George Washington fue el
empirista y utilitarista. primer presidente de los EE.
III. El término “Liberalismo” fue UU.
acuñado por Benjamín II. En la batalla de Yorktown los
Constant en 1818. colones son vencidos.
III. El monarca de Inglaterra de
A) FVV ese entonces era George II.
B) VFV IV. Creían en el derecho a buscar
C) VVV la felicidad.
D) VVF
E) FVF A) VFVF
B) FVVF
BIBLIOGRAFÍA: Instituto de Ciencias y C) VFFV
Humanidades. (2008). Historia de la D) VVVF
humanidad. Una visión desde su inicio E) FFFV
al mundo actual. Ed. Lumbreras. Lima.
p. 861. Creación propia. BIBLIOGRAFÍA: Asociación Fondo de
Competencia: C2 Investigadores y Editores. (2016).
Historia de la humanidad. Ed.
2. En la segunda mitad del siglo Lumbreras. Lima-Perú. Pp. 68 – 70.
XVIII, la política impositiva Creación propia.
desarrollada por la Corona Competencia: C2
inglesa contra sus colonias de
Norteamérica generó la asfixia de 4. Las anotaciones de “El estudio de
los comerciantes de dichas la clase obrera en Inglaterra”,
colonias, lo que determinó la escrito por Federico Engels en
convocatoria al Primer Congreso 1845, tenían similitud con las que
Continental en Filadelfia, en 1774. había realizado la Comisión
En ese congreso se elaboró un Parlamentaria inglesa. ¿Cuál es la
memorial por el que se solicitó la diferencia entre estos dos
supresión de los excesivos documentos?
impuestos y las trabas A) Las manifestaciones del
comerciales. Este documento fue problema humano sanitario.
rechazado por el Parlamento B) La condición de vida de los
inglés; A raíz de este hecho, ¿qué trabajadores en las minas inglesas.
fue lo que hicieron las colonias? C) Los cambios que deben
A) Promover la libertad de comercio. realizarse en la estructura familiar.
B) Aliarse con Prusia contra D) El papel que debía desempeñar
Inglaterra. la autoridad política en lo laboral.
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E) La solución del problema con la D) La division internacional del

abolición del capitalismo. trabajo.
E) La conformación de monopolios
BIBLIOGRAFÍA: Academia Trilce capitalistas.
(2022). Examen de admisión UNMSM
2023 – I. Lima-Perú. Pg. 68. BIBLIOGRAFÍA: ADUNI (2015).
Competencia: C2 Historia. Ed. Lumbreras. Lima. Pg. 83.
Competencia: C2
5. Con respecto a los autores del
periodo de la Ilustración, 7. Los cambios ocurridos en Europa
relacione según corresponda: desde el siglo XVIII se
I. El contrato social (1762) fue profundizaron durante el siglo
una de sus obras más XIX, provocando el surgimiento
celebradas. de diversas corrientes de
II. Realizó la articulación de la pensamiento, las cuales
Teoría de separación de los reflexionaron sobre estas
poderes, fundamental en toda transformaciones, pudiendo ser
constitución republicana. opuestas o complementarias una
III. Publicó su obra “Diccionario a la otra. En relación a las
filosófico” bajo el seudónimo principales ideologías
“Voltaire”. desarrolladas durante el siglo XIX,
IV. Fue el padre del Liberalismo indique el valor de verdad (V o F)
clásico y el más influyente de la según corresponda.
escuela empirista británica. I) El liberalismo plantea la división de
los poderes del Estado.
a) François-Marie Arouet. II) El nacionalismo se sostiene
b) Charles Louis de Secondat únicamente en la unidad religiosa.
(Montesquieu). III) El anarquismo promueve la
c) Jean-Jacques Rousseau. supresión absoluta del Estado.
d) John Locke IV) El conservadurismo propone
A) Ia, IIb, IIId, IVc acabar con el Antiguo Régimen.
B) Ib, IIc, IIId, IVa A) FVFV
C) Ia, IIc, IIIb, IVd B) FFVV
D) Ic, IIb, IIIa, IVd C) VFVF
E) Ic, IId, IIIa, IVb D) FFFV
E) FVFF
BIBLIOGRAFÍA: Instituto de Ciencias y
Humanidades (2008). Historia de la BIBLIOGRAFÍA: Academia Vallejo
humanidad. Una visión desde su inicio (2022). Examen de admisión UNMSM
al mundo actual. Ed. Lumbreras. Lima. 2022 – I. Lima-Perú. Pg. 85.
p. 947. Creación propia. Competencia: C2
Competencia: C2
8. ¿Cuál fue el hecho que ocurrió
6. Una de las consecuencias durante la Revolución francesa
económicas ante el desarrollo de (1789-1799), comprendido entre la
la Primera Revolución industrial caída de Maximilien Robespierre
fue: en 1794 y el establecimiento del
A) El desarrollo de la carrera Directorio francés en 1795?
armamentista. A) La represión a los opositores de
B) El desarrollo del movimiento los girondinos.
obrero. B) El inicio de la Revolución
C) El crecimiento demográfico. francesa.
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C) La toma del poder por la gran IV. La organización fabril disponía

burguesía. que cada obrero debía ejecutar
D) La caída del régimen absolutista todas las tareas para la
francés. producción de un bien.
E) El inicio del gobierno de A) FVVF
Napoleón. B) VFVV
C) VVFV
BIBLIOGRAFÍA: Instituto de Ciencias y D) FFFV
Humanidades (2008). Historia del Perú. E) VVFF
Ed. Lumbreras. Lima-Perú. Pág. 147.
Competencia: C2 BIBLIOGRAFÍA: Instituto de Ciencias y
Humanidades. (2008). Historia de la
9. Durante la Segunda Revolución humanidad. Una visión desde su inicio
Industrial, a fines del siglo XIX, al mundo actual. Ed. Lumbreras. Lima.
donde se organizó mucho mejor p. 861. Creación propia.
la producción y el trabajo ¿Cuáles Competencia: C2
fueron las fuentes de energía?
A) El petróleo y el gas. 11. Marque la alternativa que no
B) La electricidad y el gas natural. corresponda respecto a las
C) El petróleo y la electricidad. características de la Ilustración:
D) El petróleo y carbón. A) El pensamiento predominante fue
E) La industria siderúrgica y la el racional, pues se consideraba que
electricidad. el uso de la razón era el único medio
para alcanzar la verdad.
BIBLIOGRAFÍA: Instituto de Ciencias y B) La recopilación del conocimiento
Humanidades (2008). Historia del Perú. y su divulgación se realizó a través
Ed. Lumbreras. Lima-Perú. Pág. 259. de las enciclopedias.
Competencia: C2 C) Se recuperó el principio del
humanismo renacentista según el
10. La primera Revolución Industrial cual el hombre era el centro de la
transformó las condiciones y existencia.
relaciones de trabajo en el mundo D) Refutó el poder de la Iglesia y las
campesino y artesanal. Los estructuras sociales tradicionales.
medios de producción dejaron de E) Adoptó una posición aliada con el
pertenecerle al trabajador y una absolutismo y se propuso el
nueva forma de trabajo se mantenimiento del régimen.
organizó en un novísimo espacio.
En relación con los cambios en la BIBLIOGRAFÍA: Instituto de Ciencias y
vida laboral, determine el valor de Humanidades (2008). Historia de la
verdad (V o F) de los siguientes humanidad. Una visión desde su inicio
enunciados: al mundo actual. Ed. Lumbreras. Lima.
I. Se concentró una cantidad p. 861. Creación propia.
creciente de artesanos y mano Competencia: C2
de obra calificada en el espacio
de las fábricas. NIVEL INTERMEDIO
II. En la fábrica, a cada trabajador
se le asignó una tarea específica 12. La Revolución francesa marcó el
como parte del proceso de comienzo de la edad
producción. contemporánea y la decadencia
III. El ritmo laboral en la fábrica de los regímenes monárquicos
estaba determinado por la rutina absolutistas, así como del
de producción de las nuevas feudalismo. Se impusieron las
máquinas. ideas de grandes pensadores
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como Voltaire, Rousseau, y políticas que buscaban

Montesquieu, que elaboraron consolidar los ideales planteados
conceptos como la libertad por la Revolución francesa, así
política, la igualdad y la como democratizar sus
separación de poderes del Estado respectivas sociedades. ¿Cuáles
ejecutivo, legislativo y judicial, fueron dos de esas
completamente independientes. reivindicaciones?
La revolución comenzó el 14 de A) El reconocimiento legal de las
julio de 1789, tras la toma de la asociaciones de obreros y la
Bastilla por el pueblo de Paris, ampliación del derecho de sufragio.
cansado del poder absoluto del B) La eliminación de los privilegios
rey Luis XVI y de su situación de la nobleza y la abolición del
económica. Se proclamó la derecho a la propiedad privada.
primera constitución de Francia y C) El reconocimiento legal de los
la abolición de los derechos sindicatos de obreros y la abolición
feudales. En agosto de 1792 se de la esclavitud en Europa.
eliminó la monarquía dejando D) El establecimiento del derecho al
paso a la república. El rey Luis XVI sufragio censitario y el
y la reina María Antonieta fueron reconocimiento de la libertad de
ejecutados. imprenta.
Tras una época de terror con
Robespierre a la cabeza, se BIBLIOGRAFÍA: Academia Trilce
instauro el llamado directorio en (2022). Examen de admisión UNMSM
el que Napoleón Bonaparte tomo 2023 – I. Lima-Perú. Pg. 37.
el poder. Competencia: C2

Fernando G Rodríguez 14. La imagen es una ilustración que

Mi Primer Libro de Historia representa la toma de Bastilla.
Uno de los hechos más
Conforme al texto ¿cuáles fueron importante de la Revolución
las nuevas ideas que trajo francesa. ¿Qué representa este
consigo la Revolución francesa? hecho?
A) Libertad política, desigualdad e
individualismo instrumental.
B) Derechos del hombre y la
comunidad.
C) Propiedad privada, libertinaje y
derechos civiles.
D) Libertad política, la igualdad y la
separación de poderes del Estado
E) Poder absoluto en una persona o
grupo de personas.

BIBLIOGRAFÍA: Rodríguez, G. (2015).

Mi primer libro de historia. Madrid –
España. p. 147. Creación propia. Fuente: La toma de la Bastilla. Cuadro
Competencia: C2 pintado por Jean-Pierre Houe¨l y
expuesto en la Biblioteca Nacional de
13. La revolución de 1848 o la Francia.
primavera de los pueblos, fue un
amplio movimiento político que A) propició la alianza del pueblo, la
abarcó gran parte de Europa. burguesía y el ejército francés en contra
Tuvo reivindicaciones sociales y de la monarquía constitucional.
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B) exaltó la anarquía y el liberalismo D) Significó el triunfo de la dinastía

revolucionario, así como la división de de los Estuardo de imponer la
poderes y la soberanía popular. monarquía absoluta en
C) proclamó la Declaración de los Inglaterra.
Derechos del Hombre y del Ciudadano, E) Concluyó con la derrota de los
y estableció su vigencia global. partidarios del gobierno
D) simbolizó el poder del pueblo que, parlamentario monárquico.
asumiendo su soberanía, socavó el
gobierno arbitrario de los reyes. BIBLIOGRAFÍA: Historia National
E) significa el triunfo del absolutismo Geographic (2021). Las monarquías
sobre la política burguesa. absolutas. Madrid. p. 83. Creación
propia.
BIBLIOGRAFÍA: Academia Trilce Competencia: C2
(2022). Examen de admisión UNMSM
2023 – I. Lima-Perú. Pg. 61. OCHO REGIONES Y
Competencia: C2
PISOS ECOLÓGICOS
NIVEL AVANZADO 16. Establezca verdadero (V) o falso
(V), según concuerde:
15. La siguiente imagen es una I. La llanura amazónica es la
representación de los sucesos de que se ubica entre los 400 y
la Revolución inglesa (1642 – 80 msnsm.
1688). Este evento: II. La toponimia de la región
Janca significa “caliente
ardiente”.
III. La región más poblada del
Perú es Quechua.
IV. Las tahuampas y restingas
son geoformas de la Selva
baja.

A) VVVF
B) FVVF
C) VFVV
D) VVFV
Fuente: Encyclopædia Britannica E) VFFV
online. Victoria de los
parlamentarios sobre los realistas en BIBLIOGRAFÍA: Alva, W. (2013).
la Batalla de Naseby el 14 de junio Geografía del Perú. San Marcos. Lima-
de 1645. Perú. Pg. 286. Creación propia.
Competencia: C2
A) Fue un conflicto entre la
Monarquía inglesa, apoyada 17. El Perú se caracteriza por tener
por los partidarios del una extensa variedad climática, a
absolutismo, y el Parlamento. pesar de que por su ubicación
B) Finalizó con la ejecución del rey latitudinal debiera tener un clima
Luis XVI que, luego de un juicio cálido, húmedo y lluvioso. De
por alta traición al Estado, fue acuerdo con la clasificación
ejecutado. Javier Pulgar Vidal, ¿cuál de las
C) Propició la elaboración de la siguientes alternativas es la
Declaración de los Derechos acertada conforme al clima y su
del Hombre y del Ciudadano. región?
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A) El clima en la costa norte (del 19. Marque la alternativa incorrecta

norte de Piura al Ecuador) es con respecto a la ecorregión del
tropical, con lluvias intensas en el Mar frío de la corriente peruana:
verano, y se caracteriza por su A) Está fuertemente influido por la
sequedad en gran parte del año. Corriente de Humboldt.
B) La costa centro-sur (parte central B) Sus aguas son muy ricas
de Piura hasta Tacna) presenta un biológicamente.
clima semitropical-árido con C) Tiene aguas cálidas que
escasas precipitaciones e intensa propician la formación de nubes
nubosidad densas.
gran parte del año. D) Su temperatura oscila entre los
C) La región Quechua (2500-3500 13 ºC y los 17 ºC.
msnm) presenta un clima templado. E) Existen lobos marinos, pingüinos
Muestra variaciones considerables de Humboldt, anchovetas y
de temperatura entre el día y la tortugas blancas
noche.
D) En la Yunga marítima del flanco BIBLIOGRAFÍA: Alva, W. (2013).
oriental andino (500-2300 msnm), el Geografía del Perú. Ed. San Marcos.
clima se caracteriza por la Lima - Perú. Pg. 214. Creación propia.
permanencia del frío durante gran Competencia: C2
parte del año.
E) La humedad en Lima es baja 20. En la imagen se observa un
debido a que las estribaciones manglar que es un tipo de
andinas, de colinas poco elevadas ecosistema de zonas tropicales
que rodean el valle del Rímac, no que toma su nombre del mangle,
concentran las brisas húmedas, un árbol adaptado fisiológica y
anatómicamente a las aguas con
BIBLIOGRAFÍA: Academia Trilce mucha salinidad y que crece solo
(2023). Examen de admisión UNMSM en lugares inundados
2021 – II. Lima-Perú. Pg. 62. alternadamente por el mar y la
Competencia: C2 desembocadura de alguna fuente
de agua dulce. Este ecosistema
18. Con respecto al clima de las 8 peculiar se ubica en la
regiones naturales, son ecorregión:
correctas:
I. Cálido templado: Yunga.
II. Frío glacial: Puna.
III. Semitropical lluvioso y
subtropical árido: Costa.
IV. Tropical muy caluroso:
Quechua.
A) I y II
B) II y IV Fuente: Imagen fotografiada por
C) Solo III María Fernanda Bustamante French.
D) I y III 30 septiembre de 2022. Manglares
E) Solo I de Puerto Pizarro.
BIBLIOGRAFÍA: Becerra, E. C y Véliz, A) Desierto del pacífico.
F, J (2021). Geografía. Ed. Lumbreras. B) Mar tropical.
Lima-Perú. Pg. 72. Creación propia. C) Mar frio de la Corriente peruana.
Competencia: C2 D) Sabana de palmeras.
E) Puna.
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BIBLIOGRAFÍA: Brack E. A. (2015).

Ecorregiones del Perú. Ed. Bruño Lima
- Perú. Pg. 83. Creación propia.
Competencia: C2
DOCENTE ELABORADOR: PLINIO
ALVARO APAZA CALCINA
CELULAR: 942351324