Formación para la Investigación

Escuela de Física, Facultad de Ciencias

Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

ESTUDIO DEL CAMPO MAGNÉTICO

PRODUCIDO POR DIFERENTES
CONFIGURACIONES DE CORRIENTE

Jhon Anderson Vargas Gomez - 2220086 - Ingeniería de Sistemas

Daniel Esteban Vargas Barbosa. 2220318 - Ingeniería Industrial.
Daniel Santiago Plata Quiñones. 2221759 -Ingeniería eléctrica.

Grupo-C1A

Presentado al docente:
Freddy Parada - Laboratorio De Física II

“La ciencia es el padre del conocimiento, pero las opiniones son las que engendran la ignorancia”

Hipócrates.

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RESUMEN
En la práctica de laboratorio se buscó estudiar el comportamiento y la intensidad del campo magnético
que generan distintos niveles de corriente suministrados en un grupo de tres configuraciones
experimentales de conductores con una geometría característica. Para lograr una óptima puesta en
marcha de esta práctica se dividió el trabajo en tres fases, cada una determinada por el conductor
utilizado, siendo en esta práctica específica los siguientes: Un conductor rectilíneo, una espira conductora
y un solenoide o bobina. Se procedió entonces con la observación y tabulación de los mismos parámetros
en cada uno, para su posterior comparación, valiéndose de la utilización de un telémetro.

Sin necesidad de una minuciosa observación durante la práctica se hizo evidente la variación de la
intensidad del campo magnético que podía generarse según el conductor utilizado aun cuando la corriente
suministrada tenía valores semejantes. Una observación de igual manera bastante significativa es que la
geometría de los conductores nos obligaba a adaptar los instrumentos de medición para poder obtener
un correcto desarrollo del proyecto, con lo cual podemos catalogar a esta observación también como el
principal reto de la práctica.

INTRODUCCIÓN
Para este proyecto se debe entender que los pilares en los que se estructura es el conocimiento de los
principios básicos del campo magnético y su relación estrecha con el campo eléctrico y el flujo de corriente,
la influencia de la geometría de los conductores en los valores y formas que puede tomar dicho campo y
como las leyes fundamentales del electromagnetismo nos permiten definir estos valores en la teoría
asimilándose a la práctica. En búsqueda de cumplir con esto se toma como base teórica algunas de las
leyes de Maxwell dados sus aportes a esta materia y considerando los postulados que se pusieron a prueba
en el modelo.

Se ahondará de manera más precisa el papel que cumplen en el modelo los distintos tipos de
configuraciones de conductores en una siguiente sección en este apartado del informe para dotar de
claridad este aspecto del modelo y evitar vacíos conceptuales en el modelo.

Es importante después de precisar los fundamentos teóricos que estructuraron el proyecto enunciar
el planteamiento principal que tuvo el proyecto en su realización, el cual dada la caracterización del mismo
es: Estudiar y comparar los valores que adquiere la intensidad del campo magnético en distintas
configuraciones de conductores, mediante la inducción de distintas cantidades de corriente a dichos
conductores.

Posterior a haber construido un planteamiento claro como el enunciado anteriormente, es importante

definir los objetivos que se tuvieron en el aspecto práctico del modelo.

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OBJETIVO GENERAL
Estudiar el campo magnético producido por diferentes configuraciones de corriente

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Determinar de forma experimental la permeabilidad magnética del espacio libre μ0.

• Cuantificar el campo magnético generado por diferentes configuraciones de

corriente.

En la investigación es importante también dar relevancia al conocimiento de las bases teóricas que
rigen las variables fundamentales del proyecto o aquellas que tienen efecto en su componente práctica,
razón por la cual se enuncian y explican a continuación como un breve repaso por el marco teórico del
modelo.

CAMPO MAGNÉTICO
Un campo magnético al igual que los campos eléctricos se considera como un campo vectorial el cual
se encuentra formado por un sin número de líneas de campo las cuales denotan la intensidad del campo
magnético en todo el espacio.

Ilustración 1 representación campo magnético

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El campo magnético está estrechamente relacionado con el campo eléctrico y la fuerza eléctrica,
debido a que la manera en que se generan los campos magnéticos es debido al movimiento de las cargas
impulsadas por una corriente eléctrica. La ley de Ampere nos permite visualizar matemáticamente este
postulado mediante la siguiente fórmula.

Ilustración 2 representación formula de ampere para calcular el campo magnético

Algunos otros conceptos importantes para entender este proyecto investigativo son:

CORRIENTE

Se conoce como corriente eléctrica al flujo de carga eléctrica que puede circular a través de un
conductor en un intervalo de tiempo, está dada por el amperio (A), el cual representa 1 Coulomb de carga
por segundo 1 C/s.

CAMPO ELECTRICO EN UN SOLENOIDE

El solenoide es para los campos magnéticos lo que el capacitor es para los campos eléctricos: un
dispositivo bastante simple capaz de crear un campo más o menos uniforme. En un capacitor de placas
paralelas, el campo eléctrico es casi uniforme si la separación entre ellas es pequeña comparada con sus
dimensiones y si no están demasiado cerca del borde del capacitor. En el solenoide, el campo magnético
es prácticamente uniforme, si el radio es menor que la longitud y si no estamos cerca de los extremos.

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Ilustración 3 representación campo magnético a través de un solenoide

CAMPO ELECTRICO PARA UNA ESPIRA

El campo eléctrico es un campo físico que se representa por medio de un modelo que describe la
interacción entre cuerpos y sistemas con propiedades de naturaleza eléctrica. En el caso de un hilo
conductor rectilíneo se crea un campo magnético circular alrededor del hilo y perpendicular a él. Cuando
tenemos un hilo conductor en forma de espira, el campo magnético será circular. La dirección y el sentido
del campo magnético depende del sentido de la corriente eléctrica.

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Ilustración 4 representación campo magnetico a través de una espira circular

Para culminar con esta introducción del texto se plasmara la estructura del mismo, la cual consta de 6
partes como lo son: Metodología, donde se puede observar plasmado de manera sistemática y ordenada
los pasos realizados en medio de la práctica; Tratamiento de Datos, encontrando en este todos los datos,
tablas y evidencias que se recogieron durante la investigación de manera organizada; Análisis de Datos,
en este componente se agrupan las conclusiones de la observación de las relaciones de los diferentes
datos recolectados y contenidos en el Tratamiento de Datos; Conclusiones, se encontraran planteadas
aquí los principales resultados de la investigación, así como la síntesis de los hallazgos del análisis realizado
a los datos; Referencias, en esta última parte del informe se encuentra la bibliografía sobre la cual se basó
la investigación.

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METODOLOGÍA
Se dispuso en primer momento de tres modelos distintos, cada uno con un tipo de conductor distinto.

En la primera fase se utilizó un conductor rectilíneo sobre el cual se midió el campo magnético que lo
atraviesa al aplicar distintos valores de corriente por medio de un teslámetro conectado a un sensor
tangencial de campo magnético.

En la segunda fase se realizó el traslado a otra estación en la cual se contó con un modelo con una
disposición algo parecida variando en esta únicamente el tipo de conductor, el cual en este caso fue una
espira, además de utilizar ahora un sensor para medir campo magnético radial conectado al teslámetro.
Para finalizar se tuvo un tercer modelo en el cual se usó un solenoide (bobina) como conductor sobre el
cual se midió el campo magnético, en este modelo no cambia el sensor y solo se tuvo en cuenta en
mantenerlo centrado para obtener valores de campo precisos, con esto se terminó la fase experimental
del proyecto y se obtuvieron todos los datos solicitados en las hojas de trabajo.

imagen 1 Evidencia montaje de medición de campo magnetico a través de una espira

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imagen 2 Evidencia montaje medición de campo magnetico para un conductor rectilíneo

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imagen 3 Evidencia montaje medición campo magnetico a través de un solenoide

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TRATAMIENTO DE DATOS

CONDUCTOR RECTILINEO

Datos

B=0,225 T

S=0,003 m

I=5 A

Con los datos anteriores realizaremos los cálculos tipo que ejemplifican los realizados durante el
proyecto.

Formula de la permeabilidad magnética en el espacio libre.

2Bπs
µ0exp=
I
Ej.
2∗0,225∗𝜋∗0,003
µ0exp= =8,48*10-4
5

Formula del campo magnético experimental.

µ0I
Bexp=
2πs
Ej.

8,48∗10−4 ∗5
Bexp= 2∗𝜋∗0,003
=0,225 T

ESPIRA CONDUCTORA

Datos

B=0,1275 T

R=0,02 m
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I=5 A

Con los datos anteriores realizaremos los cálculos tipo que ejemplifican los realizados durante el
proyecto.

Formula de la permeabilidad magnética en el espacio libre.

2BR
µ0exp=
I
Ej.

µ0exp= 2∗0,1275∗0,02
5
=1,02*10-3

Formula del campo magnético experimental.

µ0I
Bexp=
2R

1,02∗10−3 ∗5
Bexp= 2∗0,02
=0,1275 T

SOLENOIDE

Datos

B=0,3075 T

L= 0,15 m

N= 520

I=5 A

Con los datos anteriores realizaremos los cálculos tipo que ejemplifican los realizados durante el
proyecto.

Formula de la permeabilidad magnética en el espacio libre.

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BL
µ0exp=
NI
Ej.

0,3075∗0,15
µ0exp= 520∗5
= 1,774*10-5

Formula del campo magnético experimental.

µ0NI
Bexp=
L
Ej.

1,774∗10−5 ∗520∗5
Bexp= 0,15
=03075 T
Formula del porcentaje de error.

Calculamos el porcentaje de error entre los valores de campo teóricos y experimentales.

|Bteo −Bexp |
Error= x100
Bteo

|0,3075−0,3075|
Error= x100=0%
0,3075

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ANÁLISIS DE RESULTADOS

Conductor rectilíneo

S: 3 mm µ0 teórica: 12,5x10−7

No° I[A] B1[mT] B2[mT] B3[mT] B4[mT] Bprom[mT]

1 5,0 0,23 0,22 0,24 0,21 0,225
2 4,5 0,20 0,21 0,19 0,20 0,2
3 4,0 0,19 0,18 0,17 0,19 0,1825
4 3,5 0,15 0,14 0,13 0,16 0,145
5 3,0 0,12 0,15 0,11 0,14 0,13
6 2,5 0,10 0,09 0,11 0,09 0,0975
7 2,0 0,08 0,07 0,09 0,07 0,0775
8 1,5 0,06 0,07 0,05 0,08 0,065
9 1,0 0,06 0,05 0,04 0,05 0,05
10 0,5 0,03 0,02 0,04 0,02 0,0275

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I vs B
6

0
0 0,05 0,1 0,15 0,2 0,25

NO° Bteo Bexp µteo µexp %error

1 0,225 0,225 0,00000125 0,00084823 0
2 0,2 0,2 0,00000125 0,00083776 0
3 0,1825 0,1825 0,00000125 0,00086001 0
4 0,145 0,145 0,00000125 0,00078091 0
5 0,13 0,13 0,00000125 0,00081682 0
6 0,0975 0,0975 0,00000125 0,00073513 0
7 0,0775 0,0775 0,00000125 0,00073042 0
8 0,065 0,065 0,00000125 0,00081682 0
9 0,05 0,05 0,00000125 0,00094248 0
10 0,0275 0,0275 0,00000125 0,00103673 0

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Espiras conductoras

R1: 2 cm µ0 teórica: 12,5x10−7

No° I[A] B1[mT] B2[mT] B3[mT] B4[mT] Bprom[mT]

1 5,0 0,13 0,14 0,14 0,10 0,1275
2 4,5 0,12 0,11 0,10 0,09 0,105
3 4,0 0,11 0,10 0,09 0,12 0,105
4 3,5 0,10 0,09 0,11 0,06 0,09
5 3,0 0,09 0,07 0,08 0,06 0,075
6 2,5 0,06 0,07 0,05 0,04 0,055
7 2,0 0,07 0,03 0,05 0,04 0,0475
8 1,5 0,05 0,04 0,03 0,02 0,035
9 1,0 0,02 0,03 0,01 0,04 0,025
10 0,5 0,01 0,02 0,03 0,01 0,0175

I vs B
6

0
0 0,02 0,04 0,06 0,08 0,1 0,12 0,14

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NO° Bteo Bexp µteo µexp %error

1 0,1275 0,1275 0,00000125 0,00102 0
2 0,105 0,105 0,00000125 0,00093333 0
3 0,105 0,105 0,00000125 0,00105 0
4 0,09 0,09 0,00000125 0,00102857 0
5 0,075 0,075 0,00000125 0,001 0
6 0,055 0,055 0,00000125 0,00088 0
7 0,0475 0,0475 0,00000125 0,00095 0
8 0,035 0,035 0,00000125 0,00093333 0
9 0,025 0,025 0,00000125 0,001 0
10 0,0175 0,0175 0,00000125 0,0014 0

Solenoide

N: 520 L: 15 µ0 teórica: 12,5x10−7

No° I[A] B1[mT] B2[mT] B3[mT] B4[mT] Bprom[mT]

1 4,5 0,32 0,27 0,30 0,34 0,3075
2 4,0 0,29 0,22 0,24 0,20 0,2375
3 3,5 0,26 0,25 0,24 0,23 0,245
4 3,0 0,21 0,18 0,20 0,19 0,195
5 2,5 0,21 0,16 0,19 0,22 0,195
6 2,0 0,17 0,13 0,15 0,14 0,1475
7 1,5 0,11 0,14 0,14 0,12 0,1275
8 1,0 0,09 0,13 0,10 0,07 0,0975
9 0,5 0,08 0,11 0,09 0,10 0,095

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I vs B
5

4,5

3,5

2,5

1,5

0,5

0
0 0,05 0,1 0,15 0,2 0,25 0,3 0,35

NO° Bteo Bexp µteo µexp %error

1 0,3075 0,3075 0,00000125 1,774*10-5 0
2 0,2375 0,2375 0,00000125 1,5224*10-5 0
3 0,245 0,245 0,00000125 1,7668*10-5 0
4 0,195 0,195 0,00000125 1,6071*10-5 0
5 0,195 0,195 0,00000125 0,00001875 0
6 0,1475 0,1475 0,00000125 1,7019*10-5 0
7 0,1275 0,1275 0,00000125 1,8389*10-5 0
8 0,0975 0,0975 0,00000125 0,00001875 0
9 0,095 0,095 0,00000125 2,7404*10-5 0

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CONCLUSIONES

Se comprueba experimentalmente el comportamiento del campo magnético en los diferentes cuerpos

conductores con ayuda del montaje y los instrumentos de laboratorio, viendo a su vez como a pesar de
trabajar con un mismo conductor la variación de la corriente influye de gran manera en la magnitud del
campo magnético.

Vemos que el campo magnético varía según la forma del cuerpo por el cual se inducirá el campo.

Según los resultados de la permeabilidad experimental y teórica podemos concluir que el porcentaje
de error es muy mínimo, esto debido a la precisión que brindaron los instrumentos de medición usados
en la práctica.

Se comprendió la relación en la intensidad de la corriente y el campo magnético, así como la

comprobación de los datos tomados en la práctica.

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REFERENCIAS

● Campo magnético producido por una corriente circular en un punto de su eje. (s. f.).
[Link]

● MásMóvil, B. (2021). ¿QUÉ ES MAGNETÓMETRO? Blog MÁSMÓVIL.

[Link]

● Voltaje - Concepto, tipos de voltaje y cómo medirlo. (s. f.). Concepto. [Link]

● Campo magnético producido por un solenoide. (s. f.).

[Link]

● Parmar, D. (2022). Cómo calcular el porcentaje de error [+3 herramientas]. Geekflare.

[Link]
error/#:~:text=El%20porcentaje%20de%20error%20en,tanto%2C%20se%20multiplica%20por%2
0100.
● 12.5 Ley de Ampère - Física universitaria volumen 2 | OpenStax. (s. f.).
[Link]

● Materia, T. (2020). Campo magnético: qué es y definición en física (con ejemplos). Toda Materia.

[Link]

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ANEXOS

imagen 4 evidencias hoja de trabajo 1

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imagen 5 evidencia hoja de trabajo 2

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Este material fue desarrollado por Melba Johanna Sanchez, Adriana Rocio Lizcano Dallos, [Link] y David Alejandro
Miranda Mercado, Ph.D, en el marco del proyecto titulado “Fortalecimiento de las capacidades científicas y tecnológicas
para lograr una mejor formación para la investigación por medio de mejores laboratorios de física para ciencia e
ingeniería”, fase 1: re-enfoque metodológico. Para el desarrollo de esta actividad se contó con el apoyo de Jorge
Humberto Martínez Téllez, Ph.D, Director de la Escuela de Física, David Alejandro Miranda Mercado, Ph.D, Decano
de la Facultad de Ciencias y Gonzalo Alberto Patiño Benavides, Ph.D, Vicerrector Académico de la Universidad
Industrial de Santander.

Bucaramanga, 07 de noviembre de 2017

Version 2

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