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Actividad II. El Problema Regional

Este documento analiza la crisis de autoridad central en Argentina luego de la revolución de 1810 y la formación del Directorio, enfocándose en dos períodos de conflicto interno: 1820-1830. Explora las alianzas entre grupos de provincias con diferentes proyectos políticos, incluyendo la "Liga de los pueblos libres" liderada por Artigas. También examina las guerras civiles entre unitarios y federales, y busca explicar las causas de este prolongado conflicto interno en términos de los intereses econ

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Actividad II. El Problema Regional

Este documento analiza la crisis de autoridad central en Argentina luego de la revolución de 1810 y la formación del Directorio, enfocándose en dos períodos de conflicto interno: 1820-1830. Explora las alianzas entre grupos de provincias con diferentes proyectos políticos, incluyendo la "Liga de los pueblos libres" liderada por Artigas. También examina las guerras civiles entre unitarios y federales, y busca explicar las causas de este prolongado conflicto interno en términos de los intereses econ

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Actividad II.

El problema regional

En esta actividad vamos a investigar la crisis de la autoridad central surgida de la revolución de 1810, el
Directorio, a partir de la reconstrucción del conflicto geográfico y económico entre las regiones del viejo
virreinato del Río de la Plata. Nos vamos a detener en dos momentos de conflicto interno relacionados
entre sí: 1820 y 1830; vamos a reconstruir las alianzas que se van conformando entre grupos de provincias
y a conocer sus proyectos. Por último, vamos a intentar encontrar algunas respuestas a la pregunta por
las causas de este conflicto interno duradero que estalla luego de iniciada la lucha por la independencia
de España y termina mucho después de conquistada la independencia.

1. ¿Quiénes se independizaron en 1816?


a. Lee la Declaración de Independencia de 1816 (material 1) y fijate ¿qué organismo lanza esa
declaración?, ¿cuál es la voluntad que declaran sus representantes?
b. Compará los mapas de los materiales 2 y 3 y averiguá: ¿qué regiones del viejo virreinato
quedan afuera del “Congreso de Tucumán”?
2. ¿Qué fue la “Liga de los pueblos libres”?
a. Lee el texto de Teresa Eggers sobre El proyecto de Artigas (material 4) e intentá responder
con tus palabras a la pregunta 2.
b. Reflexioná en base a lo anterior y responde: ¿cuál dirías que fue la causa por la cual las
provincias de la Liga de los pueblos libres no entraron al Congreso de Tucumán?
3. ¿Quiénes fueron los actores las guerras civiles entre unitarios y federales?
a. Lee el material 5, sobre la batalla de Cepeda, y fijate: quiénes se enfrentan, cuando y donde,
y qué consecuencias políticas trae la batalla (son más de una)
b. En base a los materiales 5, 6 y 7 tratá de explicar con tus palabras: cuáles son las dos alianzas
que se forman, cómo están compuestas y por qué 3 objetivos principales luchan
4. ¿Cuál fue la causa de las guerras civiles de 1820-1830 en nuestra región?
a. Lee el texto de Milcíades Peña (material 9) y responde: ¿cuáles son las regiones en conflicto
que menciona el autor y qué mercancía produce cada una?, ¿qué clases sociales existen en
las distintas regiones y qué intereses persiguen?
b. ¿Por qué el autor dice que la burguesía comercial es unitaria y que los hacendados
bonaerenses no podían coincidir con ella?

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