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Formatos Comunidades Profesionales de Aprendizaje

Este documento presenta preguntas sobre las comunidades profesionales de aprendizaje (CPA), incluyendo sus objetivos, ventajas, cómo comenzar una y su papel en promover la continuidad educativa de los estudiantes y una cultura de paz. También plantea preguntas sobre cómo las CPA pueden garantizar que todos los estudiantes aprendan y cómo determinar claramente si han alcanzado los objetivos de aprendizaje.

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Diana Lizeth Hernandez Desiderio
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Este documento presenta preguntas sobre las comunidades profesionales de aprendizaje (CPA), incluyendo sus objetivos, ventajas, cómo comenzar una y su papel en promover la continuidad educativa de los estudiantes y una cultura de paz. También plantea preguntas sobre cómo las CPA pueden garantizar que todos los estudiantes aprendan y cómo determinar claramente si han alcanzado los objetivos de aprendizaje.

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COMUNIDADES PROFESIONALES DE APRENDIZAJE

¿Para qué
constituirnos
como una CPA?

¿Cuáles son las


ventajas de ello?

¿Por dónde
empezar para
constituirnos
cómo CPA?

¿De qué manera


puede favorecer
la continuidad de
las trayectorias
de los alumnos,
una comunidad
profesional de
aprendizaje?

¿Qué papel
juega en ello la
educación en
valores y la
construcción de
una cultura de
paz en y desde la
escuela?
COMUNIDADES PROFESIONALES DE APRENDIZAJE DE ACUERDO CON EL VIDEO DE
FERNANDO TRUJILLO

¿Qué queremos
que aprenda todo
estudiante de un
centro
educativo?

¿Cómo vamos a
saber que todos
los estudiantes y
cada uno de ellos
está
aprendiendo?
¿Qué medidas
vamos a poner
en
funcionamiento si
uno solo de los
estudiantes no
está
aprendiendo, si
presenta
problemas o
tiene
dificultades?

¿Cómo vamos a
determinar con
claridad si el
estudiante ha
realizado los
aprendizajes que
se esperan de
él?

¿Cuáles son
esas evidencias
o tareas reales
que va a realizar
el estudiante que
demuestran que
ha comprendido
y que ha
aprendido?

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