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Evidencia 1

1. La actividad involucra la prueba de hipótesis sobre diferentes parámetros poblacionales utilizando datos de muestras. Se presentan ejercicios sobre pruebas t de Student, F de Snedecor y pruebas z para probar hipótesis acerca de la media y varianza poblacional. 2. El estudiante debe aplicar las pruebas estadísticas adecuadas para cada caso, reportar los resultados de las pruebas y determinar si se rechaza o no la hipótesis nula planteada. 3

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1. La actividad involucra la prueba de hipótesis sobre diferentes parámetros poblacionales utilizando datos de muestras. Se presentan ejercicios sobre pruebas t de Student, F de Snedecor y pruebas z para probar hipótesis acerca de la media y varianza poblacional. 2. El estudiante debe aplicar las pruebas estadísticas adecuadas para cada caso, reportar los resultados de las pruebas y determinar si se rechaza o no la hipótesis nula planteada. 3

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Nombre: Samantha Angeles Del Rey

Matrícula: 2877953

Materia: Diseño de experimentos


Actividad: Evidencia 1

1. Busca información en fuentes confiables, como la Biblioteca Digital, sobre las etapas de diseño experimental.
2. Con base en la información recabada y la presentada en el módulo, realiza una descripción detallada de cada una de las eta
1 2 3
Etapa 1. Reco 102 98 101
Etapa 2. Selec 102 98 101
Etapa 3. Selección de la variable de respuesta
Etapa 4. Selección del diseño experimental
Etapa 5. Realizar el experimento
Etapa 6. Análisis estadístico de los datos
Etapa 7. Conclusiones y recomendaciones

3. Realiza los siguientes ejercicios. Toma en cuenta las muestras x1 y x2, registradas en la siguiente tabla:

N:
x1
x2

a. Prueba la hipótesis de que H0: µ = 100 y H1: µ ≠ 100, con = 0.05 si tomamos una muestra de x1, de tamaño n = 8 respecto a
b. Prueba la hipótesis de que H0: µ1 = µ2 y H1: µ1 > µ2 si tomamos dos muestras: una de x1 de tamaño n1 = 10 y otra de x2 d
c. Prueba la hipótesis de que H0: µ = 100 y H1: µ < 100, con  = 0.05 si tomamos una muestra de x1, de tamaño n = 8 respecto a
d. Prueba la hipótesis de que H0: μ1 = μ2 y H1: μ1 ≠ µ2 si tomamos dos muestras: una de x1 de tamaño n1 = 15 y otra de x2 d
e. Prueba la hipótesis de que H0: σ2 = σ02 y H1: σ2 > σ02 si tomamos una muestra de x2 de tamaño n = 11 respecto a una pob
f. Prueba la hipótesis de que H0: σ12 = σ22 y H1: σ12 > σ22 respecto a dos poblaciones con distribución normal si tomamos do

4. Utiliza un software para comprobar los resultados.


5. Toma como base la solución de los problemas anteriores y los conceptos vistos hasta el momento, reflexiona sobre lo siguie
6. Tu respuesta debe ir acompañada de una opinión personal sustentada en los resultados de tu investigación, la actividad y lo
eño experimental.
detallada de cada una de las etapas.
4 5 6 7 8 9 10 11
105 99 100 97 104 98 101 105
105 99 100 97 104 98 101 105

uiente tabla:

de x1, de tamaño n = 8 respecto a una población de varianza conocida, σ = 2.5 con = 0.05.


de tamaño n1 = 10 y otra de x2 de tamaño n2 = 12, respecto a dos poblaciones de varianzas conocidas σ12 = 3.5 y σ22 = 4.2 con = 0.05.
de x1, de tamaño n = 8 respecto a una población de varianza desconocida, con  = 0.05.
de tamaño n1 = 15 y otra de x2 de tamaño n2 = 10, respecto a dos poblaciones de varianzas desconocidas con = 0.05.
amaño n = 11 respecto a una población con distribución normal σ02 = 1.3 con = 0.05.
istribución normal si tomamos dos muestras: una de x1 de tamaño n1 = 12 y otra de x2 de tamaño n2 = 12, con = 0.05.

omento, reflexiona sobre lo siguiente: ¿Piensas que es importante plantear hipótesis para realizar experimentación?
e tu investigación, la actividad y lo que aprendiste en clase.
12 13 14 15
99 100 97 104
99 100 97 104

 = 3.5 y σ22 = 4.2 con = 0.05.

2, con = 0.05.
Etapa 1. Reconocer y establecer el problema: En esta etapa, se identifica y define claramente el problema o la pregunta de in
experimento y se determina qué tipo de información se necesita recopilar.
Etapa 2. Selección de factores, niveles y rangos: Aquí se eligen los factores que se investigarán en el experimento, junto con
que se variarán. También se establecen los rangos o límites de los niveles para cada factor.
Etapa 3. Selección de la variable de respuesta: En esta etapa se determina la variable que se medirá o evaluará para obtener
de investigación. La variable de respuesta debe ser relevante y significativa en relación con el problema planteado.
Etapa 4. Selección del diseño experimental: En esta etapa se elige el diseño experimental adecuado para el estudio. Esto imp
completamente aleatorizado, un diseño en bloques, un diseño factorial u otro tipo de diseño experimental. La elección del di
problema, la cantidad de factores y niveles, y otros factores relevantes.
Etapa 5. Realizar el experimento: Aquí se lleva a cabo el experimento de acuerdo con el diseño elegido. Se recopilan los dato
respuesta y se registran cuidadosamente, siguiendo el protocolo establecido.
Etapa 6. Análisis estadístico de los datos: En esta etapa se realiza el análisis de los datos recopilados. Se aplican técnicas esta
de los factores y determinar si existen diferencias significativas entre los niveles. Esto puede implicar el uso de pruebas de hip
regresión u otras técnicas estadísticas.
Etapa 7. Conclusiones y recomendaciones: Finalmente, se extraen conclusiones a partir del análisis de los datos y se present
los factores. Además, se pueden realizar recomendaciones basadas en los resultados del experimento, como ajustes en los ni
futuros estudios.
e el problema o la pregunta de investigación. Se establecen los objetivos del

n en el experimento, junto con los diferentes niveles o condiciones en los

medirá o evaluará para obtener datos relevantes y responder a la pregunta


problema planteado.
ecuado para el estudio. Esto implica decidir si se utilizará un diseño
experimental. La elección del diseño depende de la naturaleza del

ño elegido. Se recopilan los datos correspondientes a las variables de

pilados. Se aplican técnicas estadísticas apropiadas para analizar los efectos


mplicar el uso de pruebas de hipótesis, análisis de varianza (ANOVA),

nálisis de los datos y se presentan los resultados. Se evalúan los efectos de


erimento, como ajustes en los niveles de los factores o áreas de mejora para
Columna1 Columna2 Columna3 Columna4 Columna5 Columna6 Columna7
N: 1 2 3 4 5 6
x1 102 98 101 105 99 100
x2 102 98 101 105 99 100
a. Prueba la hipótesis de que H0: µ = 100 y H1: µ ≠ 100, con = 0.05 si tomamos una muestra de x1, de tamaño n = 8 respecto a

n= 8 Z= 0.8485281374
a= 2.5 Media 100.75
Hn 100 Hn 100 Usaremos el criterio de rechazo uno
H1 100 2.5/raiz (8)= 0.8838834765
0.8485281374 0.025
0.975

b. Prueba la hipótesis de que H0: µ1 = µ2 y H1: µ1 > µ2 si tomamos dos muestras: una de x1 de tamaño n1 = 10 y otra de x2 d

n1
n2
v12
v22
a
x1
x2

c. Prueba la hipótesis de que H0: µ = 100 y H1: µ < 100, con  = 0.05 si tomamos una muestra de x1, de tamaño n = 8 respecto a
Hn
H1
n
a
x

d. Prueba la hipótesis de que H0: μ1 = μ2 y H1: μ1 ≠ µ2 si tomamos dos muestras: una de x1 de tamaño n1 = 15 y otra de x2 d
X1 100.75 x2 100.5 0.25
N1 15 n2 10 0.5206349206 0.7777777778
s1 7.809523809524 s2 7.7777777778 1.2984126984
1.1394791347
t0 0.2193984886
t 0.025 0.575
e. Prueba la hipótesis de que H0: σ2 = σ02 y H1: σ2 > σ02 si tomamos una muestra de x2 de tamaño n = 11 respecto a una pob
x2 100.9090909091
N 11 xo2 10 80.909090909 62.237762238
varianza 8.090909090909 x2 0.05 0.5

Por los datos que obtuvimos, rechazamos la hipotesis nula

f. Prueba la hipótesis de que H0: σ12 = σ22 y H1: σ12 > σ22 respecto a dos poblaciones con distribución normal si tomamos do
x1 100.75 S 7.6590909091 F0 58.661673554
n 12 58.661673554
x2 100.75 S 7.6590909091 1
n 12 F 0.05

1
Columna8 Columna9 Columna10 Columna11 Columna12 Columna13 Columna14
7 8 9 10 11 12 13
97 104 98 101 105 99 100
97 104 98 101 105 99 100
x1, de tamaño n = 8 respecto a una población de varianza conocida, σ = 2.5 con = 0.05.

0.8485> 1.96 por lo que


H1 se acepta. Esto quiere
decir que será diferente a
100

tamaño n1 = 10 y otra de x2 de tamaño n2 = 12, respecto a dos poblaciones de varianzas conocidas σ12 = 3.5 y σ22 = 4.2 con = 0.05.

10 Z= -0.25 Usaremos el criterio de rechazo 2


12 0.7
3.5 0.83666002653 Zo (-0.30)>Z (1.65)
4.2 -0.30
0.05% Y de acuerdo con la zona de rechazo en 1.65, H
100.5
100.75

x1, de tamaño n = 8 respecto a una población de varianza desconocida, con  = 0.05.


100
<100 t= 0.75 t0 < –tα, n-1
8 2.8036783874 t0.26 < t0.05, 8-1
0.05% 0.267505718 t0.26 < t0.05, 7
100.75 t0.26 < -t1.89

Dado el resultado aceptamos la hipotesis nula

tamaño n1 = 15 y otra de x2 de tamaño n2 = 10, respecto a dos poblaciones de varianzas desconocidas con = 0.05.

Por el resultado obtenido aceptamos la


v 23 hipotesis nula.

2.0687
maño n = 11 respecto a una población con distribución normal σ02 = 1.3 con = 0.05.

ribución normal si tomamos dos muestras: una de x1 de tamaño n1 = 12 y otra de x2 de tamaño n2 = 12, con = 0.05.

Se acepta la Ho, donde vemos que las varianzas son


11 11 6.05 estadísticamente iguales o sus diferencias no son significativas.

< 6.05
Columna15 Columna16
14 15
97 104 100.5 100.75 7.80952381 2.79455252
97 104 100.75 100.5 7.77777778 2.78886676
2.794552524023

σ22 = 4.2 con = 0.05.

de rechazo 2

zona de rechazo en 1.65, H1 se acepta.

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