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EMISOR

El documento analiza una historieta entre Mafalda y Felipe. Mafalda le pregunta algo a Felipe pero interpreta mal su respuesta debido a ruidos. No se logra una comunicación efectiva ya que Mafalda nunca entendió lo que Felipe quería decir, hablaban de cosas diferentes. Elementos como el código y la interpretación fallaron, impidiendo la comprensión mutua.

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EMISOR

El documento analiza una historieta entre Mafalda y Felipe. Mafalda le pregunta algo a Felipe pero interpreta mal su respuesta debido a ruidos. No se logra una comunicación efectiva ya que Mafalda nunca entendió lo que Felipe quería decir, hablaban de cosas diferentes. Elementos como el código y la interpretación fallaron, impidiendo la comprensión mutua.

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 EMISOR: Mafalda, Felipe (respectivamente

 RECEPTOR: Felipe, Mafalda (respectivamente)


 MENSAJE: ¿qué demonios...  Un yo-yo  ¿un vos... ¡no!; un...  ¡ah!... ¡No! no es Yo de...
¡egocéntrico!
 CÓDIGO: idioma español
 CANAL: aire
 CONTEXTO: no está determinado, puede ser jugando en una vereda, casa, plaza, tc.
 FEEDBACK : Mafalda pregunta y Felipe responde, un YO-YO, o sea se establece un ida y
vuelta en la comunicación
 RUIDO: se produce por distorsión en el sonido, y Mafalda interpreta otra cosa.

No se logra una comunicación eficaz en la historieta porque Mafalda nunca interpretó lo que
Felipe le transmitía, hablaban de cosas diferentes, en este caso fallaron elementos del circuito
como el código, ya que no hay buena interpretación del significado de cada palabra.

¿Crees que se produce la comunicación eficaz en la historieta? ¿Por qué?  ¿Qué


elementos del circuito de la comunicación pudieron fallar?

Analiza el siguiente video sobre la comunicación y explica qué problemas


de comunicación existen
En el Video observado queda claro los problemas que existen sobre la comunicación, porque
no solo no hablan en mismo idioma, ya que el profesor intenta explicar la función e
importancia del código, y los alumnos cada uno interpreta lo que quiere, resultando que la
comunicación es ineficaz, no hay un hilo conductor.

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