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PI911 Technology and Business Management

Este documento presenta la descripción de un curso de Tecnología y Gestión Empresarial impartido en la Universidad Nacional de Ingeniería. El curso busca que los estudiantes comprendan los fundamentos organizacionales y estratégicos necesarios para lograr las metas empresariales, analicen sistemas de información, valoren la innovación y el trabajo en equipo, y formulen planes estratégicos. El curso se imparte a través de sesiones teóricas y prácticas evaluadas mediante exámenes parcial y final

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA


COLEGIO DE INGENIERÍA QUÍMICA Y TEXTIL

PROGRAMA DE INGENIERÍA QUÍMICA

PI911 – TECNOLOGÍA Y GESTIÓN EMPRESARIAL

I. INFORMACIÓN GENERAL
CÓDIGO : PI911 Tecnología y Gestión Empresarial
SEMESTRE : 9
CRÉDITOS : 4
HORAS POR SEMANA: 5 (Teoría, Práctica)
PRERREQUISITOS : EP818 Costos y Presupuestos
CONDICIÓN : Obligatorio

II. DESCRIPCIÓN DEL CURSO


El curso prepara a los estudiantes para la comprensión de los fundamentos de las organizaciones empresariales necesarios
para alcanzar con éxito las metas y objetivos propuestos. Los estudiantes formulan planes estratégicos después de completar
el análisis SOWT de la organización, analizan los requisitos de los sistemas de información, comprenden la importancia de la
innovación tecnológica, la creatividad y la gestión del conocimiento, así como la importancia del marketing y el trabajo en
equipo para completar ordenadamente a pequeña y gran escala. proyectos

tercero RESULTADOS DEL CURSO


Al final del curso, los estudiantes:
1. Formular planes estratégicos para la gestión proactiva de las organizaciones en el logro de metas
y objetivos
2. Comprender las cuestiones jurídicas de la propiedad industrial y los derechos de propiedad intelectual
aplicable a la gestión empresarial y la información técnica.
3. Analizar los sistemas de información y formular los requisitos para estructurarlos para una
manejo adecuado de los datos en las organizaciones.
4. Comprender los conceptos de innovación tecnológica, creatividad y conocimiento
administración.
5. Valorar la importancia del marketing para la consecución de los resultados esperados en el mercado
penetración de un bien o servicio.
6. Valorar la importancia del trabajo en equipo para la realización de proyectos de gran envergadura.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. CAMBIOS ORGANIZATIVOS Y PARADIGMAS


Empresas productoras de bienes y servicios / Cambios en las empresas / Cambios en el modelo de negocio /
Cambios tecnológicos / Paradigmas./

2. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
Ciclo de planeación estratégica / Misión, visión, valores, políticas / Análisis interno y externo de una organización /
Análisis FODA / Objetivos de negocio / Indicadores de objetivos estratégicos / Balance score card.

3. INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA


Investigación científica / Innovación y creatividad tecnológicas / Etapas de la investigación / Uso de la información
tecnológica / Fuentes de información tecnológica.
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4. PROTECCIÓN JURÍDICA DE LA TECNOLOGÍA


Patentes de invención y modelos de utilidad / Diseño industrial / Marcas / Lemas comerciales / Denominación de
origen / Derechos de propiedad intelectual / Patentamiento.

5. SISTEMAS DE INFORMACIÓN
Sistemas de información / Análisis transaccional / Proyectos de sistemas de información / Generación y gestión de
datos / Diagramas de flujo físico / Diagramas de flujo lógico / Niveles de agregación / Inteligencia de negocios.

6. MERCADEO EMPRESARIAL
Marketing / Mercados y su segmentación / Técnicas de marketing / Análisis de las 5 P's del marketing mix /
Marketing tecnológico.

7. CALIDAD TOTAL
Conceptos / Filosofía de la calidad total / Círculos de calidad / Herramientas de calidad / Calidad y mejora continua

8. REINGENIERÍA
Conceptos / Influencia de la tecnología en los cambios organizacionales / Rediseños / Mejoras estructurales /
Diferencias entre reingeniería y calidad total.

V. METODOLOGIA
El curso se desarrolla en sesiones de teoría y práctica. En las sesiones teóricas, el profesorado presenta los conceptos
y métodos. En sesiones prácticas, los alumnos analizan diferentes casos reales relacionados con la planificación
estratégica, los sistemas de información, la calidad total y la reingeniería. Se promueve la participación activa del
estudiante a lo largo del curso.

NOSOTROS. FÓRMULA DE CALIFICACIÓN


La calificación final PF se calcula de la siguiente manera:

PF = (EP + EF + PL) / 3

EP: Examen parcial. EF: Examen Final.


PL: Nota media de los Trabajos de Práctica.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

1. LUTHANS Fred
Comportamiento organizacional
McGraw Hill, 2008
2. PORTERO Michael
Estrategia Competitiva
The Press, Nueva York, 1980.
3. Roberto KAPLAN
Saldo en su tarjeta
John Wiley and Sons, Inc., 1996.

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