PUD CONT.-2ndo.
PUD CONT.-2ndo.
UNIDADES DE TRABAJO
CONTABILIDAD GENERAL
UNIDAD EDUCATIVA
2001-2022
Logotipo institucional FECHA:
N° de 40
UNIDAD DE TRABAJO: 1 EMPRESA COMERCIAL
periodos
2ndo.
DOCENTE TUTOR DEL MODULO ING: Curso:
bachillerato.
Realizar operaciones inherentes al manejo del proceso contable en diferentes actividades económicas
dando cumplimiento a las obligaciones tributarias mediante la gestión del talento humano con sujeción
OBJETIVO DEL ÁREA a las leyes, normas, códigos, políticas, principios contables y procedimientos laborales, utilizando las
herramientas tecnológicas, con eficiencia, eficacia y ética profesional.
CONTENIDOS: EVALUACIÓN
FECH
DESARROLLO
A DE ACTIVIDADES
OBJETIVO DE LA DE RECURSO TÉCNICA
INICIO ACTITUDES VALORES TÉCNICAS DE CRITERIOS DE
UNIDAD PROCEDIMIENTO CONCEPTOS Y S INSTRUM
- Y NORMAS TRABAJO EVALUACIÓN
CONTENIDOS ENTO
FINAL
- Interesarse por la
aplicación de las
normas para
actuar con ética
profesional.
- Asumir y corregir
con
responsabilidad
los errores
identificados.
-
Responsabilizarse
por la
confidencialidad
de la información.
- Actuar con
honestidad y ética
profesional en la
determinación de
resultados
económicos.
- Demostrar actitud
investigadora y
disposición para la
utilización de las
TICs
BIBLIO
GRAFÍ Aprender a Enseñar. (s.f.). Obtenido de
A:
[Link]
aprender_a_ensenar_-.pdf
- Formación y Orientación Laboral. (s.f.). Obtenido de
[Link]
+[Link]
- Formación y Orientación Laboral. (s.f.). Obtenido de
[Link]
- Junta Política Montetaria Financiera. (s.f.). Obtenido de Servicio en línea:
[Link]
- Código Orgánico Monetario y Financiero. (s.f.). Obtenido de Servicio en línea:
[Link]
- Habilidades Digitales. (s.f.). Obtenido de [Link]
[Link]/pdf/HabDig1_GuiaDidactica.pdf
- M., B. (s.f.). Obtenido de [Link]
valdivieso-clara-mercedes-ubidia-tapia-carmita-olivia/contabilidad-de-costos.
- Ministerio de Educación. (2016). Guía de Formación en Centros de Trabajo para
Bachillerato Técnico. Obtenido de
[Link]
- Superintendencia de Bancos. (s.f.). Obtenido de Servicios en línea:
[Link]
- SRI. (s.f.). Manual del Programa DIMM formularios. Quito.
- SRI, S. d. (14 de 06 de 2017). Servicio de Rentas Internas. Obtenido de Servicio en
Línea: [Link]
- SRI. (s.f.). Obtenido de [Link]
- SRI, L. R. (s.f.). Servicio de Rentas Internas. Obtenido de En línea y disponible en
[Link]
- [Link].V., L. T. (2009). Obtenido de
[Link]
+[Link]
- Zapata Sánchez, P. (2017). Obtenido de [Link]
[Link]
Adap
tacio
De acuerdo al tipo y grado de discapacidad, física , de lenguaje o psicológica que presentare algún estudiante se ajustara
nes
el contenido del currículo , para una mejor comprensión del mismo para estudiantes que presentaren estas
Curri
discapacidades. .
cular
es
ELABORADO POR:
REVISADO POR: APROBADO POR:
UNIDAD EDUCATIVA
2001-2022
Logotipo institucional FECHA:
CONTENIDOS: EVALUACIÓN
FECH
DESARROLLO
A DE ACTIVIDADES
OBJETIVO DE LA DE RECURSO TÉCNICA
INICIO ACTITUDES VALORES TÉCNICAS DE CRITERIOS DE
UNIDAD PROCEDIMIENTO CONCEPTOS Y S INSTRUM
- Y NORMAS TRABAJO EVALUACIÓN
CONTENIDOS ENTO
FINAL
- Poner en práctica
la honestidad en el
cálculo de las
remuneraciones.
- Actuar con
responsabilidad en el
cumplimiento de las
obligaciones.
- Interesarse por la
aplicación de las
normas para
actuar con ética
profesional.
- Asumir y corregir
con
responsabilidad
los errores
identificados.
-
Responsabilizarse
por la
confidencialidad
de la información.
- Actuar con
honestidad y ética
profesional en la
determinación de
resultados
económicos.
- Demostrar actitud
investigadora y
disposición para la
utilización de las
TICs
BIBLIO
GRAFÍ Aprender a Enseñar. (s.f.). Obtenido de
A:
[Link]
aprender_a_ensenar_-.pdf
- Formación y Orientación Laboral. (s.f.). Obtenido de
[Link]
+[Link]
- Formación y Orientación Laboral. (s.f.). Obtenido de
[Link]
- Junta Política Montetaria Financiera. (s.f.). Obtenido de Servicio en línea:
[Link]
- Código Orgánico Monetario y Financiero. (s.f.). Obtenido de Servicio en línea:
[Link]
- Habilidades Digitales. (s.f.). Obtenido de [Link]
[Link]/pdf/HabDig1_GuiaDidactica.pdf
- M., B. (s.f.). Obtenido de [Link]
valdivieso-clara-mercedes-ubidia-tapia-carmita-olivia/contabilidad-de-costos.
- Ministerio de Educación. (2016). Guía de Formación en Centros de Trabajo para
Bachillerato Técnico. Obtenido de
[Link]
- Superintendencia de Bancos. (s.f.). Obtenido de Servicios en línea:
[Link]
- SRI. (s.f.). Manual del Programa DIMM formularios. Quito.
- SRI, S. d. (14 de 06 de 2017). Servicio de Rentas Internas. Obtenido de Servicio en
Línea: [Link]
- SRI. (s.f.). Obtenido de [Link]
- SRI, L. R. (s.f.). Servicio de Rentas Internas. Obtenido de En línea y disponible en
[Link]
- [Link].V., L. T. (2009). Obtenido de
[Link]
+[Link]
- Zapata Sánchez, P. (2017). Obtenido de [Link]
[Link]
Adap
tacio
De acuerdo al tipo y grado de discapacidad, física , de lenguaje o psicológica que presentare algún estudiante se ajustara
nes
el contenido del currículo , para una mejor comprensión del mismo para estudiantes que presentaren estas
Curri
discapacidades. .
cular
es
ELABORADO POR:
REVISADO POR: APROBADO POR:
UNIDAD EDUCATIVA
2001-2022
Logotipo institucional FECHA:
N° de 40
UNIDAD DE TRABAJO: 3 TRATAMIENTO DEL DISPONIBLE
periodos
2ndo.
DOCENTE TUTOR DEL MODULO ING: Curso:
bachillerato.
Realizar operaciones inherentes al manejo del proceso contable en diferentes actividades económicas
dando cumplimiento a las obligaciones tributarias mediante la gestión del talento humano con sujeción
OBJETIVO DEL ÁREA a las leyes, normas, códigos, políticas, principios contables y procedimientos laborales, utilizando las
herramientas tecnológicas, con eficiencia, eficacia y ética profesional.
CONTENIDOS: EVALUACIÓN
FECH
DESARROLLO
A DE ACTIVIDADES
OBJETIVO DE LA DE RECURSO TÉCNICA
INICIO ACTITUDES VALORES TÉCNICAS DE CRITERIOS DE
UNIDAD PROCEDIMIENTO CONCEPTOS Y S INSTRUM
- Y NORMAS TRABAJO EVALUACIÓN
CONTENIDOS ENTO
FINAL
-
Responsabilizarse
por la
confidencialidad
de la información.
- Actuar con
honestidad y ética
profesional en la
determinación de
resultados
económicos.
- Demostrar actitud
investigadora y
disposición para la
utilización de las
TICs
BIBLIO
GRAFÍ Aprender a Enseñar. (s.f.). Obtenido de
A:
[Link]
aprender_a_ensenar_-.pdf
- Formación y Orientación Laboral. (s.f.). Obtenido de
[Link]
+[Link]
- Formación y Orientación Laboral. (s.f.). Obtenido de
[Link]
- Junta Política Montetaria Financiera. (s.f.). Obtenido de Servicio en línea:
[Link]
- Código Orgánico Monetario y Financiero. (s.f.). Obtenido de Servicio en línea:
[Link]
- Habilidades Digitales. (s.f.). Obtenido de [Link]
[Link]/pdf/HabDig1_GuiaDidactica.pdf
- M., B. (s.f.). Obtenido de [Link]
valdivieso-clara-mercedes-ubidia-tapia-carmita-olivia/contabilidad-de-costos.
- Ministerio de Educación. (2016). Guía de Formación en Centros de Trabajo para
Bachillerato Técnico. Obtenido de
[Link]
- Superintendencia de Bancos. (s.f.). Obtenido de Servicios en línea:
[Link]
- SRI. (s.f.). Manual del Programa DIMM formularios. Quito.
- SRI, S. d. (14 de 06 de 2017). Servicio de Rentas Internas. Obtenido de Servicio en
Línea: [Link]
- SRI. (s.f.). Obtenido de [Link]
- SRI, L. R. (s.f.). Servicio de Rentas Internas. Obtenido de En línea y disponible en
[Link]
- [Link].V., L. T. (2009). Obtenido de
[Link]
+[Link]
- Zapata Sánchez, P. (2017). Obtenido de [Link]
[Link]
Adap
tacio
De acuerdo al tipo y grado de discapacidad, física , de lenguaje o psicológica que presentare algún estudiante se ajustara
nes
el contenido del currículo , para una mejor comprensión del mismo para estudiantes que presentaren estas
Curri
discapacidades. .
cular
es
ELABORADO POR:
REVISADO POR: APROBADO POR:
UNIDAD EDUCATIVA
2001-2022
Logotipo institucional FECHA:
N° de 40
UNIDAD DE TRABAJO: 4 TRATAMIENTO DE PROPIEDAD, PLANTA Y EQUIPO
periodos
2ndo.
DOCENTE TUTOR DEL MODULO ING: Curso:
bachillerato.
Realizar operaciones inherentes al manejo del proceso contable en diferentes actividades económicas
dando cumplimiento a las obligaciones tributarias mediante la gestión del talento humano con sujeción
OBJETIVO DEL ÁREA a las leyes, normas, códigos, políticas, principios contables y procedimientos laborales, utilizando las
herramientas tecnológicas, con eficiencia, eficacia y ética profesional.
CONTENIDOS: EVALUACIÓN
FECH
DESARROLLO
A DE ACTIVIDADES
OBJETIVO DE LA DE RECURSO TÉCNICA
INICIO ACTITUDES VALORES TÉCNICAS DE CRITERIOS DE
UNIDAD PROCEDIMIENTO CONCEPTOS Y S INSTRUM
- Y NORMAS TRABAJO EVALUACIÓN
CONTENIDOS ENTO
FINAL
Analizar y conocer - Analizar el . Valorar la - Analizar el Textos de
TRATAMIENTO Contabilida
TÉCNICA:
las instalaciones,
tratamiento DE PROPIEDAD, utilización de tratamiento d básica. Trabajos
equipos, maquinaria, C.E. Se ha
softwares contable de PLANTA Y términos técnicos contable de [Link] corporativo
EQUIPO: en la construcción [Link]- participado s, Consultas
infraestructura etc, propiedad planta y propiedad
de la empresa para equipo aplicando la del conocimiento. planta y equipo [Link]. activamente dirigidas.
determinar su Varios Construcció
normativa vigente. - Métodos. aplicando la Autores). en las
patrimonio. n de
- Participar normativa exposiciones y síntesis de
- Determinar el - activamente en vigente. Material de
debates. contenidos
Contabilizaci trabajos aula
valor de la tratados
distribución ón. colaborativos. - Determinar el Material ‐ Se han
sistemática de un valor de la del
descrito unos
activo a lo largo de - Venta, - Interesarse por la distribución estudiante
donación y presentación de un hechos INSTRUME
su vida útil sistemática de Publicacio NTOS
canje. trabajo organizado nes de contables
mediante la un activo a lo
eficazmente. internet sencillos: Elaboración
aplicación de un largo de su vida
realización del de carteles,
método establecido - Interesarse por útil mediante la
Computad
oras registro
en la normativa las actualizaciones aplicación de un Exposición
vigente. contable de los
contables y método Programas
mismos
en clase.
tributarias. establecido en informático
la normativa s en los libros Elaboració
relacionad n de
- Formular juicio o vigente. os a la
Diario y organizado
criterio en el contabilida Mayor; res
d elaboración de gráficos.
registro de las
transacciones. un Pruebas
balance de objetivas.
- comprobación
Responsabilizarse de sumas y
por la confiabilidad saldos;
de la información.
descripción de
- Poner en práctica las relaciones
la honestidad en el entre estos
cálculo de las libros.
remuneraciones.
Se ha
- Actuar con demostrado
responsabilidad en el prácticamente
cumplimiento de las la valoración
obligaciones.
de la
- Interesarse por la infraestructura
aplicación de las , equipos
normas para maquinaria ,
actuar con ética herramientas ,
profesional. autos , ,
softwares de la
- Asumir y corregir empresa , para
con poder
responsabilidad determinar su
los errores
patrimonio.
identificados.
-
Responsabilizarse
por la
confidencialidad
de la información.
- Actuar con
honestidad y ética
profesional en la
determinación de
resultados
económicos.
- Demostrar actitud
investigadora y
disposición para la
utilización de las
TICs
BIBLIO
GRAFÍ Aprender a Enseñar. (s.f.). Obtenido de
A:
[Link]
aprender_a_ensenar_-.pdf
- Formación y Orientación Laboral. (s.f.). Obtenido de
[Link]
+[Link]
- Formación y Orientación Laboral. (s.f.). Obtenido de
[Link]
- Junta Política Montetaria Financiera. (s.f.). Obtenido de Servicio en línea:
[Link]
- Código Orgánico Monetario y Financiero. (s.f.). Obtenido de Servicio en línea:
[Link]
- Habilidades Digitales. (s.f.). Obtenido de [Link]
[Link]/pdf/HabDig1_GuiaDidactica.pdf
- M., B. (s.f.). Obtenido de [Link]
valdivieso-clara-mercedes-ubidia-tapia-carmita-olivia/contabilidad-de-costos.
- Ministerio de Educación. (2016). Guía de Formación en Centros de Trabajo para
Bachillerato Técnico. Obtenido de
[Link]
- Superintendencia de Bancos. (s.f.). Obtenido de Servicios en línea:
[Link]
- SRI. (s.f.). Manual del Programa DIMM formularios. Quito.
- SRI, S. d. (14 de 06 de 2017). Servicio de Rentas Internas. Obtenido de Servicio en
Línea: [Link]
- SRI. (s.f.). Obtenido de [Link]
- SRI, L. R. (s.f.). Servicio de Rentas Internas. Obtenido de En línea y disponible en
[Link]
- [Link].V., L. T. (2009). Obtenido de
[Link]
+[Link]
- Zapata Sánchez, P. (2017). Obtenido de [Link]
[Link]
Adap
tacio
De acuerdo al tipo y grado de discapacidad, física , de lenguaje o psicológica que presentare algún estudiante se ajustara
nes
el contenido del currículo , para una mejor comprensión del mismo para estudiantes que presentaren estas
Curri
discapacidades. .
cular
es
ELABORADO POR:
REVISADO POR: APROBADO POR:
UNIDAD EDUCATIVA
2001-2022
Logotipo institucional FECHA:
N° de 40
UNIDAD DE TRABAJO: 5 TRATAMIENTO DEL PASIVO
periodos
2ndo
DOCENTE TUTOR DEL MODULO ING: Curso:
bachillerato.
Realizar operaciones inherentes al manejo del proceso contable en diferentes actividades económicas
dando cumplimiento a las obligaciones tributarias mediante la gestión del talento humano con sujeción
OBJETIVO DEL ÁREA a las leyes, normas, códigos, políticas, principios contables y procedimientos laborales, utilizando las
herramientas tecnológicas, con eficiencia, eficacia y ética profesional.
CONTENIDOS: EVALUACIÓN
FECH
DESARROLLO
A DE ACTIVIDADES
OBJETIVO DE LA DE RECURSO TÉCNICA
INICIO ACTITUDES VALORES TÉCNICAS DE CRITERIOS DE
UNIDAD PROCEDIMIENTO CONCEPTOS Y S INSTRUM
- Y NORMAS TRABAJO EVALUACIÓN
CONTENIDOS ENTO
FINAL
- Interesarse por la
aplicación de las
normas para
actuar con ética
profesional.
- Asumir y corregir
con
responsabilidad
los errores
identificados.
-
Responsabilizarse
por la
confidencialidad
de la información.
- Actuar con
honestidad y ética
profesional en la
determinación de
resultados
económicos.
- Demostrar actitud
investigadora y
disposición para la
utilización de las
TICs
BIBLIO
GRAFÍ Aprender a Enseñar. (s.f.). Obtenido de
A:
[Link]
aprender_a_ensenar_-.pdf
- Formación y Orientación Laboral. (s.f.). Obtenido de
[Link]
+[Link]
- Formación y Orientación Laboral. (s.f.). Obtenido de
[Link]
- Junta Política Montetaria Financiera. (s.f.). Obtenido de Servicio en línea:
[Link]
- Código Orgánico Monetario y Financiero. (s.f.). Obtenido de Servicio en línea:
[Link]
- Habilidades Digitales. (s.f.). Obtenido de [Link]
[Link]/pdf/HabDig1_GuiaDidactica.pdf
- M., B. (s.f.). Obtenido de [Link]
valdivieso-clara-mercedes-ubidia-tapia-carmita-olivia/contabilidad-de-costos.
- Ministerio de Educación. (2016). Guía de Formación en Centros de Trabajo para
Bachillerato Técnico. Obtenido de
[Link]
- Superintendencia de Bancos. (s.f.). Obtenido de Servicios en línea:
[Link]
- SRI. (s.f.). Manual del Programa DIMM formularios. Quito.
- SRI, S. d. (14 de 06 de 2017). Servicio de Rentas Internas. Obtenido de Servicio en
Línea: [Link]
- SRI. (s.f.). Obtenido de [Link]
- SRI, L. R. (s.f.). Servicio de Rentas Internas. Obtenido de En línea y disponible en
[Link]
- [Link].V., L. T. (2009). Obtenido de
[Link]
+[Link]
- Zapata Sánchez, P. (2017). Obtenido de [Link]
[Link]
Adap
tacio
De acuerdo al tipo y grado de discapacidad, física , de lenguaje o psicológica que presentare algún estudiante se ajustara
nes
el contenido del currículo , para una mejor comprensión del mismo para estudiantes que presentaren estas
Curri
discapacidades. .
cular
es
ELABORADO POR:
REVISADO POR: APROBADO POR:
UNIDAD EDUCATIVA
2001-2022
Logotipo institucional FECHA:
N° de 40
UNIDAD DE TRABAJO: 6 LABORATORIO EMPRESA COMERCIAL
periodos
2ndo.
DOCENTE TUTOR DEL MODULO ING: Curso:
bachillerato.
Realizar operaciones inherentes al manejo del proceso contable en diferentes actividades económicas
dando cumplimiento a las obligaciones tributarias mediante la gestión del talento humano con sujeción
OBJETIVO DEL ÁREA a las leyes, normas, códigos, políticas, principios contables y procedimientos laborales, utilizando las
herramientas tecnológicas, con eficiencia, eficacia y ética profesional.
CONTENIDOS: EVALUACIÓN
FECH
DESARROLLO
A DE ACTIVIDADES
OBJETIVO DE LA DE RECURSO TÉCNICA
INICIO ACTITUDES VALORES TÉCNICAS DE CRITERIOS DE
UNIDAD PROCEDIMIENTO CONCEPTOS Y S INSTRUM
- Y NORMAS TRABAJO EVALUACIÓN
CONTENIDOS ENTO
FINAL
‐
Contrataciones
de servicios y
suministros
básicos:
electricidad,
agua, teléfono.
‐ Analizar las
normas de
valoración para
estos
elementos
establecidas en
el PGC.
BIBLIO
GRAFÍ Aprender a Enseñar. (s.f.). Obtenido de
A:
[Link]
aprender_a_ensenar_-.pdf
- Formación y Orientación Laboral. (s.f.). Obtenido de
[Link]
+[Link]
- Formación y Orientación Laboral. (s.f.). Obtenido de
[Link]
- Junta Política Montetaria Financiera. (s.f.). Obtenido de Servicio en línea:
[Link]
- Código Orgánico Monetario y Financiero. (s.f.). Obtenido de Servicio en línea:
[Link]
- Habilidades Digitales. (s.f.). Obtenido de [Link]
[Link]/pdf/HabDig1_GuiaDidactica.pdf
- M., B. (s.f.). Obtenido de [Link]
valdivieso-clara-mercedes-ubidia-tapia-carmita-olivia/contabilidad-de-costos.
- Ministerio de Educación. (2016). Guía de Formación en Centros de Trabajo para
Bachillerato Técnico. Obtenido de
[Link]
- Superintendencia de Bancos. (s.f.). Obtenido de Servicios en línea:
[Link]
- SRI. (s.f.). Manual del Programa DIMM formularios. Quito.
- SRI, S. d. (14 de 06 de 2017). Servicio de Rentas Internas. Obtenido de Servicio en
Línea: [Link]
- SRI. (s.f.). Obtenido de [Link]
- SRI, L. R. (s.f.). Servicio de Rentas Internas. Obtenido de En línea y disponible en
[Link]
- [Link].V., L. T. (2009). Obtenido de
[Link]
+[Link]
- Zapata Sánchez, P. (2017). Obtenido de [Link]
[Link]
Adap De acuerdo al tipo y grado de discapacidad, física , de lenguaje o psicológica que presentare algún estudiante se ajustara
tacio el contenido del currículo , para una mejor comprensión del mismo para estudiantes que presentaren estas
nes
Curri
discapacidades. .
cular
es
ELABORADO POR: RR
REVISADO POR: APROBADO POR: