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Ingles Dengue

El documento proporciona instrucciones para el área de inglés del segundo bimestre. Incluye una portada para el cuaderno de inglés, normas de la clase con dibujos, y una portada para el segundo bimestre sobre la prevención del dengue. También presenta la primera lección sobre el dengue con actividades como identificar causas, síntomas y formas de transmisión y protección, así como explicar el tratamiento.
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El documento proporciona instrucciones para el área de inglés del segundo bimestre. Incluye una portada para el cuaderno de inglés, normas de la clase con dibujos, y una portada para el segundo bimestre sobre la prevención del dengue. También presenta la primera lección sobre el dengue con actividades como identificar causas, síntomas y formas de transmisión y protección, así como explicar el tratamiento.
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INGLÉS

1. Antes de iniciar con el desarrollo del área de inglés, debemos de tener en cuenta lo siguiente:

El cuaderno de inglés debe de tener CARATULA

Subject: English
Name: (Nombre)
Last Name: (Apellidos)
Class: 1°
Teacher’s name: Jesus Cajo
Rimac 2023
2. Debes de realizar un dibujo para cada una de las normas que debes considerar para realizar nuestro trabajo
a través de este segundo bimestre.

CLASSROOM RULES

Pay attetion your teacher’s instructions. (Presta atención a las instrucciones de tu profesor)

Present your work on time. (Presenta tu trabajo a tiempo)

Give the best of yourself. (Da lo mejor de ti mismo)


3. Luego en otra hoja deberás realizar la cáratula del SEGUNDO BIMESTRE

SECOND BIMESTER

April 2020

“PROTECT OURSELVES FROM THE DENGUE”

April 2023
LESSON 1
What is the DENGUE?
Learning Outcome (Objetivo de aprendizaje)
En esta sesión comprenderás información específica de manera literal relacionada al Dengue. Con este
fin, completaras actividades de comprensión, utilizando vocabulario adecuado a tu nivel.
¿Qué evidencia de aprendizaje vas a elaborar?
Deberás resolver la siguiente ficha. Para ello harás uso de los recursos tecnológicos que tengas a tu alcance
y demostrarás responsabilidad al cumplir a tiempo con el trabajo previsto. Fecha límite de presentación
Lunes 08 de Junio

DENGUE
Investiga acerca de las causas y efectosde este
reciente virus en que se esta expandiendo
alrededor del mundo y resuelve las siguientes
actividades.

1. CHOOSE THE CORRECT OPTION TO COMPLETE THE SENTENCE (IN


SOME CASES MORE THAN ONE OPTION IS POSSIBLE) (escoge la
opción correcta para completer la oración en algunos casos más de una opción posible)
MY NAME IS…..
A) influenza b) cold c) dengue

I COME FROM..................IN
A) Beijing b) china c) Shanghai

I AFFECT PRINCIPALLY…
A) old people b) animals c) children d) ill people e) plants
2. LOOK AT THE PICTURES AND NAME THE MEANS OF TRANSMISSION (observa las imagenes y nombra los
medios de transmision o contagio)

HUMAN CONTACT CONTAMINATED OBJECTS FLAVIVIRUS


MOSQUITOS

1 4
2 3
3. WHAT ARE THE SYMPTOMS? ( ¿Cuáles son los síntomas?)
MAKE A TICK 🗸IN THE CORRECT SYMPTOM OF CORONAVIRUS (marca con un aspa los síntomas del
coronavirus)
COUGH FEVER BODY ACHE DIARRHEA DIFFICULTY VOMIT
TO BREATHE

4. HOW CAN WE PROTECT OURSELVES? (¿Cómo nos protegemos nosotros mismos?)


CIRCLE THE CORRECT WAY TO PROTECT OURSELVES (Encierra la forma correcta en la que debemos protegernos)
1. SNEEZE ON YOUR INNER ELBOW 2. AVOID CONTACT WITH PEOPLE

3. WASH YOUR HANDS 4. DON’T TOUCH YOUR EYES, NOSE AND MOUTH
REGULARLY

5. WHAT IS THE TREATMENT? (¿Cuál es el tratamiento?)


Prevenga las picaduras de mosquitos

 El dengue se transmite a las personas por medio de las picaduras de mosquitos infectados.
 Los mosquitos que transmiten el virus del dengue pican durante el día y la noche. Estos
tipos de mosquitos también transmiten los virus del chikunguña y del Zika.
 La mejor manera de prevenir estas enfermedades es protegerse de las picaduras de
mosquitos.
EXPLICAR:
1. ANTIBIOTICS CAN’T CURE CORONAVIRUS ___________
2. PILLS CAN CURE CORONAVIRUS ____________
3. THERE ISN’T A CURE FOR CORONAVIRUS YET ________

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