LICEO COMERCIAL LUIS CORREA PRIETO

UNIDAD TÈCNICA PEDAGÒGICA

ASIGNATURA: Lengua y Literatura
DOCENTE: Javiera Donoso y Nicole Piña
NIVEL: Primero Medio

PRUEBA SUMATIVA
UNIDADES: GÉNERO LÍRICO Y MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN

Nombre Fecha Curso

Puntaje Total Puntaje Obtenido Nota

Objetivos Aprendizaje:
OA 4:Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea
pertinente: Los símbolos presentes en el texto. La actitud del hablante hacia el tema que aborda. El
significado o el efecto que produce el uso de lenguaje figurado en el poema. El efecto que tiene el uso
de repeticiones (de estructuras, sonidos, palabras o ideas) en el poema. La relación entre los aspectos
formales y el significado del poema.
OA 10 Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al
director, propaganda o crónicas.

HABILI Conocer Comprend Aplicar Analizar Sintetiza Evaluar

er r
DADES

Pregunta 11, 1 2,3,4,5,6,7,8,9,10,12, Ítem II.

s 13,14,15,17,18 2, 19
Ítem II,16

INSTRUCCIONES:
● La prueba consta de 56 puntos, los cuales se dividen en 3 ítems:
o Selección única: 19 preguntas (2 pts. cada una)
o Correspondencia: 11 preguntas (1pto. cada una)
o Desarrollo: 7 preguntas (1 pto c/u)
● Cada pregunta debe ser respondida con lápiz pasta, azul o negro.
● El uso del correcto invalidará cualquier pregunta de los ítems 1 y 2; si desea
cambiar su respuesta, llame al profesor a cargo, el cual debe firmar la respuesta
que será modificada.
● Tienes 80 minutos para responder tu prueba. Sólo debes dejar lápices sobre la
mesa.
● El uso del celular o cualquier dispositivo tecnológico queda PROHIBIDO.
● Recuerda cuidar tu ortografía y redacción.
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ASIGNATURA: Lengua y Literatura
DOCENTE: Javiera Donoso y Nicole Piña

I. SELECCIÓN ÚNICA: lee comprensivamente cada pregunta y selecciona con una

“X” (2 puntos c/u)

1. Indica qué característica es esencial en el género literario lírico.

a. Posee diálogos entre el poeta y el lector del poema.

b. Plantea temas relacionados con anécdotas y sucesos históricos.
c. Expresa los sentimientos a través de las figuras literarias.
d. Presenta una estructura basada en actos.

Eres un arco iris de múltiples colores,

tu Valparaíso, “puerto principal”,
tus mujeres son blancas margaritas
todas ellas arrancadas de tu mar.
Al mirarte de Playa Ancha, “lindo puerto”,
allí se ven las naves al salir y al entrar.
El marino te canta esta canción y yo sin ti no vivo:
“Puerto de mi amor”.
[...] “La joya del Pacífico” te llaman los marinos
y yo te llamo “Encanto” como Viña del Mar.
 
2. La expresión: Eres un arco iris de múltiples colores  tu Valparaíso, puerto principal,
… se refiere simbólicamente a que Valparaíso es:
a.  Un puerto oscuro donde llueve mucho.
b. Un lugar enorme y cercano a la playa.
c. Un sitio bello por el colorido de sus casas y lugares.
d. Una zona donde se pueden ver muchos pintores que trabajan una gran variedad de
colores.

3. Según lo leído podemos concluir que este texto se puede resumir como:

a. Una gran comparación

b. Una excelente hipérbole.
c. Una larga personificación.
d. Una enorme anáfora.

4. La expresión ennegrecida:

“tus mujeres son blancas margaritas”… corresponde a la figura literaria:

a. comparación        
b. antítesis    
c. hipérbole    
d.  metáfora   

5. ¿Cuál es la figura literaria que aparece en el final del texto?

…y yo te llamo “Encanto” como Viña del Mar

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a. comparación        
b. antítesis    
c. hipérbole    
d. metáfora   

Identificar estrofa y verso

6. Lea el siguiente texto y reconozca ¿cuántas estrofas y versos tiene?:

“A Laura”, por Francesco Petrarca
Paz no encuentro ni puedo hacer la guerra,
y ardo y soy hielo; y temo y todo aplazo;
y vuelvo sobre el cielo y yazgo en tierra;
y nada aprieto y todo el mundo abrazo.

Quien me tiene en prisión, ni abre ni cierra,

ni me retiene ni me suelta el lazo;
y no me mata Amor ni me deshierra,
ni me quiere ni quita mi embarazo.

Veo sin ojos y sin lengua grito;

y pido ayuda y parecer anhelo;
a otros amo y por mí me siento odiado.

Llorando grito y el dolor transito;

muerte y vida me dan igual desvelo;
por vos estoy, Señora, en este estado.

a. 4 estrofas y 14 versos.
b. 1 estrofa y 14 versos.
c. 1 versos y 14 estrofas.
d. 14 versos y 14 estrofas.

7. ¿Cuál es el nombre técnico que recibe este tipo de poema, por su extensión?

a. Sinalefa.       
b. Soneto.   
c. Diéresis.   
d. Licencias métricas.

Separar correctamente sílabas métricas

8. ¿En qué opción se encuentran correctamente separadas las sílabas métricas del verso
“Canta alegre la mañana?

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a. Can ta a le gre lama ña na

b. Can ta a le gre la ma ñana
c. Can taa le gre la ma ña na
d. Canta ale grela ma ña na

9.
Lea este poema y luego conteste las preguntas.

Romance de la niña buena (Vicente Medina)

Adónde vas tan ligera

Y sola tan de mañana
Como una rosa de Mayo
Llevas de hermosa la cara.

En este poema se observa una comparación en los versos:

a. 2 y 3.
b. 1 y 2.
c. 4 y 1.
d. 3 y 4.

10. En el poema anterior, se comparan:

a. La cara con la rosa.

b. La mañana con la cara.
c. La hermosura con la mañana.
d. La cara con la mañana.

11. La personificación consiste en:

a. Dar características exagerados a los animales.

b. Dar características humanas a los animales y cosas.
c. En tratar a las personas como si fueran cosas.
d. Dar características de animales a las cosas y las personas.

Lee el siguiente poema:

Las avecillas se callan

el viento suspira ya

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y en el azul de los cielos

aparecen las estrellas
en la noche que comienza

12. ¿En qué verso hay una personificación?

a. 2.
b. 3.
c. 4.
d. 5.

Sueña el rico en su riqueza,

que más cuidados le ofrece.
Sueña el pobre que padece
su miseria y su pobreza.
PEDRO CALDERÓN DE LA BARCA

13¿Cuál es el nombre de la figura literaria que se puede reconocer en el poema anterior?

a. Epíteto.
b. Personificación.
c. Anáfora.
d. Aliteración.

14.¿Cuál es la rima presente en el poema anterior?

a. Asonante.
b. Consonante.
c. Asonante y consonante.
d. Es rima libre.

15. ¿Con cuál otro sinónimo podríamos vincular a la palabra “Padecer”?

a. Soportar.
b. Agradecer.
c. Gustar.
d. Lamentar.

ITEM II, DE CORRESPONDENCIA 1 pto c/u

Debes colocar el número en la descripción de la columna según corresponda

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CONCEPTOS DESCRIPCIÓN
[Link] ___ Género que no intenta representar sino expresar.
___ Es quien transmite sus sentimientos o emociones en la obra lírica, un ser
2. Estrofa ficticio creado por el autor y que nos comunica su propia interioridad, que
también es ficticia.
___ Es la persona, animal o cosa, u otro, que inspiran la obra lírica, es decir, lo
3.Género Lírico que produce en el hablante, algún sentimiento o emoción, que él expresa a
través de su obra.
___ Es la unidad métrica (de medida) cuya forma se reconoce porque ocupa
[Link] lírico una sola línea en el poema.
___ Es de lo que se trata la obra lírica. Es la idea o concepto que da origen a
[Link] lírico una obra lírica.
6. El poema ___ Es el conjunto de versos cuya forma se repite a lo largo de un poema, con
características iguales.
[Link] lírico

2. Debes colocar el número de la figura literaria en la columna del ejemplo o

descripción según corresponda. 1pto.c/u.

FIGURA LITERARIA EJEMPLO O DESCRIPCIÓN

___ “Por tu amor me duele el aire, el corazón y el sombrero.”
[Link]ón
___ Consiste en atribuir características humanas a animales o
2. Hipérbole seres inanimados.

___ consiste en alterar el orden lógico de una oración

[Link]ón
[Link]áfora ___ Es la identificación de un objeto con otro en virtud de una
relación de semejanza que hay entre ellos, es decir, una
comparación. No se utiliza el conector “como”.
___ “¡Oh, soledad sonora! Mi corazón sereno se abre, como un
5. Hipérbaton tesoro, al soplo de tu brisa.”

MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN:

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16. El orden correcto de presentación de una información o noticia en un diario o

periódico es:

1. cuerpo.
2. titular.
3. lead.
4. epígrafe.
5. Bajada.

a. 2 –1 –5 –3 – 4
b. 2 –4 –5 –1 – 3
c. 3 –2 –1 –4 – 5
d. 4 –2 –5 –3 – 1

17. “Se considera el primer párrafo de la noticia, resume lo esencial del hecho y va
separado o no, según el caso, del cuerpo de la noticia”.
Esta definición corresponde al (a la)
a. Entradilla o lead.
b. Epígrafe.
c. Bajada.
d. Noticia.

Lee atentamente la siguiente carta al director y luego contesta las preguntas planteadas:
Señor Director:
Sobre la nueva ley que prohibirá fumar casi en todas partes pienso que es importante
regular ese comportamiento en algunos espacios. Recuerdo mis días de universidad,
cuando se podía fumar en clases. En pruebas y en ciertos ramos, la mayoría sacaba sus
cigarrillos, incluso profesores, frente a una minoría protestataria y ridiculizada. Hasta
algunos profesores fumaban. Hasta que la universidad prohibió fumar. Que la iniciativa
que se pretende aprobar extiende la prohibición de no fumar a todos los lugares
públicos, como los pubs, locales nocturnos y otros, me parece exagerada. Pero sí creo
que un restaurante, un negocio, un colegio, una sala de reuniones, una oficina, un
pasillo, un mall, una calle o vereda atestada de gente, y lugares afines deberían estar
libres de contaminación. Y no podemos esperar diez o veinte años más a que la
conciencia y buena voluntad de los fumadores tome en cuenta los derechos de las demás
personas.

Diario Las últimas noticias

18 ¿Cuál es la finalidad del texto anterior?

a. Informar sobre el daño que produce el consumo de tabaco en jóvenes y adultos.

b. Influir en la opinión pública acerca de la reglamentación sobre el consumo de tabaco..
c. dDatos acerca del consumo de tabaco en los distintos sectores de nuestro país.
d. Alertar a una autoridad acerca de los riesgos de ser un fumador constante.

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 19.¿Cuál de las siguientes opciones señala la tesis u opinión del texto?

a. El consumo de tabaco debería estar prohibido.

b. Es necesario volver a la época en que se podía fumar en todas partes.
c. Es necesario regular el consumo de tabaco en ciertos lugares públicos.
d. No se debe prohibir el cigarrillo en pubs y locales nocturnos.

Lee atentamente la siguiente noticia y luego contesta las preguntas de desarrollo

que se te presentan: (1 pto c/u)

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Ítem III: Desarrollo.

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Reconoce la estructura de la noticia anterior y escríbela con los datos entregados

en esta tabla:

1. Epígrafe

2. Titular

3. Bajada

4. Lead 1.
(4 preguntas)

2.

3.

4.

10