DOCTORADO

ACTIVIDADES FORMATIVAS TRANSVERSALES

CURSO BÚSQUEDA, GESTIÓN, EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN

DE LA INFORMACIÓN CIENTÍFICA

2022/2023

MODULO 6.
Comunicar y difundir la investigación.

• Estrategias de difusión de la investigación

• Redes académicas
• Blogs científicos
• Crowfunding científico
• Métricas alternativas
Índice rápido
Estrategias y herramientas de difusión ....................................................... 1
Herramientas para crear y compartir presentaciones ............................ 5
SlideShare ............................................................................................ 5
Redes académicas ....................................................................................... 6
Google Scholar......................................................................................... 7
ResearchGate .......................................................................................... 8
ResearcherID – Web of Science............................................................... 9
Blogs científicos ......................................................................................... 10
Hypothèses ............................................................................................ 10
Crowfunding científico .............................................................................. 11
Métricas alternativas ................................................................................. 12
Altmetric ................................................................................................ 13
PlumX Metrics ....................................................................................... 14
 MÓDULO 6 Comunicar y difundir la investigación

Estrategias y herramientas construcción de una sociedad más informada y menos vulnerable.

Sin embargo, la ciencia está menos presente en la sociedad
de difusión española que otras manifestaciones culturales y las opiniones que
llegan a la población a través de los medios de comunicación de
Tradicionalmente los investigadores se han ocupado de buscar una masas no siempre proceden de expertos de reconocido prestigio.
revista de calidad en la que difundir su investigación al resto de la
comunidad científica. La labor difusora del autor terminaba con la En el siglo XXI los científicos defienden que la investigación 1
selección de la revista, quedando la difusión de los ejemplares en financiada con fondos públicos debe ser pública (open access), y los
manos del editor de la revista. Por otro lado, la mayor parte de los investigadores cada día son más conscientes de la importancia de
científicos tampoco han dedicado su tiempo a la divulgación de sus comunicar sus hallazgos como vía para darse a conocer y como
descubrimientos al conjunto de la sociedad. alternativa para conseguir financiación. Así, en la actualidad un
buen número de autores se implican directamente en la difusión de
La irrupción de Internet ha facilitado la comunicación entre sus trabajos científicos a través de redes científicas, redes sociales
científicos, proporcionando nuevas herramientas para la labor generalistas, blogs, medios de comunicación, etc.
difusora de los editores y, además, ha permitido a cualquier
persona difundir sus trabajos al resto de la población. En la era de Internet, los investigadores necesitas abrir perfiles en
redes sociales científicas como ResearchGate o Academia y
Hay que reseñar que la ciencia avanza gracias a la comunicación de generalistas (Twitter, Facebook) a través de los cuales iniciar una
los descubrimientos al conjunto de la comunidad científica, y que estrategia de comunicación con el objetivo de comunicar en
las sociedades mejoran gracias a los hallazgos científicos. Además, términos sencillos sus descubrimientos a la mayor audiencia
la ciencia es una parte del acervo cultural, tiene prestigio social, y posible.
está presente en las conversaciones cotidianas, como, por ejemplo:
las vacunas, la contaminación atmosférica, los transgénicos, las Los científicos están llamados a ser los “influencers” del futuro. Para
intolerancias alimentarias, los vehículos eléctricos, el origen del ello, deben sacar partido de las nuevas posibilidades que ofrece el
nacionalismo, la seguridad informática o el uso del lenguaje. desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación,
colaborar activamente con las Oficinas de Transferencia de
La comunidad investigadora tiene un papel que jugar en la Resultados de Investigación (OTRI), y con las Unidades de Cultura
comunicación de sus conocimientos a la sociedad. La investigación Científica y de la Innovación (UCC+i) de las instituciones en las que
contribuye al desarrollo económico, a la sostenibilidad y a la trabajan.

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De este modo, entre a las labores tradicionales de todo científico se • Mostrarse como una persona que quiere ser útil a la
suma la labor de divulgador, en contacto con los periodistas sociedad.
científicos especializados, o al menos, con las unidades de
comunicación científica de su institución. La colaboración de las Con anterioridad se ha mencionado que en la era de Internet, los
administraciones, museos, investigadores, empresas, educadores, científicos deben contar con una identidad digital, es decir, con
médicos, ongs, organizaciones de consumidores, medios de perfiles en redes sociales. Los investigadores pueden servirse de
comunicación en la divulgación de la ciencia coadyuva a la mejora estas redes para ir consiguiendo reputación social, que se nutrirá 2
de la sociedad. además por su participación en medios, asistencia a congresos,
creación y mantenimiento de webs, blogs, canales de YouTube que
Parece razonable exigir a los científicos cierta presencia en los faciliten la comunicación, la resolución de dudas, la participación
medios de comunicación generalistas, ya que las lagunas siempre ciudadana, etc.
son cubiertas y, en ocasiones, por personas que no están
suficientemente cualificadas o capacitadas. La ausencia de En resumen, la labor de difusión de los resultados de la
científicos en los principales medios puede dar pie a la presencia en investigación requiere de una importante inversión de tiempo y
los mismos de pseudocientíficos y al auge de las pseudociencias. esfuerzo, por lo que resulta aconsejable la distribución de las
distintas tareas entre los integrantes del grupo de investigación.
Los científicos que den el paso a la comunicación social de la ciencia Además, la colaboración con periodistas, investigadores, entidades
pueden encontrar de utilidad las siguientes recomendaciones: y ciudadanos contribuirá a facilitar la comunicación de los hallazgos
científicos al conjunto de la Sociedad.
• Enfatizar y poner en valor que sus investigaciones siguen un
riguroso método científico. Informe sobre comunicación científica

• Tratar de explicar sus descubrimientos de forma atractiva, La comunicación científica, en todas las fases del proceso del
adaptar el mensaje a la audiencia y evitar actitudes trabajo de investigación, se está viendo transformada día a día con
paternalistas. la continua llegada de nuevas herramientas y sitios web.

• Enfatizar que las opiniones están basadas en hechos,

aceptando al mismo tiempo, que los hechos pueden ser
percibidos de distinta forma.

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Para analizar el panorama cambiante de la comunicación científica, Este estudio se planteó desde la premisa de que el proceso de
la Universidad de Utrecht entrevistó a estudiantes de doctorado, comunicación científica sigue un patrón o modelo cíclico: empieza
Investigadores postdoctorales, profesores y bibliotecarios, entre con la preparación del manuscrito, sigue con la búsqueda y
octubre de 2015 y febrero de 2016. Recibieron más de 20.000 descubrimiento de información, su análisis, la escritura
respuestas provenientes de más de 100 organizaciones diferentes y propiamente dicha, la publicación del trabajo, su difusión, y, por
los resultados, que fueron traducidos a 96 idiomas, mostraron que ultimo, la evaluación de la investigación. Se mostró a los
participantes más de 600 herramientas distintas relacionadas con la
3
comunicación científica, de entre las cuales debía elegir cuáles eran
sus preferidas, usadas habitualmente o simplemente conocidas.
Estas herramientas se dividieron en seis grupos distintos. Así se les
preguntó acerca de qué herramientas o sitios webs usaban
preferentemente para:

1. Descubrir y buscar información.

2. Analizar y compartir la información.
3. Redactar e insertar citas y referencias.
4. Publicar la investigación.
5. Difundir.
6. Evaluar las publicaciones.
El repositorio institucional resultó ser el sitio más usado para
archivar trabajos. En relación a las herramientas y sitios web
preferidos por los investigadores para publicar sus trabajos,
destaca ResearchGate, mientras que para archivar y compartir
el uso de herramientas varía según el campo, el país y el tipo de datos y códigos afirmaron usar GitHub y Figshare. Journal Citation
encuestado. Fruto de esta encuesta es el informe “Survey Reports es la herramienta estrella usada para decidir a qué revista
Innovations in Scholarly Communication”. enviar el manuscrito de un artículo. DOAJ (Directory of Open
Access Journals), Sherpa Romeo y Scopus son las otras

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herramientas que cuentan a la hora de decidir dónde publicar un Es importante también enviar copias y enlaces del trabajo a los
trabajo de investigación. autores citados, a colegas y a potenciales interesados, que pueden
localizarse a través de las diferentes redes de investigación y bases de
En lo que atañe a la difusión, Slideshare despunta como la
datos.
herramienta más usada para difundir presentaciones, Figshare se
usa para difundir gráficos y pósters y Vimeo para subir y publicar Además, es conveniente que las publicaciones estén accesibles en la
videos. Un 82% de los investigadores usan Twitter para difundir su web personal, el repositorio institucional y/o en repositorios 4
investigación más allá del ámbito académico. También un alto temáticos (antes de poner en acceso abierto un documento hay que
porcentaje usa el sitio de blogs Wordpress para mantener algún tipo conocer las políticas de autoarchivo de la revista o editorial que ha
de blog científico, incluso un 22% ha colaborado alguna vez en la publicado el artículo, libro, capítulo, etc. Para ello, puede consultarse
construcción de la Wikipedia. Por otro lado, los investigadores Sherpa/Romeo o la web de la editorial).
prefieren, por este orden, las siguientes redes académicas: Google
Además, cuando el resultado de la investigación tenga un alcance
Scholar Citations, ResearchGate, ORCID y Academia.edu, para
social, resulta muy recomendable contactar con el gabinete de
crearse un perfil de investigador.
prensa de la UNED, y también con divulgaUNED o con la Unidad de
Como se puede apreciar, en la actualidad la labor del autor no finaliza Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) de la FECYT, que no es
con la publicación de su investigación en una revista de impacto. El otra que la Agencia SINC, con el objetivo de redactar una nota de
autor debe comprometerse en la difusión de su investigación a prensa de la que pueden hacerse eco los medios de comunicación
través de nuevos canales y herramientas que contribuyen a generalistas. InvestigaUNED colabora también en la difusión de la
maximizar la visibilidad y repercusión de su trabajo. investigación realizada en la UNED.

A continuación, se presentan las estrategias a seguir y los medios

disponibles para ello.

Lo primero que el investigador debe hacer para difundir y compartir

los resultados de su trabajo es conocer las diferentes herramientas
(redes académicas, blogs científicos y plataformas para la
investigación…) y optar por las que mejor se adaptan a sus intereses.

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Herramientas para crear y compartir presentaciones Es muy interesante difundir las presentaciones e investigaciones en
SlideShare. Esta herramienta colaborativa permite compartir en
Existen aplicaciones web que permiten mostrar y exponer de una público presentaciones de diapositivas en PowerPoint, documentos
forma más atractiva, resumida y visual el resultado de los de Word, OpenOffice, PDF, Portafolios… Slideshare soporta gran
estudios, investigaciones, avances, etc. Son herramientas con más variedad de archivos y diferentes formatos de vídeo. También ofrece
funcionalidades, como uso del zoom y animación, que reemplazan la opción de comentar, seguir a otros usuarios, crear Slidecast e
incrustar vídeos de Youtube. La integración de esta herramienta con
5
a las clásicas diapositivas realizadas con programas como por
ejemplo, Powerpoint y que sirven para apoyar con imágenes y Dropbox hace posible publicar en SlideShare los archivos alojados en
animaciones la exposición oral. Estas herramientas resultan esta nube.
especialmente útiles de cara a la elaboración de presentaciones en En Slideshare no existe límite de presentaciones por usuario, sólo es
congresos, sesiones informativas, reuniones, etc., y en el campo necesario registrarse en el servicio rellenando los datos personales
docente como herramienta de apoyo en el aula. A continuación, se que se solicitan. Una vez creada la cuenta es sencillo subir una
presentan algunas herramientas para crear y compartir presentación o documento desde la pestaña "upload". Después de
presentaciones: subirla se cumplimentan los datos: título, etiquetas y categorías con
la función de facilitar la búsqueda. Con este mismo fin, Slideshare
realiza de manera automática un índice de cada diapositiva que se
- Crear presentaciones: Prezi (ofrece presentaciones atractivas y muestra en la parte inferior de la página web. Las presentaciones se
animadas con zoom), Present.me (vídeopresentaciones), pueden cargar como privadas, compartirlas con un grupo concreto
Easel.ly y Visual.ly (infografías para mostrar datos y resultados). de personas o hacerlas públicas para que cualquier persona pueda
- Compartir presentaciones: Issuu (diseñar y realizar folletos, visualizarlas y añadir comentarios sobre su contenido. Otra opción es
revistas, manuales, etc.), Slideshare, Slidetalk y Scribb (todas compartir nuestras presentaciones en Facebook, Twitter o LinkedIn.
para almacenar, compartir y difundir los trabajos y las Además, podemos enviar las presentaciones por correo electrónico,
presentaciones en la red). descargarlas y marcarlas como favoritas.
Slideshare ofrece a los usuarios la posibilidad de difundir sus trabajos
SlideShare
en formato presentación, visibilizando este tipo de documentación
que no encontraba espacio por los mecanismos tradicionales de

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publicación. Para grupos de trabajo puede ser de gran utilidad a la 35% aseguró visitarlo regularmente. (Ver gráfico Remarkable
hora de compartir ponencias presentadas o difundir de manera Reach). El ranking de las redes más conocidas y visitadas lo
breve los resultados de una investigación. encabeza Google Scholar. Muy por detrás mencionan a
ResearchID, ORCID y Academia.edu como las otras redes
Slideshare fue adquirida por LinkedIn en 2012. En 2020 Scribd
académicas preferidas.
adquirió Slideshare y se encarga de la gestión de este servicio.
6

Redes académicas

Prácticamente la mitad de los científicos e ingenieros, de los más

de 3.000 que contestaron una encuesta de Nature acerca de su
preferencia por varias redes sociales generalistas y redes
académicas o de investigación, afirmaron visitar la página de
ResearchGate habitualmente. De entre los encuestados de las
áreas de Ciencias Sociales y Ciencias Humanas, solamente un

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En la encuesta también se preguntó cómo y en qué medida usan El nacimiento de Google Scholar Citations se sitúa en el ocaso del
estos sitios profesionalmente. Los resultados sugerían que los año 2012. Esta herramienta permite a los investigadores crear un
encuestados no usan Facebook profesionalmente; que en Twitter perfil con sus publicaciones y disponer de una serie de utilidades
son muy activos; y que muchos usuarios de Academia.edu y añadidas como son:
ResearchGate mantenían un perfil en estos sitios simplemente por si
- Conocer el número de citas recibidas.
alguien quería ponerse en contacto con ellos. Después de esto, las
razones por las que entraban en estos sitios (las redes académicas
- Conocer el índice h. 7
- Conocer el índice i10.
ResearchGate y Academia.edu) eran: publicar contenido, descubrir
colegas afines, conocer sus métricas y encontrar trabajos de - Creación de alertas sobre citas y nuevos artículos
investigación recomendados. (tanto propios como de otros autores).
- Directorio de expertos.
Las redes académicas son una herramienta muy útil para
publicar investigaciones y potenciar su difusión a nivel Para crear un perfil en Google Scholar Citations hay que ir a
internacional. Además, favorecen las relaciones entre profesionales Google Académico (o Google Scholar) y, seguidamente, hacer clic en
ya que cuentan con grupos de discusión para compartir, dejar Mi perfil.
comentarios y debatir cuestiones científicas.

Google Scholar

En cuanto a la difusión, se presenta una herramienta que es de gran

interés, se trata de Google Scholar Citations.
Google Scholar Citations es un subproducto de Google Scholar o
A continuación, es necesario utilizar una cuenta abierta en algún
Google Académico, que es un buscador de información científica
servicio de Google (cuenta en Gmail, cuenta en Google Drive, etc.)
ampliamente conocido y utilizado por la comunidad investigadora
o crear una. Una vez creada la cuenta, se procede a crear un perfil
española e internacional. Es un buscador exhaustivo, en continua
en Google Scholar Citations.
evolución y que cada día goza de mayor prestigio entre los
investigadores de todo el mundo.

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Una vez creado, la primera tarea que debe búsquedas. Para que el perfil sea público es necesario incorporar al
realizars será la de añadir publicaciones al mismo una dirección de correo electrónico institucional.
perfil. Para ello utilizaremos la opción Añadir.
En esta videoclase se explica cómo aprovechar al máximo las
Es posible que el mismo trabajo aparezca por funcionalidades del perfil de Google Académico.
duplicado en la base de datos de Google
Académico. La opción Combinar permite 8
fusionar dos referencias bibliográficas en una.
El perfil además ofrece información sobre los
índices h e i10. El índice h informa del número
de publicaciones que se han citado al menos h
veces. La segunda columna muestra el índice h en los últimos 5
años. Por su parte, el índice i10 recoge las publicaciones que se
han citado al menos diez veces.
Las palabras clave que definimos en el perfil y que describen la
línea de investigación son utilizadas por Google Scholar Citations
para incluirnos en su fichero de expertos. Al realizar una búsqueda
por una materia recuperamos un listado con los principales expertos
de la materia con un perfil en Google Scholar Citations.
ResearchGate

Esta herramienta también hace posible seguir, es decir, crear alertas

ResearchGate es una plataforma gratuita diseñada para la
sobre nuevos artículos y nuevas citas incorporadas al perfil del
colaboración y el intercambio de conocimientos científicos a nivel
investigador o a los perfiles de colegas o investigadores de
mundial. Dirigida especialmente a investigadores de cualquier
referencia.
ámbito, cuenta con varios millones de miembros, de los cuales,
Una vez finalizado, el perfil puede hacerse público o mantenerse presumen en su web, varias decenas son Premio Nobel. Alrededor
en privado. La opción de perfil público permite que el perfil pueda de 10.000 nuevos investigadores llegan cada día a ResearchGate.
ser recuperado desde Google Académico cuando se realicen

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Ofrece la opción de crear perfiles científicos, grupos de discusión, ResearcherID – Web of Science
búsqueda de publicaciones y autoarchivo.
Según los datos aportados por la propia web de ResearchGate, En agosto de 2022 Web of Science ha integrado a Publons. Todas las
recogen cientos de millones de publicaciones científicas y han funcionalidades de Publons están disponibles, previa consulta por el
dado respuesta a más de un millón de cuestiones o preguntas de nombre o identificador de un autor, en la pestaña Researchers de la
investigación. Web of Science. 9
La UNED cuenta con más de 10000 miembros en ResearchGate,
entre los que se incluyen profesores, investigadores, tutores y
estudiantes de posgrado.

Se trata de un servicio gratuito que permite consultar e l

identificador personal (Web of Science ResearcherID) y que además
facilita el reconocimiento de actividades académicas como la
revisión de artículos científicos. Además, proporciona información
sobre las publicaciones, citaciones, índice h y otras métricas de los
investigadores. Estas métricas pueden visualizarse de forma
atractiva a través del dashboard que proporciona acceso al beamplot
y al mapa de citación.

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Blogs científicos Entre las Plataformas que reúnen blogs de índole académica destaca
Hypothèses:
Actualmente son muchos los investigadores que usan
habitualmente los blogs para ganar visibilidad y como un medio Hypothèses
relevante para la publicación de conocimiento científico. 10
La diferencia Desde 2012 la UNED colabora con Hypotheses.org, que es una
fundamental entre un plataforma de blogs académicos, desarrollados en WordPress,
blog científico y uno especializada en Ciencias Sociales y Humanidades, que cuenta con
general no es a nivel el respaldo de instituciones tan prestigiosas como el CNRS y la
técnico, sino que es más UNED para el portal hispanohablante. Hypotheses.org forma parte
bien de contenido, ya del portal OpenEdition dedicado a la publicación científica digital
que refleja la práctica en abierto.
profesional de los A continuación, se presenta la plataforma internacional de blogs
investigadores. Además, académicos Hypotheses.org cuya sección hispanohablante mantiene
el blog científico incluye elementos de normalización como la Biblioteca de la UNED.
metadatos, normas bibliográficas, citabilidad, etc.
Creado en 2008, el portal Hypotheses es un proyecto del Centre
Algunos de los blogs científicos más importantes son: pour l ’édition électronique ouverte (Cléo), laboratorio del CNRS, del
• PLoS Blog EHESS, de la Université de Provence y de la Université d’Avignon.
• Science Blogs Hypotheses cuenta con un portal general http://hypotheses.org y
• MADRI+D
portales en francés, español y alemán. Los portales lingüísticos
disponen de una serie de herramientas para el desarrollo y la
gestión de las comunidades lingüísticas así como su propio consejo
científico.
En cuanto a la tipología, existe una amplia diversidad atendiendo al

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uso u objetivo del blog. Así, hay blogs divulgativos, pedagógicos, de En el canal YouTube de la Biblioteca están disponibles dos
apoyo a una publicación, cuadernos de campo, excavaciones, de videoclases con consejos para la edición de blogs en esta
proyectos de investigación, sobre revistas, etc. plataforma.
Cada portal dispone de un Consejo Científico que selecciona las
entradas que se publican. Para estar informado, el investigador
puede suscribirse a la lista de alertas y a la newsletter, además de 11
hacerse seguidor en Facebook y Twitter.
La plataforma de blogs ofrece al investigador y al docente ventajas
propias de las publicaciones académicas tradicionales: asignación de
ISSN, consejo científico, indexación en bases de datos y, por
supuesto, el alojamiento en los servidores del Cléo. Además,
es.hypotheses.org cuenta con un consejo científico formado por
investigadores y docentes de prestigio tanto de la UNED como de
otras instituciones.
Algunos docentes e investigadores de la UNED ya participan con sus
blogs en Hypotheses. El resto de la comunidad académica de la
UNED está invitada a participar en este proyecto, que tiene como Crowfunding científico
objetivo aumentar la participación de blogs hispanohablantes en los
próximos años. El crowfunding científico o el micromecenazgo es una nueva
El equipo técnico de la Biblioteca de la UNED se encarga de la forma de financiar la ciencia y se basa en promover la financiación
gestión del portal es.hypotheses, del asesoramiento a los blogueros colectiva de la ciencia, conectando a la ciudadanía con la
hispanohablantes sobre cuestiones técnicas y editoriales, de la comunidad científica.
formación en el uso de la plataforma y la difusión de esta vía de
transmisión del conocimiento científico en distintos foros Las aportaciones ciudadanas son una forma democrática y
académicos y universitarios. participativa de financiar un proyecto científico. El ciudadano
escoge qué proyecto quiere apoyar, y por otro lado, el científico

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o divulgador acerca y traslada a la ciudadanía el valor de lo que vocación: poner a disposición de la comunidad científica y de la
hace, además de conseguir una ayuda para su proyecto de ciudadanía una herramienta que favorezca la participación activa y
investigación. colectiva para que la ciencia siga siendo motor y revulsivo del
progreso humano.
La financiación colectiva de la ciencia como fuente complementaria
no es nueva, países punteros en I+D+i como el Reino Unido o
Alemania tienen una amplia tradición en este tipo de colaboración Métricas alternativas 12
privada.
A la bibliometría clásica se ha sumado en los últimos años una
En la web pueden localizarse un buen número de webs que tienen corriente que pretende enriquecer los procesos de medición de la
como objetivo ayudar a los científicos a captar fondos para sus producción científica con nuevas métricas centradas en el
proyectos de investigación a través del crowfunding, entre las que documento. La bibliometría tradicional ha tomado como unidad de
pueden destacarse Vorticex, que cuenta con apoyo de la FECYT, o análisis la revista y como unidad de medida el factor de impacto,
Experiment, entre otros. mientras que la nueva bibliometría está enfocada en los artículos y
emplea novedosos y variados indicadores de medida. Los orígenes
La Fundación española para la Ciencia y la Tecnología, FECYT, puso de la nueva bibliometría pueden situarse en el año 2010, cuando se
en marcha el portal Precipita como un punto de encuentro entre publicó Almetrics: A manifesto. En dicho manifiesto se establecen
cuatro pilares para evaluar el impacto de un artículo científico: uso
los investigadores y las personas interesadas en la ciencia. Este
(visualizaciones y descargas), revisión por expertos (peer-review),
portal puede reabrirse en el futuro en función de la financiación
las tradicionales citaciones y, finalmente, las métricas alternativas
disponible para mantenerlo. (referidas al almacenamiento, enlazado, marcado como favorito, y
las menciones o comentarios en redes sociales). Los autores del
La financiación obtenida mediante el crowfunding es compatible
manifiesto postulan que la principal ventaja de las nuevas métricas
con otras ayudas públicas o privadas que se consigan para financiar radica en la rapidez con la que un artículo científico puede ser
las actividades de investigación. difundido, comentado, compartido o descargado en las redes
sociales, en comparación con el tiempo necesario para obtener
El avance científico y tecnológico resulta clave para el progreso citas. Junto con lo anterior, no se puede perder de vista la utilidad
de la sociedad. Los portales de crowfunding nacen con esta de las nuevas métricas en la medición del impacto científico en un

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ecosistema académico cada vez más complejo y diverso. como altmetric attention score. Esta métrica se calcula a través de
un algoritmo automatizado y representa una puntuación ponderada
La gran ventaja de las almétricas o métricas alternativas es que de la cantidad de atención que ha despertado una investigación.
permiten hacer el seguimiento de un artículo desde el mismo Esta métrica se calcula en base a tres parámetros:
momento en que se publica en la red, sin tener que esperar a que
sea citado por los cauces tradicionales, además de proporcionar un • El número de menciones
enfoque de análisis más amplio y complementario. que ha recibido un artículo 13
• La fuente que lo ha
Para recabar toda esta información existen algunas herramientas, mencionado: no es lo
entre las que destacan Almetric y PlumX.
mismo la mención en un
blog que en una publicación
Altmetric periódica. Tampoco es lo
mismo un medio de
comunicación que otro, su
Altmetric.com es una empresa fundada en 2011 que ha
puntuación depende del
desarrollado un sistema de rastreo del interés suscitado por los
trabajos de investigación en una gran diversidad de fuentes como alcance que tenga ese
Twitter, Facebook, prensa tradicional, medios científicos medio. Por otro lado, la
especializados, así como blogs científicos. puntuación que reciben los
documentos mencionados
Esta aplicación permite monitorizar toda la información que
en la Wikipedia se
genera un artículo en internet, seguirle la pista y recabar todos
incrementa en tres puntos.
estos datos, ofreciéndolos de forma muy visual, en forma de
• El autor: cada autor
“rosquilla”, para que, con un solo vistazo, pueda apreciarse la
responde a una categoría
atención e impacto que está despertando un trabajo académico
que a su vez responde a la
en Internet. revista en la que haya
Altmetric.com agrega la información de una amplia variedad de publicado. La mención por parte de un experto vale más que
fuentes, elimina los duplicados y proporciona un indicador conocido la de otro considerado novel.

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trabajo, lo que es especialmente importante para los

En la actualidad, la base de datos Dimensions.ai proporciona de investigadores que inician su carrera para conocer qué
forma gratuita el altmetric atttencion score obtenido por una áreas de investigación tienen más impacto. También
investigación. sirve para realizar el seguimiento de la atención en
torno a su investigación
PlumX Metrics
5. Las citas (PubMed Central, Scopus, patentes): todavía a 14
PlumXMetrics recoge y rastrea las métricas alternativas de todo un nivel de impacto a largo plazo. Incluyendo las citas
tipo de productos de investigación. Las categorías de métricas que podemos acceder al análisis conjunto de todas las
combina PlumX Metrics son de 5 tipos: categorías de métricas.

La base de datos Scopus proporciona las métricas alternativas de la

producción científica indexada en su base de datos tomando como
1. El uso (clics, descargas, reproducciones de vídeos…): base las fuentes de información de PlumX.
número de personas que han leído un trabajo o han
visto un vídeo, o número de bibliotecas en las que se
encuentra un libro (WorldCat).
2. Las capturas (marcadores, favoritos, lectores…): indican
el interés que tienen los investigadores en leer un
trabajo. Es un indicador de posibles futuras citas. Son
los marcadores, favoritos, lectores, etc.
3. Las menciones (blogs, comentarios, revisiones,
Wikipedia, links…): hace posible descubrir
automáticamente las conversaciones, opiniones,
comentarios sobre una investigación.
La proliferación de métricas y de herramientas para su uso ha
4. Medios sociales (me gustas, compartido, tweets…): desencadenado una profunda reflexión en la comunidad académica
índica como un investigador está promoviendo su respecto a la idoneidad y adecuación de su utilización en la

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evaluación de la carrera académica. El consenso alcanzado por la

comunidad científica sobre este particular se ha materializado en
dos acontecimientos de gran repercusión internacional, la
Declaración de San Francisco (DORA, 2012) y el Manifiesto de
Leiden. En ambos documentos se aboga por un uso de las métricas
a nivel de documento como complemento a la evaluación realizada
por expertos, evitando la utilización de las métricas a nivel de
15
revista, como el factor de impacto.
En el informe Next-generation metrics: responsible metrics and
evaluation for open science para la Comisión Europea se afirma que
las métricas convencionales y las alternativas no son suficientes en
su estado evolutivo actual para cumplir con las demandas de la
ciencia abierta. Aunque en el documento se admiten las fortalezas
de las métricas alternativas (amplitud de audiencias -no solo
académicas-; diversidad de fuentes -no exclusivamente artículos-;
múltiples facetas -visualizaciones, descargas, menciones en redes,
etc.-; y mayor rapidez de aparición que las citas), también se
reconoce que estas métricas todavía no son lo suficientemente
robustas como para cumplir con los objetivos de la ciencia abierta
debido, entre otras razones, a que están disponibles
exclusivamente para investigaciones que cuentan con un DOI. A su
vez, en este informe se apunta a la necesidad de contar con una
nueva generación de métricas para la ciencia abierta, apostando
por una mejora de las infraestructuras de datos existentes

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