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Voltaje y Corriente en CA: Laboratorio 2

Este laboratorio trata sobre voltaje y corriente en CA. Los estudiantes aprenderán sobre ondas senoidales, frecuencia, ciclo y periodo. Realizarán procedimientos para graficar voltaje, corriente y potencia en función del ángulo, y calcular valores instantáneos y medios. Responderán preguntas sobre duración de medio ciclo, intervalos de ángulo y número de ciclos en un intervalo de tiempo. El objetivo es comprender conceptos básicos de CA.

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Voltaje y Corriente en CA: Laboratorio 2

Este laboratorio trata sobre voltaje y corriente en CA. Los estudiantes aprenderán sobre ondas senoidales, frecuencia, ciclo y periodo. Realizarán procedimientos para graficar voltaje, corriente y potencia en función del ángulo, y calcular valores instantáneos y medios. Responderán preguntas sobre duración de medio ciclo, intervalos de ángulo y número de ciclos en un intervalo de tiempo. El objetivo es comprender conceptos básicos de CA.

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA


LICENCIATURA EN INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA

GRUPO: 1IE133(A)

LABORATORIO N°2
“Voltaje y corriente en CA”

ESTUDIANTES:
Edson Aparicio 8-1003-1359
Hermel Arrocha 8-983-1887
Jean Quintero 8-986-1253

PROFESORA:
Sara Campos

FECHA DE ENTREGA: 17/04/2023

 
1. INTRODUCCIÓN b) Trace una curva continua que pase
por los puntos indicados e
La corriente alterna se usa en todo el mundo identifique esta curva de voltaje
para impulsar motores y dar energía a aparatos como “e”.
eléctricos. Como su nombre lo indica, el voltaje 4.2 De acuerdo con la gráfica que hizo, lea
alterno es aquel que cambia continuamente su los valores de voltaje instantáneo de cada
polaridad. De igual manera, una corriente uno de los siguientes ángulos. Anote las
alterna es la que invierte continuamente sus lecturas e indique si la polaridad es
sentidos, yendo en un sentido y después en el positiva o negativa.
opuesto. El número de veces que se produce un a) 20° e
cambio completo de polaridad en un segundo, se b) 40° e
conoce como frecuencia de línea. Los objetivos c) 80° e
de este laboratorio son: estudiar una onda d) 220° e
senoidal de corriente alterna; entender los e) 310° e
conceptos de frecuencia, ciclo y periodo; f) 350° e
estudiar la potencia instantánea y media; y
aprender lo que son los valores efectivos de 4.3 Si una resistencia de carga de 2Ω se
corriente y voltaje de la CA. conecta a las terminales del generador, se
tendrá un flujo de corriente.
2. OBJETIVOS
 Estudiar una onda senoidal de corriente
alterna.
 Entender los conceptos de frecuencia,
ciclo y periodo.
 Estudiar potencia instantánea y media.
 Aprender que son los valores efectivos de
corriente y voltaje de la CA. Si se conoce la polaridad del voltaje
instantáneo y el valor de e cada 30° y,
3. MATERIALES aplicando la ecuación i = e/R, calcule y
 (Ninguno) anote el valor de la corriente instantánea
cada 30°. Recuerde que también debe
4. PROCEDIMIENTOS indicar la polaridad de la corriente.

4.1 Suponga que el generador de c-a tiene 4.4 Marque los valores de la corriente en la
una salida de onda senoidal en sus gráfica. Luego trace una curva continua a
terminales. El valor pico del voltaje de través de estos puntos y marque esta
salida es 100 V. curva de corriente con la letra “i”.
a) En la gráfica, trace la onda senoidal
del voltaje de salida del generador.
Marque los puntos de voltaje en 4.5 Considerando que la potencia eléctrica
intervalos de 15 grados (empezando (watts) es el producto del voltaje por la
en 0 hasta llegar a 360). corriente, calcule la potencia instantánea
suministrada a una resistencia de 2Ω, a) ¿Cuál es la máxima potencia
cada 30°. instantánea (de pico)
suministrada a la carga?
b) ¿Cuál es la máxima potencia
instantánea suministrada a la
4.6 Marque los puntos de potencia carga?
instantánea en la gráfica. Luego trace una c) Cuál es la potencia media (la
curva continua por los puntos marcados e potencia que la resistencia de
identifique esta curva de potencia con la carga disipará en forma de
letra “p”. energía calórica) suministrada a
la carga.
4.7 Examine la curva de potencia que acaba
4.8 Prueba de conocimientos
de trazar y responda las siguientes
preguntas. Responder las siguientes preguntas de
conocimiento de forma clara y ordenada.
5. RESULTADOS g) 210° i = -25 A
h) 240° i = -43.3 A
i) 270° i = -50 A
5.1 Suponga que el generador de c-a tiene j) 300° i = -43.3 A
una salida de onda senoidal en sus k) 330° i = -25 A
terminales. El valor pico del voltaje de salida
l) 360° i = 0 A
es 100 V.
5.4 Marque los valores de la corriente en
la gráfica. Luego trace una curva
continua a través de estos puntos y
marque esta curva de corriente con la
letra “i”.

Identificar los elementos internos de la


fuente.

5
5.2 De acuerdo con la gráfica que hizo, lea los
valores de voltaje instantáneo de cada uno de 5.5 Considerando que la potencia
los siguientes ángulos. Anote las lecturas e eléctrica (watts) es el producto del voltaje
indique si la polaridad es positiva o negativa. por la corriente, calcule la potencia
instantánea suministrada a una
a) 20° e = 34.20 V resistencia de 2Ω, cada 30°.
b) 40° e = 64.28 V
c) 80° e = 98.48° V a) 30° p = 1250 w
d) 220° e = -64.28 V b) 60° p = 3749.78 w
e) 310° e = -76.60 V c) 90° p = 5000 w
f) 350° e = -17.36 V d) 120° p = 3749.78 w
e) 150° p = 1250 w
5.3 Si una resistencia de carga de 2Ω se f) 180° p = 0 w
conecta a las terminales del generador, se g) 210° p = 1250 w
tendrá un flujo de corriente. h) 240° p = 3749.78 w
a) 30° i = 25 A i) 270° p = 5000 w
b) 60° i = 43.3 A j) 300° p = 3749.78 w
c) 90° i = 50 A k) 330° p = 1250 w
d) 120° i = 43.3 A l) 360° p = 0 w
e) 150° i = 25 A
f) 180° i = 0 A
5.6 Marque los puntos de potencia b) ¿Cuál es la duración de medio ciclo?
instantánea en la gráfica. Luego trace una
R/: En un sistema a 50 Hz medio ciclo dura 10
curva continua por los puntos marcados e
milisegundos (ms), es decir, 0'010 segundos.
identifique esta curva de potencia con la
letra “p”. c) ¿Cuánto dura un intervalo de 90°?
R/: En un sistema a 50 Hz medio ciclo dura 5
milisegundos (ms), es decir, 0'005 segundos.
2. En el espacio proporcionado a
continuación, dibuje la forma de onda d e
una línea de alimentación estándar
d e 1 2 0 V c - a . E n e l d ib u j o indique el
número exacto de ciclos que se producen
durante 1/10 de segundo.

5.7 Examine la curva de potencia que acaba


de trazar y responda las siguientes preguntas.
¿Cuál es la máxima potencia instantánea (de
pico) suministrada a la carga?
¿Cuál es la máxima potencia instantánea
suministrada a la carga? Como sabemos que sesenta ciclos
suceden en un segundo, establecemos lo
Cuál es la potencia media (la potencia que la
siguiente:
resistencia de carga disipará en forma de energía
calórica) suministrada a la carga x 60 ciclos
=
0.10 1 segundo
5.8 Prueba de conocimientos
(60 ciclos )(0.10)
1. Se considera que un ciclo completo se x= =6 ciclos
1 segundo
extiende a lo largo de 360°.
El número exacto de ciclos que obtendremos
a) En un sistema de 50Hz, ¿Cuál es la
será 6 ciclos.
duración de un ciclo completo?
3. La línea de alimentación estándar tiene un
R/: En un sistema a 50 Hz un ciclo completo
valor rmc de 120V. Calcule su valor pico.
dura 20 milisegundos (ms), es decir, 0'020
segundos. En ese tiempo la tensión recorre Vrmc 120 V
Vp= = =169.731V
realmente un ciclo completo entre +325 V hasta 0.707 0.707
-325 V.
4. Una lámpara incandescente de 100 watts 9. ¿Qué otro termino que tenga el
da cierta cantidad de luz cuando se conecta a mismo significado se utiliza para
una línea de 120V c-a. ¿Aumentara, voltaje o corriente efectivos?
disminuirá o permanecerá igual sus
R: Voltaje rms y corriente rms (raíz media
brillantes cuando la misma lámpara se
cuadrática)
conecte a una línea de 120V c-d? Explique su
respuesta.
R/. Aumentará los brillantes, ya que la potencia
es directamente proporcional con el voltaje, y el
voltaje al ser mayor que la potencia, la potencia 10. En un circuito de c-a que contiene una
aumentará. carga de resistencia:

5. ¿Cuánto tiempo se necesita para que el a) ¿llega la corriente a su valor máximo de


voltaje pase de cero al máximo en una línea pico en el mismo instante que el voltaje
de energía de 60 Hz? R: Llegan al mismo tiempo ya que es una
R/. En un sistema de 60 Hz (un ciclo se carga resistiva.
completa cada 360°), si en 90°, el voltaje pasa b) ¿llega la corriente a su valor mínimo en
de cero al máximo como pudimos observar en la el mismo instante que el voltaje?
figura anterior, entonces el tiempo que se
necesita para que el voltaje pase de cero al R: Las dos llegan al mismo tiempo a su
máximo en una línea de energía de 60 Hz, es: valor mínimo ya que es una carga resistiva.

6. En una línea de alimentación de 60Hz, 11. En una onda sinodal:


¿Cuál es la duración de la porción positiva de a) Indique el ángulo o ángulos en que la
un ciclo completo? amplitud aumenta a mayor velocidad.
R: Son 30 ciclos que equivalen a 0.008333 R: 90 y 270 grados.
segundos
b) Indique el ángulo o ángulos en que es
7. ¿Cuál es el valor efectivo de una onda momentáneamente constante la amplitud.
sinodal de c-a que tiene un valor máximo de 4
amperes de pico? R: 0, 180 y 360 grados.

R: Irmc= (IPico) (0.707) = (4A) (0.707) 6. CONCLUCIONES


Irmc=2.828A
1. Jean Quintero 8-986-1253
8. Explique con sus propias palabras lo que
significan los términos: corriente efectiva y En resumen, la corriente alterna es un tipo
voltaje efectivo. de corriente eléctrica que cambia su
dirección y polaridad periódicamente. Es
R: Se llama valor eficaz de una corriente ampliamente utilizada en la transmisión y
alterna, al valor que tendría una corriente distribución de energía eléctrica debido a su
continua que produjera la misma potencia que capacidad para ser transformada en
dicha corriente alterna, al aplicarla sobre una diferentes niveles de voltaje y su eficiencia
misma resistencia. en largas distancias. La corriente alterna ha
revolucionado la forma en que se genera, se
distribuye y se utiliza la energía eléctrica, lo
que ha tenido un impacto significativo en la
sociedad moderna y en la forma en que
vivimos y trabajamos en la actualidad.
2. Hermel Arrocha 8-983-1887
Gracias al estudio de la corriente alterna, se
pudo comprender su comportamiento y las
relaciones que hay entre el voltaje, la
corriente y la potencia. Se concluye
corriente en a-c se comporta como una onda
senoidal; de igual manera tanto el voltaje
como la corriente se comportan como una
senoidal, pero haciendo la salvedad que el
voltaje tendrá un desfase respecto a la
corriente. La potencia ira aumentado su
valor hasta llegar al pico (en este estudio
siendo 5000 watts) y descenderá
nuevamente a cero.
3. Edson Aparicio 8-1003-1359
Mediante este laboratorio observamos el
comportamiento que presenta tanto la corriente
como el voltaje en CA. Aparte de eso vimos
cómo puede variar el valor de la
corriente/voltaje en AC dependiendo de cómo
varían los ángulos de desfase. Por último
analizamos las variaciones de frecuencia en AC
y como esta podría hacer cambiar la cantidad de
ciclos y el tiempo en los que estos se comportan.

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