Rúbrica 1

Fundamentos de Programación
DOCENTE : Wilman Vásquez
SEMESTRE : 2023 - 1
CICLO :I
SECCIÓN :
TURNO :
FECHA : 12/06/2023
DURACIÓN : 90 minutos.

LOGROS DE APRENDIZAJE:

 Aplica los literales, operadores, herramientas para la manipulación en una sentencia de código
de programación
 Codifica variables a través de operadores aritméticos empleado en una sentencia de código de
programación.

TEMAS:

1. Introducción a Python y a la programación.

DESCRIPCIÓN:

Prueba de laboratorio. Tiempo estimado: 60 minutos

Se ponen unos escenarios erróneos, buscando que sean corregidos para obtener el resultado esperado.

Luego, se deberá de poner 2 situaciones donde en base a unas entradas; muestre un resultado donde en
el proceso se utilicen las operaciones aritméticas ya vistas.

Laboratorio:
1.1 Realizar los siguientes Ejercicios:

1.-Declara dos variables numéricas (con el valor que desees), muestra por consola la suma, y división.
2.-Declara un Sting que contenga tu nombre, después muestra un mensaje de bienvenida a IDAT por consola.
3.-La presión, el volumen y la temperatura de una masa de aire se relacionan por la fórmula:
masa = (presión * volumen) / (0.33 * (temperatura + 460))
4.-Lee un número por teclado que pida el precio de un producto (puede tener decimales) y calcule el precio
final con IGV. El IGV será una constante que será del 18%.
5.-Una vendedora recibe un sueldo base más un 7% extra por comisión de sus 5 ventas, el vendedor desea
saber cuánto dinero obtendrá por concepto de comisiones por las cuatro ventas que realiza en el mes y el total
que recibirá en el mes tomando en cuenta su sueldo base y comisiones.
6.-Dada una cantidad en pesos, obtener la equivalencia en dólares, asumiendo que la unidad cambiaría es un
dato desconocido.
7.- Ingresar el nombre y apellidos de un trabajador, visualizar el sueldo básico del trabajador ,sabiendo que ha
trabajado 7 días y su costo de hora es 8.50. Calcular el total a pagar.
8.- Ingresar dos números, sumados debe visualizar su 50%.
9.- Ingresar 3 números, visualizar su promedio y la raíz cuadrada de la suma.
10.- Ingresar la Base y la altura de un triángulo, calcular el área.
11.- Incrementar el sueldo básico solo para los trabajadores que ganen 950 en un 30% con relación a su sueldo
anterior, mostrar el nuevo sueldo.
12.-Calcular el área y perímetro de un cuadrado .
13.- Este algoritmo permite ingresar los datos de una persona que debe de inscribirse en el SMO (Servicio
Militar Obligatorio). Muestre sus Datos.
14.- Determinar si un alumno aprueba un curso, su promedio de tres calificaciones son: (10, 11.0, 08.5)
15.-En un almacén se hace un 25% de descuento a los clientes, Juan paga S/.2500 ¿Cuál será el monto de pago?
16.-Realice un algoritmo que permita imprimir la suma de cuatro números.
17.- Ingrese el peso, estatura. Hallar el índice de masa de una persona (IMC)

18.- Elabore el ingreso 4 notas continuas, más la Evaluación final, obtén el promedio.
19.- Realizar un algoritmo que permita preguntar “Ingrese la edad de una persona”. Mediante el teclado.
20.- Ingresar un número, visualizar su 7%.
Evaluación de Aprendizajes
Escuela de Tecnología – Ciclo (I) 3
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 Evaluación de Aprendizajes
Escuela de Tecnología – Ciclo (I) 4
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NIVELES DE DESEMPEÑO
CRITERIO INDICADORES
Inicial En proceso Logrado Destacado
Explica los conceptos Resuelve 1 de las 4 Resuelve 2 de las 4 Resuelve 3 de las 4 Resuelve las 4 preguntas
básicos de la preguntas donde se le pide preguntas donde se le pide preguntas donde se le pide donde se le pide cómo
Introducción a cómo corregir el enunciado cómo corregir el enunciado cómo corregir el enunciado corregir el enunciado para
programación y como para obtener la respuesta para obtener la respuesta para obtener la respuesta obtener la respuesta
Python y a la indicada. indicada. indicada. indicada.
se representa la
programación.
información para la 1p 2p 3p 4p
manipulación en una
sentencia de código
de programación.

4p

.
Genera el literal y operador Enlaza el literal y operador Enlaza el literal y operador Enlaza el literal y operador
del algoritmo de acuerdo a del algoritmo con el del algoritmo con el del algoritmo con el
Literales y Aplica los literales, los 2 casos planteados. proceso de cálculo, de proceso de cálculo, de proceso de cálculo, de
operadores, acuerdo a 1 de los 2 casos acuerdo a 1 de los 2 casos acuerdo a 2 de los 2 casos
Operadores en herramientas para la 4p planteados. Logra mostrar planteados. Logra mostrar planteados. Logra mostrar
manipulación de una manipulación en una el resultado esperado en el resultado esperado en el resultado esperado en
sentencia sentencia de código base al pantallazo base al pantallazo base al pantallazo
de programación. facilitado. facilitado. y genera la el facilitado
literal y operador del
8p 6 p. segundo algoritmo 8p
solicitado.
7 p.
Operadores y Codifica variables a Genera la entrada y salida Enlaza la entrada y salida Enlaza la entrada y salida Enlaza la entrada y salida
Variables del algoritmo de acuerdo a del algoritmo con el del algoritmo con el del algoritmo con el
través de operadores
los 2 casos planteados. proceso de cálculo, de proceso de cálculo, de proceso de cálculo, de
aritméticos empleado acuerdo a 1 de los 2 casos acuerdo a 1 de los 2 casos acuerdo a 2 de los 2 casos
en una sentencia de 4p planteados. Logra mostrar planteados. Logra mostrar planteados. Logra mostrar
Evaluación de Aprendizajes
Escuela de Tecnología – Ciclo (I) 5
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el resultado esperado en el resultado esperado en el resultado esperado en
código de base al pantallazo base al pantallazo base al pantallazo
programación. facilitado. facilitado. y genera la facilitado.
entrada y salida del
6 p. segundo algoritmo 8p
8p solicitado.
7 p.

PUNTAJE FINAL

Si tuviera alguna dificultad, explicación u observación sobre la calificación del producto la puede colocar en este
OBSERVACIONES
recuadro.